人教版语文七年级下册第三单元选用十个词语造一段话
详细资料呢
哪十个词语
写明白，我立刻造句。
有人是这么问的：用这四组每组选十个词语分别造4段300字以上的话第一组：锐不可当、悠闲、能耐、转弯抹角、鞠躬、颤巍巍、瓦砾、制裁、张皇失措、地窖、拂晓、肃穆、荒谬、健忘第二组：狼籍、惶急、掳、元旦、小费、蹒跚、辟头、震悚、颓唐、触目伤怀、尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众、惶恐、荒僻、取缔、凑合、稀罕、噩耗、穷愁潦倒、吊唁、生死祸福第三组：雄姿、残破、古朴、惟妙惟肖、巧妙绝伦、史诗、美感、匀称、镂空、明艳、蔷薇、琉璃、广漆、鎏金、雅俗之别、得体第四组：萌发、翩然、销声匿迹、周而复始、蟾蜍、数据、衰草连天、草长莺飞、鳞片、克隆、繁衍、胚胎、脊椎、追溯、劫难、物种、失衡、在劫难逃、束手无策、绮丽、气息奄奄、变化多端是这个吗
答案：1.接近拂晓的时候，一位老人颤巍巍地走在满是瓦砾的路上，他有些健忘，但他知道他的目的地。
他凭着他的能耐转弯抹角的来到一片墓地。
只见他神情肃穆的向着一个墓碑鞠躬，他轻声说：“你安息吧，上帝会制裁哪些不义的人，这可绝对不是荒谬的话
”2噩耗一传来，他双眼圆睁全身震悚，接着整个人变得颓唐了好多。
赶回家去，看着满屋的狼藉，在大庭广众之下竟不觉落下泪来
看到这些，他怎能不触目伤怀
来吊唁人说：“生死祸福由不得人的，怎么也得凑合着过下去。
”他们想安慰他，可那些话太微不足道了，他们怎么能明白他心里的痛。
3古建筑就在眼前。
在残阳的余晖下，它虽然有些残破，但不失古朴，就连墙角明艳的蔷薇花也镀了一层金色。
像一首极具美感的史诗，缓缓地流入人们心中。
远处漆着广漆的镂空的围墙前，放着一只琉璃狮子，雕刻的惟妙惟肖。
4一年四季周而复始，又到了一个草长莺飞的季节，田野里雪花早就销声匿迹，并且一改过去的衰草连天的景象，所有的物种都开始萌发了。
仰头看翩然而归的燕子嬉笑檐下，天上绮丽的云朵也变化多端……爱在如此美丽的季节，我注定在“劫”难逃
七年级语文下册第三单元写作抓住细节教案新人教版2080830239
第三单元抓住细节教学过程导入新课米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师，据说他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间，在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。
有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像做最后的修饰，过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像，友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你的动作太慢了”米开朗琪罗说：我花许多的时间在整修雕像，例如让他的眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力、、、、，友人说“这些多是一些小细节啊”。
米开朗琪罗说：“不错，这些都是一些小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了”。
这个故事给我们的启示：任何完美都是细节上完美组合而成的。
画画需要雕琢细节，作文同样需要描写细节。
细节描写是对人物、景物、实践等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。
比如《阿长与》中，阿长把“山海经”叫作“三哼经”，就是这样一个没有什么文化的保姆，却惦念着“我”喜欢的书，细节虽小，却给读者留下深刻的印象。
今天，我们就一起老学习怎么样抓住细节进行写作。
文题展示1读一读前两个单元写的作文，看看是否做到了抓住细节进行描写。
根据下面的提示，做出修改。
二名师点评：【范文三】一、找准典型。
最新版七年级下册语文第三单元词语
攒cuán 凑在一块儿拗ǎo 这里是用力弯曲的意思确凿quèzáo 确实菜畦càiqí 菜地 桑葚sangshen桑树的果实轻捷qīngjié 轻快蟋蟀xīshuài 俗称蛐蛐臃肿yōngzhǒng 这里形容何首乌根的粗大脑髓nǒosuǐ 脑浆相宜xiāngyí 适合书塾shūshú 就是私塾。
旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学场所方正fāngzhèng 正派博学bóxué 知识丰富蝉蜕chántuì 蝉的幼虫变成成虫时脱下的壳人迹罕至rénjīhǎnzhì 少有人来人声鼎沸rénshēngdǐngfèi 形容人声喧闹。
鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。
沸，水开。
鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出声响。
肿胀：因充血、发炎等引起表皮、肌肉组织体积增大。
叮嘱：多次嘱咐。
恐惧：十分害怕。
骊歌：告别的歌。
花圃：种花草的园地。
丑陋：相貌或样子难看讪笑：讥笑嫉妒：因为别人比自己强而怨恨来势汹汹：形容动作或事物到来的气势很猛烈
七年级下册英语第三单元重点短语及句型
Unit 3 How do you get to school一、重点短语1. ride a bike骑2. one hundred and five —百零3. how long 多长时4. how far多5. from.. . to.…到 6. every day 每天7. by bike骑自行8. have a good day 度过美好的一9. walk to school 步行10. get to school 到（达）学11. take a train乘火12. take a bus乘公共13. take the subway乘地14. take a bus to school 乘公交车上15. get home到家16. by bus乘公共汽17. drive one’s car to work 开车上18. need time to do sth. 需要时间做某19. a bus stop 公共汽车20. a subway station 地铁21. ride one’s bike to the subway station骑自行车去地铁22. get to one’s home 到某人的家23. think of 想\\\/认为24. . by train 乘火车25. . between…and… 在......和.......之间26. . go on a ropeway 滑索道27. . cross a river 过河28. . an 11-year-old boy 一个十一岁的男孩29. . every school day 每天上学时间30. . play with 玩弄，与......玩31. . be like 像......一样32. . want to do 想做33. . thanks for sth. 为......事而感谢你34. . get there 到达那儿35. . the bus ride 坐公交车36. . talk to sb. 跟某人谈话37. . leave home 离家38. . from home to school 从家到校39. . by plane 乘飞机40. . come true 实现41. . have to do 不得不做42. . by boat 乘小船二、重点句型1. —Hey, Dave, How do you get to school? ---喂，戴夫，你是如何到校的
—I walk. How about you, Sally? ---我是步行到校的，萨丽，你呢
I ride my bike.我是骑自行车到校的。
2. --- I ride it to school every day. How do you get to school? ---我每天骑自行车上学，你呢
一I usually take the bus. ---我通常乘公交车上学.3. How far is it from your home to school?从你家到学校有多远
4. 一How long does it take you to get to school? ---你到学校要用多长时间
—About 15 minutes by bike. ---骑自行车大约十五分钟。
5. —Well, have a good day at school. ---祝你在学校度过愉快的一天。
—You, too. ---你也是。
6. —How do you get to school? ---你是如何到校的
—Well, I ride my bike to the subway station. Then I take the subway.----我先骑车去地铁站，然后乘地铁去学校。
7. Do you walk or ride a bike? 你是步行还是骑自行车
8. For many students* it is easy to get to school. 对于许多学生来讲，上学是挺方便的。
9. There is a very big river between their school and the village. 在他们的学校与村庄之间有一条大河。
10. There is no bridge and the river runs the quickly for boats. (河上）完全没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡。
Unit3 How do you get to school? 一、重要词汇、词组◆ subwayn. 地铁， 地下火车◆ train n. 火车◆ minuten. 分钟◆ kilometern. 公里，千米◆ quick adj. 快的，迅速的◆ halfn. 一半，二分之一◆ pastprep. 在时间上超过，在......之后，经过◆ stopn. 车站◆ transportationn. 运送，运输◆ north n. 北部，北方 adj. 北部的，北方的◆ dependv. 依靠，依赖◆ mustaux.v. 必须，一定要◆ bicycle n. 自行车◆ illadj. 生病的，不健康得◆ worryv. 担心，担忧，焦虑◆ grow up 长大，成长◆ take sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事◆ in common 共有，相同 ◆ leave for 离开去某地◆ travel abroad 去国外旅游◆ go down to延续至；走下去… ◆ most of 大多数的◆ some of 一些◆ take the subway 乘坐地铁◆ how far 多远◆ bus station 汽车站◆ bus ride 乘汽车之行 ◆ school bus 校车◆ come back 回来◆ take the train 乘坐火车 ◆ take the bus 乘坐公共汽车 ◆ get to school 到校 ◆ by boat 乘坐小船◆ walk to school 步行去上学 ◆ from ...to... 从......到......◆ half past six 六点半◆ depend on 依靠，依赖◆ be different from 和......不同◆ have to 不得不二、语法知识 1. It takes sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事 例如：It took the people a lot of time to get to the mountain. 人们花了很多时间才到了那座大山。
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。
It will take three hours to finish the work. 完成那项工作需要花费三个小时。
2. 动词take还有其他词义；例如：1) 得到；获得 You have to take it as you find it. 对这个你只得将就些算了。
2) 拿；握住；抓住 The mother took her child by the hand. 母亲拉着孩子的手。
3) 取走，拿走 Take this shopping home. 把这件买的东西拿回家。
The foods here are all free - take any you like. 这里的食品都是免费的,你们随便吃吧。
Who has taken my chocolate? 谁拿了我的巧克力
4) 乘，坐，搭（车、船） Shall we go by bus or take a cab?我们是乘公共汽车去还是乘出租汽车去? to take a bus to work 乘公共汽车上班 5) 吃；喝；服用；吸入 Take your medicine. 把药服下。
6) 进行；作；为 to take a walk 散步 If you don't take \\\/ get more exercise you'll get fat. 你如果不多锻炼就会发胖。
The state government has decided to take a 50% cut of oil profits.州政府决定抽取石油利润的百分之五十。
We must take a long hard look at their suggestion. 他们的建议我们要好好研究一番。
to take a look around 在附近看看 7) 测出，量出 Take your temperature. 量一量你的体温。
8) 减掉，去掉 If you take 4 from 10, you have 6. 十减去四剩六。
9) 懂得；了解 Do you take me? 你懂我的意思吗
10) 攻读，修（课） Did you take history at school? 你在学校上过历史课吗
11) 吸引；着迷 He is really taken by the little dog. 他对小狗着了迷。
12) 持续，花费（时间）Just a minute, it won't take me long to change. 等一下,我很快就可以换好衣服。
This new pain-killer doesn't take long to act on the pain这种新止痛药不需要很长时间就能发挥止痛作用。
13) 照像，拍照 This time, he managed to climb into the mouth of Kituro so that he could take photographs and measure temperatures. 这次他设法爬进了基特罗火山口,以便能拍到照片,测量温度。
I had my picture taken this morning. 今天早晨我照了像。
三、重点句型解析1.交通方式的询问： How do you get to school ? 回答:to school.I get \\\/ go to school注意点：并不是所有都用take, 也并不是所有都用by,注意四个方面① 步行特殊的： walk = go ..on foot , ② By car , by bike = drive a \\\/ my car , ride a \\\/ my bike ③ By +交通工具无冠词， 但 ride a bike\\\/ drive a car\\\/ take a bus 等必须有冠词a\\\/ the.④ 除了介词by +交通工具外，还可以用on\\\/ in +交通工具，on a bus, in a car , on my bike ….2. 对于路程多久的提问： How long does it take ? 回答：It takes me 30 minutes.(重点句型) 重\\\/难点辨析：花费 take , spend, pay ,cost It takes sb time\\\/ money to do sth. （有时态变化,过去式took,）Sb. spend time\\\/ money on sth\\\/ in doing sth. Sb. pay money for sth 物 cost sb. time\\\/ money. 3. 对于路程有多远的提问：How far is it from his home to school? 回答： It’s about 10 kilometers (away )from his home to school. 重点、难点辨析： be far from, away from, from ..to . far from, 离…远 My school is far from my home. 具体路程+away from, My school is 10 kilometers away from my home. from。
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to, 从。
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到。
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It’s 10 kilometers (away) from my school to my home. A +be +路程距离from +B, My school（A） is 10 kilometers from my home（B）. 4. 宾语从句: 疑问语序变为陈述语序 （引导词+主语+谓语）（重、难点）Thomas wants to know where Nina lives. Thomas wants to know how long it takes to get to school .Thomas wants to know how far from school she lives.5.其它重要语言点① 到达： get to = arrive in\\\/ at = reach +地点， 但是遇到here\\\/ there\\\/ home时无介词② hundred ， 注意：几百几百 不用加s如，seven hundred;303名学生: three hundred and three students③ ride 的不同词性： ride 作动词，骑（自行车、马等）； 作名词， 旅行，旅程（不可数） First, he rides his bicycle to the bus station. The bus ride usually takes about 25minutes.⑤ 一天三餐前一办不加冠词，但是若有形容词，那是指具体的某一顿饭或具体的饮食，可用冠词。
⑥ take sb\\\/ sth to +地点， 把某人、某物送到。
。
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⑦ think of = think about, 认为…以为… what do you think of \\\/ about the trip? = How do you like the trip? ⑧ mean作名词, means,方法，方式，手段，单复数同形，means of transportation,交通方式 ⑨ North China ,华北； North America, 北美洲；the north of China ,中国北方，the north of America , 美国北部⑩ a number of \\\/ the number of 11 must 情态动词，“一定”表示肯定的猜测，反义：can’t “不可能”；否定：mustn’t ,一定不能，表示禁止，决不允许12 a lot \\\/ much \\\/ a little 修饰比较级13 although = though , 不能与but 连用14 worry about\\\/ be worried about 15 辨析：how long 多久，多长时间；how far 多远距离其它二级重点：16 When it rains , I take a bus to school 条件状语从句（点一点，不是本课重点） 17 bus stop \\\/ bus station ; subway station, train station .. 18 bicycle = bike quick –quickly wait for ..等候，等待。
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wait at +地点，等在。
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模仿七年级下册英语书第三单元的3a仿写一篇作文
Further more, basketball is a sports more than just exercising, It needs team work. No one can play himself. A team should work together. So I learn to cooperate with others in this game. I should understand what my teammate doing and what he needs me to do for him. On the other side, I should learn to show my teammate what I need. At the same time, I need to keep an eye on the whole game, knowing how is the situation of our team and how is the other team. It involved more cooperation and strategy.
七年级下册语文第三单元课后成语意思
一天，鸟窝中飞出了两只双胞胎鸟儿——两只大小、外型一样的小鸟儿，唯一不同的是，一只鸟儿比另一只鸟儿头上多一块白色的羽毛。
然而，两只小鸟选择了不同的未来：小林飞进了充满危险但无拘无束的大森林，小安为了过富足、安定的生活，飞进了鸟笼，成了一只宠物鸟。
森林中，危机四伏，小林面对的饿、寒冷、死亡……它时刻感觉到周围布满了虎视眈眈的猎食者。
白天，它费尽心机寻找食物，还得时时提防着自己成为老鹰、蛇的午餐；晚上，是最危险的时候，小林必须及早找到一个安全且足以避寒的树洞以度过森林寒冷的夜晚，一旦有什么风吹草动，小林就必须警觉地竖起羽毛…… 森林生活使小林变得勇敢，它日益茁壮成长，学会了许多求生的本领，它的羽翼日益丰厚，它的身姿日益矫健，它的眼神日益灵敏。
另一个世界，安于享乐的小安，躲在主人给它安排好的鸟笼中，锦衣玉食，日子过得安乐而富足。
但是，渐渐地，小安失去了飞翔的能力，体态臃肿，神情木讷，像宠物一样生活的它渐渐地失去了往日的风采。
一个不平凡的日子，小安的主人带着它去森林里野营，小林在树枝上，小安在鸟笼中，两只小鸟重逢了。
“是你吗
小安，你头上那块白色的羽毛还是那么漂亮，只是你的身材变得让我险些认不出你了。
” “啊
是小林，你也变得让我差点儿认不出了，你变得更清秀了，你的眉宇间透露的刚强是我以前没见过的。
” “你很幸福吧，有吃不完的食物，不必担心敌人的侵害。
” 小安的脸上露出了为难的神色，看着自己足足比小林胖了两倍的身材，想着蜷缩鸟笼中的寂寞，真是不知如何回答。
是啊
两只小鸟选择了不同的前途，一只选择了搏击、成长，另一只选择了享乐、委靡。
一个好的选择，便是一个不同的人生。
