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描写学生生日的句子

时间:2013-06-23 14:05

形容生日快乐的句子

描写过生日的语句有以下:1.娇艳的鲜花,已开放;美好的日子,悄来临。

2.又是一个美好的开始,愿我虔诚的祝福,带给我成功的一年,3.自己的生日同样祝福自己的亲人有生的日子天天快乐

祝福所有的朋友们分享我的快乐,永远也快乐

4.一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了,祝生日快乐

5.祝我生日快乐,祝大家生日快乐

6.我不能选择哪最好的,是那最好的选择了我。

7.快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。

8.总觉得这个世界有你很够了。

9.祝我生日快乐。

10.生活处处有快乐,让我们一起寻找快乐、探索快乐、拥有快乐吧

11.听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者。

有什么诗句是描写生日的

(1) 文章一开始给我们讲了一个故事,请你用简练的语言概括这个故事。

斯坦利·库尼茨在穿越撒哈拉大沙漠不幸走失,他找不到食物和水,可最后在口袋里找到一个救命的苹果。

所以他死死的抓住苹果不放,那是他生的希望。

(2) 对于这一个苹果,文中表达出两种理解,请你分条写出来。

1.毋庸置疑,他可以被看成是新年的化身。

2.上帝把你至于绝望的同时,一定会塞给你一个救命的苹果,它就藏在你身上的某一个口袋里。

因此,你没有必要抱怨自己一无所长,你应该把叹息的时间用在寻找这个苹果上。

只要你能找到它,你就一定能轻松愉悦的走出生活的沙漠。

3) 结合文章内容理解下列词语:情有独钟:指斯坦利·库尼茨非常喜欢沙漠探险,只喜欢或者最喜欢一厢情愿:自己一个人愿意相信某些事或理论(4)找到描写斯坦利.库尼茨在沙漠腹地面临绝境的句子用“____”线勾画下来想象当时的具体情境,然后细致描写下来。

(不照抄原文)句子:进入沙漠腹地的当天晚上,一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有。

向导不见了,满载着水和食物的驼群消失了,连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净,死亡的恐惧从四面八方涌向他。

描写:风呼啸着从四面八方吹来,沙尘漫天飞扬。

斯坦利.库尼茨在风中绝望的走着,他又累又饿,可是在没有食物和水了。

他一脚深一脚浅的走着,他曾以为自己快死了。

(5)从文章想开去,我们生活中是否有过这样一个苹果呢、联系生活实际,写出你的所思所想。

比如我考试的成绩不好,我失败了,可是我发现我也有很多特长,同学们都喜欢我,我没有必要再掩面叹息,我应该振作起来,努力再努力。

我找到了我的特长,我不自卑,我走出了生活的沙漠。

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写人物作文的结尾怎么写

1、总结式结尾在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结.比如,《我的榜样》的结尾:这就是王小平,我学习的榜样.他就是这样勤奋向上,乐于助人,现在,他已经成了同学心中的偶像啦!2、赞扬式结尾在结尾,用歌颂的语句来赞扬人物的品格,突出和点明中心.比如:《我的老师》一文结尾:王老师就是这样热爱自己的学生,忠诚于崇高的教育事业,她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑,无私地奉献着自己的一切,无愧于“优秀教师”的光荣称号!3、抒情式结尾在结尾,反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情.比如:《我的老师》一文的结尾:啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们;像一位辛勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长;您对事业的忠诚与执着,深深地感动着我们每一个人,我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!4、议论式结尾用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文章的中心.比如:《无私奉献的人》一文结尾:这就是我的老师,一个无私奉献的人.难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命,把无私奉献当做最大的快乐.这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?5、篇末扣题式结尾这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法.它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里.比如:《值得我学习的人》一文的结尾:这就是王小刚,一个值得我学习的人.他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已.

描写小说舞会、宴会、派对场景的句子。

不要人物描写,不要百度的

在线等

这天晚上星光璀人声鼎沸。

星盟公共区镜心的金色大礼堂被装扮彩夺目,从清幽湖小道一路走来,处处可见盛装打扮的星盟学生,一洗繁重课业给自己带来的疲惫之色,男生们个个英姿飒爽,女生们个个美丽动人,隔得远远的就能看到金色大礼堂那里辉煌的灯火照亮了星塔上空整片天鹅绒般蓝幽幽的夜空。

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