本文在八儿对腊八粥的渴望时运用了语言、神态动作等描写方法，请分别摘录一句
语言描写的句子：“妈，妈，要到什么时候才……”，“那我饿了
”八儿要哭的样子。
神态动作描写的句子：“恶……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
如果对你有所帮助，请采纳谢谢
腊八粥写八儿的语言，动作，神态描写有哪些
腊八粥中的腊八，神气活灵活现，他的动作举手投足都透着优雅
腊八粥这篇课文描写腊八粥的句子
冰心的《腊八粥》一文里八粥的句子：这腊八粥是用糯米、和十八种干果掺在一成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。
沈从文《腊八粥》里有什么细节描写的语句，有什么作用
急
栗子会已稀烂到认不清楚了罢，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了
枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了
糖若作多了，它会起锅巴……
在腊八粥这篇课文中运用了心理描写。
是哪句话?
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。
腊八粥这课作者是怎么写动作，神态，心里的呢
作者是通过八儿盼粥看粥，然后再吃粥的眼神动作表现出来的
腊八粥第五段用了什么手法描写了巴尔怎样的心情
1、通过对八儿动作、神态和心理变化的描写，生动地写出了八儿的嘴馋。
从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。
2、文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。
腊八粥中作者如何通过语言描写表现人物心里展现人物形象的?
作者是如何通过语言描写表现人物心理、展现人物形象的?⑴“那我饿了
”——不满，赌气、撒娇。
“不可靠”，“因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了”。
⑵“我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……”——想多占有，却又打着替大哥和爹考虑的旗号，想多吃，又不忘表示自己的“善解人意”，还要把妈妈也拉入自己阵营，多么狡黠、聪慧、可爱的孩子啊
