描写校园风景的佳句 学校篮球场
体育课上，班上的男生在篮球场上的奔跑、投出华丽的弧线、每一个转身、每一次拼命挣球、每一次上篮得分。
只因有了篮球场的一个舞台
校园的篮球场（400字以上）
校园的篮球场我们学校的篮球北走向，位校的1号和2号教学楼之间。
篮球场上矗立着两个高大的篮球架，它们像两个遥遥相对的亲兄弟。
篮球场西边是3号教学楼，它那深红色外墙上，镶嵌着“和谐是教育最辉煌的篇章”这几个金光闪闪的大字。
篮球场东面有三棵梧桐树和一棵摇钱树夏季节，梧桐树和摇钱树的绿荫仿佛是一把大的遮阳伞，为篮球场上的运动员们带来了丝丝凉意。
如今，秋了，翠绿的叶子换上了金色的衣裳，一片一片飘落下来，阳光透过枝干照耀着场上奔跑着的运动员们，显得是那么得阳光，充满着活力。
球场南面有两棵石榴树和两棵桂花树，石榴树那郁郁葱葱的叶子下，挂满了石榴，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。
据说，只有毕业班的同学才有资格尝到它，我们只慕的份啊
桂花树的叶子碧绿碧绿的，桂花宝宝金黄金黄的，那诱人的香味弥漫着整个校园，恨不能折两枝藏在书包里，带回家，插在花瓶里。
春夏秋冬，只要是上学期间，学校的篮球场永远是同学们最喜爱的地方，同学们在场上运，嬉戏着，成长着……
描写篮球场环境的句子
场上总是拼抢激烈,说它是“烽烟之地”一点也不为过. 体育课上,我们总是盼望自由活动,因为那时我们就可以打篮球了.这不,周子喻抱着个篮球飞奔而来,咱们该“粉墨登场”了. 一开局,周子喻漫步似地投篮,当然进不了了.崔健压根儿就不会投篮,一个又一个被弹回的球路晃得他两眼发花,未及中场就休息了,其实我猜他是为了“避丑”吧!(不好意思) 我也总进不了,大概是没找到感觉吧,周子喻一个“盖帽”夺去了我的球,丝毫不给我思考的机会,“烽烟”嘛,球如果总是安逸地等待我一个人发落还有什么意思呢? 他一个转身勾手上篮打破了僵局.2:0,我负一球.我急忙去追球,好不容易趁周子喻跑不动了才拾了个便宜.那篮球在经过一番拼抢后似乎让我产生一点感觉,像是可以自动瞄准及自动命中,对进一个三分球十分渴望的我充满希望. 我左右手交替运球,退至三分线上,深吸一口气,用眼睛“精确制导”,然后将球有力地拨出.天空划过一道精彩绝伦的抛物线,球乖乖地进了框子,一个不算太酷的动作将比分改写成2:2. 徐晨看见我们投篮,也跑过来投奔我们.他跳起二尺多高,左手微微触及球,长空揽月,将球抱入怀中,迅速带球闪出禁区. 他学着<<灌篮高手>>中仙道彰的魅力无限的姿势,原地拍起了球,一只手指竖在空中,嘴里还说着:看师父我表演给你们看看!他接着左右手交替运球,在突破周子喻关时,身子一转,拍球的手敏捷地一缩,毫无困难地摆脱了周子喻的防守.徐晨更加志得意满,还想突破我的防线来个漂亮的回旋投篮.不过我早有防备借助高他一个头的身高优势将这次投篮重重击偏方向,可惜的是我出手时的动作不够机动灵活且有些匆忙,他的球对补射十分有利,结果他在篮下反身补投,创造了一个进球纪录. 烽烟篮球,我们下次再会吧!
沿着学校篮球场的长和宽走一走，看看各走了多少步
标准篮球场地为一块长28米，宽15米的长方形平地。
成年人一步，一般是75厘米，稍微跨步大一些，大约就是1米的样子……这样，大致就能知道各走多少步了。
校园一角的作文，篮球场
仅管我们的操场并不别致，可它是我们游戏的摇篮。
仅管我们的操场并不别致，可它是我们欢乐的世界。
尽管我们的操场并不别致，可它装载了我们许多美好的回忆。
逸夫小学是一座美丽的校园。
它座落在浙江嵊州，秀丽的剡溪之畔。
今天，我就来讲讲校园最生气勃勃的地方——操场。
我们的操场由一个田径场与两个篮球场组成，非常大能容纳下近百辆小汽车或2000人。
它位于校园最西侧。
进入操场，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，再是周围的树木，一棵棵郁郁葱葱，在灿烂的阳光下漏出斑斑点点细碎的日影，树下青草茂盛，还有一两朵小花。
跑道里，更是绿意盎然，小草晃着脑袋懒洋洋的伸着腰。
远看，绿色的操场犹如一张青色的地毯，青翠的画卷。
篮球场边，每隔3米就有一丛矮树，绿油油的，他们可是美化环境的功臣。
在长达200米的塑胶跑道的尽头，与操场最北各有一处铁制滑杆供同学们玩。
再往东从跑道尽头走，就是1号篮球场了，这是用水泥辅成的，有四个篮框，再往是走即是一个篮球场和小停车场。
清晨，是操场最活跃的一刻。
一批一批的寄宿同学陆陆续续到达了操场，开始晨练。
鲜艳的塑胶跑道上，许多同学正在争先恐后的晨跑，笑声不断，好象是在红地毯上举行欢乐大游行呢? 监球场上,校篮队正在廾苟地训练呢?瞧!他们的身手真娴熟啊! 其次活跃的是傍晚的操场，“叮……”下课放学铃一响，同学们就冲出教室，来到快乐生产地——操场。
有的同学坐在跑道边看书，有的同学在跑道上追逐嬉戏，你追我赶；还有的同学在爬杆，飞快爬到上面，再“吱溜” 一声下来，真像一只顽皮的小猴子。
蓝天下，草地边，同学们显得多么满足，多么幸福。
操场乘栽着我们的欢声笑语，真不愧为“欢乐天堂，“游戏圣地。
” 晚上，操场开始“休息”，顿时静寂下来，静得连银针落地时发出的声音也听得一清二楚。
仅管我们的操场并不别致，可它是我们游戏的摇篮。
仅管我们的操场并不别致，可它是我们欢乐的世界。
尽管我们的操场并不别致，可它装载了我们许多美好的回忆。
我爱我们学校的操场，更爱我的学校
有关描写校训墙、教学楼、篮球场、学校里的亭子的句子，20-30字，要唯美的。
你是要每个都20-30字还是一共20-30字。
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这些个东西不可能写在一句话里面啊只能用词组，比如。
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广场肃立的校训墙 高大而漂亮的教学楼 充满活力的篮球场 诗情画意的凉亭篮球场上一对对球架相对而立，队列整齐划一，不畏风雪雨水的侵袭
昨天在学校篮球场发生了一件让人十分不愉快的事。
让我开始琢磨我自己
有什么好纠结的
打就打了，不打就忍了。
打架与身高无关，关键在于技巧和气势。
经常在篮球场上打球，冲突在所难免。
我的原则是：该出手时，就出手。
有次，对方一个差不多身高190的，长得也挺帅，好像是那个什么学院队的主力。
打球挺傲。
我给同伴作掩护，他直接把我推开了。
人家比赛还吹个撞人，你这算什么
明目张胆的。
二大爷的
我一下就火了，就在场上专门盯着他，抢断了他几次，还盖了他一个。
他就恼了，说什么打球干嘛这么认真，还怎么玩之类的话，借故又推了我一把，我直接没给他机会，本能的一顿组合拳就送过去了。
他的好几个同伴把我拉住了。
那个大个直接被我打愣了。
我余兴未了，就说，孙子，别让我在这个球场在遇见你，见你一次，我就玩你一次，长那么高，就你那两把刷子，找个幼儿园练几年再吧。
ps：本人身高180.其实还差一点，但一般对外宣称180.就我们这帮业余的而言，我个人觉得，和身高没什么关系。
我曾遇见一帮身高都是170左右的，也不知道哪个学院的，配合很默契。
无论是抢篮板，还是做单拆，都做得真好的。
抢篮板，会注意为同伴卡位，为同伴创造机会。
给我留下的印象真深刻的。
我左右手都能抓篮筐，居然第一次抢不到篮板，而且还是面对这样身高的对手。
让你的话勾起一些回忆了，就啰嗦了几句，呵呵。
