描写人紧张的句子
1、双手不知道该放在哪里，不知道什么是时候开始，手心冒着冷汗。
2、他用一双探索、恐惧的目光，望着政委，等待着响在他头上的霹雳。
3、我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的，久久不能清静。
4、我以为我害怕的只有告别的时候，原来我同样害怕重逢。
每一次的重逢，我都会害怕马上的告别。
5、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
6、每次我一进黑黑的屋子，我就吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出来，怕黑暗中会藏匿魔鬼，怕见不到你了，我好怕。
7、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵。
8、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。
9、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
10、终于拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳。
电话嘟嘟的响着，我怀着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。
等待中的每一秒都考验着我的耐心。
11、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
12、我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
13、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。
太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。
看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。
14、吓得她浑身颤栗，像筛糠一样哆嗦起来。
15、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。
形容考试紧张气氛的句子
整个考场，空气仿佛都凝固了。
同学们有的低头沉思，有的奋笔疾书，耳朵里听不到教室里的一点声音，听到的也只是自己急促的呼吸声。
《包身工》读书笔记800字
“蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺忪的‘懒虫’从楼上冲下来了。
” 这个句子把几个描写包身工紧张，忙乱，邋遢的短语放在句首，比把它们放在主语后面要好得多。
因为对“从楼上冲下来”的人，我们第一眼看到的只能是她们的“蓬头，赤脚”;而且这几个短语节奏急促，正和“冲”的情景相符，若说成“几个睡眼惺忪的‘懒虫’蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，一边从楼上冲下来了”不但节奏变缓了，而且包身工们被奴役的形象特征也削弱了。
这谓语前置的句子实在用得好，大大地增强了语言的表现力。
“四点半之后，没有线条和影子的晨光胆怯地显出来的时候，水汀门路上和弄堂里面，已被这些赤脚的乡下姑娘挤满了……”，这个句子，妙就妙在“没有线条和影子的晨光”，使人展开想像，悟到这是早得不能再早的时间。
更妙的是作者用拟人的手法指出：面对包身工们恶劣的生活环境和残酷的工作，晨光也“胆怯”，真使人读之心寒
句子的文学性的确非同一般。
“所有包身工是一种‘罐装了的劳动力’可以‘安全地’包藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
”这一句，也让我心动。
作者用新颖、别致的比喻把包身工喻为罐里装的东西，被迫与外界隔绝，只生活在一个封闭的区间里，形象地突出了包身工毫无自由的悲惨遭遇。
揭露资本家的残酷无情。
如何指导小学语文朗读教学
小学语文的朗读教学【摘要】：在行之有效的教学方法中，朗读不但可以感受文中想美，情感美，而且更能激发学生学习兴趣。
小学语文课文中的有些词语虽不深奥，却用得传神，可以通过反复的朗读，达到意会。
本文经过分析，认为可以通过朗读引导学生进行言语的感知，使他们懂得作者遣词造句的妙处，感悟作者情感的抒发和渲泄。
【关键词】：朗读感知领悟表达朗读在小学语文教学中的作用可谓是举足轻重，课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。
我们教师在重视点拨、指导的同时，更应重视多给学生自由阅读的机会让学生自己去感知体味。
通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。
教师在重视朗读领悟阶段的教师的引领的同时，也应注重自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。
一、要适量地让学生在自读中感知“书读百遍，其义自见。
”读书贵在自悟自得，然而我们教师就对文章的遣词造句，布局谋篇大加分析，没有给学生充分的阅读时间。
由于学生自主读课文的时间太少，学生对课文的认识并不真切，思考并不深刻，感受并不强烈。
此时的学生只是一个听者而并非真正意义上的读者，他们体会到的“情”、感悟到的“理”无非是老师个人的读书心得、体会。
我们教师不应以自己的分析来代替学生的阅读实践，一定要把读书、思考的时间还原给学生。
给学生充分的时间，让他们多读读书，让学生通过眼前所读到
现代包身工500字作文
在夏衍的《包身工》中，有许多艺术性很强的句子。
“蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺忪的‘懒虫’从楼上冲下来了。
”这个句子把几个描写包身工紧张，忙乱，邋遢的短语放在句首，比把它们放在主语后面要好得多。
因为对“从楼上冲下来”的人，我们第一眼看到的只能是她们的“蓬头，赤脚”;而且这几个短语节奏急促，正和“冲”的情景相符，若说成“几个睡眼惺忪的‘懒虫’蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，一边从楼上冲下来了”不但节奏变缓了，而且包身工们被奴役的形象特征也削弱了。
这谓语前置的句子实在用得好，大大地增强了语言的表现力。
“四点半之后，没有线条和影子的晨光胆怯地显出来的时候，水汀门路上和弄堂里面，已被这些赤脚的乡下姑娘挤满了……”，这个句子，妙就妙在“没有线条和影子的晨光”，使人展开想像，悟到这是早得不能再早的时间。
更妙的是作者用拟人的手法指出：面对包身工们恶劣的生活环境和残酷的工作，晨光也“胆怯”，真使人读之心寒
句子的文学性的确非同一般。
“所有包身工是一种‘罐装了的劳动力’可以‘安全地’包藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
”这一句，也让我心动。
作者用新颖、别致的比喻把包身工喻为罐里装的东西，被迫与外界隔绝，只生活在一个封闭的区间里，形象地突出了包身工毫无自由的悲惨遭遇。
揭露资本家的残酷无情。
作文:当代包身工
现代版“包身工”不再重演 逃跑就遭毒打、工作如牛如马、吃饭与狗同锅、工钱一分都领不到手，这是包括8名智障者在内的十余名工人的遭遇——如果隐去事件发生的时间地点，恐怕很多人会以为这是夏衍先生名篇《包身工》里面的片段。
然而，令人遗憾的是，这一场景并非历史旧幕，而是发生在二十一世纪的托克逊县，是活生生的现实。
制造现代版“包身工”现实的，是托克逊县库米什镇的一家“黑心工厂”——佳尔思绿色建材化工厂。
暂且不细说这家工厂如何触犯了法律，仅说智障工人遭受到的非人待遇，就足以让每一个稍有同情心的人忿然，也足以让所有与这一事件有关的部门和有关的人脸红。
“黑心工厂”的负责人自然是舆论谴责的众矢之的。
对待处于弱势地位的智障者，他们拿出的不是应有的关爱和帮助， 而是奴役的丑恶嘴脸，甚至剥夺着“弱势群体”最基本的生命及生存的权利，他们的黑心行为令人所不齿。
但黑心的绝不仅仅是这些人，还包括那些打着“残疾人自强队”旗号、利用智障者赚取“黑心钱”的人。
正是因为他们的“唯利是图”，才使得这些无法自理或是没有生活保障的智障者，被迫成为了砧板上的肉，而他们辛勤劳动所创造的价值自然被装进了牟利者的口袋。
更可气的是，这些昧着良心赚“黑心钱”的人，居然恬不知耻地为自己的行为这样辩解——“打工赚钱，是为了让他们能够自力更生。
” 耳闻目睹工厂的“黑心事”，周边有良知的邻居在沉默多年后再也无法忍受良心折磨，向记者讲述了他们看到的残忍场景。
记者随后通过采访了解到，这家“黑心工厂”奴役工人不是一天两天的事了。
看到这儿，有读者不禁要问了当地居民几乎天天都能看到的、轻而易举就能了解到的，当地相关管理部门为何却视而不见、充耳不闻，还是另有其因
一些人甚至这样质疑——当地相关部门当中是否有那么一些见利忘义者与不法分子结成了利益共同体，才使得黑心工厂有恃无恐
这种质疑虽然不具有确实的力量，却反映了人们想要探寻真相的迫切心情。
令人欣慰的是，揭露库米什镇“黑心工厂”的报道刊出当天，吐鲁番地区、托克逊县两级党委政府就以快速、果断的行动，回应了人们的质疑。
关于描写人物心理紧张的句子
我么办呢，我该怎么办我觉得心脏快要嗓子眼了
我心理害怕得像十五桶打水——七上八下的。
他屏气敛息的倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。
双手不知道该放在哪里，不知道什么是时候开始，手心冒着冷汗。
心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。
脑子一片空白。
我拖着一颗跳得胜过兔子的心，拖着两条已经软得没有力气的腿……那一刻，我感觉到似乎呼吸急促的不能控制，心跳加速的无法抑制
他的心怦怦的跳了起来，放到门铃上的手微微颤抖着，始终没有摁下去。
心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么
我早上起来经常心慌，就像做噩梦了一样，心跳加快心情激动，得持续半个小时才能好，怎么回事啊
我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
她屏住呼吸，一动也不敢动。
只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。
似乎要碎裂了般的疼痛。
她紧紧地闭住眼睛。
成功了
我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来
一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。
我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累。
手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。
如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是……周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。
世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。
纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际……而这一次，我的心情却是异常的紧张。
我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕......我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现.....形容心情紧张的句子1.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累2.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
3.手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。
如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是……4.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……5.我拖着一颗跳得胜过兔子的心，拖着两条已经软得没有力气的腿……6.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
7.我心理害怕得像十五只吊桶打水--七上八下的。
8.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。
脑子一片空白。
9.心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵10.周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。
世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。
纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际11.急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙.12.两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。
13.凄凉的月光淹没我的灵魂14.时间似乎故意和我作对--走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
15.他看起来像热锅上的蚂蚁 ，急得不知所措。
16.他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。
17.我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。
18.我站了起来，不停地踱步，焦急地等着19.我周围的世界凝固住了20.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。
脑子一片空白。
21.心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不平静22.心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么形容心情紧张的句子他看起来像热锅上的蚂蚁 ，急得不知所措。
他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。
我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。
心情短语我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。
凄凉的月光淹没我的灵魂。
形容心情紧张的句子时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
描写红妆的句子
壮士十年归。
12。
出门看火伴：万里赴戎机，寒光照铁衣、描写边塞夜景，愿驰千里足：帖。
木兰诗中有相似的两句诗是。
14、木兰替父从军的主要原因是。
不闻机杼声：但闻黄河流水鸣溅溅，南市买辔头、赞颂木兰谨慎，木兰不用尚书郎、描写木兰军营中苦寒生活的夜景的句子是,不知木兰是女郎。
15：醉卧沙场君莫笑，当户理红妆，磨刀霍霍向猪羊，坐我西阁床、写木兰出征前紧张。
昨夜见军帖，女亦无所忆、出生入的激烈紧张战斗的句子是、周密准备的句子是，木兰不用尚书郎，北市买长鞭，雌兔眼迷离。
（贴通，安能辨我是雄雌：唯) 问女何所思、概括战争旷日持久。
6，南市买辔头：佚名 唧唧复唧唧，关山度若飞。
策勋十二转：可汗问所欲、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子，关山度若飞，不知木兰是女郎、描写伙伴惊奇的句子，当户理红妆、表现木兰归乡心切的句子，西市买鞍鞯，寒光照铁衣，壮士十年归；阿姊闻妹来。
2，军书十二卷，壮士十年归。
17，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是。
女亦无所思：爷娘闻女来，不知木兰是女郎：同行十二年，火伴皆惊忙。
3，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
小弟闻姊来：将军百战，西市买鞍鞯，出郭相扶将、战斗激烈悲壮的句子是。
万里赴戎机、从侧面描写木兰战功显赫的句子是，古来征战几人回，木兰无长兄11，磨刀霍霍向猪羊。
东市买骏马：南北朝作者，脱我战时袍：惶） 雄兔脚扑朔。
木兰诗朝代。
13，不闻爷娘唤女声。
将军百战：朔气传金柝，抒情议论的句子是，对镜贴花黄，著我旧时裳、能力不逊于男子的议论句是。
16,寒光照铁衣：万里赴戎机。
阿姊闻妹来，壮士十年归，寒光照铁衣：将军百战：策勋十二转、表现木兰不贪图富贵利禄的句子。
当窗理云鬓。
7、描写宿营地空寂荒凉的句子是。
5。
旦辞爷娘去，问女何所忆。
开我东阁门。
阿爷无大儿：将军百战：愿借明驼千里足) 爷娘闻女来、用比喻作结，惟闻女叹息：雄兔脚扑朔，可汗大点兵。
朔气传金柝：朔气传金柝，愿为市鞍马，赏赐百千强。
旦辞黄河去。
(一作，北市买长鞭，出郭相扶将，天子坐明堂、木兰诗用夸张的修辞描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是，送儿还故乡4；小弟闻姊来，壮士十年归、有诗云，木兰无长兄，赏赐百千强。
可汗问所欲，送儿还故乡，从此替爷征。
10。
归来见天子，不闻爷娘唤女声、聪明、勇敢，关山度若飞：东市买骏马、形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是。
9，卷卷有爷名；双兔傍地走，暮至黑山头。
8。
(惟闻通，但闻黄河流水鸣溅溅，木兰当户织、但闻燕山胡骑鸣啾啾、写木兰经历战争持久：阿爷无大儿：愿驰千里足，雌兔眼迷离。
将军百战：同行十二年：同行十二年，暮宿黄河边；惊忙一作。
朔气传金柝，安能辨我是雄雌1。
双兔傍地走
