描写鱼的样子的句子
. 这只小金鱼很可爱。
它大大的眼睛炯炯有神，像两颗发亮发光的黑宝石。
它嘴巴像个“0”形，身上还有一行行整整齐齐的鱼鳞，像是穿着一件盔甲。
2. 这些小鱼还很可爱呢!有些小鱼的眼睛鼓鼓的像带了一副眼睛似的有些小鱼的腰可细了活像一条美人鱼.3. 小金鱼的颜色非常鲜艳，一只身穿红色丝裙的小金鱼，在鱼缸里十分抢眼。
特别是那鳞片，在阳光下的反射下照出了七种颜色4. 金鱼那一摆一摆的大尾巴，好似一把展开的大扇子，游起来像一朵红霞。
5. 金鱼全身布满了橙黄色的鱼鳞，它的嘴巴总是一张一合，在吸收水中的氧气。
6. 我家的鱼缸里养着两条小金鱼，圆圆的眼睛，红脊红尾，肚子附近的鳞片是金色的，远远望去像两团小火苗在燃烧。
7. 小金鱼背上、尾巴上的皮肤像由金色、纯白色、深黑色、鲜红色组合成的四彩小裙。
肚子的皮肤像白色的小肚兜。
它可爱机灵，一双水灵灵的眼睛下面长着一张又小又红的嘴。
8. 可爱的小金鱼，头顶旗红缨，真像两只可爱的小绒球。
9. 小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色10. 小金鱼身体两边的鳍就好像两把船桨11. 金鱼肚子都是鼓鼓的，像个小小的皮球，小尾巴像一条美丽的喇叭裙。
12. 金鱼的头上有两只鼓鼓的眼睛，像两个小灯笼13. 黑金鱼样子长得十分凶猛，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，像穿着乌亮的恺甲。
游动起来，像一团乌云在滚动。
14. 你看那金鱼，一双双眼睛瞪得圆溜溜的，腮旁长着两个长鳍，像扇子一样一扇一扇的15. 金鱼身上那片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像穿了一身银亮的盔甲16. 金鱼身披一件镶着金黄色鳞片的连衣裙；一双圆溜溜，鼓鼓的眼睛，眨也不眨地注视着周围的一切；17. 金鱼身穿银白色的衣裳，头上带着一个红色的帽子18. 金鱼的尾巴像一把扇子，摇来摇去19. 金鱼身体是纯红的，眼睛就像两颗彩色球20. 金鱼的眼睛黑溜溜的，像两个黑宝石，在夜晚闪闪发亮，忽闪忽闪21. 那条金鱼浑身布满金橙色，肚子圆鼓鼓的22. 那金鱼的眼睛在不停地眨动，就像夜晚天空中闪光的星星。
23. 这条金鱼的身体是红色的，一条薄纱般的大尾巴布满了红色的花纹，远处看，就像一团红艳艳的大绒球。
24. 这些金鱼还很可爱呢!有些金鱼的眼睛鼓鼓的,像带了一副眼睛似的。
25. 金鱼那柔若轻纱的尾巴，透如水晶的眼睛26. 金鱼游动着，那红色的大尾巴摇摆着，好像是一簇开在水中的火苗27. 小金鱼穿着一身金红色的衣服，两颗又黑又圆的小眼睛
摘抄描写金鱼外形的句子
描写金鱼的好词精选：美丽 欢快 鲜艳 可爱 机灵 迷人 透亮 小灯笼 五彩缤纷 五颜六色 摆来摆去 游姿优美描写金鱼的好句精选：1、小金鱼的颜色非常鲜艳，一只身穿红色丝裙的小金鱼，在鱼缸里十分抢眼。
特别是那鳞片，在阳光下的反射下照出了七种颜色，大概因为觉得自己很美丽，所以经常在缸底翩翩起舞。
因为，它真像一位仙女，所以，我叫它七彩仙女。
2、我家养了许多条金鱼，有红的、黑的、金黄的、花的……其中我最喜欢那条花金鱼了。
你瞧，它全身五颜六色的，就像穿了一件花衣服，美丽极了。
它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠却一动不动，像是望呆了一样。
爸爸说：“那是水泡眼。
”它的尾巴像枫叶，每当吃东西的时候尾巴一摇一摆的，可好看了
3、我家池塘里的小金鱼爱躲在池塘边的芭蕉叶下，两只大大的眼睛紧紧地盯着前方。
它的颜色非常鲜艳。
头上的皮肤像一个金色的小帽子，帽顶上织上了一块小白布。
背上、尾巴上的皮肤像由金色、纯白色、深黑色、鲜红色组合成的四彩小裙。
肚子的皮肤像白色的小肚兜。
它可爱机灵，一双水灵灵的眼睛下面长着一张又小又红的嘴。
4、我把手上的面包一点一点地撕下来，撒到鱼池里。
只见这些馋嘴的小家伙，水面一动，它们就知道有东西吃了。
有的小金鱼性子可急了，飞快地窜出水面，抢着吃面包渣；有的金鱼倒是斯文，先慢悠悠地把嘴里的泡泡吐出来，再把一小粒面包吃下去；还有几条贪心的小金鱼，它们挤作一堆，吃完了面包渣，还不愿意走开，好象在等着我再次施舍。
我看着这些可爱的小金鱼，我的心里充满了欢乐。
5、虽然两只小金鱼是双胞胎，但是，它们的性格却有着天差地别般的不同。
金金很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细，每当我把鱼食洒进鱼缸时，晶晶总会游过来，把鱼食吃个精光，儿金金却总是躲在一个角落看着晶晶吃，口水都快滴下来了，刻还不敢过去吃东西，好像晶晶会欺负它似的，为此，我还得特地在角落里为它准备一顿午餐。
6、那条最小的金鱼头部是红色的，像戴着一顶红色的小帽子。
背上是白色的，很透明，像一把小扇子。
特别是它那圆溜溜的眼睛，转来转去很可爱。
有时看见浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃了。
金鱼的尾巴摆来摆去，一忽儿掉头向东，一会儿掉头向西，嘴一张一合的，使水面上起了许多小泡泡。
7、另一只小金鱼也不甘示弱，跟七彩仙女相比。
它十分文静，正是那文静赐予了它的美。
在缸底，时常看见它穿着一件橘黄的毛衣，在缸底沉思什么。
所以，我叫它宁静。
8、金鱼池里养有很多金鱼，我走到的时候，看见它们正在四处活动：有的金鱼躲在石头后面，玩捉迷藏呢
有的拖着轻纱似的大尾巴，正在比赛游泳；有的在一旁一动不动，不知道是不是在睡大觉
9、金金和晶晶有一个温馨、舒适、漂亮的家，它们的家里有一座小木屋，小木屋的周围哟许许多多美丽的鹅卵石，鹅卵石的上面“种”着一株红艳的“鸡冠花”的旁边竖立着一个晶莹剔透的小苹果，这些摆饰把小金鱼的家装点的格外漂亮，有了这个家，小金鱼变得更加快活了。
10、还有一条全身是金黄色的小金鱼，叫“冒险家”。
它爱在水中玩冲浪，也喜欢时不时地突然窜到水面上吐个小泡。
接下来要介绍的是鱼缸里最漂亮的小金鱼了，它身体的颜色是女孩最喜欢的粉红，还有着娇巧的身体和柔软的鱼尾。
它很害羞，常躲在角落里不现身。
对了，它的名字就叫“美人鱼”。
11、到了鱼店，看到了许多形形色色的小金鱼，红色的、黑色的、黄色的、白色的、红白相间的，我连忙买了只红色的。
回到家里，我把小金鱼放到鱼缸里，那只小金鱼开心地说：“欢迎你，欢迎你
”两只小金鱼在水里快活地游着。
一会儿摇摇尾巴，一会儿吐吐泡泡，像是在跳舞
我心里别提有多开心了。
12、“美人鱼”这时也顾不得“淑女”形象了，见到鱼食，就猛地扑上去，津津有味地吃了起来。
“胖老大”见其它金鱼都没有理睬它，气极了，为了吃到更多的鱼食，它大开“吃”戒，不仅嘴里塞满了鱼食，看到其他的，还张大嘴去抢，结果不但嘴里的吐了出来，要去抢的也被别人抢走了，可怜啊
在争抢鱼食的过程中，只有“小跟班”最有绅士风度了。
它依旧跟在“胖老大”后面，吃同伴们残留下来的鱼食，瞧它细嚼慢咽的样子，我真担心它会饿肚子。
13、小金鱼还有个圆圆的嘴巴，总是一张一张地在喝水，它似乎一直很渴，喝的肚子胖胖的。
我想，它如果喝水把肚子撑圆了，一定像蹦蹦球一样好玩。
14、小金鱼游姿优美，爱摆动着身体游水。
才见它快速地游到桂花树下，一会儿它又游进芭蕉叶下，耐心地等待游到芭蕉叶下来的孑孓。
尽管孑孓很聪明，只悄悄把头伸进芭蕉叶下，可还是逃脱不了小金鱼明亮的眼睛，小金鱼像子弹似的游过去，一口吞掉那条孑孓，然后大摇大摆地到假山下散步去了，假山下的黑影子像黑布似的，把小金鱼掩盖住了。
15、鱼缸里的每条金鱼都有各自的名字，而且它们各具特色。
快瞧
那条浑身布满金橙色，肚子圆鼓鼓的金鱼名叫“胖老大”，它可是这个鱼缸的霸主
它游起来大摇大摆，好像目中无人的样子，神气极了
“胖老大”的屁股后面还跟着个小徒弟，我们叫它“小跟班”。
虽然它和“胖老大”长得很相似，像孪生兄弟一样，但性格却完全相反。
它从不主动招惹别的金鱼，每天都只是老老实实地跟在“胖老大”的后面。
16、这俩只小金鱼调皮极了，美当宁静想沉思一下时，七彩仙女总是不让，好玩似的打它，直到宁静气呼呼地来追它。
于是，宁静PK七彩仙女第N次大战开战了。
可这大战每次都以宁静的沉思结束。
17、这条小金鱼特别可爱。
金鱼那双迷人的眼睛，好像两个水晶球一样透亮。
别看它的眼睛很透亮，但是小金鱼却是个近视眼。
有一次，我把几粒鱼食儿撒在鱼缸里，可是小金鱼装作没看见，根本不理睬这几粒鱼食儿。
没办法，我只好把鱼食儿捞上来，重新再撒一次，它还是没有一点反应，我又反复撒了几次。
终于，我把鱼食撒到了小金鱼的眼前，它才把鱼食儿叼走了。
18、金鱼很漂亮，两只大大的眼睛一转一转，像在看周围有什么东西。
它的鳞片几乎整个身子都有。
我想看它几岁了，就数鳞片上有多少圈。
“一、二、三、四、五。
”那只“超级独眼兽”才5岁。
“大红”年龄最大，有10岁，“小黑”7岁。
19、我家养了三条小金鱼，有一条红色的，有一条是银白色带有点红色的，还有一条是有点黑又有点红的，金鱼的样子可爱极了
金鱼的头上有两只鼓鼓的眼睛，像两个小灯笼，金鱼头部两边的鳃一直都在动，像两把小扇子在给它们扇风，背上还长着一片小风帆呢
它们的肚子都是鼓鼓的，像个小小的皮球，小尾巴像一条美丽的喇叭裙。
表现手法与修辞手法的异同
语文阅读要点归纳1.修辞手法：凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。
要求掌握的修辞手法（辞格）共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。
诗歌中的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、起兴等。
比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景，可分为明喻、暗喻、借喻、博喻。
有突出事物特征，化抽象为形象的作用。
借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物。
借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。
借代的运用使语言简练、含蓄。
夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。
有更突出、更鲜明地表达事物的作用。
对偶：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。
从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。
比拟：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。
比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。
设问和反问：设问是先提出问题，接着自己把看法说出。
问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。
反问是用疑问的形式表达确定的意思。
用来加强语气，表达强烈感情。
2．表达方式：表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。
常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明
香伯的阅读答案
1. (拍桌子叫好)在这里是形容香伯做的香饼非常好,十分令人赞赏。
2． 本文通过写香伯高超的做香饼技艺,赞颂了香伯敬业乐业、寻求完美的精神。
3．环境描写，作用：展示人物居住的简陋环境，反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质；或更加衬托香伯虽已年迈，但生意红火、人品高洁。
4．与第三段呼应，这样写使文章结构更加严谨，这种前呼后应的写法更加突出了香伯所做香饼的质量真是特色鲜明、无与伦比5．“珍珠”形象生动的写出香伯亲自做的香饼，菲常完美,无与伦比。
“鱼目”说那两个徒弟做的香饼是冒牌货，质量差远了。
这个句子中蕴含作者对香伯的敬佩，对违背道义者的不满。
6．这段运用比喻的手法，形象生动地展示了香伯虽已至老年却追求完美，焕发生命之光彩的美好形象。
表达了作者对香伯的敬仰与赞美之情。
7．例句：香伯，您就像一坛陈年的酒，时间越久，香味越醇厚。
（体现香伯特点，运用一种修辞，表达出赞美之情即可）
人们称海明威的作品具有“电报式风格”，在《老人与海》中，这种特点有哪些体现
海明威的文学风格 主要有 三点 ,1是人物形象的硬汉精神,人物形象多是渔人,士兵,斗牛士,拳击手等,他们在生活的重压下依然保持着优雅风度,坚强乐观,毅力决心,2是冰山风格,电报式风格,简洁精练,言简意赅,老人桑提亚哥,与小孩曼诺林都有着 此优良的性格特点.
描写金鱼外貌的句子
1.这只小金鱼爱。
炯炯,像两颗发亮发光的黑宝石。
它嘴巴像0”形,...2.这些小鱼还很可爱呢!有些小鱼的眼睛鼓鼓的像带了一副眼睛活像一条美人鱼.3.小金鱼的颜色非常鲜艳,一只身穿红色丝裙的小金鱼在鱼缸里。
特别是那鳞片,...4.金鱼那一摆一摆的大尾巴,好似一把展开的大扇子,游起来像一朵红霞。
形容人心情愉快诗句
白日放歌需纵酒,漫卷诗书喜欲狂.——杜甫 （闻官军收河南河北赏花归去马如飞,去马如飞酒力微,酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归.——苏轼 （一说秦观） 好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.——杜甫 （春夜喜雨 秋到边城角声哀,烽火照高台.悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!多情谁似南山月,特地暮云开.灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来.——陆游（秋波媚 水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边,眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.——卜算子 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.——《秋词》 久旱逢甘雨 他乡遇故知 洞房花烛夜 金榜题名时 孟郊 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.人逢喜事精神爽,月到中秋分外明仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人……
高一人教版语文“烛之武退秦师”“荆轲刺秦王”“鸿门宴”需要背诵吗
你借的课本是旧版人教版，现在用的是新人教版，背诵篇目变化不大只是顺序变化了，要求全文背诵，背诵第八段，不需要背诵。
背诵的篇目有： 第一册：1、 2、3、4、（其中之一）5、6、7、《游褒禅山记》（2、3段）8、《记念刘和珍君》（2、4节） 第二册：1、《诗经 氓》2、《离骚》3、《烛之武退秦师》4、《荆轲刺秦王》（第八段）5、《荷塘月色》（4、5、6段）6、《孔雀东南飞》（到“千万不复全”）7、《短歌行》8、《归园田居》 第三册：1、《蜀道难》2、《秋兴八首》（其一）3、《咏怀古迹》（其三）4、《登高》5、《寡人之于国也》6、《劝学》7、《过秦论》（3、4、5段）*8、《琵琶行》*9、《锦瑟》*10、《马嵬》（其二）*11、《师说》 第四册：1、《念奴娇•赤壁怀古》2、《定风波•莫听穿林打叶声》3、《水龙吟•登建康赏心亭》4、《永遇乐•京口北固亭怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》7、《廉颇蔺相如列传》（后5段）8、《长亭送别•碧云天》9、《望海潮•东南形胜》*10、《雨霖铃•寒蝉凄切》 第五册：1、《归去来兮辞》2、《滕王阁序》（2、3段）3、《陈情表》*4、《逍遥游》（诵读）
