初一少年爱因斯坦作者对，爱因斯坦的眼睛做了多次描写有什么作用
眼睛是心灵的窗口，细读下列语句，体会并谈谈三次描写少年爱因斯坦眼睛的作用。
⑴“难道小阿尔伯特是低能儿
是傻子
”他们又否定了自己的想法，因为从孩子那双忽闪的棕色的大眼睛里，流露出多么明亮的光彩啊
____________________________________________________________________ ⑵父亲给他一个袖珍罗盘玩……他转动着一双大眼睛，寻思着：这是为什么呢
____________________________________________________________________ ⑶他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。
____________________________________________________________________ 答案 ⑴从眼睛里流露出来的光彩给人以希望：应该是个聪明的孩子。
⑵写出爱因斯坦虽不会说话，可是很善于思考的神态。
⑶从眼睛断定是个不寻常的少年。
（意近即可）
关于眼睛的细节描写。
不要“她有着一双水汪汪的大眼睛……”之类的、一段话，初一的，谢谢了
凝眸细眉，像弯弯的泉水带着灵动神情，潺潺流淌。
初一好句子摘抄,要意思
种下自己的种子,就不会羡慕他人的果实
描写人物外貌的作文 600字 初一水平
我 的 同 学 瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧
”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球
“可恶
”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛
”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。
对手是个能将，不好对付。
时间过去了很久，也没分出个胜负。
她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。
冷不防输了一个球
关于外貌描写的句子
1、荣荣4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑眼睛像是两颗黑宝石。
2、小海燕说起，两个眼闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
3、修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
4、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
5、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
6、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
7、她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
8、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
9、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
10、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
初一语文作文:关于语言描写的小作文怎样写
语言描写的作用就是使更具体生动。
一般，记叙文无论是写事或者写人中的人物基都有对话，把这些话写进文章，就是语言描写。
当然，语言描写也必须配合其他描写，文章才能变得更加生动。
但是，很多同学把人物的对话变成叙述的句子写进作文里了，没有描写，很可惜。
比如，有一天，你被评为优秀少先队员了。
作文里就可能这样写： 今天，我被评为优秀少先队员了，回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也很高兴，她鼓励我继续努力。
我也表示以后一定表现得更好，妈妈更高兴了。
如果把叙述的内容改成语言描写，以上这些内容就会是这样的： 今天，我被评为优秀少先队员了，看着胸前鲜艳的红领巾，心里无比兴奋和自豪。
刚进家门，我就大声喊道：“妈妈，告诉您一个好消息，我被同学们评为优秀少先队员了
”妈妈从厨房里走出来，眼睛都放光了，惊喜地说：“是吗
我的好儿子，真是好样的
你们班评了多少名啊
”“评出了10名。
其实，我觉得他们都比我做得好呢
”“哈哈
我儿子还挺谦虚的。
”我严肃地说：“妈妈，真的不是我谦虚，够优秀队员的同学还有很多，就是名额有限。
”妈妈也语重心长地说：“你能这样看，妈妈很高兴，就是要多看别人的优点，不断向别人学习，才能进步得更快。
”“妈妈，您放心吧
我会继续努力的。
”妈妈竟然忘情地拥抱了我，我心里充满了幸福和温暖。
你看，同是这件事，把叙述改成语言描写，具体写出和妈妈说了什么话，“我”与妈妈的人物形象和思想境界一下子就清晰了。
在读者的心目中，这位少先队员和他的妈妈就更可爱了。
不过，事实上，当时的对话可能比这还多，都写上吗
不是
只选和这件事有关系的对话写。
在进行语言描写的同时，神态描写、动作描写和心理活动描写也一起用，效果会更好一些。
初一好词好句好段
每当看到妈妈的眼睛.就有种莫名的好感.妈妈的眼睛深遂而美丽,温馨而有神.她的眼睛很特别,与众不同的是我妈妈的眼睛能表达一切.妈妈常常不用言语,她的眼睛就能代替语言.作为她的女儿,我能读懂她内心的心声,读懂她内心深处的落寞.也就是因为这样,我们母女一直关系不错.记得12岁那年,过新年,我送给了母亲一束淡雅的野花作为新年的礼物.她当时并没有表态,而是用她那深遂的眼睛来表示她对我的感谢.她的眼里充满了感激.我知道她的意思是说：“非常感激你对我的关心.谢谢你的礼物,女儿.”这就是我和妈妈之间最默契的沟通方式.还有一次,我犯了一个很大的错误.妈妈竟然没有对我责怪的意思,而是用她那好看的眼睛告诉我：以后要好好牢记住这次教训,争取不要犯类似的错误.这都是我从妈妈眼神里读出来的讯息.眼睛是心灵的窗户,这一点我已在妈妈身上证实了.如今,妈妈已饱受沧桑,额头上已有那深深的斑斑皱迹.眼睛已是深深的陷入了眼眶中.岁月不饶人,但那双眼睛依旧深邃清澈.它照亮的不只是妈妈,还有我----她的女儿内心深处黑暗的阴影.想起以前做了很多对不起妈妈的事.觉得自己真是太不应该了.好多次都想跟妈妈谈谈,顺便跟她道歉,来弥补自己的过失.想到自己的不懂事,自己的叛逆,自己的脾气暴躁.都被妈妈那双眼睛给包容了.我对妈妈的愧疚和忏悔希望为时不晚.妈妈你能原谅我吗?你能用你的眼睛和我沟通直到永远吗?我等你回复.妈妈你的眼睛永远照亮我心中!
描写烟花的句子
1、烟花姹紫嫣红 , 转瞬即逝犹如昙花一现。
2、花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在节日的声中。
3、孩子们在院子里放起了烟花，一美丽的礼花在天空中闪烁、爆炸，小孩在院子里欢呼着，跳跃着。
4、烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开;时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞;时而像火树烂漫、虹彩狂舞。
5、巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。
6、漂亮的烟花，绽开，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。
那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的烟花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。
7、十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。
，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。
8、不一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。
过了一会儿，彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈。
那圆圈升到半空中，“啪”的一声变成了一朵又一朵美丽的菊花。
然后，彩珠筒里又放出了三个脸盆大的圆圈。
中间的圆圈一升空就开了花，旁边的两个圆圈继续升上天空。
慢慢地它们也放出了一。
9、在激动人心的巨响和脆响中，整个城市的上空都被焰火照亮了，染红了。
一团团盛大的烟花象一柄柄巨大的伞花在夜空开放;像一簇簇耀眼的灯盏在夜空中亮着;像一丛丛花朵盛开并飘散着金色的粉沫。
焰火在夜空中一串一串地盛开，最后像无数拖着长长尾巴的流星，地从夜空滑过。
10、点燃了“满天星”，只随着一声震耳欲聋的巨响，一颗颗“小导弹”向空中飞去。
“哇!好美啊!” 大家一齐喊。
原来，“小导弹”一下子炸开，顿时，天空开放出一美丽的菊花，把夜空装点得无比美丽。
不一会儿，火光熄灭了，天空中落下一颗颗星星一样的火星，原来，这就是它叫“满天星”的原因呀! 11、也许，烟花就是从天堂流泻下来的瀑布，它能将我们的心推向美好的幻境。
于是，虽然我们的眼睛无法真实地看到仙境，但我们的内心却感受到了它，璀璨而又迷离。
12、未曾如此近的看见过烟花盛放，有时只是溅起的暗金色大雨 , 也会有一刹那的辉煌 , 天空亮如白昼 , 接着是迎面而来的星辰无数 , 再而迅速的消逝,华丽谢幕.一发 , 又一发 , 夜色中的云端上焰火如宇航者窗外飞速流过的星海 , 虽然绽放后枯萎 , 然而一瞬间的光华已足矣 , 但愿燃烧为灰烬 , 不愿腐朽于泥土。
描写星体的诗初一
十首最值得阅读的现代诗 ------ 在这些作品面前，我体会到了什么是高山仰止。
无论你是否喜欢诗歌，但只要你以中文为母语，这些作品就值得你认真阅读。
任何精彩的语言在这些作品面前都会变得苍白，我只有强烈的推荐： 一、第十首，余光中的《等你, 在雨中》： 等你, 在雨中, 在造虹的雨中 蝉声沉落, 蛙声升起 一池的红莲如红焰, 在雨中 你来不来都一样, 竟感觉 每朵莲都像你 尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨 永恒, 刹那, 刹那, 永恒 等你, 在时间之外在时间之内, 等你, 在刹那, 在永恒 如果你的手在我的手里, 此刻 如果你的清芬 在我的鼻孔, 我会说, 小情人 诺, 这只手应该采莲, 在吴宫 这只手应该 摇一柄桂浆, 在木兰舟中 一颗星悬在科学馆的飞檐 耳坠子一般的悬着 瑞士表说都七点了 忽然你走来 步雨后的红莲, 翩翩, 你走来 像一首小令 从一则爱情的典故里你走来 从姜白石的词里, 有韵地, 你走来 看过好多关于这首诗的评论，印象最深的是一篇关于科学馆和瑞士表那阕如何精彩的文字，说是古典与现代结合云云，不过，个人认为，这两个意象的出现也许就是这首诗唯一的败笔，西装和瓜皮帽的搭配让人看着怎么也不舒服。
二、第九首 ，林徽音的《笑》： 笑的是她的眼睛，口唇， 和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠， 朵朵的笑向 贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑： 水的映影，风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发， 散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影， 痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑，画的笑： 云的留痕，浪的柔波。
据说徐志摩就是因为爱慕这位才女才开始写诗的，不过，林徽音最后却选择了梁思成，后来很多人知道这个名字也是因为这个典故。
我想，一个能写出这样作品的名字是不需要借助典故来记忆的。
三、第八首，废名的《星》： 满天的星， 颗颗说是永远的春花。
东墙上海棠花影， 簇簇说是永远的秋月。
清晨醒来是冬夜梦中的事了。
昨夜夜半的星， 清洁真如明丽的网， 疏而不失， 春花秋月也都是的， 子非鱼安知鱼。
冯文柄把他酷爱的老庄融入诗中，作品中到处流淌着思想。
那些所谓的哲理诗和他相比，根本就不在一个档次。
四、第七首，卞之琳的《断章》： 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
