作者笔下是珍珠鸟非常可爱，请从文中摘抄两句描写珍珠鸟非常可爱的句子。
它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
它离我较远，见我不去伤害便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
这样，它完全放心了。
索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?
16课珍珠鸟。
作者笔下的珍珠鸟非常可爱，请从文中摘抄两句描写它的句子。
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。
瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
五年级上册珍珠鸟同步解析与测评答案
一、根据课文内容，歇一歇珍珠鸟与我之间的感情发展过程。
相识——（熟悉）——（友好）——（信赖）二、作者笔下的珍珠鸟非常可爱，请从文中摘抄两句描写它的句子。
答：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
他好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
三、课文中那些句子体现了小珍珠鸟对我的信赖，摘抄下来，体会体会。
答：1.它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
2.我不动声地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样，他完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
就这些昂~~~后面那题我也不会~~~~~~~~望采纳~~~~~
从课文中摘录你最喜欢的描写珍珠鸟可爱的三个句子
瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛
选择红楼梦中一个人物，摘抄文中一段揭示人物性格的语言，并尝试分析人物性格。
可以复制粘贴，在线等，
1.自尊心过强，对于自己的身世自怜自卑。
犹记得史湘云有一次玩笑说个小戏子长得挺像林黛玉，林黛玉回去后便向宝玉诉怒。
她觉得自己的身份受到了耻辱，自尊心受到了伤害，所以发泄了这么一堆，这正是她维护自尊心的鲜明表现。
而与贾府门第差异，又寄人篱下，使她产生深深的自卑，她所以要时时刻刻在人前要极力维护她的自尊，是为了用自尊掩蔽饰她内心的自卑。
2.稍显尖酸刻薄，爱使小性子。
面对众姐妹平日极喜说些刻薄话，带着些酸酸的嘲讽。
尤其是极不喜宝钗。
如宝钗生病，宝玉去看她，本是合情合理的事情，而黛玉见了，心中不悦，说“哎哟，我来得不巧了
”“早知道他来，我就不来了”这样带刺的话，使薛宝钗和贾宝玉都下不了台。
3.小心谨慎，心思细腻，多愁善感。
她的小心谨慎其中一个原因是由于寄人篱下。
心思细腻，考量多，如在宝玉挨打后她去探伤，一听说王熙凤来了便急要走，恐是叫王熙凤拿她的泪眼来说笑她和宝玉。
又如因其母名贾敏，她读书凡“敏”字皆念作“密”字，写字遇着“敏”字亦减一二笔。
多愁善感从她所写的诸多诗词可见一斑。
尤其是极出名的《葬花吟》“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁
”“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”等语。
还有她看到花落便自伤身世，暗自垂泪。
4.坦率纯真，见之以诚。
香菱学诗，向黛玉请教，黛玉热诚相接，并说：“既要作诗，你就拜我为师”她待人很宽厚，与人不存芥蒂。
史湘云因把她比作戏子伤了她的自尊，她有点不忿，可一会儿便又“与湘云同看”。
在对待宝钗的态度上，尤见出其天真笃实。
本为情敌，无嫌犹猜。
但在宝钗对她坦诚相待，予以开导之后，她便开诚布公，肝胆相照，向宝钗掏出心窝子并自责当初之错。
5.孤高自洁，有叛逆精神。
黛玉平时不甚喜与姐妹们时刻待在一起，喜欢在自己清静住处独处，看书赏景。
林黛玉之哭泣有鲜明的个性，即黛玉之灵性。
灵性真感情深，则不落世俗，孤标傲世，容易被说成痴狂。
即使要这么说，那么她不仅是书痴、艺痴，更是情痴。
从哭泣中可以看出林黛玉品格之高标，尽管她是一个“弱女”，但实是古来第一“烈女”，第一“奇女”
没头脑和不高兴的好词好句摘抄
好有说有笑 蹑手蹑脚 碍脚 乱七八糟 欢天喜地 整整齐齐精倍 自管自走 吧嗒吧嗒 倒海 大吃一惊 走来走去念念有词 难得糊涂 隐忍不发 嘻嘻哈哈 急急忙忙好句：1.正在这时候,弟弟妹妹像大阴天看见了太阳,欢天喜地的扑了过去。
2.弟弟妹妹像大阴天看见了太阳、噘起了嘴、这点小事，也犯的嘀咕个没完!哼，瞧我大起来好好做几件大事情给你们看看。
可我那天才能大起来呢?等不及了!等不及了。
3.仙人说：“我可急着要上天啦.我现在把你们变成大人在原来的地方等你们一个月,你们不来我就走了,切记切记!”说着他念了几声咒语,一说“变”,只见不高兴和没头脑两人像竹笋一样,呼的一下子高了起来。
高尔基童年中阿廖沙的神态，动作，语言，外貌，心理描写各一段，从文中摘抄。
动作：“布基—柳季—啊兹—拉—布拉；日维奥—捷—伊热—热—布拉热—；纳什—耶尔—布拉任，”我用一根小棒子一面在书页上指着字母来回移动，一面念着由于枯燥无味，便问道：“最幸福的人，这是指雅科夫舅舅吧
”心理：我觉得外祖父很坏，他对所有人说话都用嘲弄和侮辱人的口吻，故意挑逗人，拼命惹人生气。
语言：我一纵身便跳进了他们的院子，喊道：“掉到井里啦
……”至于外貌和神态描写好像没有，望采纳
可爱的小鸟阅读答案阅读这两个句子，哪句写得好
可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.\\\\x0d一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了!\\\\x0d小鸟,（1）那微小的身躯,面对着广袤（mao）无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪.\\\\x0d忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上.也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心.可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友.瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的嫩黄.水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户.每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃.天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚.清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙.人类给它以生命,它毫不悭吝（qian lin ）地把自己的艺术青春献给了哺育它的人.可能都是这样?艺术家的青春只会献给尊敬他的人.\\\\x0d小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩.远航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡.可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽.（2）是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样思乡呵,哪儿也不如故乡好!\\\\x0d慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去.离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念.它站在人的头上,肩上,掌上.胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面\\\\x0d1、联系上下文解释下列词语：坚毅：爱不释手：2、仔细阅读短文第3、4、5自然段,仿照例子,从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语.\\\\x0d例：第2段：优雅第3段：第4段：第5段：3、仔细阅读短文中加线的句子,你对其中哪句话最感动?请把句子写下来,并说明感动的原因.\\\\x0d句子：原因：4、小鸟是人类的朋友.你真心喜欢小鸟吗?如果喜爱,请你做下面几道题.\\\\x0d（1）写出几种你喜爱的鸟的名称：\\\\x0d（2）用一句话赞美你最喜欢的小鸟：\\\\x0d（3）请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语：\\\\x0d5、这篇短文的主题是（ ）\\\\x0dA.赞扬了小鸟与水手间的真挚感情.\\\\x0dB.赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡.\\\\x0dC.借小鸟表达作者眷恋故乡之情.
青蛙王子的好词好句摘抄
好词：高高兴兴、各式各样、谢天谢地、天塌地陷、暴风狂雨、暴跳如雷、不慌不忙、大吃一惊、争先恐后、糊里糊涂、齐心协力、一模一样、笨头笨脑、一动不动、垂头丧气、又吵又闹、死气白赖、一钻一跳、机灵精明、急急忙忙、哈哈大笑、四面八方、仔仔细细、回心转意、干干净净、老老实实、闪闪发光、无影无踪、风采动人、闷闷不乐、心满意足、心肝欲裂、无精打采、红翅绿鸠、嘟嘟囔囔、勃然大怒、束手无策、爽爽快快、火冒三丈、各种各样、舒舒服服、稳稳当当、老老实实、美味佳肴、精神十足、七嘴八舌、火光熊熊、七零八落、普普通通。
好句：不要惊动这些小生命吧，我讨厌你们乱折腾它们
感想：不能对恶人大发善心，而是应该给他应当的惩罚。
好词 抑制 痛哭 诺言 毫无用处 拖延 轻视 疲倦 装饰 忠实 清洁 可爱好句 公主你有什么伤心的事，哭的连石头都感动了 。
他只配在水里同别的青蛙一起叫，不能做人的朋友。
公主非常生气，把他提了起来，用力朝墙上 摔去 说你个讨厌的青蛙，请你安静些吧。
