《春潮》这篇课文主要讲了什么。
《春潮》一文按照时间顺序，先写了春潮的形成，再写了春潮的气势，这样写，符合事情的发展顺序，先有春潮的形成，后来才有春潮由弱到强的气势。
《春潮》这篇课文讲了什么
《春潮》:以东北民歌苏歌》作为一种背景素材音乐来改编而独奏曲《春潮》,描绘了春日江上船歌回荡,千舟弄潮捕鱼忙的生活画卷。
《春潮》:以东北民歌《乌苏里船歌》作为一种背景素材音乐来改编而成的笛子独奏曲《春潮》,描绘了春日江上船歌回荡,千舟弄潮捕鱼忙的生活画卷。
《燕子》这篇课文中，写燕子斜飞于旷亮无比的天空，是动态描写，突出了燕子怎样的特点
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子. 二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣. 在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去. 几对燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌.关于燕子飞行的动态描写突出了燕子活波可爱，轻巧机灵的特点。
“春潮”结合短文说说那些地方提现了春来如潮的特点?
以“春潮”为主题，从春潮的形成、春潮涌动的景色、春潮到来时人们的活动等几个角度选编课文，赞美春天的活力，赞美春天一样的新生活。
“金钥匙”辅导学生做好讨论主持人。
课文包括一篇抒情散文、一首散文诗、两首古诗和两篇记叙文，记叙文中《泼水节》是说明性的，另一篇《抢春水》是记事的。
《春潮》描写了春潮的形成过程和磅礴的气势，引导人们感受春天的不可抗拒，充满了阳刚之气。
