描写锅帽的句子

时间：2019-04-26 22:46

看到一个高压锅的压力帽上写着“80KPa”，光这样的条件，可以计算出这个压力锅的最高排气温度么

不是用这个公式算的，n都不知道你怎么算。

是加上1个大气压得到饱和蒸汽压，再查蒸汽压温度表得到120多摄氏度的。

描写体形的句子

描写体形的句子：　1、他那高高的个子，大块头，就像一只大熊似的，坐在一年级小学生的矮桌凳上。

蔡天心《大地的青春》　　2、身量本就不高，又没有脖子，猛一看，她很像一个啤酒桶。

老舍《四世同堂》　　3、啊，那就是郭振山

多大汉子高耸在人群中间，就像仙鹤站在小水鸟中间一样，洪亮的嗓音在和聚在他周围的人谈论着什么。

柳青《创业史》　　4、为首的是冯大爷。

他是个退休老钳工，身子壮实的像株柏树。

　　5、胖娃的眉眼口鼻就像春花那样娇媚，胖娃舞动的小手小脚就像风吹柳枝那样撩人，胖娃寻觅奶头的笑声就像潺潺流水—样生机蓬勃。

　　6、他个子不高，脸盘清瘦，眼睛终年带着血丝，但现在戴着安全帽，穿上染有大块红泥的粗布工装，套着一双补了三处胶皮的长统靴，竟显得像水泥柱一般墩实。

　　7、她的脸上没有肉，罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。

身体又瘦又直，像根竹子。

《三家巷》　　8、我吃了一吓，赶忙抬起头来，却见一个凸颧骨，薄薄唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

鲁迅《故乡》　　9、肥邝果然长得肥，皮球似的滚到汪玲身边，木桶似的立在她面前，声音却有如一条线，又细又低。

阮朗《华灯初上》　　10、这个战士长得十分魁伟高大，面貌淳朴，站在那里活像一尊天神。

魏巍《东方》　　11、韩老六的大老婆子应声走出来。

这是一个中间粗、两头尖的枣核样的胖女人，穿一件膏绸子大褂，衔一根青玉烟嘴的长烟袋。

周立波《暴风骤雨》　　12、她又瘦又长，发青的脸，发青的脖子，站在竖着旗杆的高台上，活像是拴在那儿的一条长丝瓜。

　　13、他身子长得又长又细，两条大长腿拖着一双高腰儿皮鞋，()像是一个长腿鹭鸶似地在山径上迈着脚步。

　　14、井田是个小个子，而肚子很大，看起来很像会走的一个泡菜坛子。

老舍《四世同堂》　　15、本来丰腴的她，日渐憔悴，消瘦，以至才四十三岁年纪就变得如此苍老，虚弱多病，像秋日池塘里的一枝残荷……　　16、……校长是两颊丛生短胡的人，身材不高，却颇粗大，远看像个墨水瓶。

叶圣陶《倪焕之》　　17、她比刚上学那会儿长高了不少，仍很瘦弱，像根单单细细的蒜苔。

　　18、他周身结实得像块一撞能出声的钢板……　　19、那时候，梁倩是像刚灌好的香肠，浑身的肉，紧绷绷的。

现在呢，像根已经风干的香肠，干得没有了一点水份，肠衣上还析出了一层盐霜。

　　20、个子矮点也罢，匀称些也行，嘿，他才不呢，滚实的腰上圆圆地凸起一块大肚皮。

有人曾拿他开心，说他站着不像冬瓜，躺着不像个西瓜。

　　21、像幼苗抽出了一片、二片、三片嫩叶，她一岁了、二岁了、三岁了

　　22、胖女人爱穿一身墨绿色运动衫裤立在那里很像一个邮筒。

　　23、金师娘矮矮小小的，像片瘦竹叶。

　　24、两个人都是大高个。

当他们跨着大步，从西街向东街走去时，看上去简直就像根大旗杆。

蔡天心《大地的青春》　　25、后面跟着一个三粗五大、外号叫“大个李”的，大鸵鸟似的，扑沓扑沓，两条长腿一前一后地走。

　　26、剿山的团丁们累得腰驼背痛，寸步难行，一个个瘦得像下了锅的虾米；鸦片烟瘾发作的兵油子像死蛇一般，再也经不住这种折腾。

邱恒聪《狂飙》

描写女人土气的句子越多越好

- 他“嘿嘿”一笑，面部表情太逗了，它是如此神秘，突然，他的头一扎，就像一个滑溜的泥鳅从侧臂，头，脚，像飞一样抹油逃走一闪而过。

他吞下了一个空的口水，然后选择一咬。

这一次剥离时，咀嚼种子摆放在餐桌上的食品的船舱，他很细心，低下头，细细剥，修理钟表似乎看。

方法种子放入他的嘴中一咬“网格”，但是当你咬的正确方法，唾液浸泡所有的种子在壳，把它在剥离的手，滑来滑去，无从下手，终于倒在了地上，无处找到它。

审查，这句话会读它，用的后面句子的小圆圈。

他不是一个普通的浏览器，但是一边看思维的一面，停笔有时觉得有时候问我12。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩。

他俯下身向左肥胖，显示方式的努力。

然后我看见他的背影，我的泪很快流了下来。

我看见他戴着黑色鸭舌帽，身穿黑色背心，深蓝色的布卦，步履蹒跚到铁路边，慢慢地俯下身来，不是灾难。

但他越过铁路，爬上平台的一侧，是不容易的。

我向前移动，左右转弯，突然停了下来，向后滑动。

小伙子跑好，有均匀碰上从开始冲刺的方式。

他就像一匹昂头短跑：步幅匀称，节奏紧凑，功能强大的蹬踏动作，腰部放松 - 整个动作显得优美而富有弹性。

一个阿姨会拉起衣袖，裤脚也卷到大腿。

她慢慢地移动水的小溪，轻轻抬起左脚一点点，一小步，右脚向前，然后慢慢拖，喜欢穿着僵硬的鞋子。

类似的年龄和我的孩子们，就像我没有进入溜冰场，他迷迷糊糊的，一个跟头，站不稳，一屁股蹲儿。

傣族少女组缓缓走来，肩上背着一个小纺车，背着一个小灯笼，紧身裙拖在摇曳。

他们的身体是如此渺茫，走路很轻，优雅仪态，仿佛一群美丽的童话天堂。

用心地双手露出缝，缝他的头靠在上看，让蝴蝶飞出他的手，她的烦恼撅着小嘴，双手腰一插，但很快蹦跳着像鹿喜欢去追赶另一个目标。

后大约十二分钟，好容易得到了一些杂物寡人剥离，并郑重地放进嘴里吃。

中午由于下雪，我不能回家吃饭。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到我的嘴里，我回头一看，是小明正调皮地给我使了个眼色。

经典爱情语句。

兴奋和激动的防洪堤，浩浩荡荡的决定，从他的心理哗哗啦啦倾泻而出，他再也无法隐藏他斯文的副本。

跑，跑，跑

高兴与他的心脏，他很高兴，我们无法用语言来表达浅，似乎还有躺在他的手指跳动每一个欢乐的人物，最重要的是观察。

在日常生活中要格外小心观察各种各类各地的行动的人，尤其要注意人体运动的不同特点，抓反复仔细观察功能的行为。

抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚，一步一步，慢慢地将其关闭。

收起来，收起来，你看她的右手里，对着蝴蝶悄悄地打开两个手指的，抓到一只蝴蝶的翅膀。

又蹦又跳的快乐时光。

他弯着腰，不停地在他的手中拍着篮球周围的一切，他的眼睛团团转，寻找“突围”的机会。

突然，他加快了脚步，一会向左，一个向右转，穿过防御层，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划出一道优美的弧线，内公正瀑布篮子里。

捉蝴蝶，打篮球，是我们共同的活动，有的甚至是亲自参加的学生。

但不要把它写具体。

上面的两段描述，因为仔细观察，捕捉蝴蝶，打篮球的动作，神态栩栩如生写，。

他的50多岁。

戴近视程度高。

他小心翼翼地摘下眼镜，擦了擦手下摆镜头。

“嗯......”他正要说话，忽然想起了什么，炒的菜看上去和匆匆往掏掏口袋，掏出一盒火柴，这种安全，“嗯”了两次，拉直起来，用一个特别响亮的声音说：“现在看老师做实验”教室犯规。

秀秀老师站在门口，头上热气腾腾，缀着晶莹的汗水对鼻尖数珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，但下降的嘴咧。

看见我们，他眨了眨眼睛惊讶，脸上的肌肉一下子僵住了，一动不动，就像电影“冻结”。

我们几个也都像木材一样，钉在那里。

老人的手是很聪明的。

一个泥人在他手中诞生，短短几分钟。

他还拿起一组看到泥，先捏成圆形，然后轻轻擦软化和光滑了。

然后，擦在上面，逐渐分出人的头，身体和腿。

他的左手俑，用右手打在头上，不一会儿，小雕像戴上一顶帽子会发生。

说时迟，那时快。

运动员的倒在地上，抱一只脚脚尖的手，突然起身。

左脚尖顶住起跑线上，弯曲膝盖，蹲牢。

像两极双手插在地上，整个身体微微前倾，那架势，像鹰起飞。

她挤进了门口，放下包袱，上前拥抱，草好，用膝盖压着，俯下身，双手使劲拧紧草肾脏，举起，投掷到墙角。

她看见奶奶站了起来，双手捂着盖子了抵押贷款。

奋力揭露了几次，只是稍微开了一条缝。

一个烟炉冲了出来，差点熏奶奶的脸。

奶奶袖拂轻轻拂布满皱纹的脸，摇了摇头，自言自语地说：“老了，没用你好” 船坐，埋简单地写呀写呀，笔之下似乎有泉水源源不断涌出，用了不到一节课的时间，居然写了整整一篇文章。

晓红只是坐在面对窗户，午后的阳光照在她圆圆的脸，使她更加红润的脸颊，她的手笔托着腮，张大眼睛，明亮的眼睛缓缓游动，丰满的下巴微微上翘 - 这是当她想出了一个更聪明的方法来解决一道数学题，为数学老师熟悉，就像大家风范。

每当我做作业，笔的沙沙声，就像鸟儿的歌声对我来说，这似乎鼓励我：。

“你不怕困难，勇攀高峰”她站起来回答是那么准确，那么自然，那么流畅，它似乎是一个很好的准备。

背诵她的节奏，优美的音色，娓娓动听，举座移动。

他这个，读得太快，噼里啪啦，如。

娟娟读普通话的文字，声音脆，很漂亮，连太阳迷住了，偷偷钻进了教室的窗户，落在她的书，久久不愿离去。

我如饥似渴地读一本书，就像一个饥饿的羔羊打破了嫩绿的草甸草地。

她钻进了众多的书籍，如鱼入海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始感觉一行字线在上面活动起来，像要飞，然后我只是模糊的，就像蚂蚁爬在纸上的一个窝。

他被安葬的工作来写，屋里很安静，只听见笔写在纸上沙沙声。

学生坐在教室里，认真地听老师讲课，像几十家工厂承担的花朵在静静地辛勤的园丁浇水。

琅琅的读书飞出从每间教室，如移动幼稚合唱，注意天空。

她把一叠馄饨皮的孩子不得不采取心脏在左侧，右手的头，用筷子挑一点馅，以皮革包裹，然后捏住左，右捏孩子，在我手中的馄饨“诞生”了。

我拿起面团，塞满了筷子，小心地放置在面团上，双手使劲的捏。

我只是觉得粘粘的，仔细一看，“哦

”我不禁说出了一声 - 这是我的逞强费尽面皮儿，馅出来。

我赶紧“紧急情况”，也来到了对方。

我还用另一块面团匆匆缠在孩子的身边，认为堵塞“漏洞”。

我终于浮出水面三包饺子。

在她的脏衣服上的“哼哧哼哧”品牌的肥皂揉在一起，有点肥皂泡儿从衣服走出来，很快就变成了一堆泡沫的儿子。

她一口气在窗玻璃哦，然后指甲擦蹭，一连串的动作干净利落。

我会倒少量油在锅里，等油冒烟，我赶紧把鸡蛋放入锅中，只听见“咔”的一声，赶紧扔蛋在锅里，它会将很像在裙子的女孩的蕾丝边。

我涮拖把的水槽和冲洗，再用拧干，然后弯下腰，拱形的前腿，背绷着，“哼哧哼哧”并拖动来。

漂浮在我的手针状很重很重似的，每缝让我费了很大的功夫，只是缝了几针太累了，我开始出汗。

钉轮到我们了。

我等不及排队浸透唾沫，捻一捻。

但我是一个扭曲，扭曲的是，几个年轻的乡亲细而长，针是时候穿来穿是穿不进去。

我不得不穿拉下来只是里面的羽毛。

然后，我标志着该行的结尾必须结束，因为该行有唾沫，打结有时间，总是坚持你的手指，才终于打好结。

1，一群傣族少女缓缓走来，肩上背着一个小纺车，背着一个小灯笼，紧身裙拖在摇曳。

他们的身体是如此渺茫，走路很轻，优雅仪态，仿佛一群美丽的童话天堂。

2，看到冰的人，穿梭一般滑来滑去，我的心脏澎湃，但它也匆匆忙忙地穿上溜冰鞋，玩去了。

步骤开始后，感觉有点生锈，转了几下，恢复正常。

我向前，左，右转，突然停了下来，向后滑动......类似的年龄和我的孩子，像我一样第一次进入溜冰场，他迷迷糊糊的，一个跟头，站不稳，一屁股蹲儿。

3，有一个老太太过马路，稍微弯腰驼背，身体脂肪，轻松伞难走在开放的道路。

风吹雨夹着她弯着身子使劲向前，抓住伞，进一步，半步回来，跌跌撞撞走了。

4，中午由于下雪，我不能回家吃饭。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到我的嘴里，我回头一看，是小明正调皮地给我使了个眼色。

5，宁佳音跑到跳高架轨道之前，和脚，一场激烈的摆臂，同身体像小燕子飞过了横梁。

6，如种子的方法放进嘴里，“网格”中一咬，但是当你咬，唾液浸泡在手里所有的种子壳，果皮，当滑来滑去的正确方法，无从下手，最后掉在地上，无处找到它。

他吞下了一个空的口水，然后选择一咬。

这一次剥离时，咀嚼种子摆放在餐桌上的食品的船舱，他很细心，低下头，细细剥，修理钟表似乎看。

大约十二分钟后，好容易得到了一些杂物寡人剥离，并郑重地放进嘴里吃。

描写人物高兴的的句子

1、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

2、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

望采纳，谢谢

求人物描写句子（包括：外貌、神态、语言、动作、心理各10句）要短的,太长的不要
非常紧急，求大家帮忙

1、老师看到题后，眉头，习惯地把左手的指放在嘴面来回移动，思考着2、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

3、他的脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖，一双深陷在眼窝里的眼睛，像一对火珠子一样，直盯着小商。

4、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。

5、他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

6、我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。

7、眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

8、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

9、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

10、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

11、玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一只大香蕉。

12、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。

那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

13、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

14、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

15、只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。

写人的句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅描写人物动作，最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。

但写起来却不具体。

上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段：他50多岁了。

戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验

” 教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。

看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。

接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。

如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。

例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三、是要准确而恰当地运用动词。

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

说时迟，那时快。

那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。

写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。

一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰

” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。

用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。

上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

手舞足蹈描写学习的好词佳句（1）描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟（2）专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注（3）描写学习的佳句小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。

” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

描写劳动的好词好句（1）劳动动作的词语整理收拾晾晒缝补清洗擦抹揉搓翻炒洗涤浇灌大显身手洗洗涮涮挑挑拣拣干净利落手脚灵巧心灵手巧笨手笨脚手忙脚乱手足无措手脚笨拙（2）描写劳动心情、感受的词语辛苦劳累辛劳轻松费劲吃力欣慰欣喜得意喜出望外心花怒放兴致勃勃心满意足精疲力竭（3）描写劳动成果的词语大功告成香气扑鼻美味佳肴窗明几净一尘不染井井有条整整齐齐干干净净洁净明亮有条不紊（4）描写劳动的佳句她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。

只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀

”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。

我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。

我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。

我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了。

我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。

可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。

我只好把毛头拽下来才穿进去。

接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

描写人物的好词佳句（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降手舞足蹈兴高采烈欢蹦乱跳眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。