初中下册第7个土地的誓言中找出描写故乡景物的语句,说说作者笔下的故乡是怎样
土地的誓言文中描写了故乡春天和秋天的景物，从视觉，触觉和嗅觉角度来描写的。
作者记忆中的故乡是美丽、丰饶的。
《土地的誓言》写了故乡哪两个季节的景物风情
分别是从什么角度写的
《土地的誓言》作者从那些角度描写了故乡春天的景象
产生了怎样的表达效果
答：描写了故乡春天和秋天的景物，从视觉、嗅觉、听觉等方面入手，将故乡春天的景象写得有声有色、有形有味，使人产生如临其境之感。
《土地的誓言》句子赏析急急急急
土地的誓言第一段仿写写景第一篇《仿写土地的誓言》 《土地的誓言》中第一段原文： 当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
仿写:当我坐在森林中的时候，当我抚摸身旁的小溪，嘴里含上一根甘草的时候，
土地的誓言
7土地的誓言【明确目标】1、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握思想感情。
（重点）2、学习作者采用的人称变化、呼告、排比、比喻等表现手法；揣摩欣赏精彩段落和语句。
（难点）3、培养强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。
【自主预习】1、走近作者端木蕻良，原名等被称为，（籍贯）人。
现代作家。
他和萧红、萧军、舒群、。
21世纪教育网版权所有2、写作背景1931年9月18日，日本帝国主义强行侵略东北，发动“九·一八”事变，践踏富饶的关东平原，无数的东北同胞被迫背井离乡，四处流浪。
他们不知何时才能回到自己可爱的故乡，才能与家人欢聚一堂。
事隔十年，作为东北作家群中的一员，作者怀着难以遏制的感情，写下了这篇散文。
3、给下列加点字注音。
炽．痛（）嗥．鸣（）斑斓．（）谰．语（）泛滥．（）镐．头（）召．唤（）白桦．（）默契．（）亘．古（）田垄．（）污秽．（）怪诞．（）蚱．蜢．（）（）4、解释下列词语。
炽痛：亘古：谰语：污秽：5、整体感知①如何理解本文的标题“土地的誓言”
②面对故土，作者发出了怎样的誓言
表达了作者怎样的情感
【合作探究】1、文中那些句子和词语最能表达作者的感情
深情地朗读这些句子，并谈谈你理解和体会。
（可从词语内涵、修辞表达以及思想内容等多角度去发现、品味）21教育网2、课文分为两段，两段在内容和结构上有什么异同
3、作者运用了哪些
