从五年级上册课文桥当中摘抄描写环境的句子,说一说环境描写的作用
环境描写;1.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
1运用了比喻，拟人的修辞。
2突出了紧张的气氛。
3构思巧妙，设置悬念，前后照应。
五年级桥 一课中描写环境的句子
黎明的时候，雨突然下大了。
像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔出来，势不可挡。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
一片白茫茫的世界。
桥找出环境的描写句子并思考从中体会到什么
课文开篇就写黎明的时候，雨突然大了。
“像泼，像倒。
”短短的四个字，构成了两句话，不仅描写出雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发作了铺垫。
再如，课文最后写“她来祭奠两个人。
”“她丈夫和她儿子。
”这里每句话都单独成段，语言极为洗练，却加强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。
《桥》这一课用横线画出环境描写的句子,并说一说在文中的作用
突出了桥这篇课文。
飞夺泸定桥课文中作者对当时环境进行具体描写谈谈你的理解
这是侧面描写，是为了反衬出红军要取胜的难度和他们最后取胜的英勇无畏的精神。
桥这篇课文中有许多关于洪水的句子这样写有什么好处
《桥》这篇课文里，多次出现了关于描写洪水大雨的句子，是为了更加突出洪水来势凶猛，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致，渲染了紧张气氛，也反衬出老支书的威严、冷静。
