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描写英雄的句子作文

时间:2015-11-25 18:58

描写英雄人物的作文的开头的诗句

SPT

描写英雄丰功伟绩的诗句与故事

出塞   (唐)王昌龄   秦时明月汉时关,   万里长征人未还。

  但使龙城飞将在,   不教胡马度阴山。

  元光六年(公元前129年),匈奴又一次兴兵南下,前锋直指上谷(今河北省怀来县)。

汉军四路出击。

车骑将军卫青直出上谷,骑将军公孙敖从代郡(治代县,今山西大同、河北蔚县一带)出兵,轻车将军公孙贺从云中(今内蒙古托克托东北)出兵,李广任骁骑将军,率军出雁门关,四路将领各率一万骑兵。

卫青首次出征,直捣龙城(匈奴祭扫天地祖先的地方),斩首700人。

李广终因寡不敌众而受伤被俘。

匈奴单于久仰李广威名,命令手下:“得李广必生致之”(《史记·李将军列传》)匈奴骑兵便把当时受伤得病的李广放在两匹马中间,让他躺在用绳子结成的网袋里。

走了十多里路,李广装死,斜眼瞧见他旁边有个匈奴少年骑着一匹好马,李广突然一跃,跳上匈奴少年的战马,把少年推下马,摘下他的弓箭,策马扬鞭向南奔驰,匈奴骑兵数百人紧紧追赶。

李广边跑边射杀追兵,终于逃脱,收集余部回到了京师。

汉朝廷把李广交给法官,法官判李广部队死伤人马众多,自己又被匈奴活捉,应当斩首,后用钱赎罪,成为平民。

但李广展现出的惊人骑射技术给匈奴人留下深刻的印象,这正是匈奴称其为“汉之飞将军”的由来。

描写英雄人物的作文 400字左右 急

好词:一身正气 无所畏惧 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 挺身而出 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 光明磊落 化险为夷 义无反顾 久经沙场身先士卒 身经百战 勇往直前 视死如归 所向披靡 坚贞不屈 好句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

生有轻于鸿毛,有重于泰山。

我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。

—— 巴甫罗夫 我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。

—— 《巴甫罗夫选集》 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。

—— 马蒂 爱国主义的力量多么伟大呀

在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得什么呢

在它面前,人本身也算得是甚么呢

—— 车尔尼雪夫斯基 位卑未敢忘忧国。

—— 陆游 天下兴亡,匹夫有责。

—— 顾炎武 英雄非无泪,不洒敌人前。

男儿七尺躯,愿为祖国捐。

—— 陈辉 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷;面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

—— 周恩来:《大江歌罢掉头东》 好短:描写感动中国素材--地震中最震撼的12大英雄1、人民教师谭千秋:用生命作支撑,舍身护生的教导主任在5月12日发生的四川汶川大地震中,德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。

“地 动山摇。

他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着 牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……”2、消防战士荆利杰:舍身救人立三等功 跪地大哭“再救一个”13日上午10时许,就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动,楼板在摇,墙体在垮……二次坍塌

危险

快撤

消防指挥部下达了命令。

荆利杰从废墟中钻了出来。

就在此时,他听到废墟中有个男孩在呼救

他转身就要奔向废墟,余震再次袭来,并引发了更大面积的坍塌。

战友们和群众把荆利杰死死拉住,拖到了安全地带。

荆利杰跪在了地上。

就在跪下去的那一瞬间,他哭着大喊:“我知道很危险,我知道进去了就可能回不来,但是求求你们,让我再去救一个吧

我还能再救一个

”现场所有人都哭了……荆利杰本人说过,自己不知道到底救了多少人,但是他脑海里想的唯一一件事就是:救人,赶快救人

3、人民教师袁文婷:为了孩子将青春定格在了26岁袁文婷,一个算得普普通通女孩的名字,如果不是这场灾难,没有多少人知道她是谁,一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。

汶 川震灾发生时,袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏,灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。

为了最大限度的减少孩子们的伤 亡,袁文婷一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。

当她最后一次冲进去后,三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最 后的时光——“青春定格在26岁”。

就因为袁文婷的为了不让正处于花朵般的孩子们凋谢,她才一次又一次冲入危险的教室共救出13名孩子。

面对如此巨大的天灾,袁文婷能够如此镇定,救护孩子,不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄,袁文婷完全可以作为人道主义精神的崇高楷模。

4、13岁女生何翠青:救出10多名同学自己被压废墟下50小时 失去右腿5 月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的 同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。

50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。

何翠青是木鱼中 学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。

记者问这位坚强的女孩“你后悔吗

”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有 能救出更多的同学”。

5、人民教师向倩:身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前废墟中,龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生,紧紧地拥在自己身下,像母亲护卫着自己的孩子

她的身体已经断为三段,人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手

在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发朝向倩老师鞠躬致敬。

原本,只需两秒种便可离开教室,到达安全地带,但当她在疏散学生们离开教室时,看到两个手足无措的学生,向倩义无反顾地大步跨近学生,一手搂住一个,朝门外冲去,可此时,整座教学楼已轰然垮塌,向倩和几个学生一起被埋在了废墟中……6、9岁小林浩:地震时救出两同学林 浩,9岁半,地震前在映秀镇渔子溪小学读小学二年级。

地震发生的那一刻,他正走在教学楼的走廊上,被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。

“我使劲爬,使劲 爬,终于爬出来了。

爬出来,我看一个女同学昏倒在走廊上,我就跑回去了,把她背出来了,拿给校长,校长把他拿给家长了。

后来我又跑回去把另一个同学抱出来 了,拿给校长,校长把他拿给家长,他也被父母背走了。

”林浩在讲述自己救人的时候显得非常镇定,声音很稚嫩,连用几个“拿”字,他就是在平平静静地叙述这 件事情,稚嫩的童声带着乡音。

7、人民教师严蓉:女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿一岁半的小雯欣不停地号哭:“救爸爸,救妈妈”。

“救—妈妈

救—爸爸

”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。

泪水,鼻涕,全部流了出来。

她只有一岁半,说话还不清晰。

地震之后,四天里,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。

没有人告诉她,妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依然音讯全无。

8、卧龙森林副局长王刚:把生的希望让给了别人 牺牲时带出60张平安纸条5月16日是王刚42岁的生日,但抢险要紧,救人关键,生日早就抛在了脑后。

这天一大早,王刚又开始了一天的忙碌。

上午9时许,省抗震救灾指挥部派出的运送救援物资和接送人员的直升机降落在卧龙镇临时停机坪,王刚带领民警负责现场的警戒任务。

悲剧发生在9时37分。

在救援直升机卸载救灾物资过程中,高速旋转的尾翼悄然逼近一位正在直升机旁摄影的女记者,来不及过多的言语,王刚纵身一推……王刚牺牲时,身边的战友从他身上找到一叠皱巴巴的平安纸条,这些纸条大小、材质不一,有的甚至是烟盒、收银条。

每一个信息,都可能让正在备受煎熬的亲人松一口气。

牺牲的当天,王刚准备将这些写满了思念和牵挂的纸条交给直升机上的飞行人员带出去。

而他的突然殉职,平安纸条成了他的遗物。

在生死边缘,他把生的希望让给了别人。

9、人民教师女教师周汝兰:震中4次冲进教室 全班52人脱险面 对灾难,人的本能就是逃生。

但是,在这次地震发生时,正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她的学生而逃生,而是一次、二次、三次、四次 冲进教室抢救学生,直到全班52名学生成功脱离危险。

地震过去了,看着整整齐齐蹲在地上的孩子们,周汝兰的泪水和着汗水顿时喷涌而出。

几天来,神州大地传诵着几个人的名字:谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。

灾难降临的那一刻,他们把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。

那一刻,我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。

10、公安部授予女警蒋敏一级英雄模范称号抗震救灾斗争中,蒋敏同志在惊悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后,强忍失去亲人的巨大悲痛,毅然坚守工作岗位,日夜奋战在抗震救灾第一线。

11、人民教师张米亚:“摘下我的翅膀,送给你飞翔”当 汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气 绝

由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这就是该校29岁的老师张米亚。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔。

”多才多艺、最爱 唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

12、一个小女孩在汶川地震时孤身跳下6楼成功自救,随后又返回废墟里救出了好几个老师。

这个女孩就是11岁的康洁。

写英雄的作文开头怎么写

英雄的作文一:我心目中的英雄这世上有许许多多的英雄,不过在我心中的这位伟大的英雄,他并不是军人,而是一位司机。

在两天以前,一辆公交车在正常的情况下,突然,车子开始不受控制,疯狂的奔驰在大马路上,原因是司机的心脏病发作了,公交车撞到了树、电线杆、路灯,又冲进了绿化带,车子上的二十四名乘客惊慌失措,便又跳又闹,大家都以为这次一定是“九死一生”,甚至有人绝望的写遗书,这时,司机喘着粗气说:“请大家不要慌张,我一定会让大家平安无事的。

”,说着便开起车来,有的乘客吓的站都站不住,甚至有的乘客要跳出车子,有的已经把遗书写好,而司机正努力地转着方向盘还呼呼的踹气,终于把公交车安全的停在路边,车上的乘客欢呼跳跃,可不幸的事情发生了,司机因抢救无效死亡。

这位司机非常的伟大,他那怕自己死也不让他的乘客受伤,他是我心中的英雄

二:身边的无名英雄有一个无名的团队一直默默为祖国、为人民做着贡献,他们走过风雨,他们走过鹅毛大雪,他们走过尘土飞扬的道路。

不管什么时候他们的身影都出现在马路上,每当他们走过一个地方,那个地方便会变得清新、美丽。

他们很辛苦,很努力,他们便是伟大的城市美容师——清洁工。

虽然他们很不起眼,但却有着感人的故事“茜茜,快去倒垃圾,垃圾袋已经满了哦

”妈妈着急的催促道。

“知道啦

知道啦

”我熟练的系好鞋带,利索的拿上垃圾袋,迅速的跑下楼,当我跑到垃圾桶旁时正巧一位来回收垃圾的清洁工看到我,便友好的说:“小姑娘,让我来吧

”我看着这位叔叔微笑着说:“让我投个二分球吧

”“嗯,那好吧

”叔叔让着我说。

我又傻傻一笑,往后退了几步,双手抓住垃圾袋瞄准了垃圾桶使劲一投,谁知,那垃圾袋在空中划过一道弧线,从垃圾桶旁擦边而过落到了地上,我失望又惭愧的说:“叔叔,对不起。

我太任性了

”“没关系,小姑娘你先回家吧

我来收拾。

”听着这友好的声音我产生了自责的心理,我让叔叔又多了一份活干,而他居然没生气,居然这么温柔,我便一直呆在叔叔旁看着他认真的工作着,他一手拿扫把一手拿扫帚一点一点的扫着,当我看到一颗颗饭粒粘在地上时我十分气愤恨不得直接上去抠掉,可那位好心的叔叔慢慢的拿起铲子在地上铲。

过了一会,地上的垃圾终于被叔叔扫好了,他回头一看,惊讶的问:“小姑娘,怎么不回家呀!天黑了,天气很冷的

”“叔叔,我以后再也不任性了,对不起了

”“叔叔不怪你,你快点回家吧

”“嗯,叔叔再见

”说完我便跑回了家把这件事告诉了妈妈,妈妈听后说道:“茜茜,他们是不是很伟大

他们可是一直再为祖国做奉献呢

”“我也要向他们学习,妈妈

”我一个劲点头。

他们是多么的伟大,他们是多么的辛苦,他们任劳任怨,他们从不愤怒,他们是国家的人民,更是国家的良将。

他们很无私,他们很温柔,他们很善良,他们像天使。

他们走过的地方留下一片清新环境。

是他们用自己的时间来打造完美的城市,是他们的勤劳改变了环境。

我要感激他们,我要感谢他们,也要赞美他们。

三:英雄“不是英雄,不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞

”东汉末年,风云乍起,战事纷飞。

其间,英雄人物济济,各地之首领,趁兵荒马乱之际,就地称王。

于是乎,硝烟弥漫,战火纷飞,百姓哀呼声,奔走相告声,泣之恸天,感之撼神。

其有一曹操者,如鹤立鸡群,其文思才情之卓越,其文滔武略之出众,其志向心胸之博大,亦为人叹为观止,自惭形秽,姑且其人有如此之胆识,盖为天子所重用,其锋芒初露也。

“独自走下长坂坡,月光太温柔,曹操不罗嗦,一心要拿荆州。

”后,曹操不甘寄人篱下,继之“挟天子以令诸侯。

”以镇起义之名,诛袁绍,灭董卓,妇孺皆知。

人无完人,曹操亦复如是。

公元208年,败于孙权,刘备,赤壁留下了他的终生难以抹去之痛,自是有统一中原之壮志,无统一中原之能力

悲哉

悲哉

曹操日日掩面叹息。

“东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长没法执着,有谁来煮酒

”“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

”此乃曹操晚年所作,慷慨激昂,其豪情跃然纸上,曹操已晚年,而拥有之才略不次于少时之潇洒,呜呼哀哉

怨天尤人。

曹操一日不如一日。

“尔虞我诈是三国,说不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头。

”曹操病重,回想一生之辉煌,“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。

“当今天下,亦你我称英雄。

”一句话,显出曹操之豪放,自称英雄,乃显博大胸怀。

当今天下,谁能为英雄

诸葛亮聪敏机智,鞠躬尽瘁,善莫大焉,可称英雄

却甘心为人臣子,一生为别人卖命,此人安能称英雄呼

孙权沉稳安定,可称英雄

却无远虑,亦没有统一天下之气势,此人安能称英雄乎

三国出曹操者,才气及豪情摄人魂。

中国自古出英雄,曹操者当之无愧。

自两千年后,后人为曹者之事迹美其名曰:此人乃真英雄矣

写无名英雄的作文300字左右描写人的

无名英雄平时爱睡懒觉的我,今天被爸爸老早叫起,一起去晨练。

我迷迷糊糊的套上褂子,穿上我心爱的运动鞋,向市委进发。

早晨的空气真新鲜,锻炼的人多的很。

我后悔的对爸爸说:“哎

现在我知道你为什么喜欢晨练了,因为一是能减肥,二是能吸收到新先空气,一时二鸟,何乐而不为呢

”“对

完全正确。

”“你知道空气为什么好。

”“道”“些保人员他在干什么。

”“

”我飞快的达到。

“他们为什么打扫垃圾。

”简单“因为政府给他们钱。

”“润润,你太不象话拉

爸爸生气拉

别把别人都当钱迷子

他们起早碳黑为人们提供更好更舒适的条件。

”我们要学习他们的无私奉献的品质

“哎

有什么品质呀,纯粹吹牛

”这时爸爸发火了。

说“别人为你奉献,你居然这样

”“道要学当清洁工吗

” 最后我逐渐意识到错了,啊

默默付出辛劳的清洁工你们是真正的无名英雄

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