表示人做的题特别难的句子
绞尽脑汁，一筹莫展。
冥思苦想仍无为。
冥思苦想仍无法。
冥思苦想，仍束手无策。
左思右想笔难动。
左思右想法仍无。
苦思恶想解不出。
左思右想，无计可施。
搜肠刮肚法不现。
搜肠刮肚，寸步难行。
描写应用题非常难的句子
这道题可把我难住了，怎么办怎么办
“我已经想了十几分钟了，再这样下去都没有时间检查了
”我着急的想着，汗珠已经流下来了，这时我突然想到了一个办法，死马当活马医了，试试吧。
果然我成功了
描写难的句子有哪些
蜀道之难，难于上青天行路难
行路难
多歧路，今安在
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
描写很久不见特别难认出的诗句或名言
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
形容同学之间好久没见了的诗句，。
不合题者勿扰
1
曾经写这一句给的老友，以达思情。
自以为还是合适的桃李春风一杯江湖夜雨十年灯。
”释义：我们离别的时候正是桃李春风少年得意，这十年来风风雨雨，总在夜里挑灯念起你，风雨沧桑，也不能忘怀。
出自<寄黄几复> ——宋 黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
浮云一别后,流水十年间. 释义：我们阔别之后各自如浮云般漂泊； 时光如流水，不觉得已经十年。
淮上喜会梁川故人------韦应物江汉曾为客， 相逢每醉还。
浮云一别后， 流水十年间。
欢笑情如旧， 萧疏鬓已斑。
何因北归去， 淮上对秋山。
关于老师讲题的神态描写句子
1、任双明亮又会说话的眼睛一次上课的时候，我不主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。
她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢
”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
2、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过，天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
3、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量、但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一样的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。
假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。
尽避她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。
她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。
睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。
4、老师在那备课，读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。
激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。
5、还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。
当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。
过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。
老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
形容生活很难,日子难过的句子
手里捧着窝窝头，菜里没有一滴油。
