一年级看图写话捉蜻蜓
，阳光灿烂，丁丁拿着网兜采烈的去草捕蜻蜓。
草地上的蜻蜓真
就像一架架小飞机一样，丁丁拿着网兜去追蜻蜓，可是蜻蜓却好像故意跟丁丁作对似的，丁丁向东，它向西，丁丁向南，它又向北。
累的丁丁气喘吁吁，连半只蜻蜓也没捕着。
而蜻蜓却精神饱满的在那里飞着。
丁丁见忙活了半天都白忙了，只好悻悻地回家去了。
星期天，我去小红家玩。
在半路上看到五六个小朋友在捉蜻蜓。
我上去一看，小朋友已经捉了很多蜻蜓了。
我连忙问：你们知道蜻蜓是益虫，还是害虫吗
小朋友说：“不知道。
”我又说：“它是益虫，低飞就要下雨了，还会捉虫子。
”小朋友听了都跳了起来说：“它真好
”我趁机说：“那你们还不放了它。
”小朋友们连忙放了。
蜻蜓自由了，我们笑了。
小蜻蜓们好像在对我们说：“再见。
”
看图写话有鱼,蜻蜓,荷花,荷叶
夏天到了，池塘里荷花开了。
荷叶笑嘻嘻地撑开了小伞，蜻蜓在荷叶上飞来飞去，飞累了立在荷叶上休息一会儿。
小鱼在荷叶下游来游去，喷出漂亮的水花，游累了躺在荷叶下休息休息睡上一觉。
夏天的风景多美啊!
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夏一个午后，小青蛙蹲圆的荷叶上呱呱地放唱，当它唱得兴时。
忽然，天空下起了倾盆大雨，小青蛙急得四处张望，找不到躲雨的地方，它左思右想，灵机一动，我可以用荷叶当雨伞啊!它马上摘下一片荷叶挡在头上。
呀!这下雨淋不到我了。
小青蛙真高兴啊，眼睛都笑眯成了一条缝了。
雨点儿像珍珠似地落在荷叶上，发出咚咚咚的声音，好像弹着动听的小曲，小青蛙又高兴地唱起歌来。
捕蜻蜓看图写话
一天，天气很好，天空中飘着一朵朵白云，小华在池塘边的田野上捕蜻蜓。
他拿着长长的网兜，在草地里跑来跑去。
小军见了，也开始捕起蜻蜓来。
在他们捕得正起劲时，一个小姐姐跑了过来，温和地对他们说:“你们捕蜻蜓是不对的，因为蜻蜓是益虫，是保护庄稼的捕虫能手。
再说，如果你们大量捕蜻蜓，蜻蜓的数量就会大大地减少，到最后就会灭绝，我劝你们不要再捕蜻蜓了吧!” 小华和小军摸摸脑袋想了想，恍然大悟，就把捕到的蜻蜓放飞了。
他们目送着蜻蜓飞向了无边无际的天空。
描写春、夏、秋、冬的句子 每个50字（也可以更多，但是不用超过55个字 谢谢）
一座长方形的大花坛。
花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放，争奇斗艳。
红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。
花坛中央还有一棵南洋杉，翠绿葱郁，亭亭玉立。
三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。
看图写话图片大全池塘荷花莲子蜻蜓
夏天来了，池塘里的荷花开了。
远远望去，一架飞机一样的小蜻蜓停在一朵荷花停机坪上。
小蜻蜓自言自语地说:“夏天来了，荷花开了，天气暖和了，我们蜻蜓飞出来了，吃莲子，喝椰汁，好舒服呀!”说着，说着，小蜻蜓便流着口水在荷花停机坪上睡着了。
“哎呀，哎呀呀……”小蜻蜓觉得一股清凉舒适的露水浇在了它的整个身体上，它急忙问荷花停机坪旁边的一个花骨朵说:“荷花宝宝，我身上和你头上的露水是怎么一回事儿呀?” 荷花宝宝说:“这是雨，是一种春、夏常见的自然现象，我们植物是很需要雨的。
等一会儿，下完雨后，我有个惊喜给你，你等着吧!”荷花宝宝显得很神秘。
小蜻蜓迫不及待地问:“荷花宝宝，有什么惊喜呀?你快点告诉我，快点告诉我吧!” 不知不觉，雨停了，太阳出来了。
这时，荷花宝宝笑眯眯地说:“抬头看天。
”“哇!好漂亮的颜色呀!是谁画上去的?”荷花宝宝说:“谁会有那么大的本领，哪能上那么高呀!让我来告诉你吧，这是彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。
彩虹是太阳穿透雨的颗粒时形成的，这是光的折射现象。
”这下，小蜻蜓恍然大悟，它说:“谢谢你，荷花宝宝，让我知道了这么多知识。
时间不早了，我该回家了，再见，荷花宝宝!再见，荷花停机坪!” 在美丽的彩虹的映衬下，小蜻蜓快快乐乐地回家了。
