赞美医生的句子
玄铁锭（几十个）：挖玄铁矿、炼制各种属性的晶石1十几个）（金木水火土）：行任务、分解装备得到，然后去特殊兑换处用一定比例换成大个的。
凝丹妖魂玉（几十个）：打副本的奖励、特殊兑换处用妖魂印换妖魂玉巨力法阵（几十个）：云雾山庄周半仙处炼制精钢石 金晶石 蕴魂丹 （逆天级）功用：救命（只要灵魂不灭，可重塑金身）材料：千年玄魂草一棵，万年一棵，千目妖兽内丹，极北寒冰髓一滴，得道液。
方法：此方非同一般，需先用真火把各种材料除得道神木液外全都融合，去芜存精，然后用得道神木液和成丸，直接吞服，放在内温养，时间越久，功效越强，在此丹作用下，只要不是身魂皆灭，就可经久久八十一天后，回归本源，重塑金身，破而后立，功力更上一层楼
炼器材料:千年温玉，玄海冰魄，百丈蚕丝九天玄铁星陨石 七叶灵芝. 九叶灵芝.绝天龙牙：由炼狱守护者之血以及玄天神石从而引发最终威力的绝天龙牙，具有逐火避炎之能。
玄天神石；万灵血（一万以上的不同生灵的鲜血）；三星石（是天地间至硬的物质，从来没听说过有人能炼化它）:银河玄星石、河外玄星石、玄星石；冰魄；上善若水：天地间至柔的物质。
青云芝生於名山之阴，大青石间。
青盖三重，上有云气覆之。
味辛甘，以阴乾食之，令人寿千岁不老，能乘云通天见鬼神。
艺文类聚九十八。
案此以下十九条疑仙药篇佚文。
黄龙芝生於神山之中，状如黄龙。
味辛甘，以四时采，阴乾治。
日食一合，寿万年，令人光泽。
同上。
金兰芝生於名山之阴，金石之间。
上有水盖，茎出。
疑作赤。
入秋旬求之，饮其中水，寿千岁，耳目聪明。
同上。
苍山岑石之中赤云芝，状如人竖，竖如连鼓。
其色如泽，夏采之。
阴乾食之，令人乘云，能上天观见八极，通见神明，延寿万年。
同上。
丹芝生於名山之阴，昆仑之山，大谷源泉，金石之中。
同上。
火芝常以夏采之，叶上赤，下茎青。
赤松子服之，常在西王母前，随风上下，往来东西。
同上。
人芝生名山之阴，青盖白茎。
治乾食，日半合，则使人寿，入水可久也。
同上。
月精芝秋生山阳石上，茎青上赤。
味辛苦，盛以铜物，十月食之，寿万岁。
同上。
黑芝生於山之阴，大谷中，白盖赤茎。
味甘，秋采之，阴乾。
日食，令人身轻齿坚，与天地无极。
同上。
火芝案上已有火芝，疑有一误。
生於名山阳，其色黄泽，大如车盖。
同上 金芝生於金石之中，青盖茎。
味甘辛，以秋取，阴乾治食。
令人身有光，寿万岁。
同上。
万年芝令人不老，延寿九千。
同上。
夜光芝出於名山之阴，大谷源泉中金石闲。
上有浮云翔其上，有五色，有目如两日。
同上。
白云芝生於名山之阴，白石上，有白云覆之，白盖二重。
味辛甘，小苦。
以秋采之，阴乾治食，日一合，不中风雷，令人色泽光也。
同上。
云母芝生於名山之阴，青盖赤茎。
味甘，以季秋竹刀采之，阴乾治食，使人身光，寿千岁，醮以牛脯。
同上。
叶芝生於名山之阳，及出央山大谷源泉水中。
赤盖白茎，上有两叶三实。
同上。
叶当作华。
鬼芝青盖长茎，阴乾屑之，日食五合，所见神明，令人长生。
同上。
有自然之龙，有蛇蠋化成之龙。
初学记三十、白孔六帖九十五、御览九百二十九。
田地既有自然之鱓，而有荇茎芩根土龙之属化为鱓。
御览九百三十七，又一千引｛艹琴｝根化为藓，当即此。
龟蛇潜蛰则食气，夏恣口而甚瘦，冬穴蛰而大肥。
初学记三十。
案对俗篇云：龙蛇蛟螭狙猥鼍蠡，皆能竟冬不食。
不食之时，乃肥於食时也。
语意同而文全异。
此当是佚文。
黄帝医经有虾蟆图，言月生始二日，虾蟆始生，人亦不可针灸其处。
御览四。
历阳有彭祖仙室，请雨必得。
御览十一。
左元放言，金华山可以合神丹，免五兵洪水之害。
御览四十七。
昆仑及蓬莱，其上鸟兽饮玉井，皆长生不死也。
御览二十。
井下脱泉字。
薏苡 有一味中药叫“薏苡”，与一个叫“薏苡明珠”的成语有关，这个成语是指无端受人诽谤而蒙冤的意思。
它来自一段历史故事：东汉名将马援(伏波将军)领兵到南疆打仗，军中士卒病者甚多。
当地民间有种用薏苡治瘴的方法，用后果然疗效显著。
马援平定南疆凯旋归来时，带回几车薏苡药种。
谁知马援死后，朝中有人诬告他带回来的几车薏苡，是搜刮来的大量明珠。
这一事件，朝野都认为是一宗冤案，故把它说是“薏苡之谤”。
白居易也曾写有“薏苡谗忧马伏波”之诗句。
薏苡作为一种中药，有其悠久的历史，早在《神农本草》中即有记载。
薏苡是禾本科植物薏苡的种仁，其性味甘、淡、凉，入脾、肺、肾经。
有健脾、补肺、清热、利湿等功用。
白花蛇舌草 白花蛇舌草又叫蛇舌草、二叶（芊字去千加律）、竹叶菜、蛇利草。
味微苦，甘，寒。
入胃、大肠、小肠经，苦寒清热解毒，甘寒清利湿热，对痈肿、咽痛、蛇伤等有较强的解毒消痈作用。
一般用于治疗疮毒、咽喉肿痛、肠痈腹痛、毒蛇咬伤，也用于热淋涩痛、小便不利，治疗毒蛇咬伤时，可取白花蛇舌草15克，白酒250克，煮沸3～5 分钟，去渣，口服2\\\/3（每日分2～3次服完），用1\\\/3外敷伤口，敷药时先吸出伤口毒血，清洗消毒后用消毒棉垫覆盖包扎，然后用上述药酒浇湿敷料（以保持湿润为度）。
若不能饮酒者，可用清水煮沸后再加入适量白酒，但以白酒煮为佳。
浮小麦 治常常发怒，有时哭笑无常，整日心神不宁，有时甚至还伤人毁物，症名：妇女脏躁症药方：甘草、小麦、大枣三味药，意用汉末医圣张仲景《金匮要略》中的良方“甘麦大枣汤”，。
从此，“浮小麦”一药便流行于世，并为历代医家治用至今。
为禾本科一年生草本植物小麦未成熟的颖果。
各地均产。
收获时，扬起其轻浮干瘪者，或以水淘之，浮起者为佳，晒干。
生用，或炒用。
【性味归经】苦，凉。
归心经。
【功效】敛汗，益气，除热。
黄土汤 钱乙是宋代著名的儿科医生，他著有《小儿药证直决》人们尊称他为“儿科之圣”。
钱乙做过一段时间的翰林医官。
一天，宋神宗的皇太子突然生病，请了不少名医诊治，毫无起色，病情越来越重，最后开始抽筋。
皇帝见状十分着急。
这时，有人向皇帝推荐钱乙。
于是，钱乙被召进宫内。
皇帝见他身材瘦小，貌不出众，有些小看他，但既然召来，只好让他为儿子诊病。
钱乙从容不迫地诊视一番，要过纸笔，写了一贴“黄土汤”的药方。
心存疑虑的宋神宗接过处方一看，见上面有一味药竟是黄土，不禁勃然大怒道：“你真放肆
难道黄土也能入药吗
” 钱乙胸有成竹地回答说：“据我判断，太子的病在肾，肾属北方之水，按中医五行原理，土能克水，所以此症当用黄土。
” 宋神宗见他说得头头是道，心中的疑虑已去几分，正好这时太子又开始抽筋，皇后一旁催促道：“钱乙在京城里颇有名气，他的诊断很准确，皇上勿虑。
”于是，皇帝命人从灶中取下一块焙烧过很久的黄土，用布包上放入药中一起煎汁。
太子服下一贴后，抽筋便很快止住。
用完两剂，病竟痊愈如初。
这时，宋神宗才真正信服钱乙的技术，把他从翰林医官提升为很高荣誉的太医丞。
据说北宋初年，南方有一富商的女儿，每逢行经腹痛剧烈，致形体日衰。
富商带她欲往京都寻求名医，到汴梁时女儿经期适至，腹痛难忍。
正遇一采药老人，仔细询问病情后，老人从药篓中取出白芷一束相赠，嘱咐洗净水煎饮服。
富商谢过，按法煎制，一煎服了痛缓，二煎服了痛止，再服几剂，来月行经安然无恙。
从此，妇女行经不舒，煎服白芷，在民间广为使用。
杜仲，以树皮入药，性温，味甘，功能补肝肾，强筋骨，主治腰脊酸痛，足膝痿弱等症。
千邪万毒果 玲珑连 七彩圣莲 金玉枝 虚灵草 妖血朱果 万兽果 天符灵树 平衡灵果 地心孕神涎
一句话形容儿科
一句话形容儿科儿科被称为“哑科”：人才一直都很缺。
儿科医生紧缺是不争的事实，压力大、风险高、收入低，让不少人不再愿意从事儿科，儿科医生转行也并不少见。
除了儿科本身固有的特点之外，儿科在医院的地位似乎也很尴尬。
危险性高、工作压力大、工作强度大。
金眼科、银外科、马马虎虎妇产科、千万别干小儿科。
选一个赞美医生的词语写一句话
赞美医生的句子：1. 彩虹为证，千古不变，我要高歌，为生命喜悦，万物都歌颂你的慈爱，大地诉说你的恩。
2. 谢谢您医生，还给患者一颗健康跳动的心。
3. 医生对我胜如亲人，能设身处地为患者着想，牺牲自己的休息时间及时为我解除了病痛，令我太感动了……4. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
5. 你不富有，甚至有点贫穷，你不高大，甚至有点瘦弱，你不光鲜，甚至有点卑微，但你却用羸弱的身躯，守护着一方平安，你就是最美。
6. 我赞美医生她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥。
7. 我赞美医生有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀；面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率；众人面前一笑而过，有谁知
一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊；饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。
8. 医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。
医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。
每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生。
9. ，诚心服务。
10. 我对职业似母亲对孩子：尽心尽责
11. 安全第一，预防为主。
12. 一个小小的生命降临人间，他的生与死：苦于乐，都像一粒种子，种在亲人的心间，也种在我们的心里。
13. 你的健康，我的追求。
14. 自从的出现，便有了今天的它；让我们接过她手中的灯继续走下去。
15. 付出是满足，给予是快乐
16. 无论你在何方，无论你在何处，只要你身穿那件白色的工作服，你一直保持着微笑。
不论辛苦，不论忙碌，你的微笑将是一剂最好的“良方”。
生命因为有了你的微笑变得更加坚强，生命在你的微笑中不断创造奇迹，你用微笑诠释着生命的价值。
17. 我也不知怎样才好，女儿是顺产成功了，我也荣幸的当上了父亲，可我心里一直没法平静，我去过那么多的医院，我还是第一个看到这么负责任的医院，而且医生的医德又是这么的高尚。
18. 我空虚的心灵，终于不再流泪，期待着雨后，缤纷的彩虹，诉说你我的约定，我不安的脚步，终于可以停歇，主你已为我，摆设了生命的盛宴。
与你有约，是永恒的约。
19. 当你握着冰冷的手术刀伫立于手术台前，你微笑着，你的微笑在分散病人的恐惧与痛苦。
当你迎接每一个新生命的到来却感到疲惫时，你保持着微笑，因为你见证着生命降临时的神圣。
当你奔波于病房之间忙碌抢救病人，你依然保持微笑。
20. 能医百病，驱瘟疫，令人起死回生。
21. 您是，扁鹊再生，在世华佗，救死扶丧，妙手回春。
22. 您是医术高超、医德高尚的医生。
23. 医生，是一位善良的白衣天使，他，有一种舍己救人的好品质
24. 你善良、人美丽、心纯洁。
你敬业、爱岗位，能吃苦；你奉献、用青春，写赞歌。
25. ，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。
26. 张开慈祥的双翅，飞向温暖的他乡，送于人间一片祥和。
扬起善良的微笑，笑对苦难的人群，带走这所有的阴凉。
闭上辞别的视线，关掉痛苦的呻吟，放下那遇见的幸福。
陪人间一起面对，陪病痛一起度过，陪温暖一起飞翔。
27. 噢
是谁把病人从死亡线上拉回来
是谁每天对病人无微不至的关怀
那就是我们的白衣天使——医生
28. 平时没发现你有这么美丽，人间的天使穿一件圣洁的白衣，在无硝烟的战场上你与病魔零距离。
平凡岗位上你用青春和年华，换来无数病人的微笑与感谢，平凡孕育着伟大，奉献酝酿着崇高，你们的精神是星空中永远闪烁的恒星，你们的行动满载着迈向辉煌的明天，这不能不说你们伟大的精神塑造人类。
29. 回春妙手回春之术枯骨生肉妙手回春起死回生手到病除死骨更肉庸医杀人着手成春华佗在世在世华佗悬丝切脉。
30. 你善良----人美丽，心纯洁。
你敬业----爱岗位，能吃苦。
你奉献----用青春，写赞歌。
31. 唐代医学家著有，说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。
如此可为苍生大医。
”32. 透着沉重的气息，走进回忆，但却没有出口。
你的一举一动一如既往的清晰。
但你愿舍弃。
33. 严谨：勤奋：求精：奉献。
34. 我们心中藏着，张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。
35. 安全，安全，安全是人们生存的基本。
36. 不要轻视自己的工作，要坚信护士是有价值的。
满怀希望投入热情，护理一定会发展的。
37. 要我安全”求发展，“我要安全”是保证。
38. 选择了这个职业，就选择了奉献。
39. 用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。
40. 追求完美的服务，做病人的知心朋友。
41. 珍惜生命，善待他人，真诚服务。
42. 不要让沉默变成青春的内涵，要让生命之花在自信中尽情绽放。
43. 仔细的对，认同的做。
44. 以心为灯，愿作生命的。
45. 把苦：累：怨留给自己，将乐：安：康送给病人。
46. 好好的管教你自己，不要管别人。
47. 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
48. 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。
因为你自己的内心，你放不下。
49. 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
50. 我梦想：我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光；我愿意：我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露；我希望：我的关爱，是您重返社会的坚定信念。
51. 平平安安上班，认认真真做事，踏踏实实做人，高高兴兴回家。
52. 我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。
53. 您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
54. 用我们的真心为您送去一丝温暖。
55. 用爱心浇灌事业，用真情感动“上帝”。
56. 分担你的痛苦，分享我的快乐。
57. 护士的微笑+技术=病人的满意+健康。
58. 尊重病人就是尊重自己，爱护病人就是爱护医院。
59. 技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
60. 用真诚的心，去善待痛苦中的病人。
61. 淡薄宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心，爱心，同情心呵护每一位患者。
62. 爱岗敬业，为人民服务。
63. 将心比心，用我的爱心：诚心：细心，换您的舒心：放心：安心。
64. 立足杏林，放眼世界，真诚对人用心做事。
65. 愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。
66. 我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。
67. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
中考语文a卷阅读最容易考什么
2009年广东省中考语文试题说明：1.全卷共6页，满分120分。
考试用时120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（28分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）子曰：“其恕乎
□□□□，□□□□。
”（《论语》）（1分）（2）阿爷无大儿，木兰无长兄，□□□□□，□□□□□。
（《木兰诗》）（2分）（3）凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句：“□□□□□□□
□□□□□□□。
”闻者无不潸然泪下。
（2分）（4）四面边声连角起，千嶂里，□□□□□□□。
（范仲淹《渔家傲秋思》）（1分）（5）把杜甫《春望》默写完整。
（4分）国破山河在，城春草木深。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（4分）A.鸣之而不能通其意\\\/博古通今B.有朋自远方来\\\/今齐地方千里C.可远观而不可亵玩焉\\\/此则岳阳楼之大观也D.征于色发于声而后喻\\\/于是宾客无不变色离席读下面文字，完成第3～5题。
北风在kōngkuàng（ ）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。
这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任＿＿＿＿＿＿＿，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒
你能忍受这种jian’āo（ ）么
也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
（2分）4.联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。
（2分）5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。
（3分）寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊 未必按要求完成第6～8题。
班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。
请你完成以下任务。
6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。
（2分）7.为本次活动设计一条标语。
（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）8.某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝
”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。
（3分）二、阅读（42分）阅读下面文段，完成第9～20题。
（一）（8分）桃花源记 陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
⑧见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
9.用现代汉语翻译下面句子。
（3分）及郡下，诣太守，说如此。
10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
（2分）武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。
进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。
离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。
11.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。
（3分）（二）（11分）①某名牌婴儿洁肤用品最近被曝检出有毒物质，引起公众特别是年轻母亲的不安。
不负责任的制造商固然应该受到谴责和惩罚，然而消费者自身也有需要检讨的地方。
②我国一位儿科皮肤科专家指出，婴幼儿的皮肤天生就会分泌具有清洁功能的油脂，所以小孩洗澡时尽量不用洁肤用品，用清水洗就行了——因为清水是最好的清洁剂。
如果一定要使用洁肤用品，首先也要强调温和无刺激。
③专家的话道出了一个简单的道理，人尤其是婴儿自身有较好的清洁功能，洗澡用大自然恩赐的清水就足够了。
使用洁肤用品必须适度，不然会反受其害。
④今天，不少人对于健康的理解是：住在清洁干净的城市和屋子内，没有细菌，一尘不染，吃消过毒的食物，喝消过毒的纯净水，使用经过抗菌处理的物品。
然而，正是这种过度的保护，将人类的健康推向另外一种危险。
⑤使用产品直接导致中毒是一种危险，而过度保护造成的危险却被广泛忽视。
例如，今天的日本是世界上最洁净的国家之一，不少日本人出现了“洁净嗜好症”。
在日本，不仅厕所用品，连圆珠笔也使用抗菌材料。
由于没有适宜的病原菌刺激机体的免疫功能，反而造成国民免疫力低下，日本人很容易就患上原虫和大肠菌引发的疾病。
⑥人需要与自然密切接触，包括接触各种微生物甚至是致病微生物。
只有这样，才能激活和增强人体的免疫系统，抵御各种疾病。
现代人对自身的过度保护，让自己人为地远离自然，结果就是受到自然的惩罚。
⑦哮喘、花粉症和过敏性皮炎等被称为文明病，在过去的西德增长最快。
而与西德不同的是，东德的这类文明病发生率低很多。
原因何在
经过调查发现，由于东德的卫生条件不如西德，环境污染也高于西德，因而东德的孩子们蛔虫等寄生虫的感染率高，结果他们体内的免疫球蛋白E也随之而升高，从而抑制了哮喘、花粉症和过敏性皮炎等疾病。
⑧人需要与自然全面接触，不能因为有致病菌和寄生虫等，就封闭自己或把微生物、寄生虫赶尽杀绝，它们是增强人类自身免疫力不可或缺的要素。
保持一些所谓的“脏”，除了可以刺激和增强人类的免疫系统，同时还可以避免人工合成的化学产品造成的伤害。
⑨俗语说：“不干不净，吃了没病。
”从某种意义上说，这话有它的合理之处，最近国外就有一项研究证实了这种说法。
（作者：张田勘。
选自《羊城晚报》2009年4月6日，有改动）12.第②段划线句子中“尽量”这个词不能去掉，为什么
（3分）13.结合文章内容解释第⑨段中“不干不净，吃了没病”这一说法的合理之处。
（4分）14.给本文加一个恰当的标题。
（4分）（三）（15分）寻石记 迟子建①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一伙红军四处去抓他。
一抓总能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在狗窝里。
每次白军垂头丧气地被捉住的时候，我都要想：白军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢
②这些游戏玩得腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。
听说石头能砸出火花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。
③一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸菜的。
夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。
老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。
（A）有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。
④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。
我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。
它方头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。
⑤次日清晨，我给母亲从被窝中揪出来。
她呵斥我：“你给我去找个一模一样的石头回来，要不我就剁掉你的贱手
”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。
⑥我就不信我找不到一块石头，那样我不就跟白军一样愚蠢了么
我穿上衣服冲出家门，朝河岸走去，我印象中水里有大石头。
刚到河畔，就见邻村的打渔人在收网，他问我一个小孩子这么早出来干什么，我如实说了。
他就告诉我说，河里的石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会伸出尖爪子把我钩住。
⑦我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的。
我朝山上走去。
到了那里时，正碰上同村的赤脚医生在采药材。
他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么，我说要搬一块石头回家。
他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。
⑧（B）既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。
⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头，更不相信我听到的这些传说。
她嗔怪我说：“我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头
”⑩我真的是石头么
如果是，我可不想做家中的那块石头。
我要做山上的石头听风雨，要做水底的石头亲吻鱼。
（选自《迟子建散文》，人民文学出版社2008年1月版，略有改动）15.本文开头写“抓白军”游戏，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3分）16.任选一句品味语言，注意加点词句。
（4分）A.有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。
B.既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。
17.第⑥⑦段中打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说，其目的是什么
（4分）18.结合全文，谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。
（4分）（四）（8分）不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。
他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：“你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了
怎么，你怎么啦
……”我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。
他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。
他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。
“你瞧，我给你带来的礼物
”他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硬的小手——染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：“我当时对你太过分了，兄弟。
我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了
然而，你多挨几下并不算倒楣，我都记在账上
你要知道：挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训
不要让外人打，自己人打没关系
你以为我没挨过打吗
阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。
我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪
结果怎么样呢
我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。
”他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。
…… ……他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。
我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
（节选自高尔基《童年》，刘辽逸译）19.外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的目的是什么
（3分）20.从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。
在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人
请结合《童年》中的其他情节具体分析。
（5分）三、作文（50分）21.按下面题目和要求作文。
（50分）题目：我和＿＿＿一起＿＿＿要求：（1）把题目补充完整。
如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。
附加题（10分）阅读下面文言文，完成1～4题。
淳熙中，张说①颇用事，为都承旨②。
一日，奏欲置酒延众侍从。
上许之，且曰：“当致酒肴为汝助。
”说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。
已而，中使以上樽珍膳至，说为表谢，因附奏：“臣尝奉旨而后敢集客，陈良祐独不至，是违圣意也。
”既奏，上忽顾小黄门言：“张说会未散否
”对曰：“彼既取旨召客，当必卜夜。
”乃命再赐。
说大喜，复附奏：“臣再三速良祐，迄不肯来。
”夜漏将止，忽报中批陈良祐除谏议大夫。
坐客方尽欢，闻之，怃然③而罢。
（选自周密《齐东野语》）[注]①张说（yuè）：人名。
②都承旨：官名。
③怃然：怅然失意的样子。
1.解释加点词语在句子中的意思。
（2分）（1）奏欲置酒延众侍从（2）臣再三速良祐，迄不肯来2.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。
（2分）说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。
3.张说“附奏”的目的是什么
（3分）4.结合本文内容说说陈良祐是个怎样的人。
（3分补充： 给我满意 追问： 没有答案的吗 追问： 如果答案正确、我给你满意 追问： 怎么不给答案啊 回答： 一、基础1.（1）己所不欲 勿施于人 《论语》曾在08年中考出现过默写，今年再次出现。
（2）愿为市鞍马 从此替爷征 《木兰诗》曾在07年中考出现过默写，今年再次出现。
（3）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 黄鹤楼》曾在04年中考出现过默写，今年再次出现（4）长烟落日孤城闭 《渔家傲秋思》从未考过（5）感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金《春望》曾在06年中考出现过默写，今年再次出现（错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止）从以上可以看出，默写必须39首都过关。
不管以前有无考过，均应先扎实完成。
出题者有时就是要与你过不去。
我在复习末段，曾用了四天时间叫学生重点背诵去除近几年考试的内容。
幸亏时间不长。
2.B C 这道题并不难，有了一定基础，凭感觉就可搞定。
B的“方”，前者为名词，后者为动词；C的“观”前者为动词，后者为名词。
连词性都不同，还要再花时间吗
这四分实在太好拿了。
相信这道题的得分率会很高。
需要注意的是，这道题是对一项得2分，不是全对才得分。
所以，考生要大胆填上两个答案。
即使是猜也不吃亏。
3.空旷 煎熬 相信这道题得分率也会很高的。
“熬”字可能会有部分考生无法写出。
这类题，完全靠平时的积累，老师是无法在复习阶段进行突破的。
4.提示：内容上，应是写外界的严酷条件而不屈服；格式上，应都有“把它们”。
各得1分。
5.提示：这道题并不难，但它的好处是，打击平时答题追求“精练”者。
没有文采的考生在这里少拿点分是应该的。
可能会有个别考生耍个性，把原文段稍作改动以作答案，对这类考生，建议评分员不必留情面。
提醒一下，下面的答案不得分：寂寥、肆虐、凝聚几个词我都不懂。
6.提示：主要是三点：可以介绍你所看到的一些不良广告；不良广告有什么危害；怎样解决不良广告的问题等。
下面的回答不得分：同学们要积极参加（太虚了）；内容要丰富（无实在东西）；墙报版面设计要符合中学生特点（看清楚，是“内容”）。
7.提示：这道题能否得分，要看你的态度，平时类似的东西太多了。
可以说，它照顾了不同层面的考生。
8.提示：这道3分的题目，要点有三：一、语体，写上“您好”，这是最简单的格式指向；二、指出问题并解释（违法）；三、明确提出停播要求。
以上各得1分。
对于第2题，我们复习的时间可能要多些，复习时，完全可以以不变应万变，把一些常见的复习一遍，让学生有所感悟，做这类题就较自如了。
文言语法、通假等应专题复习。
更重要的是，后面的古文阅读更需要。
第3至第8题是很难复习的，它随时都有可能改变，如果想应急，不妨找两节课来个专题就够了（不过，选例可要花上足够时间；如果将就，找本复习资料应付应付也行吧）。
二、阅读（一）9.答：（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历10.答：欲穷其林 怡然自乐 处处志之 不复得路 需要强调的是，你必须用原文四字短语填写——请注意，每处都有双引号。
如果因忽视双引号而丢分，你就是百里挑一了。
这四个空并不难填，看来，今年的前几道题难度都不大，拉不开距离。
11.提示：要从四个角度来考虑：一、环境方面（优美）；二、物质方面（富足）三、人与人之间的关系（和乐）；四、能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）。
答三点即可。
这道题是分点的，不要简单地答：幸福。
（二）12.提示：答这类题目时最好正反面都写上。
正面：强调尽可能少用；反面：去掉“尽量”……与事实不符。
最后，最好写上：加上“尽量”使表达准确、严密。
这类题目在早几年较流行，现在已很少出现了。
13.提示：这道题太简单，把第六、第八段进行综合就行了（见红色字部分），甚至，懒些的，就干脆抄上。
我弄不清楚，为什么这道题居然是4分。
太高了。
14.提示：在网上找了一下，原标题是：《清水是最好的清洁剂》这道题的分值是4分，改卷的老师可要费神了。
如果是平时的考试，最好不要赋4分值，评卷不好把握。
（三）15.提示：如果你写上了“铺垫”二字，恭喜你，你答对了。
如果你答“为下文写寻石作铺垫”，那么你应得更高分。
而如果你还写上了：“以抓白定趣事引出下文，吸引读者阅读兴趣”。
要加分吗
16.提示：答题时有两点要考虑：一是引用原文，否则无以分析；二是效果。
以下是我的参考答案：A 鸡“叽叽咯咯”地叫着，运用拟声词，使读者如闻其声，语言生动；石头好像它下的“蛋”，富于想象力。
它们都写出了儿童特有的眼光和思维方式，充满童趣。
（答这道题我用时超过2分钟）B 天真的人总有奇思妙想，居然相信石头的传说，并且还推理说自己也不蠢，“理直气壮”回家了，充满童真。
赏析一类的句子，是人的一种直觉，就如我们说某某某很优雅，某某某有阳刚之气一样。
我们只能对其相貌、姿势作总的感观描述。
音乐也一样，相信很多人都能对喜欢的音乐的原因说出不少形容词。
语文，就是要去感受美，这一点与数理化不同。
一个均衡的人，应是真善美的和谐统一。
这类题是很能拉分的，我们会注意到，不少人都知道这些句子写得很好，但好在哪里，就是说不出。
这同平时的品味以及答题训练有关。
4分的题目，一下子就让一些有“语文味”同学得意忘形，令一些得过且过的同学垂头丧气。
17.提示：这道题有不少考生是理解不到位的。
原文中也似乎没有太多对“渔人”和“赤脚医生”的描写提示。
但细心的考生应会注意到下面两组句子的不同：第一组：他问我来这里干什么他问我一个小孩子这么早出来干什么第二组：他问我来这里干什么他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么看到了吧
“小女孩”、“小女孩”、“这么早”、“这么远”。
为什么要加这些字
作者的语言表达功力在这里得到了极好体现。
他几乎不动声色就把成年人的关心表达出来了。
妙
所以，石头传说的作用，是成年人含蓄地把对小女孩的担心巧妙的说出来，说得不动声色。
以下是我的答案，我尽量写具体些：大人们看到一个小女孩大老早下河里找石头、大老远上山去找石头，意识到会有危险，巧妙地编造传说让“我”回家。
18.提示：如果看不出这篇文章的主题，这4分丢定了。
它和第17题是最难的两道题。
答这道题，同样要有两部分组成：一是联系原文，二是理解其思想感情（各占2分）。
以下是我的理解，供各位答题参考：无知者无畏。
小女孩在经历了家里砸石头及听到两个石头的传说后，幼稚的心灵里立下壮志，希望做一个不怕风雨、有追求（原文有“听风雨”）的人，让生活更有意义（原文有“亲吻”）。
（四）19.提示：如果只写外祖父很后悔打了“我”，这理解是不完整、不恰当的。
且听我说。
这是一个名著阅读文段。
名著阅读文段本来就是要求你对原文有所了解，然后，再根据上面提供的文段的理解来答题。
如果没有读过原文而只根据上段理解，那么，“后悔”说是可以接受的。
只要你读过原文，你就会对外祖父产生怨恨的基本印象。
在这里，外祖父并不是后悔，他有他的“哲学”。
他已经习惯于自己的一套思维方式。
在他看来，自己身世多舛，童年的经历让他已经习惯于打人了，他不会因打了阿廖沙就痛改前非的；他的教育方法就是打。
所以，外祖父的目的，一是为了安慰“我”，叫“我”不必太伤心；二是希望“我”理解他的举动，叫我不要记恨，他也有自己的苦衷；三是他的打是有道理的，他要警告我。
有一点是要说明的，文中“我”这时是了解到了更多外祖父的身世，对他表示理解，但这并不影响外祖父来这里的目的。
20.提示：一、先答总体的：残暴、慈爱。
二、对“残暴”具体化：教育不得法（待人）。
注意，要联系原著（或上文段）情节。
三、对“慈爱”具体化：教我读书、上文有“轻轻靠着”等。
再提醒，一定要联系原文。
此外，写他专横等亦可。
21.提示：这是一道挺有创意的半命题作文。
一个标题填两处，这我还是第一次见。
常见的是没有第二条横线。
不过，加上第二条横线后，我有自己的看法。
从正面的角度来看，题目更具体了，略增加了考生的审题难度，有利于产生区分度。
从反面的角度来看，第二条横线使题目欠含蓄，有点多余。
从文体的角度来看，要求写记叙文。
这怎么理解呢
高考是偏重于议论文的，中考则相反。
我们中考出题时要避免要求只能写议论文，但可以要求只写记叙文。
设置这样的平台有利于考生最大限度发挥写作水平。
要求部分的第一点其实是提示，它能使考生思维活跃起来。
我想，大部分考生过去应该写过类似的。
可以写亲情、写与人相处、写想象作文。
下面的链接，有相当一部分作文，只要稍作改动，就与本题吻合。
附加题1.提示：课外文言文阅读赋分从严。
文段较为复杂，其难度比课本所选的大，目的是拉开档次。
这两个词语的解释，是让少部分考生拿分的。
第一个，“延”，这个词是得分应是少数，我们在《桃花源记》里学过：余人各复延至其家，“邀请”的意思。
由于在文言文中出现频率不高，很多考生已记不起来。
第二个，“速”，这个词在初中是没有学过的，要求根据前后文进行推测，答案是“邀请”。
相信这个词的解释得分率更低。
2.答案：说拜谢|退而约客|客至期毕集|独兵部侍郎陈良祐不至|说殊不平。
谁有2009年惠州中考各科试卷及其答案
2009年广东省中考语文试题 一、基础（28分） 1.根据课文默写古诗文。
（10分） （1）子曰：“其恕乎
□□□□，□□□□。
”（《论语》）（1分） （2）阿爷无大儿，木兰无长兄，□□□□□，□□□□□。
（《木兰诗》）（2分） （3）凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句：“□□□□□□□
□□□□□□□。
”闻者无不潸然泪下。
（2分） （4）四面边声连角起，千嶂里，□□□□□□□。
（范仲淹《渔家傲秋思》）（1分） （5）把杜甫《春望》默写完整。
（4分） 国破山河在，城春草木深。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（4分） A.鸣之而不能通其意\\\/博古通今 B.有朋自远方来\\\/今齐地方千里 C.可远观而不可亵玩焉\\\/此则岳阳楼之大观也 D.征于色发于声而后喻\\\/于是宾客无不变色离席 读下面文字，完成第3～5题。
北风在kōngkuàng（ ）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。
这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任＿＿＿＿＿＿＿，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒
你能忍受这种jian’āo（ ）么
也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
（2分） 4.联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。
（2分） 5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。
（3分） 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必 按要求完成第6～8题。
班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。
请你完成以下任务。
6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。
（2分） 7.为本次活动设计一条标语。
（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分） 8.某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝
”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。
（3分） 二、阅读（42分） 阅读下面文段，完成第9～20题。
（一）（8分） 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
⑧见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
9.用现代汉语翻译下面句子。
（3分） 及郡下，诣太守，说如此。
10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
（2分） 武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。
进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。
离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。
11.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。
（3分） 补充： ①某名牌婴儿洁肤用品最近被曝检出有毒物质，引起公众特别是年轻母亲的不安。
不负责任的制造商固然应该受到谴责和惩罚，然而消费者自身也有需要 检讨 的地方。
②我国一位儿科皮肤科专家指出，婴幼儿的皮肤天生就会分泌具有清洁功能的油脂，所以小孩洗澡时尽量不用洁肤用品，用清水洗就行了——因为清水是最好的清洁剂。
如果一定要使用洁肤用品，首先也要强调温和无刺激。
③专家的话道出了一个简单的道理，人尤其是婴儿自身有较好的清洁功能，洗澡用大自然恩赐的清水就足够了。
使用洁肤用品必须适度，不然会反受其害。
④今天，不少人对于健康的理解是：住在清洁干净的城市和屋子内，没有细菌，一尘不染，吃消过毒的食物，喝消过毒的 纯净水 ，使用经过抗菌处理的物品。
然而，正是这种过度的保护，将人类的健康推向另外一种危险。
⑤使用产品直接导致中毒是一种危险，而过度保护造成的危险却被广泛忽视。
例如，今天的日本是世界上最洁净的国家之一，不少日本人出现了“洁净嗜好症”。
在日本，不仅厕所用品，连 圆珠笔 也使用抗菌材料。
由于没有适宜的病原菌刺激机体的免疫功能，反而造成国民 免疫力低下 ，日本人很容易就患上原虫和 大肠 菌引发的疾病。
⑥人需要与自然密 切接 触，包括接触各种 微生物 甚至是致病微生物。
只有这样，才能激活和增强人体的 免疫系统 ，抵御各种疾病。
现代人对自身的过度保护，让自己人为地远离自然，结果就是受到自然的惩罚。
⑦ 哮喘 、 花粉症 和 过敏性皮炎 等被称为文明病，在过去的 西德 增长最快。
而与西德不同的是，东德的这类文明病发生率低很多。
原因何在
经过调查发现，由于东德的卫生条件不如西德， 环境污染 也高于西德，因而东德的孩子们 蛔虫 等 寄生虫 的感染率高，结果他们体内的 免疫球蛋白 E也随之而升高，从而抑制了哮喘、花粉症和过敏性皮炎等疾病。
⑧人需要与自然全面接触，不能因为有致 病菌 和寄生虫等，就封闭自己或把微生物、寄生虫 赶尽杀绝 ，它们是增强人类 自身免疫 力不可或缺的要素。
保持一些所谓的“脏”，除了可以刺激和增强人类的免疫系统，同时还可以避免人工合成的化学产品造成的伤害。
⑨俗语说：“不干不净，吃了没病。
” 从某种意义上说 ，这话有它的合理之处，最近国外就有一项研究证实了这种说法。
12.第②段划线句子中“尽量”这个词不能去掉，为什么
（3分） 13.结合文章内容解释第⑨段中“不干不净，吃了没病”这一说法的合理之处 14.给本文加一个恰当的标题 补充： （三）（15分）寻石记 迟子建 ①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成 白军 ，我们一伙 红军 四处去抓他。
一抓总能抓得到，他不是藏在柴垛后面，就是躲在 狗窝里 。
每次白军 垂头 丧气地被捉住的时候，我都要想：白军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢
②这些游戏玩得腻了，有一天我们 突发奇想 ，想砸家里的石头玩。
听说石头能砸出火花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。
③一般的人家都有一块 大石 头，是冬季用来腌 酸菜 的。
夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。
老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。
（A）有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。
④终于有一个傍晚父母去邻居家 串门 了。
我便与几个小伙伴砸家中的那块 青石 。
它方头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为迸射出来的 银白色 火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。
⑤次日清晨，我给母亲从被窝中揪出来。
她呵斥我：“你给我去找个一模一样的石头回来，要不我就剁掉你的贱手
”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲 大发 雷霆的。
⑥我就不信我找不到一 块石 头，那样我不就跟白军一样愚蠢了么
我穿上衣服冲出家门，朝河岸走去，我印象中水里有大石头。
刚到河畔，就见邻村的打渔人在收网，他问我一个小孩子这么早出来干什么，我如实说了。
他就告诉我说，河里的石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会伸出尖 爪子 把我钩住。
⑦我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的。
我 朝山 上走去。
到了那里时，正碰上同村的 赤脚医生 在采 药材 。
他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么，我说要搬一块石头回家。
他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。
⑧（B）既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。
⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头，更不相信我听到的这些传说。
她 嗔怪 我说：“我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头
”⑩我真的是石头么
如果是，我可不想做家中的那块石头。
我要做山上的石头听风雨，要做水底的石头 亲吻鱼 。
（选自《 迟子建散文 》， 人民文学出版社 2008年1月版，略有改动） 补充： 15.本文开头写“抓 白军 ”游戏，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3分） 16.任选一句品味语言，注意加点词句。
（4分） A.有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。
B.既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。
17.第⑥⑦段中打渔人和 赤脚医生 对“我”说起石头的传说，其目的是什么
（4分） 18.结合全文，谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。
（4分）（四）（8分）不知怎的，外 祖父 忽然来了，像是从 天花板 上掉下来似的。
他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：“你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了
怎么，你怎么啦
……”我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。
他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的 眼睛 往墙壁搜索着什么。
他从口袋里掏出一个 山羊 形的 甜饼 、两个糖角、一个 苹果 和一 包青 色的 葡萄干 ，他把这些东西放在 枕头 上我的鼻子跟前。
“你瞧，我给你带来的礼物
”他弯下身来吻了吻我的 额头 ；然后，一面用 僵硬 的小手——染了一手 黄颜 色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：“我当时对你太过分了，兄弟。
我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了
然而，你多挨几下并不算 倒楣 ，我都记在账上
你要知道：挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训
不要让外人打，自己人打没关系
你以为我没挨过打吗
阿辽沙，我挨的那个打啊，你 连作 恶梦 都没梦见过。
我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪
结果怎么样呢
我这个 孤儿 ，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手 下管 很多人。
”他那端正 干瘦 的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。
…………他一直讲到晚上，临走的时候，他 亲切 地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。
我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
（节选自 高尔基 《童年》 ，刘辽逸译） 19.外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的目的是什么
（3分） 20.从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。
在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人
请结合《童年》中的其他情节具体分析。
（5分）三、作文（50分） 追问： 老大,答案呢? 回答： 答案没那么快
