芦花荡 人物描写句子有哪些
六十岁的老头子 两个女孩子 写了一个老英雄的故事。
故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。
他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。
但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了敌人的小火轮，一个女孩子负了伤。
这个打击差一点使他失去了继续前进的力量；但他发誓要为女孩子复仇，第二天，他单身智斗敌人，一个个地收拾了他们，为女孩子报了仇。
主人公的性格： 1、 他是一个自信又自尊的人。
课文描写他为部队运送粮食、护送干部，从没有出现过意外。
当他这一次送两女孩时，一女孩受伤，就使他感到无脸见人，决心为受伤的大菱报仇。
这是他自信又自尊的表现。
2、 他是一个智勇双全的人。
他六十多岁了，深夜独自一人出入芦花荡，神出鬼没，不带一枝枪，负责淀内淀外的联系，这是他机智的表现。
特别是他单身一人，设下计谋，痛打十多个鬼子，更是他有勇有谋的表现。
3、 他是一个爱憎分明的人。
他与小女孩无亲无故，在护送中他与尽了力，但对小女孩的负伤，他是那样的自责，这表现出的是对小女孩、对自己同胞的爱。
而痛打鬼子则是体现了他对敌人的憎恨。
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《芦花荡》的句子运用了什么描写方法
（1）54段的，是语言描写。
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（2）62段的，是景物描写（3）47段的，心理描写。
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芦花荡一课中关于老头子的语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写的句子
外貌描写：“撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一枝竹篙。
”“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
”语言描写：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
”“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。
”“不怕，他打不着我们
”“我没脸见人。
”“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血
”“为什么不能
我打他们不用枪，那不是我的本事。
愿意看，明天来看吧
”……心理描写：“他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成
自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱
自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话
这老脸呀
”动作描写：集中表现在那一场英雄行为中，他捉弄鬼子，诱鬼子上钩，举起篙来狠狠地敲打鬼子的脑袋，叫鬼子头破血流。
芦花荡里的描写景物的句子
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
③弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。
④月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
⑤第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
⑥水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
⑦这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
⑧在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
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芦花荡里描写老头的外貌 语言 动作 神态 心理的句子有哪些
直接描写就是直接描肖像、心理、和行动以又叫正面描写。
间接描写就是通过对其他人物的描写来映衬、烘托出所写人物，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。
所以间接描写又称侧面描写。
如汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写：头上倭堕髻，耳着明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著梢头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
前四句是正面描写，后八句是侧面描写。
前四句夸张的写罗敷的服饰之美，是为了衬托人物的高贵和美好。
至于罗敷具体怎么美呢
是很难描绘的。
于是作者笔势一荡，不直接写罗敷本身，而去写周围的人为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想象空间。
你想她怎么美，她就有多么美。
有没有描写白洋淀芦苇荡的诗
到这样的深夜，苇塘里才鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧窝里躲避里去了。
”从这句话里，你能感受到当时芦花荡处于一种什么环境中
2、“苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。
”请你结合上下文谈谈对这句话的理解，并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情
3、请你说说炮楼里的敌人监视着芦花荡，有什么罪恶用意
4、请你指出第四段中从“老头子……特别明亮”一段文字属于什么描写
有什么作用
5、透过“每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响亮，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。
敌人发了愁。
”这句话，你看到了怎样的事实
反映了什么问题
6、课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满的完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，请找出这段话并细细体味，然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来。
7、“老头子”执行任务从不带枪，为大女孩复仇仍不带枪，你认为他这是不是鲁莽
请结合文段内容说明你的理由。
8、敌人严密监视着苇塘，然而，“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象
你还能想起其他文艺作品中的战斗歌声吗
学生四人一小组讨论后回答，教师明确答案： 1、说明当时芦花荡一带处于日寇占领、严密的封锁中。
2、这句话的意思是，面对凶暴的敌人，白洋淀的人民威武不屈，努力长高的苇子正好为淀里的抗日军民提供掩护，苇子俨然成了抗日利器。
“狠狠”一词形象的表达了抗日军民对日寇的仇恨。
3、敌人企图用这种卑劣手段困死荡中的军民。
4、肖像描写。
刻画了一个精明强干、敏锐、机智、特别有精神的、英勇果敢的老交通员的形象。
5、写敌人为封锁毒计的失败而哀愁，反映了我抗日军民的顽强和智慧。
6、心理描写的语句：课文47段中从“一声一声像连珠箭……这老脸呀
” 补写的心理活动合理即可。
7、不是鲁莽。
因他心中有着对人民的爱和对敌人的恨，靠着高超的水上技艺，拥有独特的对敌斗争的利器——船桨和鱼钩使他在对敌斗争中游刃有余，是处于高度的自信。
8、可由歌声想象战士的情绪，想象战士和部队的方方面面。
具体的说，有老英雄不断送来柴米油盐，保障有力，给养充足，战士们身强力壮，信心充足。
傍晚休息的时候，战士们放声歌唱起来。
歌声是对敌人的沉重打击。
《芦花荡》句子含义
1.呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
阴森黑暗的大苇塘渲染了一种恐怖、紧张的气氛。
而“天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
”则点明了环境气氛，渲染了白洋淀水的晶莹明澈。
2.芦花荡 在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
这里运用环境描写来衬托人物的心情，写出了老头子为大女孩报仇以后的痛快、惬意、自豪的心理，也有些在小女孩面前炫耀的意思。
