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描写气候温暖的句子20字

时间:2020-05-07 02:07

描写春天中午的20字句子有哪些

小学四年级语文期末考试卷(答卷时间:90分钟)题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分得分亲爱的同学们,小学四年级第二学期快过完了,你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗?请仔细做好下面每一道题,祝你成功!第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、 读拼音,规范地写词语。

(4分)hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng( ) ( ) ( ) ( )二、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哦!(3分)弧( ) 徽( ) 幼( )狐( ) 微( ) 劝( )三、用“______”画出下面词语中的错别字,在括号里改正。

(2分)全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( )四、我能按要求填写,我一定行!(10分)1、把下面的四字词补充完整。

(4分)声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( )照样子,写两个形容人的精神和意志的成语。

坚韧不拔2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。

(4分)己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直竹外桃花三两枝, 。

,长河落日圆。

黄梅时节家家雨, 。

,勿施于人。

3、写一句有关感悟生命的名人名言,别忘了写上作者的姓名哦!(1分)4、写一句你积累的歇后语。

(1分)五、我能选择正确的词语填空。

(3分)感激 感动 聪明 高明 虽然……但是…… 不是……而是……1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人,而且他的医术也很( )。

2、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。

3、乡下人家的生活( )单调,( )却很充实。

六、这学期,我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。

在开展语文综合性学习活动中,通过搜集资料,我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。

(3分)七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!(5分)第二部分:阅读积累与运用(30%)一、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。

(15分)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。

1.在文中( )里填上合适的关联词,你一定会!(1分)2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。

(2分)融洽( ) 独特( )3.在文段中描写了两个场景,请概括出来。

(2分)(1) (2)4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。

(2分)5.文中最后一段话,我体会它的作用。

用“ˇ”标出。

(2分)(1)提出问题,总起作用。

(2)总结全文,点明中心。

(3)承上启下,过渡。

6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。

请你也说说原因。

(2分)7.想象一下,在冬天,乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一写。

(2分)8.你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往令人欣赏?(2分)(1) (2)二、阅读短文,完成下面的练习。

(15分)祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多,山谷也多。

每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、我能给短文加上一个合适的小题目。

(1分)2、我能从文中找出下列词语的近义词。

(2分)五彩缤纷( ) 马上( )景色( )壮丽( )3、我能读懂句子,并能完成下面的练习。

(1)、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像。

”这句话中把比作 。

请你也照样子写一句:。

(3+2分)(2)、“你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎!”一句中,“翩翩起舞”和“欢迎”都是写的动作,这里把蝴蝶当作 来写。

从文中再找出一个类似的句子,用“ ”画出来。

(4分)5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。

(3分)第三部分:写作积累与运用(40%)一、小练笔。

(5分)在进行“假如我是盲人”的体验活动中,我们蒙上了眼睛,通过走路、读书、取物等行动,感受了盲人生活的不便。

请把你的感受写下来。

二、习作(35分)这次习作让我们自由表达,可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事写进习作……总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。

在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。

写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。

描写春天的50句句子字在十字左右

1、盼,盼望着,东风来的脚步近了。

2、春天到了,青蛙挥着小打着哈欠、迈着悠闲的步伐从他的房子里走出来了。

3、春天,大槐树长出翠绿的叶子,蚕豆那么大,远看像一颗颗绿豆。

天渐渐热了,槐树的叶子也更密了,鸟儿也飞回来了,在大槐树上做巢安家。

校园里一片鸟语花香。

4、春天,大地展示出一派生机勃勃的景象。

5、麦苗贪婪地吮吸着春天的雨露。

6、江南的春天,桃红柳绿,鸟语花香。

7、春天,小燕子从南方迁居到北方。

8、春天小燕子从南方飞来,栖息在农家的房梁上。

9、春天的翠屏山,气候温暖,景色宜人。

10、春天,我们来到山清水秀的西子湖畔。

11、春天到来了,温暖的阳光普照着大地。

12、白杨树舒展着碧绿的叶子,吮吸着春天的雨露。

13、春天到了,小草悄悄地钻出地面。

14、全诗借烘云托月之法,不著一“春”字却写尽了春天的万般姿态。

15、硕果累累的金秋胜似百花争艳的春天。

16、我爱山花烂漫的春天,也爱果实累累的金秋。

17、一走进公园的大门就会看见一棵棵美丽的桃树在春天里竞相开放着自己鲜艳的花朵。

有的展开了红红的笑脸在春风中微笑;有的张开了粉红的嘴唇,笑得连嘴都合不拢了呢

有的拖着雪白的长发在春天里舞蹈。

美丽极了

18、春天校园里百花齐放,散发出阵阵清香。

19、每到春天,公园里鸟语花香,景色宜人。

20、今年春天雨水均匀,庄稼苗出得整齐。

21、春天,大地从沉睡中苏醒过来,到处充满生机。

22、春天野外用火一定要小心,防止发生火灾。

23、今年,北方的春天姗姗来迟,过了清明草还没有发芽。

24、鸟儿从窝里飞出来,唱起了欢快的歌:“春天来了,春天来了,真呀真快乐

”温暖的太阳下,到处暖洋洋的,孩子们在温和的阳光下,快活的放着风筝,唱着歌。

给大地带来一片生机和喜悦。

25、今年春天雨水充足,庄稼长得很旺盛。

26、麦苗吮吸着春天的雨露,茁壮地生长。

27、春天了,万物呈现出一片盎然的生机。

28、春天的原野到处是欣欣向荣的景象。

29、春天,漫山遍野的杜鹃花竞相开放。

30、春天,农民把种子撒播在田地里。

31、春天的西湖,风景如画,令人陶醉。

32、春天到了,温暖的阳光普照着大地。

33、春天,桃树上缀满了粉红色的花朵。

34、今年春天雨水调和,庄稼长得很茂盛。

35、春天到了,姑娘们打扮得花枝招展。

36、春天到了,一朵朵鲜花绽开了笑脸。

37、春天来了,太阳把大地照得暖洋洋的。

38、百花盛开的春天是美丽的,果实累累的金秋更加迷人。

39、春天的公园,花红柳绿,莺歌燕舞。

40、人们都爱春天,爱它的生机勃勃,爱它的和风细雨,更爱它美丽的景色。

41、春天像参天的大树,生着粗壮的枝干,带着绿叶向上前进。

42、春天像淘气的娃娃,走到哪,就给哪带来欢乐。

43、只有春天的到来,生活里才能开满鲜花。

44、四人帮被粉碎了,结束了十年动乱,雨过天晴,迎来了明媚的春天。

45、春天里,五颜六色的野花俯拾即是。

46、春天来了,鸟语花香,草长莺飞,啊,多美的春色

47、万马齐喑的时代已经过去,我们要努力去创造百花齐放的文艺春天。

48、春天是百花开放的季节。

49、在和风细雨的春天里,我无忧无虑地学习,快乐地成长着。

50、春天从人们中间款款走来,化作了姑娘身上的丝巾和裙衫。

描写环境优美句子

描写环境美句子1、碧蓝如洗空下,是一片连绵的青山绿树,各种不知名花在丛林间争相盛开,绽放着如云霞般绚烂的色彩。

2、让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新,在天苍苍之下去印证我们的渺小,在野茫茫之中去流浪,流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊,或是一株株柔韧的小草。

3、太阳刚露脸的时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡的清清的雾气,那么润润的湿湿的泥土气味,不住地扑在我的脸上,钻进我的鼻子。

4、天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。

最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

5、晚秋的野地死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。

6、我是没有去过草原的。

但,草原却是我所喜欢的,一如我喜欢的沙漠和大山。

这种喜欢源于内心和生命的深处。

7、午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。

禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。

8、雾,朦胧了山的身体。

山,坚定了雾的信念。

环绕。

依恋。

缠绵。

丝丝缕缕中。

点点滴滴间。

不会轻易地离开。

不在轻浮的抛弃。

在那一刻已是永远。

9、夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。

而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

10、夏日的傍晚,燕雀的狂噪穿过暮霭,在天空回绕。

月夜还有虾蟆像滚珠一样的叫声,好比浮到池塘面上的气泡。

倘使这幢旧屋子不是时时刻刻被沉重的车子震动,仿佛大地在高热度中发抖的话,你决计想不到住在巴黎。

11、在狂风的吹袭下,在闪电的攻击下,在雷声的威吓下,在这草原上最高大的树——

谁有《麋鹿》的教案

有多少个自然段

麋鹿》教学设计之二 教学要求: 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2.能给课文分段,归纳段落大意。

3.能准确、流利、有感情地朗读课文。

4.凭借具体的语言材料,对学生渗透保护野生动物的教育。

教学重点: 让学生体会保护野生动物的重要性。

教学难点: 激发学生热爱大自然,保护野生动物的思想感情。

教学准备: 录音机、投影仪。

教学时间: 三课时 教学过程: 第一课时 一、激趣导入 1.同学们,中国是世界上野生动物资源最丰富的国家之一,谁能说说我国有那些珍贵的野生动物

2.今天,老师要和大家一起去认识一种稀有的野生动物—麋鹿。

板书课题:11 麋鹿 3.请大家围绕课题猜猜,课文可能会介绍哪些有关麋鹿的知识。

二.初读指导 1.自由读课文,要求: (1)画出生词,边读课文边认,注意读准字音。

(2)查字典或联系上下文理解生字词。

2.检查自学效果。

(1)指名读生字词。

(2)理解词语的意思。

(3)指名分自然段读课文,教师相机点拨。

3.指导分段。

(1)默读课文,把每个自然段的意思弄清楚,在想想哪几个自然段是围绕课题直接写麋鹿的,写了哪些方面,哪几个自然段是写关于麋鹿的经历的,写了哪些事。

(2)讨论分段。

第一段(1):写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。

第二段(2—4):具体描述麋鹿的外形和生活习性。

第三段(5—7):记叙了麋鹿的传奇经历。

4.小结。

三.书写指导 1.分析字形。

2.描红、临写。

四.作业 1.抄写生词。

2.有感情地朗读课文。

第二课时 一.复习导入 课文可以分几段,各写什么

二.精读训练 1.学习第二段。

(1)观察第二幅插图,默读课文,想一想:这段课文可以分为几层

各写了什么内容

(2)理解第一层内容。

①指名读。

②为什么说麋鹿的外形很奇特

(角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴) ③“更”字可以去掉吗

为什么说“更增添了它的神秘”

④齐读。

注意重读“更”。

(3)理解第二层内容. 过渡思考:第一层已经为我们描述了麋鹿的外形特点,为什么作者还要接下去写第二层呢

①指名读。

②课文是从哪几个方面具体介绍麋鹿的外形特征

读读、想想、画画。

(角型、尾巴、蹄子、毛色) ③这几个部分各有什么特点

角——站着的时侯,个枝尖都指向后方。

尾巴——鹿科动物最长的。

蹄子——宽大、在沼泽中行动敏捷。

毛色——夏季棕红色、冬季棕灰色。

④除了介绍麋鹿的外形,还介绍了什么

(生活习性) ⑤麋鹿的外形和它的生活习性有关系吗

为什么

⑥讨论:有了第一层的介绍,我们懂得了麋鹿的外形特点,第二层写实不是有点多余,为什么

⑦引读练习 (4)理解第三层内容 ①默读第三层,思考。

课文是从那几点来说明“麋鹿的自然繁殖能力很低”的

②交流。

2、学习第三段 过渡:麋鹿不仅有奇特的外形,而且还有传奇的经历。

(1)指名读课文 (2)出示“传奇”,齐读。

说说“传奇”的意思。

(3)为什么说“麋鹿的经历充满传奇色彩”呢

再读课文。

(4)讨论交流,指导朗读。

第一、麋鹿在我国出现最早,但后来竟销声匿迹了。

第二,1865年后。

特别是1900年,麋鹿惨遭侵略者的偷盗、杀戮。

第三,1986年,麋鹿重回故乡,并在祖国的土地上茁壮成长。

(5)从麋鹿多舛的命运,你领悟到了什么

(一是要保护野生动物。

二是野生动物的命运也和国家的命运联系在一起,我们长大了要建设祖国,是祖国更加强大、繁荣。

) 三、配乐朗读第二、三段 四、作业 1、有感情的朗读课文。

2、说说麋鹿的外形特点、生活习惯和传奇经历。

第三课时 一.复习导入 简单说说麋鹿的外形和传奇的经历。

二.精读训练第一段 1.轻声读第一段。

2.画出描写麋鹿在黄河滩涂自由活动的句子,结合第一幅插图说说对在晨雾中活动的麋鹿有什么印象。

3.为什么说大风自然保护区“是麋鹿野生放养的理想场所”

(土地广阔、气候温暖、林茂草丰) 4.通过课文的第二、三两段的描写,我们对麋鹿已经有了比较

一年24节气都是什么

1、兔子的毛是灰色的,非常厚,耳朵笔直地竖起来,眼睛是棕色的,尾巴却是白色的,还有四条灵活的腿。

它们一个个都抬着头、挺着胸,它们今天精神可好了!2、小兔子吃食时三瓣嘴一抿一抿的。

要是把树叶放在他的嘴边,它把留在嘴边的叶子一截、一咬、一动地送入口中。

像是在进行杂技表演。

描写小兔子的句子。

嘴边的胡子也一翘一翘的,像是在为杂技表演进行伴奏。

他不时还害羞的露出几颗白白的小牙齿,好像对着我们说:“羡慕吧!你们可没有我这么漂亮的白牙齿啊。

”3、一只兔子在笼子里跑来跑去,好像是在跑步;一只兔子在一倒一起,在做仰卧起坐呢!另一只兔子在跳来跳去,不知道在干什么……嘻嘻,真有趣!我拿起南瓜藤,给它们吃早餐。

一个个做完运动的兔子不想浪费体力,便大口大口地吃起来,又变成了一只只饿狼似的。

4、小灰兔的一双黑玛瑙似的眼睛总是那么单纯、天真。

它的毛摸上去如此柔滑,似水般灵动,比波斯毯还要软。

5、小兔子给我的生活带来了很多欢乐。

描写小兔子的句子。

一次,我把小兔子抱到草地上,和它玩起了游戏。

我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里,再埋上土。

小兔子看见了,马上蹦过来,用两只前爪使劲地在地上刨,不一会儿就把胡萝卜条刨了出来。

它脸上都是刨出来的土,灰头土脸的。

我见它如此聪明可爱,禁不住笑了起来。

6、雪球--一只可爱的小白兔,就是这样伴随着我的成长,我们之间的故事还有很多很多,每个故事里都有它、有我,有它的酸甜苦辣,有我的喜怒哀乐。

7、说实话,兔子十分胆小,每每当我打开门的一瞬间,它总会满房乱跑,到处逃窜,只有在慢慢熟悉之后,他这种“过激行为”才开始好转。

而人们常说的“兔子不吃窝边草”,则也是他们聪明之处,他们十分害怕天敌,因而不吃窝附近的草,以保护自己。

8、小灰兔的吃相十分搞笑,每当它吃菜叶子时,总是吃上一口就抬头望望你,仿佛在对你说“我爱吃青菜!”如果吃的是小麦,它定会在盆子前站上好一会儿,犹豫再三,再吃上、8粒,在嘴里嚼上半天,然后再跑去喝口水。

不管是白天还是夜晚,小灰兔总是在吃,那三瓣嘴永远是鼓鼓地,仿佛它永远也吃不饱。

9、这是一只野兔,眼睛园园的。

红红的,像两颗小小的宝石。

它一见到我,吓得瑟瑟发抖,连那对长耳朵也耷拉了下来。

我急忙把它抱在怀里。

然后关进笼子里,让它在“温暖的屋子”里住了下来。

10、小兔外婆家养了一窝小兔,非常可爱。

我最喜欢的一只小兔是那唯一的一只白色的小兔,浑身白白的,我给它取名为小白。

小白全身毛绒绒的,头有小皮球那么大,头的顶端长着一对长长的耳朵,眼睛圆圆的、红红的,比黄豆大一些。

鼻子像个倒立的三角形,嘴是三瓣嘴,吃起东西来一歪一歪的,很可爱。

11、只要听到一点声音,它就跑得无影无踪,躲在不知什么地方在观察你,等它发现你没有恶意时,它就又会突然出现在你的脚边,在你的脚边转上几圈,用它那柔软的身体在你的脚边蹭来蹭去,或者直接站起来趴在你的小腿上,和你亲热半天。

这都是它高兴时的表现,如果今天它的心情不好,你是无论如何也找不到它的。

关于春夏秋冬的优美句子

【描写春天的优美句子】  1、满院的迎春花扭动着身躯,张开渴望已久的嘴巴,贪婪地吸吮着春天的雨露;  2、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早就乘着春风爬上了墙头,用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福;  3、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣,如梦,似霞,更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗;  4、小草挺直了腰杆,身子随着轻风缓缓地舒展着,像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗;  5、布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱,娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚;  6、一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢。

  7、春天,杏树舒展着嫩绿的树叶,开出了一朵朵白里透红的小花,远远望去,仿佛一片粉霞,把家乡打扮得异常美丽,走近一闻,一股清香扑鼻而来,沁人心脾。

  8、啊,我见到了春天。

远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。

近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。

肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

  9、天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。

城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。

舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。

“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

  10、小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味,野花散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  11、春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。

太阳已经升高,也更加温暖了。

它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!  12、一个个花骨朵从绿叶中探出头来,像好奇的孩子似的,四处张望美丽的世界,花的清香扑鼻而来,弥漫着整个大街;  13、烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。

  14、春天来得好快,悄无声气、不知不觉中,草儿绿了,枝条抽芽了,各处的野花、油菜花开得灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在东风中摇弋、轻摆,好像少女的轻歌曼舞,楚楚感人。

  15、春天到了,毛毛细雨中,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽,春风吹来,嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿,满树的绿叶在微风中飒飒做响。

  16、岸边,柳树姐姐垂着头发,仰着头与那位拥有美丽歌喉和黄金的羽毛莺妹妹谈得十分开心。

这时,春风迈着轻盈的舞步来到这里,她是那样轻,那样柔,她的到来,令柳树姐姐陶醉了,因为风太美了。

  17、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞,并为春姑娘送上最甜的花蜜。

  18、这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。

  19、春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。

她带着生命和希望步伐轻盈的走来了,她越过高山、飞过河流所到之处无不蕴涵着蓬勃的生机。

  20、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  【描写夏天的优美句子】  1、 大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

  2、 夏天是多雨的。

乌云飘来,甘霖洒下,万物吸吮,绿意更浓。

最美的是,阳光总在风雨后,天空如洗,彩练当空,蓝天指派白云俯身来触摸青山,白云绕着碧山转,天地之间手牵手,由浅入深的色彩,虚无飘渺的意境,美美钩织着夏天的生机。

青山绿水,碧水蓝天,万物葱茏。

现在正当绿意时,每当热浪袭来,每当树叶婆娑,树枝摇曳,每当绿荫遮下,芳草萋萋,恨不能扯住岁月的脚步。

  3、 春末的一天,春风带走些遗憾,心里那些小期盼,已经如花那般盛开;初夏的一天,夏日照的心里暖,纵然有些不愉快,也和阳光一样灿烂。

快乐的大步走向前,不要怕有多危险,我用祝福保卫你平安——在你人生的每一天。

  4、 月季花的花一片一片的,每片是椭圆形的。

花瓣里是黄色的花蕊,透漏出醉人的芳香。

1、夏天的味道,风轻无雨,只有骄阳炙烤着大地,连同我的思绪一起飘逸,一时找不到心灵的静谧,滚烫的红豆与炎热的思念在纯洁的心间热情的跳动,键盘上涂满的只有你的名字,我呆望着这熟悉的三个字,又想起了我们相识以来的点滴,曾经的讨厌与烦恼被你调皮的莞尔一笑显得是那样苍白无力。

  5、 夏天热乎乎的,人们的心也由此变热。

每一个互相鼓励的眼神,每一阵小小的风,每一个关心的问候,都可以点燃一朵小小的火花。

夏日的炎热,往往也热在心间。

不怕,有夏天的歌来帮你解暑。

心中的每一个角落,都会变得凉爽起来,但最中心的那部分,却永远是热的,因为你要用它温暖它们,温暖他人,温暖世界,温暖每一个需要温暖的东西。

并且去做“夏天之歌”的主唱,让我们来唱这首神起的歌,美妙的歌,独一无二的歌,让我们来清凉整个世界。

  6、 夏天告诉秋天,我马上就可以见到你,岁月的流逝,我们会相见。

可是秋天呢,他的心里有着欢喜,却也暗藏着伤感。

夏天知道秋的喜,会知道秋的悲吗?秋天回答夏天,我马上去迎接你,时光的流转,我们会重逢。

可是夏天呢,她的心里有着快乐,却也伴随着哀痛。

秋天知道夏的乐,会知道夏的痛吗?  7、 曾记得一次雨后漫步,走在小区的林荫道上。

一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡,这时夏天,也在我的指尖停留。

我深深地呼吸了一下,一种淡雅而朴实的气息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊。

看着青青绿草上那一滴雨露,品着那花瓣上的一片清新,心底就荡漾起一片涟漪,在不经意之间,我才发现,原来夏天为我们付出了这么多!  8、 我悲痛的心只有悲痛着。

选一个无人的角落,慢慢的蹲下,笼着手在袖子里,与一个风轻云淡的午后,触摸秋日的阳光。

伸出手,阳光暖暖的在十指间流淌,而我的心满是悲伤。

这不是一个深秋的寒冷也不是一个寒冬的酷寒,而我却在深深的悲痛里只有触摸一缕阳光,接住了,仰望苍天,祝愿一个幼小的生命消亡后,在走往天堂的路上有一缕秋日阳光,给你已经冰冷的身体一丝暖意。

  9、 夏天啊,我无法用奢华的语言来赞美,他不像一样春日矫揉造作,又不如秋天一般硕果累累,更不似冬天一片银装素裹。

它默默承载着春秋两季,春日的种子要经过它的批准,才可长大成人。

它就如一个过渡段,给春天的人们以希望,给秋天的人们以期望。

它悄悄播撒着爱,在果实成熟的一刹那,却又悄然离去。

  10、 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

  11、 那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

  12、 我点击春末夏初,看到了你的笑颜;我复制你的笑脸,粘贴在我的心间;我下载我的思念,把它另存为永远;打开我的手机给你最美好的祝愿:春末夏初,快乐无限!  13、 褪下包裹的长衫,我送你一身的清凉,穿上心爱的短袖,我们一起在阳光底下飞扬,夏天到了,让我们一起肆意挥洒青春的汗水,  14、 月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。

  15、 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

  16、 初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

  17、夏天,暗红的齿轮开始转动,负载着轰轰烈烈的悲伤,拥抱着轰轰烈烈的甜蜜,当夏天结束时,齿轮便不再拥有生命的力量,一切就都结束了,所有的悲伤与甜蜜都将停留在这个热烈的季节,造就如此刻苦铭心的记忆,却被人以“痛苦”而诅咒。

  18、荷花那么婀娜多姿,一朵比一朵没,一朵有一朵的姿态。

微风吹来,一池的荷花都摇起来。

我发现几只蜻蜓正绕着!下下地飞舞,这使我想起了扬万里的那首《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”多有意境啊!  19、看,荷花的花瓣是多么的迷人,娇嫩又艳丽的花瓣在我的面前摇晃,像美丽的仙女,穿着粉色和白色的舞裙,可爱的鱼儿也和荷花一起在共舞,池边的杨柳散落着美丽的长发。

风微微地吹着,荷花摆得更加迷人,柳枝飘得更加美丽,鱼儿也游得更加欢快。

美丽的景色使我恋恋不舍,可我要吃晚饭了!  20、来到湖边,湖面波光粼粼,闪着无数的亮点,像一片璀璨的星空,小鱼儿露出脑袋,湖面上闪出一圈圈波纹,这番景色更是美不胜收,湖边还有翠绿的垂柳和一些垂钓的人。

  【描写秋天的优美句子】  1、枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

2、秋,在这迷人的季节里,一片片树叶从枝头飘落,一群群大雁排着人字形队伍往南飞,一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞,一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

1、秋天,大部分树叶都渐渐变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了下来,火红火红的,为秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!  2、秋天的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

  3、秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。

  4、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油的菜地间。

秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

  5、秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。

  6、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。

走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上。

  7、上坡上,一穗穗的高粱高傲地矗立着。

秋风吹来,它们像一把把胜利的火把,高兴地晃动着。

  8、仰望天空,只见有一群大雁从北方飞来,又向南方飞去。

它们排列着整齐的队伍,变换着阵容在空中飞翔着,一会儿排列成“一”字,一会儿排列成“人”字,一会儿又排列小草成“大”字……  9、一片金黄的稻田,在阳光的照耀下,闪烁着耀眼的光芒,秋风习习吹来,掀起层层金浪,飘来阵阵稻谷的芳香。

  10、秋天的来临,也让小草换上了黄色的衣裳。

这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃了,也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子,但小草依然挺立着,风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。

  11、清晨,晶莹的露珠便会和草叶做游戏,滚来滚去的。

用手接一滴,一不小心,露珠便会滚落到地上,一下子不见了,仿佛也和我在玩游戏呢!  12、如果说,燕子是报春的天使,那么落叶就是迎秋的顽童。

秋天一到,落叶就毫不犹豫地从树丫上纷纷飘下来。

它们好像在对大树说:“亲爱的妈妈,我们要回到大地的怀抱中去,请允许我们随风阿姨飞吧!”树发出沙沙的声音,似乎在说:“走吧!走吧!”叶子飞过墙头,来到野外,看!大地上到处都有它们的身影。

落叶,你给地面铺上了一层金地毯。

  12、天渐渐地转凉了,一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地上,小河、庄稼上,这落叶似乎是报信员,告诉大家“秋天来了,秋天来了”。

小草们也脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装。

  13、秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为了秋天增添了一道亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!  14、秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

  15、秋天是庄稼成熟的季节,也是农民伯伯最喜爱的季节。

高粱涨红了脸,苞米咧开了嘴,黄澄澄的玉米粒,像一颗颗金豆子,谷子笑弯了要,正向我们鞠躬,大豆被风吹得了乐出了声……秋天真好,我喜爱秋天。

  16、秋天来临了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石。

村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这没好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红得像一团火似的。

  17、虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。

花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。

柿子树上的叶子全都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,红彤彤的海棠树把树枝都压弯了。

  18、看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界。

  19、秋天的湖面波光粼粼,一阵微风拂过,湖畔长长的柳条飘洒在湖面上,溅起点点水花,火泛起层层波纹。

  20、枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

  【描写冬天的优美句子】  1、大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟.  2、他走了不一会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在皮帽四周,恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上,作文素材《描写冬天的句子:描写冬天景色的优美句子》.  3、天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云.东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬.  4、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观.  5、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光.  6、初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风.  7、寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了  8、冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美  9、数九寒天,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来.  10、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来.地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰.太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒.  11、大山的躯体被阳光分成双色,渐渐的被阳光覆盖,树木被阳光淋下,摇曳的枝条抖落着阳光的明亮,人们的影子,有的在静止,有的在移动。

阳光在拉长着万物的模样,阳光也在缩短着万物的模样,阳光在看着万物的模样。

  12、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天.  13、刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层.  14、十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上.  15、那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰.  16、冷飕飕的风呼呼地刮着.光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳.  17、这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞.  18、隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了.  19、隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪.  20、数九寒天,冰封千里.整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来.

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