语文阅读理解，只有一道题
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秋天的怀念第七段划线的句子通过对菊花绚丽烂漫的描
两方面分析：一、内容上：1、史铁生已经走出人生的低谷，他和妹妹像秋天的菊花一样活得热烈泼泼洒洒。
2、高洁淡雅热烈正象征着史铁生心中的母亲，以此来怀念母亲二、结构上：首尾呼应，照应前文，为下文做铺垫，推动故事情节发展。
秋天的怀念一文中，后面的读一读写一写词语解析
《秋天的怀念》教学设计 成都航天中学 许咏秋 【学习目标】 1.有感情的朗读课文，领会朴实的语句中所蕴含着的丰富情感。
2.品味关键词句，体会动作、语言、神情、心理描写的作用。
3.体会磨难对于人生的意义，培养在磨难中成长的坚强品质。
【学习重点】 1、2 【学习方法】 诵读法、精读法、品析法 【课时建议】 2课时 【学习过程】 课前预习 1.借助课文注释和工具书，理解、识记课后“读一读，写一写”中的词语。
2.查阅资料，了解作者生平简历及主要事迹。
3.读课文2～3遍，初步了解课文内容。
。
课堂学习 一、预习反馈 4.检查、矫正课前预习第1题。
5.根据所查资料，口头介绍史铁生的生平简历及主要事迹。
明确：史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。
因双腿瘫痪于1972年回到北京。
后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。
自称是“职业是生病，业余在写作”。
史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。
2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。
曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。
2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。
根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐给需要的患者。
史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。
他的作品多次获得国内外重要文学奖项，多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。
他为人低调，严于律己，品德高尚，是作家中的楷模。
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。
他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。
当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。
（华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词） 初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理人教版七年级语文上册 根据2013年秋季新教材编写 二、朗读课文，把握内容 6.课文标题是“秋天的怀念”，请问文中怀念的是谁
文中有几次写到秋天
为什么是秋天的怀念
明确：文中怀念的是“母亲”。
两次写到秋天。
之所以是“秋天的怀念”，一是因为母亲是秋天病逝的，秋天是故事发生的背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与秋天有关；二是因为秋天是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；三是因为秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
课文以此为题，是为了更好地抒情对母亲的怀念之情。
7.课文三次写到看菊花。
请勾画出相关句子，完成下面表格。
第一次 听说北海的花都开了，我推你去走走 不，我不去 第二次 北海的菊花开了，我推你去看看吧。
什么时候
第三次 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花 我俩在一块儿，要好好儿活…… 8.从上面的表格中可以看出，“我”对生活的态度前后有什么变化
请结合相关语句说明。
明确：“我活着有什么劲”（绝望）→“要好好儿活”（再生）。
9.是谁促使作者对生活的态度发生了巨大的转变，并影响了作者的人生观
明确：是母亲促使作者对生活的态度发生了巨大的转变，并影响了作者的人生观。
三、再读课文，体会母爱 10.判断下列句子采用了哪种人物描写方法（如动作、语言、神情、心理等），并结合相关词语说说它们对表现伟大的母爱的作用。
（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
明确：动作描写。
“悄悄”出去是为了让“我”尽情发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智，也突出了母亲的谨慎小心，说明母亲怕让儿子痛苦，让儿子伤心；“偷偷”表现了母亲不放心“我”，关注着“我”，表现了母亲的慈爱和细心。
（2）母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活„„” 明确：动作、语言描写。
“扑”、“抓”两个动作，说明母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气；“忍”写出了母亲尽管十分悲痛，却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。
母亲说“好好儿活”，带着几分无奈，几分顽强，母亲知道自己的生命也许不长了，却仍在不屈地与病魔搞争，不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的信心，推动生活下去的勇气。
（3）她憔悴的脸上现出央求般的神色。
明确：神情描写。
“憔悴”暗示出母亲在病魔的折磨下身体已经十分不好；“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。
（4）语言描写。
表现了母亲心中十分地快乐，表现了母亲对“我”的爱之深。
（4）还记得那回我带你去北海吗
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个„„ 明确：语言描写。
表现了母亲心中十分地快乐，表现了母亲对“我”的爱之深。
（5）她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
是这个吗
描写秋天狗尾巴草的句子
1.有人说,世界上没有的爱.我说不对亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。
2. 看着母亲一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻
3. 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
4. !希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝:母亲节快乐!妈妈我永远爱你!5. 亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。
为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐
6 母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐.7. 妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!8. 妈妈：这十几年来您辛苦了
希望在这特别的日子送上我特别的问候
祝您健康长寿
永远年轻
天天快乐
9.捋开额前的细发，便可以惊见星星点点银丝，孩子，是我的青春转嫁到了你的身上么?10. 辛劳一辈子的您虽已银发如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靓丽
妈，祝您永远年轻快乐11.我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你---我最亲最爱的父亲母亲
12.母亲:长满老茧的双手有我快乐的童年;斑白的双鬓有我成长的足迹!远方的母亲，你是我唯一的牵挂!新年来临，恭祝事事顺心!身体健康!13.妈妈节日快乐!你的深思啊无法报答.只有灿烂的笑在漫漫的长路上作出回答14.妈妈，感谢您多年的艰辛哺育，使我长大，使我成才
15.一年又一年，风风雨雨。
您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。
16.轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您眼中、您心中。
17.您的付出、您的祈盼，只为我们的成长。
谢谢您，妈妈。
18.妈妈，您的怀抱最温暖。
无论我走多远，心中永远眷恋您。
19.妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽了；妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。
20.虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。
谢谢您，妈妈
21.我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。
把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐
22.亲情总是让生活充溢着一份份平平常常却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的依伴。
23.您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
24.欢乐就是健康。
如果我的祝福能为您带来健康的源泉，我愿日夜为您祈祷。
25.妈妈，很久了，一直想对您说：“我爱您
”，您听见了吗
26.在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿27.岁月已将您们的青春燃烧，但您们的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。
28.妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。
29.妈妈，给您我的全部的爱，您是我今生唯一的祝福。
30.收集每一种愿望，每一个企盼，寄予您深切的关怀。
31.您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。
32.一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。
我怀念您带我们走过的时光。
33.母爱原来是一种酒，饮了就化作思念。
34.历经风雨洗礼，盼您始终坚强如昔。
我把思念化为祝福，伴随您三百六十五天。
35.在这样的季节，把我的真挚的祝福捎给您，愿幸福常在您身边。
36.妈妈，祝您健康长寿
37.您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。
38.“满目清山夕照明”愿您老晚年幸福，健康长寿
39.妈妈，我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。
40.妈妈，不论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。
41.妈妈，谢谢您，是您给了我生命。
42.您常在给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。
所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。
43.用我心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。
44.走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。
45.您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。
46.是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈
47.愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给您。
48.眷恋如无边的海洋，一次又一次起伏的浪，想起您，多好
49.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。
50.妈妈，我从灵魂深处爱您，我愿意把生命交给您，由您接受多少就多少，当初是这样，现在也决不变更。
51.妈妈，女儿已长大，不再牵着您的衣襟，走过春秋冬夏。
52.没有您就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。
母亲节快乐
53.，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。
54.您的爱，我永远报答不了；您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。
妈妈，我爱您。
55.这世界上，没有人比您更爱我；这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。
妈妈，无论在哪里，我永远爱您。
56.从没有为您写过什么，也没有给您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，点点滴滴都在心头。
57.妈妈，谢谢您给予我如此灿烂美好的生命
I love you forever!58.母亲您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂。
在我无法陪伴左右的日子里，愿妈妈您每一天都平安快乐。
59.您不惜牺牲了您苗条的身材，为我孕育了一个如此可爱的BB，老婆，您真是很伟大哦。
60.您永远是我孩子的漂亮妈妈。
祝您节日快乐，心情靓足一百分。
61.孩子他妈，平时是咱父子俩叨您的福，今天就让咱父子俩鞍前马后奔忙一天吧，您就享享福吧。
62.您的肚子一天比一天大，可是在我的心目中，您的容颜却一天比一天美丽。
孩子他妈，我爱您。
63.向天下所有妈妈们、准妈妈们致敬，您辛苦了
64.亲爱的妈妈：您是我的骄傲
祝愿您身体健康，笑口常开
65.妈妈，您辛苦了，我希望我能使您晚年生活更幸福。
66.您善意的叮嘱，我不懂珍惜，一旦您不在我身边，我才晓得您对我的可贵。
妈妈，希望您大人不记小人过，平安快乐每一天。
67.祝妈妈工作顺利，身体健康，心情愉快，赚钱多多。
68.祝妈妈节日快乐，幸福安康，青春长驻心中。
69.妈妈，虽然我老跟您发脾气，但我真的爱您
70.一向不善在您面前表达感情的我，今天要借着短信说一句：亲爱的妈妈：我永远爱您
祝母亲节快乐。
71.愿妈妈安康、长寿
少劳累，多享福
72.妈妈，节日快乐。
天天快乐。
记得要多多保重身体，我在这里记挂着您。
73.妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康、快乐、幸福无边。
74.呵
慈母的爱
这种爱谁也不能忘怀
75.人生最圣洁、最美好的，就是母亲。
76.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
77.母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。
78.妈妈，今天是母亲节我想对您说：“妈妈我爱您。
”79.妈妈，我会永远爱您
80.谁言寸草心，报得三春晖
81.母亲呵
您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽
82.今天是母亲节，愿您永远健康，美丽；一切事情都顺心，如意。
送上鲜花，送上我深深的祝福!83.养儿方知育儿难，当我作了母亲才明白了您对我点点滴滴的爱，在这个特别的日子里，我要告诉您我爱您
84.亲爱的妈妈，您辛辛苦苦的把我养大了，您头上的白发也多了，我想对您说妈妈我爱您。
85.在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐
愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐
86.外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远!87.妈妈
您生我、养我、育我。
。
。
在这个节日里，儿子向您问好，希望您身体健康、万事如意
88.妈妈您的女儿长大了我也懂事了您放心吧没有我的日子您要更加保重您自己
89.希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，为了所有，只要妈妈快乐，我们就快乐
90. dear妈妈：这十几年来您辛苦了
希望在这特别的日子送上我特别的问候
祝：母亲节快乐
妈妈我永远爱您
91.在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐
道一声您辛苦了
92.我若是大款，您就是大款的妈妈。
我若是总统，您就是总统的妈妈。
不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈
93.妈妈我感谢您赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!94.岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹，我心目中的您，是永远年轻的妈妈。
95.祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲。
愿您岁岁平安，如意
96.千里试问平安否
且把思念遥相寄。
绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，母亲节快乐
97.思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩您我；而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。
98.愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松,弥补您这一年的辛劳.99.妈妈，您辛苦了
在这属于您的节日里，我衷心祝愿您身体健康，平安快乐
100.吃遍天下盐好，走遍天下娘好。
101.世界上其他一切都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。
102.外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈。
回答者：大唐风流才子 - 三级 5-14 15:36★愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。
愿欢乐年华，永远伴随您。
祝您节日愉快
★母亲节日快乐，美丽健康幸福愉快。
★今天是母亲节，愿天上的每一颗星星,都为您而在天空闪耀……★祝妈妈事业成功，永远青春、美丽。
★在妈妈的节日里，祝您永远年轻漂亮，您永远是我心目中的好妈妈。
★我想对您说，妈妈您辛苦了，我会用我的实际行动来报答您，我爱您妈妈
★祝福妈妈节日快乐，万事如意，笑容永远灿烂。
★在这特殊的节日里，妈妈我祝您永远年青漂亮。
★平时，我总是很淘气，惹妈妈生气，但其实，我一直很爱你，很想成为你的乖女儿。
祝妈妈每一天都平安快乐
★祝亲爱的妈妈青春美丽、工作顺利、心想事成。
这些年您辛苦了。
★虽然不再需要您帮我补身上的衣服，不再需要您亲手做好饭菜等我回家吃饭，但母亲您的教诲我会一直牢记，您就放心的颐养天年吧。
★我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由的飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。
★情人节愚人节圣诞节，洋节统统都能少，除了母亲节
每年的五月，因为有了母亲节而美丽，我要在特殊的节日里衷心祝福我的妈妈节日快乐
★唱起“”这首歌，吟起“游子吟”一支亲切诚挚的母爱颂歌。
母爱是平凡的、琐碎，又是伟大的，像春天的阳光，温暖无比，照亮了儿女的心房。
妈妈，Happy birthday
祝您日日开心，万事如意
我爱您
★考试考得不好，您会鼓励我；别人欺侮我，您会为我打气；我自满骄傲的时候，您会提醒我……在我心目中，您又严厉又温柔。
妈妈，我爱你，祝你节日快乐
★在您的呵护中成长，我们由一棵柔弱的小苗长成一棵大树。
如今，我们长大 了，而您却添了许多白发，您却毫无所求，毫无怨言，从您慈祥的目光里，我读懂了，这就是世上最伟大的亲情——母爱。
今天是母亲节，请让我在这里为您献上节日的祝福。
★妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!在这属于您的节日里，祝您节日快乐，永远快乐
★妈妈，在今天的母亲节里，我想对您说：您是我母亲、知己和朋友的完美结合。
★
妈妈，祝您母亲节快乐
★让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。
★我要向所有人大声宣布：妈妈，我爱你
★妈妈你从小关心爱护我，长大了我要报答你。
★虽然我的妈妈并不十分漂亮，但在我眼里，她永远是最美的妈妈
★妈妈，您为我付出那么多，我们也该试着回报了。
我要好好学习，考出好成绩来回报您。
妈妈，我永远爱您。
★妈妈，我祝您身体健康，一天比一天美丽，能和爸爸相处得很好，全家人和睦共处。
★妈妈，今天是母亲节，我给您倒上一杯温暖的茶，表达我的心意，并祝你万事顺意，永远年轻
瞧，今天的太阳那么暖，那么亮，连太阳公公都在为你嘱咐呢
★亲爱的妈妈，平时淘气的我总是不听您的话，惹您生气。
今天是“三把”妇女节，是您的节日，我一定听您的话，帮您做一些小家务，给您捶捶背，倒杯茶。
您瞧
今天的天空多么晴朗，好像和我一起庆祝您：节日快乐呢
★妈妈：祝你天天快乐，永远年轻
★妈妈：祝你身体健康、万事如意、永远漂亮
★感谢天，感谢地，感谢您给我生命，我亲爱的妈妈。
★假如我是作家，我的第一篇作品将是；假如我是歌星，我唱出的一首歌也将是。
★祝妈妈天天开心、天天快乐
每天有个好心情。
★妈妈：祝您永远年轻漂亮，愿妈妈的心情永远像过节的时候那样快乐。
★妈妈：我爱您，如果你是蓝天，我愿做天上的白云；如果你是山，我愿做山上的小树；如果你是海，我愿做海里的鱼，祝妈妈节日快乐。
★妈妈，祝您身体健康，节日快乐，工作顺利。
妈妈，请您以后脾气不要那么暴燥，那就更加可敬了
我以后会更加懂事的，不再惹您生气。
★妈妈，你就像月亮，我就像小星星，没有您，就不会有我，我离不开您，您伴随着我长大，看着我踏踏实实地走过每一步。
在今天——母亲节里，我忠心地祝福您：青春常在，万事如意，节日快乐。
★妈妈，我知道我是个淘气的孩子，经常做坏事惹你生气，我也知道，你为我花了很多心血，您一定希望我听您的话，好好学习，我一定会做到的，在您的节日里，我祝您身体健康，万事如意，节日快乐。
★妈妈，你是大树，我就是小鸟。
妈妈，你是大海，我就是小鱼。
妈妈，你是天空，我就是白云。
无论你变成什么我都一直在你身边。
妈妈，你永远是我的妈妈。
★妈妈您辛苦了，是您把我培育成人的，也是您教给我了做人的原则。
我在这里谢谢您妈妈。
我还要在这里忠心的祝福您节日快乐，同样也祝福全国的妈妈们节日快乐。
★亲爱的妈妈，您是我人生中第一任老师，您即是我的妈妈，又是我的朋友，我们亲密无间，无话不谈，像小河里的鱼儿离不开水。
在这特别的日子里，我忠心祝您永远美丽、健康、快乐
★妈妈您在学习和生活方面都对我很关心，鼓励我让我对自己有信心。
我要祝福你，节日快乐、身体健康、笑口常开、工作顺利，天天都有好心情。
★亲爱的妈妈，你要经常出差，出差时还念念不忘自己的女儿，一直打电话给我，出差时你也要注意自己的身体，身体才是最重要的，你平时工作特别的忙，那么辛苦，那么劳累，回家还要关心我的学习，自己省吃俭用，为我买这个，买那个，我真心希望妈妈能永远年轻，一天比一天更加美丽。
★母亲节来到了，不善于表达自己的我，在这个特别的日子里，请准许我说声：“妈妈，我爱你
”★妈妈，祝你每天快乐多一点，健康多一点，操心少一点，工作顺一点，最后全家生活美满一点。
而我呢
每天学习努力一点，更懂事一点。
★妈妈，你上班一丝不苟，从来也不马虎。
在家里你还要忙家务，经常累得疲惫不堪。
有时你还要为我的学习操心，星期六、星期天你还要送我去上兴趣班，我觉得妈妈你太辛苦了。
我要对你说一句话，那就是：“妈妈，，就像。
”我祝你“三八”妇女节快乐。
★祝妈妈身体健康、快乐每一天，我一定会好好学习来报答您的养育之恩。
★祝妈妈天天快乐、事事顺心、年年有余、步步高升、健健康康，一天比一天漂亮。
★妈妈您就像辛勤的园丁，我就像美丽的花朵。
您培育我长大，伴随我成长，几乎无时无刻都陪伴我身边。
瞧，您把我养得娇嫩无比，却把您累坏了。
您的笑容，永远在我心中。
我祝您：身体健康、万事如意
★当我生病的时候，您一直关心着我，所以我也祝福您身体健康。
当我学习上有困难时，您总是鼓励我好好学习，所以我也祝您事业有成。
当我需要您的时候，您总会出现在我身边。
我祝您越来越年轻，越来越漂亮。
最后我要告诉您，妈妈，我爱您。
★虽然您算不上漂亮，也已有了皱纹，但在我眼里，您是最美的，虽然您挣的钱不多，但您的怀抱是任何金钱换不来的。
我祝您工作顺利，每天都开开心心。
妈妈，您是我最尊敬的妈妈，我永远爱您。
★我祝妈妈永远年青、永远漂亮，每天都有好心情。
★祝妈妈身体健康、万事如意、永葆青春。
★妈妈，你是春风我是苗，你轻轻拂摸了我的脸，你是园丁我是花儿，你用心地栽培我，你是蜡烛，我是屋，你照亮了整个屋子，却燃烧了自己，妈妈是你把我带到了这世上，是你给予了我明亮的双眼，让我去观察这世界，是你给予了我敏锐的双耳，让我去倾听这世界，妈妈——节日快乐
★您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天靠着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天靠着您沉思。
您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉。
母亲像丰饶的土地，我像土地的一棵小草，母亲的给予是无尽，而我的报答却是微薄的。
让美丽的彩霞飞入您的生活，这就是我最大的祈愿。
★一年一度的国际母亲节又来到了我们的身边，在这个节日中，我想起了我的那个和善的妈妈。
12年前，幼小无知的我的记忆一片空白，我虽然不知道你是怎样半夜三更的抱着我去医院挂急诊，虽然不知道你是怎样一遍又一遍的教我说话……但我很清楚，，我就没有今天，在这里我祝福你身体健康、永远快乐。
★亲爱的妈妈，您是我成长的支柱，是我生命的起点，也是。
愿您寿比南山松不老，福如东海水长流。
★在我心目中，您就是光芒，照亮我的一生。
您是伟大的，您凝结了我的血肉，塑造了我的灵魂。
如果你是雨，那我就是雨后的虹；如果你是太阳，那我就是您照耀下的花朵。
在这春回大地，万象更新的良辰，祝您母亲节快乐。
★您是大山里涌出一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，叮叮咚咚为我奏响进取的心音。
您的话语像潺潺溪流渗入我心田，激起我对美好生活的向往。
假如我是作家，我第一篇作品是，如果我是歌星，我的第一首歌也是《母亲》。
亲爱的妈妈，祝您节日快乐
★也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气；也许我总爱自作主张，自作聪明，把您的话当成罗唆，但是，在我的心里，妈妈，其实我很爱您
★不会随光阴流逝的，是您的爱；不会随岁月淡漠的，是我的愿：愿母亲节日康乐
★谁能掂估出这爱的重量
谁能测量出这情的深厚
母亲
您的爱，有开始，无结束；您的情，有源头，无尽头。
这无休无止，无穷和情，儿女将永记在心
《秋天的怀念》中的感动的句子有什么
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。
我俩在一块儿，好好儿活……
读后感的好开头
最佳答案《读后感》开头示例 1、读<凡卡>有感: 我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、《红楼梦》：看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心. 3、《匆匆》：现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 4、《秋天的怀念》今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。
它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。
5、《卖火柴的小女孩》 对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想；而我拥有的，一切都是现实。
6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。
然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。
总之，仿佛吃好穿好就是幸福。
其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理. 8、《钢铁是怎样炼成的》：这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
秋天的怀念中母亲的主要性格特点
最主要的就是爱子，自己有重病，还依然处处替“我”着想，还有就是无私，从文章最后，也可以母亲是比较“高贵”的
小学语文课内阅读题
1、《南门立木》的故事讲的是 讲诚信。
2、《穷人》的作者是 国作家 ，课文主要以 描写和 描写见长。
3、人的天职在于 。
4、“劝君更尽一杯酒， 。
”5、我的伯父鲁迅先生是一个 的人。
6、写一句关于读书的名言警句： 。
《竹石》是一首（题画）诗，是（清）代书画家（郑板桥（郑燮））为自己所画的（竹石）画而题写的，他是借（物）言志，表现了诗人那种（刚烈）（坚韧）不畏（任何艰险）、不怕（任何打击）的硬骨头精神。
课文内容我熟悉。
一儿曰：“日初出 ，及日中，则如 ，此不为
” 一儿曰：“日初出 ，及其日中如 ，此不为
”（三）我会补充诗句。
1、《草》一诗中，作者有“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。
具体描写“枯”的诗句是是“ ”，具体描写“荣”的诗句是“ ”。
2、王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻。
”可与王维的《送元二使安西》中的两句送别诗媲美：“ ， 。
”写一句与天气有关的谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。
鱼儿出水跳，风雨就来到。
蜻蜓飞得低，出门带斗笠。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
……6、写一句描写梅花的古诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
……1）人们常用古诗名句“ 、 。
”颂扬那些具有默默奉献精神，燃烧自己、照亮别人崇高品质的教师们。
（2）《草船借箭》选自我国著名古典历史小说《 》，作者是 。
“草船借箭”这个故事表现了诸葛亮的 。
（3）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。
请再写出两句含有“雨”的诗句： 。
（4）“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”这三个词都是描写“山”的词，其中“万水千山”是形容________，“绿水青山”是形容___ __，“崇山峻岭”是形容________。
第十一册语文课内阅读复习题1、《稻草人》的作者是 （1894—1988）原名 ，汉族人。
字圣陶，笔名叶圣陶。
江苏苏州市人，著名 、编辑家、出版家和社会活动家。
童话集有《 》、《 》等。
2、《自相矛盾》选自《韩非子•难势》，作者 ， 时期思想家。
《画蛇添足》选自《 》。
3、查字典，理解词语。
自相矛盾： 。
画蛇添足： 。
4、查资料填空。
安徒生（1805—1875）， 国19世纪著名 创始人。
他一生共计写了童话 篇，代表作有《 》、《 》、《 》等。
小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 、 、 、 、 ，最后她 。
5、《刺猬汉斯》是 国作家 写的 （体裁）。
我还读过他的其他的童话有《 》、《 》、《 》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了 个国王，第一个国王是 ，第二个国王是 、 。
6、（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国 ，早年参加 ，追随 ，进行反对 的革命。
（2）望大陆于 公开发表，立刻打动了无数 。
这首诗是于右任先生的一首 。
7、背诵并墨写《望大陆》 8、查资料填空。
（1）香港，简称“港”，包括 、 和 。
因地产沉香在此出口而得名，故又称“ ”、“ ”。
年 月 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）祖国母亲的代称有华夏、 、 、 等。
（3）中国人可以称华夏儿女，也可称 子孙，还可以称 的传人。
9、查资料填空。
长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将 、 、 三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“ ”，也叫秦长城。
明代前后修筑长城达18次，西起 ，东至 ，总长 ，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。
10、《山海关》的作者是 ，文章向我们介绍了 。
11、读课文，填空。
（1）中国“东方第一哨”在 ，位于东经 ，北纬 ，是祖国大陆的 。
（2）课文采用了 和 对话的方式，主要写了：○1 ；○2 ；○3 。
三方面的内容，表达了 的思想感情。
12、阅读课文片段，回答问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了
。
（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢
。
13、《秋天的怀念》的作者是 ，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲 。
14、阅读课文片段，回答问题。
“精彩极了”也好，“糟糕透了”两种声音是 。
（2）作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。
的原因是什么
。
15、《花边饺子里的爱》围绕“花饺子里的爱”分别写了 和 。
我包“花边饺”是为了 。
16、《为了五美元的礼物》的作者是 国的 。
课文主要讲述了 ，表达了作者 的思想感情。
17、连一连。
《夏日绝句》 于谦 清 咬定青山不放松《竹石》 李清照 照 生当作人杰《石灰吟》 郑燮 宋 要留清白在人间。
18、《石灰吟》的作者是 代的 ，诗中最能表现作者思想感情的诗句是 。
李清照在《夏日绝句》中以 的诗句表达了豪迈的理想。
19、假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么
用你自己的话写一段通顺、完整的句子。
20、课文《詹天佑》的中心句是 。
课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的：任命詹天佑为总工程师，主持修建京张铁路→ → 。
课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事： 、 、 。
21、请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法。
22、《过零丁洋》这首诗的作者是我国 时期伟大的民族英雄 所作，诗中的“ ， 这两句诗，体现了文天祥 、 的民族气魄，也表达了他 的坚强意志，这首诗是 ，又是 它告诉人们 。
” 23、阅读《恕孔吧，黄河》完成练习。
他的声音时而 ，时而 ，如同喷薄而出的朝阳；时而 ， ，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而 ， ；如同黎明中穿过雾霭的小溪，时而 ， ，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。
（1）按课文内容填空。
（2）联系上文，理解加点的词语。
抑扬顿挫： （3）这段话主要写的是 ，运用了 和 的修辞手法。
（4）选择其中的一个句子，谈谈你的感受。
。
24、《一句话》的作者是 ，他是我国现代著名 、 。
其新诗集《 》《 》是现代计坛经典之作。
25、《一句话》中的“一句话”是 ，作者通过这首诗表达了 。
26、《琥珀》这篇文章是根据 （国家）作者 的《 》中的相关内容改写的，主要写的是 。
27、根据课文内容填空。
这块特殊的琥珀的形成过程分两个阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。
形成松脂球有四个必要的条件：○1必须是一个炎热的夏天，有强烈的阳光；○2 ；○3 ；○4 。
28、《自然之道》课文中的“自然之道”指的是什么
读了这个故事，你明白了什么道理
。
29、阅读课文片段，回答问题。
并不是所有的人都能认识到这里面的价值。
有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。
”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。
”（1）“这里面的价值”是什么意思
（2）联系课文和自己的生活实际，我为什么说他“错了”
30、根据课文内容填空。
迪斯尼乐园是由 设计的，他是一位 。
本文着重记叙了他从一位年老的萄萄园主“ ， ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“ ， ”的路径设计策略，被评为 的过程。
31、根据课文《将相和》内容填空。
（1）“将相和”中的“将”是指 ，“和”的意思是 .（2）课文《将相和》主要讲述了 、 和 三个故事。
（请用文中的四字词语填空）(3)课文《将相和》这个故事中的主人翁分别是 和 ，你喜欢 ，因为 。
32、因为赵国武有 ，文有 ，所以秦王不敢侵犯赵国。
如果蔺相如跟廉颇将军闹翻了，结果是 。
“负荆请罪”的主人翁是 和 。
两人的性格特点分别是 、 。
这个成语现在的意思是 。
33、《奴隶英雄》（1）课文《奴隶英雄》是根据 （国家）作家 的《 》相关片段改编的。
（2）课文采用 的形式讲述了 的故事，热情地歌颂了 的反抗精神。
34、（1）《赤壁之战》是根据《 》里的故事改编的，它的作者是 。
（2）《赤壁之战》是我国历史上有名的 战例之一。
这次战斗不仅改变了双方力量的对比，而且为 、 、 三国的鼎立局面奠定了基础。
35、《老人与海》是根据 （国家）作家 的《 》改写的。
《老人与海》获得了1953年度的美国最高新闻奖—— 。
小说中的 成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。
36、课文《鲁滨孙造船》节选自 （国家）作家 的《 》。
作品中的主人公名叫 ，课文主要讲述他 的事。
营盘小学五（3）班语文第九册期末课内阅读复习资料 姓名 得分 1、《麻雀》文章的作者是 著名作家 ，他的作品还有 、 等。
文章中小麻雀的名字叫 ，它是一只 的鸟。
这篇文章通过写一只小麻雀 ，在妈妈的 ，小麻雀竟然 。
学了之后，我的感受是 。
2、《金奖章》文章中的金奖章是（谁） 颁发给了 。
乌鸦是地球的 。
使者打开盒子，拿出奖章。
大厅里顿时 ，鸟儿们 的，个个 ， 使者把 的奖章挂到自己的脖子上。
3、读了课文，你觉得“没头脑”和“不高兴”各是怎样的孩子4、“大拇指汤姆”名字的来历 ，汤姆后来成了国王的 ，住在 。
文中的乞丐其实是一位 ，名字叫 。
5、《坚定的锡兵》的作者是 （国） ，你还读过他的作品有 。
兵锡只有一条腿的原因是 。
6、本学期的三首诗的名字分别是 、 、和 ，这三首诗从内容上看都是写 的，作者都是 代的诗人，分别为 、 、 。
自主选择任一位诗人，写出你所知道的他的另一首诗。
（1）远上寒山石径（ ），白云（ ）有人家。
停车（ ）爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（2）根据诗句展开想象，用图画来描绘诗句所概括的景色。
（3）《望天门山》的作者是 代的诗人 。
这首诗描绘了 景象，表达出了诗人 感情，展现了诗人 的胸襟和 性格。
（4）《山行》描绘了一幅由 、 、 、 构成的晚秋美景图，表达了诗人 之情。
7、《海上日出》本文作者是 ，你所知道的它的作品有 、 、 等。
课文详细描绘了 和 时海上日出的景观。
文中的中心句是 。
文中在描写海上日出景象时，是按着 的顺序写的，它把海上日出称为 ，表达了作者热爱 和追求 的思想感情。
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
8、你记录下大自然的那些语言
请你仿照课文的写法试着写一小节。
阅读完课文后，我知道大自然的语言是 ，他告诉我们 ；大自然的语言是 ，他告诉我们 ；大自然的语言是 ，他告诉我们 。
大自然的语言还有很多很多，要发现和看懂大自然的语言，必须 、 。
9、《西风胡杨》本文作者主要采用（ ）和（ ）的修辞方法，描述胡杨（ ）、（ ）、（ ）的特点，同时也指出胡杨目前（ ）。
表达了作者对胡杨品格的（ ）和胡杨命运的（ ）。
胡杨是 年前留下的最古老的树种，只生在 。
全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的 。
胡杨是最 的树，是最 的树，是最 的树。
胡杨，是（ ）。
胡杨的（ ），能深达二十米，（ ），去（ ），并（ ）。
它能在零上四十摄氏度的（ ），能在零下四十摄氏度的（ ），不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕（ ）。
10、在渔家孩子的眼里，大海像 ，像 ，像 。
在“我”的眼中“我家门前的海”是 ，是 ，是 。
11、然而，我坚信：胡杨还在， 还在 还在 还在， 还在。
那些伤者将被 ，那些死者将被 ，那些来着将被 。
我站在这 的胡杨林中，祈求 ，哪怕 ；我祈求胡杨 ，哪怕 ；我祈求 ，哪怕 。
12、《七律•长征》这首诗是 在 年 月红军长征胜利结束是写的。
诗中 一句与我们学过的《飞夺泸定桥》有关。
默写这首诗中的两个对偶句 ， 。
， 。
（1）默写《长征》（2）、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
诗句中把延绵不断的五岭山脉比作 ，把气势雄伟的乌蒙山比作 ，表现了诗人 的精神。
（3）、金沙谁拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
诗句中“金沙”“大渡”指的是 和 两个感人故事，既表达了红军 的心情，又表现出夺取泸定桥战斗的 。
（4）、写出下面诗句的意思。
红军不怕远征难，万谁千山只等闲。
13、《狼东山五壮士》这个故事发生在 时期， 根据地的 山。
五位壮士的名字分别是 、 、 、 、 。
14、你认为雨来是怎样的孩子
15、为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，秋绍云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动，烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。
这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
……敌人全部被我们歼灭了，看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
（1）文中邱少云被比作 ，强调了他趴在火堆里 。
（2）“直到最后一息也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
”表现了邱绍云有着 意志。
（3）烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐的熄灭。
才： 。
（4）从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
才： 。
（5）用“～～”画出文中的排比句。
（6）从描写中我们可以直到邱绍云的内心活动是怎样的
。
16、在本册已经学习的篇课文中，有抗击日寇的五壮士和少年英雄的故事，也有自觉严格遵守纪律而英勇献身的故事，一篇反映解放战争中一位将军关心群众、热爱人民的故事—《紫桑葚》。
（1）为了 ，为了 ，为了 ，邱少云像 ，趴在火堆里 。
烈火在他身上 。
这个 的战士，直到 ，也没 没 。
（2）胡杨，是（ ）的树。
胡杨是挡在沙漠前的（ ），身后是（ ），是（ ），是（ ），是（ ），可它们不在乎。
它们将一切浮华虚名让给了（ ），让给了（ ），让给了（ ），而将这（ ）的风沙留给了自己。
（3）《酿》这篇课文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“ ”的“ ”字所引发的故事，赞扬了小学生刘东东 和语文老师 的品格，告诉我们 的道理。
正确评价一下刘东东和他的语文老师刘东东： 语文老师： 17、课文《十七年后写的礼物》记述了挪威音乐大师（ ）十年前（ ），十年后他用奇妙的方式把（ ）送给了达格妮，使达格妮（ ）。
这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比（ ）、（ ）更珍贵的礼物。
18、读了《月下的桨声》这篇课文，小姑娘的形象在你的脑海中留下了很深刻的印象吧，那么就请你来描绘一下小姑娘的形象吧。
19、库伯开始并没有偷钱的想法，因为他发现钱时 。
库伯拿了钱以后就 了，他想找个机会 地还回去，开始当老师询问时，他却没敢承认，因为他怕 。
当丹妮斯的爸爸来到学校后，他由恐慌又到害怕，他吓得 ， 。
20、“随后两位警察立正，又互相庄严地敬了个礼。
”它们为什么又相互庄严地敬了礼
21、林海燕是真的愚蠢吗
谈谈你对他的印象。
22、请你帮助那位中奖人为送给林海燕的锦旗上设计写的内容，以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞叹和感谢：23、孔子名 ，字 ，春秋时期 国人。
他是伟大的 ， ， 家学派的创始人。
24、孔子去世以后，他的弟子把它言行记录下来，编成一部书 。
25、孔子名（ ），字（ ），（ ）鲁国人。
他是我国古代伟大的（ ）、（ ），是（ ）的创始人。
相传他有弟子（ ），其中优秀的有（ ）人。
26、孔子曾带领弟子周有列国（ ）年，最后专心从事整理《 》、《 》、《 》等古代文献的工作。
27、孔子去世后，他的弟子把他平时的言行记录下来，编纂成一部《 》。
在这部著作中，孔子创立了以《 》为核心的（ ），教导人们（ ）。
28、孔子的弟子贡字曾经问孔子：“有没有一句可以身终奉行的话呢
”孔子回答说：“（ ）。
”用今天的话说就是（ ）。
人们很推崇这种设身处地为别人着想的（ ），便把这句话慨括成（ ）的成语，一直沿用至今。
29、柳公权的字骨力挺秀，洒脱有法，那他的人呢
请你从中找到一句话来概括。
30、柳公权是（ ）著名的（ ）。
他的字（ ），对后世影响极大。
人们将另一位著名书法家（ ）与他并称“（ ）”，并用“（ ）”来形容它们的字。
这几句话是从（ ）方面来评价柳公权的，主要讲了他在书法界的（ ）和他的书法艺术（ ）。
