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描写老师说话时的句子

时间:2016-08-31 00:23

形容老师说话语句

1.因为一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才桃李的绚稻麦的金黄。

愿谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

2.往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收

3.您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

4.您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

5.老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花

6.没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。

十二万分地感谢您,敬爱的老师。

7.形容老师的话语优美句段8.有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。

我怎能不感谢您

9.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

10.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘

11.假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮

形容老师的话语好句子形容老师的话语好句子12.鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您

13.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘

14.您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

15.您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈,老师,我生命的火花里闪耀着一个您

16.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

17.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程

18.忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。

老师,我终生感激您

19.有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师

形容老师的话语好句子文章形容老师的话语好句子出自20.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心

21.天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

感谢您,老师

22.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

23.形容老师的话语好句子24.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

谢谢您,老师

25.您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

26.形容老师的话语好句子27.在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

28.有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

29.真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

30.加减乘除,算不尽您作出的奉献

诗词歌赋,颂不完对您的崇敬

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。

在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福

形容老师的话语好句子好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子31.您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

32.每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在

WiseMedia 33.您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里。

34.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

35.毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰

描写老师说话特点的句子

描写老师说话罗嗦的句句:1、快考试了,老师再三叮嘱全班同学要认真审清题意,刚走出课室,又回过头来,语带沉重地说:“记得审题喔

”2、数学老师把这道题在黑板上反复地算了三遍,临走,还交待科代表,今晚的作业就是这道题

描写老师样子的句子有哪些

1.火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就炸炉一样。

2.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子:尔雅惯了的面庞,燃起火来隔外地可怖,如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。

不错!就是你错了,不然他的温柔哪里去了;就是你错了!不然他如何燃烧着,引燃着周身的空气,惊人的安静,却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

3.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 4.只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得

5.他没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般

有的同学羞愧地低下了头,不敢看她。

6。

我悄悄地瞥见她,她的气还是没消,皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。

7.他气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。

8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.12.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.

描写老师的句子

我心中最好的老师是语文老师。

他披着一头乌黑发亮的卷发,弯弯的眉毛下长着一对会说话的眼睛,可是,语文老师必须要借助一副眼镜才能看清楚周围的一切。

老师讲起话来总是那么充满激情,唱起歌来又是那样让人陶醉。

语文老师讲课时特别让人陶醉。

在语文老师的课上,让我觉得学习既轻松又自如。

记得上《惊弓之鸟》一课时,她首先把我们带到情景中,在她的鼓励下,我第一个当小记者进行采访,我大胆的采访者扮演边飞边鸣叫的雁小姐:“雁小姐,你为什么飞得这么慢呢

”雁小姐悲伤地说:“我上次被一支箭射中了,伤口还没有愈合,每扇动一下翅膀都痛彻心扉。

”我深情地说说:“是啊,怪不得你飞得这样缓慢

”“雁先生,你的叫声为什么如此凄惨呢

”扮演雁先生的同学说:“因为我与同伴失散了,孤零零的,我多么需要同伴的帮助啊

”课堂上,小记者们展开了有趣激烈的采访,在老师的鼓励和引导下,同学们争着当小记者。

气氛特别活跃,把自己当做大雁,很自然的就会体会到大雁的悲伤。

语文老师的这种教学方法,让我每天都这样快快乐乐的成长,使我获得了许许多多的知识。

是她,循循善诱的教诲把我们带进了语文的殿堂;是她,带着我们在语文知识的海洋尽情遨游。

和语文老师在一起,我们不像是师生关系,更像是好朋友。

老师一直鼓励着我们。

给我们勇气。

语文老师批改作业很细心,就连一个标点符号都不会错过,当老师在我的作业本上打一个对勾时,就给予她对我们的爱。

老师的一笑。

就使我心中充满了慈母般的感觉。

我喜欢老师的教学方法,也喜欢老师无私奉献的精神。

描写老师严厉的句子

我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量  2 她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

  3 但的眼她是小个子,和她的爸爸一样的小而俊俏。

她的眼最好看,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。

假若没有这一对眼睛,她虽长得很匀称很秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。

她的眼把她所有的缺点都遮饰过去,她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。

尽管她没有高深的知识,没有什么使 佩服的人格与行动,可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼,人们便忘了考虑别的,而只觉得可爱。

她的眼中的光会走到人们的心里,使人立刻发狂。

睛经常充血而且混浊,有时像死人般的停滞不动。

  4 今天,我可得好好学习了,要不妈妈回家后,又该瞪大眼珠子了。

妈妈的眼睛很漂亮,黑眼珠长在眼的的正间。

妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的,右眼睛是专门看着我学习的,两只眼睛都很记,太累了

要是再长一中眼睛该多好啊

要是再长一只眼睛的话,我就没法偷闲了。

  5 吃力地张开眼睛,眼睛失神  只有那眼珠间或一轮  她那没有精采的眼睛忽然发光了。

  顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。

  抬起她没有神采的眼睛来  只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事  她张着口怔怔的站着,直着眼睛看他们  她单是一瞥他们,并不回答一句话。

  似很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。

  总是瞪着眼睛,不说一句话  这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱  眼里射出悲喜,但是夹着惊疑的光,虽然力避我的视线,张皇地似乎要破窗飞去。

惶惑和天真的感情  在盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

  父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

  6 任老师有一双明亮又会说话的眼睛。

  有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。

她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢

”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。

  还有一次,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里。

当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。

过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。

老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。

  老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。

老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

  7 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉看见自已了;那坐得近的,更不必说。

就这一眼,满园子里便鸦雀无声了,比皇帝出来还要静悄得多呢。

连一根针掉在地上都听得见响。

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描写老师讲课声音的句子

语文:他个他中等,乌黑的头发总是让人感觉那么的干净是备铃声响起之前就来到了教室的门口。

铃声响起时,他来了,穿着还是那件夹克,很干净,手里只捏了二支粉笔。

他不慌不慌地走上讲坛,将粉笔轻轻地放一支在讲坛上,生怕触折了粉笔。

然后面带着微笑,用他那会说话的眼睛平视了一下同学们,然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同学们的课前准备得怎样。

他的微笑告诉我们,同学们很听话的,很乖

此时无声甚有声。

数学老师:数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室,他的每一步都显得那么的稳重,似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离,一走上那讲坛,便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上,职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙,随后说:“班长,跟我把没有来的同学记下来,我待会请他们喝茶。

”下边依稀地响起一阵笑声。

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