鸽子的拟人句
鸽子在蔚蓝的天空中欢快地唱着和平之歌。
鸽子的叫声拟人句应该怎么写
鸽子的叫声拟人句写鸽子的歌声。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
用拟人句和比喻句以我今天表现真棒写一段话
我今天表现真棒，就像一个写出千古名句的诗人，仿佛一个在战场上胜利的将军。
路边的野花在摇摆着为我鼓舞，广场上的白鸽在为我吟唱赞美诗。
这种感觉吗
草房子三个拟人句还要赏析
1.白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。
这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
2.他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。
月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。
蒋一轮倚在一棵谏树上，用的还是那个最优美的姿势。
白雀却是坐在那儿。
白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。
月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。
3.当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。
大海嘱咐我,把贝壳变成小船,迎着风浪,把宝藏收获。
。
仿写拟人句
今天的天气格外好，天高云淡，凉风习习，妈妈带我到公园去玩。
公园里有很多鸽子，有的在天空中自由自在地飞翔，有的在地上悠闲地走来走去，还有的在互相嬉闹。
妈妈给我一把玉米让我喂鸽子，当我蹲下来伸出手的时候，鸽子争先恐后地围过来吃我手中的玉米，嘴里还发出“咕咕”的声音。
有一只调皮的鸽子竟然跳到我的手上，尖尖的嘴巴啄得我的手痒痒的，可爱极了。
不一会儿，我手中的玉米粒被鸽子们吃光了。
天色已暗，我也该回家了，我恋恋不舍地说:“再见了，鸽子，我以后还会来看你们的。
”
祖国是什么
有一天，孩子仰起花一般好看的笑脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳
,可以去掉，花一般是形容词。
2，不能去掉，四面八方是介词，去掉后这句话没意义，祖国是养育我们的母亲。
(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖 祖国，熟悉的两个字，难理解的两个词。
祖国说简单点他就是我们的保护伞，有了它，我们就不怕风吹雨打，有了它，我们就不怕日晒雨淋。
总之我们应热爱祖国，我们应有祖国而骄傲
草房子所有好句及其赏析
文中的佳句：1夕阳余晖反射到天上，在砖堆顶上的细马映一长条。
余晖与红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色...... 2..那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。
他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。
秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。
这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。
明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子 3.墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移来的，由于孩子们天天来浇水，竟然没有一棵死去。
它们笔直地挺着，在从田野上吹来的风中摇响着竹子，终日散发着他们特有的香气。
4他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。
月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。
蒋一轮倚在一棵树上，用的还是那个最优美的姿势。
白雀却是坐在那儿。
白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。
月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。
5当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。
6窗外就是河。
桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。
岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。
桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。
他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。
7温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性......这是一只红泥小炉，样子很小巧。
此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。
8立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。
9.没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的运用清新典雅的文字，富有诗意,以善于异想天开、顽皮淘气的桑桑的成长为线索，但讲述的并不是他一个人的故事。
每一章都是独立的，分别主要讲述一个孩子或大人的故事，桑桑经历了其中一部分，也是心灵记录者。
随着一个一个的人物清晰地出现在我们的眼前，一个一个的故事依次展开，各自发展又最终交叠在一起，我们仿佛看到一幅被慢慢铺开的卷轴画。
这实在是一幅美丽得令人屏吸的人生画卷
版本2：秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的树叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。
这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。
明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝赏析：夕相伴的这片金色的草房子…… 赏析：写秋天美丽的景物，反衬桑桑的悲伤心情。
秃鹤的秃，是很地道的。
他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。
阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。
赏析：无处不显示一个“秃”字，文字朴实而无一丝戏谑，作者尽量用客观的态度描绘，体现了对一个天生秃顶的孩子发自真诚地关爱。
油麻地小学时一色的草房子。
十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。
它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。
在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开的五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。
这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。
这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。
这种草房子实际上是很贵重的。
它不是用一般的稻草或者麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。
那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根都长得很有韧性。
阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟能发出金属般的声响。
用这种草盖成的房子，是经久不朽的……油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚。
因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。
这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。
而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
赏析：作者用清新的笔触为我们展示了一个极具地方特色的、朴实而绝非无华的乡村小学景色，很有《边城》古朴的风味。
这样美丽的土地孕育了这样美好的人性，《草房子》的每个故事都在这如诗如画的背景中展开，如何能不美呢
白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。
这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
赏析：这里用了拟人的修辞手法，赋予白鸽以人的动作或情态，生动形象的写出了白鸽的本领和白鸽激动地心情，表达了作者对白鸽的喜爱与赞美之情。
这些都是我在网上找的
拟人化的手法描写动植物的短文[120字左右]
1.白鸽 一鸽飞到我的脚边，她似乎的裤脚很感兴趣 ，一个劲地啄，下腰轻抚她洁白如雪翼，她也不怕，温顺地让我摸（这里地任素质好，不会伤害白鸽，所以白鸽也不怕人）。
我干脆把它抱起来，放在脚上。
她小巧乌黑的双眸滴溜溜地转，像在打着杀那么鬼主意，立刻她又对我的手产生兴趣，粉红透明的 轻啄着我的手指，我碰碰她的小脑袋，她立刻不满地扇扇翅膀在我腿上走来走去，脾气还挺大。
我不禁笑了，真是一只可爱又淘气的小白鸽。
忽然，一个幼稚的声音响起：“大哥哥，小白鸽借我抱抱可以吗
”我抬头，对上那孩子疑问又带着试探性的目光。
我笑着把白鸽捧到他面前，他连忙伸出小手接过，那么小心翼翼，犹如手中捧着的时稀世珍品。
他面向着夕阳，小脸蛋被夕阳渲染得更加通红，而白鸽背对着夕阳，羽翼被夕阳镶上了发光的金边。
夕阳下的这一切是如此温柔而瑰丽，显示着她不易察觉的魅力。
我突然意识到时间的流逝，起身说：“小弟弟，我要走了。
”男孩抬起头问：“大哥哥还会来么
”白鸽晃动着小脑袋，目光似乎充满疑问。
我一时间竟不知如何回答，只得敷衍地回他：“会的，会的。
”其实这个回答多半不会在近期实现，学业占去我大部分时间。
但我不忍伤及孩子的心灵。
我推着自行车走出广场，蓦然回首夕阳下着美丽的画面。
我仿佛听到Jolin轻轻地唱：“那群白鸽背对着夕阳，那画面太美我不敢看……” 2 .金鱼 昨天，爸爸带我去鱼店卖鱼，爸爸左挑又挑，终于挑了两只小金鱼，一回到家，我就为小金鱼取名字了，一只叫小红毛，一只叫小黑毛。
小红毛的头圆圆的、眼睛鼓鼓的、张大的嘴巴几乎成了一个圆圈圈；它全身黑色，就连尾巴也是黑的，它很少游到小红毛那里去，好像有的怕小红毛。
小红毛，可能比较大一些。
它的头不是很圆，不过很像咬了一半的红苹果，它的眼睛小小的、圆圆的，他全身都是红彤彤的，只有尾巴却是白的，看起来有点特别吧
他表面上很弱小，其实它的本领可大着呢
有一天，我给小鱼们喂食。
我丢了四粒鱼食下去 ，就在旁边观看，你猜结果怎样呢
四粒小鱼食全被小红毛吃下去了。
小红毛吃饱了，就在鱼缸的一旁熟睡了；而小红毛呢?它一粒也没吃到。
它在水里游来游去，好像在对我说：“小主人，快给我一点吃的吧
我快饿死了。
”我又丢了两粒下去，小黑毛这才吃到了，然后高兴的游走了。
不管，小黑毛、小红毛怎样淘气，我还是太喜欢它们了。
3.鹦鹉 又是一个阴云密布的天气，我不禁想起了它，那只令我怀念的鹦鹉。
它就是在这样的天气里，被我收留的。
那是一件往事了，我姑且称它为昨天吧。
因为它在我心里就如昨天一样。
在昨天里有许多这样的天气，天空上的阴云把碧蓝的天空遮了起来，眨眼之间，阴云密布，一声巨吼来自天空，一把闪着白光的利剑穿破了乌云的胸口。
无疑，一场暴风雨将要来临，我坐在窗前的台灯下写作业，一扇没关的窗户在风中摇曳。
在不经意地一瞥，我发现了它。
是一只在风雨中瑟瑟发抖的小鹦鹉，羽毛散乱，那双美丽的小眼睛无助地看着我。
看到它那哀求的眼光，我马上把它用手托到了暖和地方，给它食物和水，这个无家可归的小鸟一定是被主人抛弃了，我在心里下决心一定要好好养它，让它生如夏花。
渐渐的，小鹦鹉的精力恢复了，在屋里飞来飞去，不无离开之意，这样到了第二天。
这是我收留它的第二天了，它也逐步走出恐惧，开始唱起小曲。
随着它的小曲，太阳升起来，天空晴朗极了。
地面上的水也渐渐干了。
我开始仔细地注意它，一身翠绿的羽毛中夹杂着黑色和黄色的小羽毛，脑袋上长着一层密密的绒毛。
还有一对灵活的小眼睛，一张小小的嘴伸出。
娇小的身子在飞来飞去。
想把它捉到笼子里都办不到。
它不但长得那么灵活，而且十分有趣。
他和我玩熟了，就会飞到我肩膀上，啄啄这，啄啄那，十分痒痒，让人忍俊不禁。
那一次，我在桌边写作业，它下来飞到我的书桌上，开始走来走去，不时做几个造型，最后它注意到我的笔尖，开始啄起来，一会儿嘴上沾满墨水，让人发笑。
它觉得没意思，又去啄我的书，仿佛它要去征服那难懂的书。
它开始在我的房间里飞了过来，又飞了过去，一会儿俯冲，一会儿滑翔，如一架小型飞机一样，我真心地喜欢它。
到了后来，我把它送回老家去了，让别人教它说话。
当我再次回去的时候却是一个悲惨的结局，它忍受不了训练中的痛苦，离我而去。
我的眼泪顺着脸荚流下来。
我祝福它，愿它在天国永远地幸福，我也会一辈子怀念它。
还记得它的身影，它的眼睛，它的美丽，它的灵活……我怀念它……
