描写人眼睛的作文200字高中生微型写作
世间最美丽的眼睛，它就是一片红色赤诚燃烧的篝火，烤炙着我的心脉。
它就是刚刚在岁月煎熬中从母亲额头采择下的皱纹，激励着我跃动的心脏。
它就是父亲佝偻的身影，在捡拾深浅不同的脚印，引领着我进步的航向。
它就是亲朋好友淳淳教诲的辞藻，将我沉浮的心再次托起，从返人生旅途。
啊
一泓感恩的泪水—他就是世间最美丽的眼睛
世间最美丽的眼睛，它就是帕米尔高原屹立的钢铁卫士，头顶边关月，护卫着边疆的每一寸沃土。
它就是北极探测者蹒跚的步伐。
用寸步之尺丈量着人类科学进步的艰辛。
它就是岁月在轮回中留下的痕迹，灵魂的暗语，在它的痕迹中摇曳。
它就是一轮年轻迷茫的心玄，在寻觅风吹来的方向。
一双眼睛，是雪花尘封天地的季节情话，将爱心送到每一个人的身旁。
最是那风寒料峭的冬天，默默含情的话语在飘荡，去泛起新的烈潮。
在那遥远山颠的冬天，煽动的翅膀，在改变着风的方向，在向前的征途中拼搏。
片语书信的廖语中，字句倾吐感情的纷繁复杂，点燃一盏良知的心灯。
生活的酸甜苦辣中，给予历史的肯定和考验，蓝天白云实可公鉴。
激发着我思想变化的灵魂啊!你就是世间最美丽的眼世间最美丽的眼睛，它就是伊拉克枪林弹雨中，真诚希望和平的心。
它就是海峡彼岸淅淅沥沥的细雨中，情寄母亲河滔滔诃水的东流。
它就是面对黄土背朝天的艳阳中，生活的倾吐与汗水的付出。
它就是建筑工地上一个熟悉的身影中，用温暖的情怀去惦念那家的心。
啊
这世间最美丽的一切都是我所认为的生活的眼睛。
世间最美丽的眼睛，抒写了炽热的情怀在冬天的荡漾，熠熠生辉。
它就是一颗圣洁高贵的魂灵在自立，用眼睛的美丽去寻觅冬天情人走过的林荫小道。
它就是爱在传播中完善，情在冬天中凝华，在岁月的煎熬中皱纹波动。
发现友情，树立独立之精神，培养自由之思想，激扬生命之活力的眼睛，它难道不是世间最美丽的吗
世间最美丽的眼睛，它在寂寞中沉思人生，在孤独中让思想自由的行走。
它是放牧思想，洒一行诗歌凉晒再月光下。
它使梦想永远无法读懂世界的真实。
它透过夜的深邃，触摸到了我的伤口。
只要世间最美丽的眼睛存在，理想才能实现自己的时间价值。
室外的河岸，围不住我放飞的希望，心力不死，则奋斗不息
世间最美丽的眼睛如页，圆珠笔在他身上沙沙蹭痒，留一行诗歌去回归戈壁滩的旧梦。
墙里墙外的境况，挡住了视线，却无法防止将眼睛的美丽传到世间的每一个角落。
我把最美丽的眼睛留在了照相机里只能用心去触模泛黄的照片，去撞击童年的记忆
啊
原来守住真诚，世间最美丽的眼睛就会长留心中。
我坚信
守住真诚世间的美丽，美丽的世间的眼睛就会在你我的心中。
描写人物外貌的句子高中
1。
如果只是，不能停留，不如不遇 If we can only encounter each other rather than stay with each other,then I wish we had never encountered. 2。
宁愿笑着流泪，也不哭着说后心碎了，还需再补吗
I would like weeping with the smile rather than repenting with the cry,when my heart is broken ,is it needed to fix? 3。
没对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
No one indebted for others,while many people don't know how to cherish others. 4。
命里有时钟需有 命里无时莫强求 You will have it if it belongs to you,whereas you don't kvetch for it if it doesn't appear in your life. 5。
当香烟爱上火柴时，就注定受到伤害 When a cigarette falls in love with a match,it is destined to be hurt. 6。
爱情…在指缝间承诺 指缝…。
在爱情下交缠。
Love ,promised between the fingers Finger rift,twisted in the love 7。
没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
No man or woman is worth your tears, and the one who is, won’t make you cry. 8。
记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten.Alter what is changeable, and accept what is unchangeable. Love is like a butterfly. It goes where it pleases and it pleases where it goes. 爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。
If I had a single flower for every time I think about you, I could walk forever in my garden. 假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。
Within you I lose myself, without you I find myself wanting to be lost again. 有了你，我迷失了自我。
失去你，我多么希望自己再度迷失。
At the touch of love everyone becomes a poet. 每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。
Look into my eyes - you will see what you mean to me. 看看我的眼睛，你会发现你对我而言意味着什么。
Distance makes the hearts grow fonder. 距离使两颗心靠得更近。
I need him like I need the air to breathe. 我需要他，正如我需要呼吸空气。
If equal affection cannot be, let the more loving be me. 如果没有相等的爱，那就让我爱多一些吧。
Love is a vine that grows into our hearts. 爱是长在我们心里的藤蔓。
If I know what love is, it is because of you. 因为你，我懂得了爱。
Love is the greatest refreshment in life. 爱情是生活最好的提神剂。
Love never dies. 爱情永不死。
The darkness is no darkness with thee. 有了你，黑暗不再是黑暗。
We cease loving ourselves if no one loves us. 如果没有人爱我们，我们也就不会再爱自己了。
There is no remedy for love but to love more. 治疗爱的创伤唯有加倍地去爱。
When love is not madness, it is not love. 如果爱不疯狂就不是爱了。
A heart that loves is always young. 有爱的心永远年轻。
Love is blind. 爱情是盲目的。
1.A bad workman always blames his tools. 拙匠总怪工具差。
2.A contented mind is a perpetual feast. 知足长乐。
3.A good beginning is half the battle. 好的开端等于成功一半。
4.A little pot is soon hot. 壶小易热，量小易怒。
5.All lay loads on a willing horse. 好马重负。
6.A merry heart goes all the way. 心情愉快，万事顺利 。
7.Bad excuses are worse than none. 狡辩比不辩护还糟 。
8.Character is the first and last word in the success circle. 人的品格是事业成功的先决条件。
9.Cleanliness is next to godliness. 整洁近于美德 。
10.Courtesy costs nothing. 彬彬有礼，惠而不费 。
11.Doing nothing is doing ill. 无所事事，必干坏事。
12.Early to bed, early to rise, make a man healthy, wealthy, and wise. 睡得早，起得早，聪明、富裕、身体好 。
13.Empty vessels make the most noise. 满瓶子不响，半瓶子晃荡 。
14.Every man hath his weak side. 人皆有弱点 。
15.Everything ought to be beautiful in a human being: face, dress, soul and idea. 人的一切都应当是美丽的：容貌、衣着、心灵和思想。
16.Extremes are dangerous. 凡事走向极端是危险的 。
17.Good advice is harsh to the ear. 忠言逆耳 。
18.Grasp all, lose all. 欲尽得，必尽失 。
19.Great hopes make great men. 伟大的理想造就伟大的人物。
20.Handsome is he who does handsomely. 行为美者才真美。
21.Have but few friends, though many acquaintances. 结交可广，知己宜少。
22.Hear all parties.兼听则明，偏听则暗 。
23.He is a wise man who speaks little. 智者寡言。
24.He is not laughed at that laughs at himself first. 有自知之明者被人尊敬。
25.He is rich enough that wants nothing. 无欲者最富有，贪欲者最贫穷。
26.He is truly happy who makes others happy. 使他人幸福的人，是真正的幸福。
27.Honesty is the best policy. 诚实乃上策。
28.Hope for the best and prepare for the worst.?? 抱最好的希望，作最坏的准备 。
29.Idleness is the root of all evil. 懒惰是万恶之源 。
30.If we dream, everything is possible. 敢于梦想，一切都将成为可能。
31.Kind hearts are the gardens, kind thoughts are the roots, kind words are flowers and kind deeds are the fruits. 仁慈的心田是花园，崇高的思想是根茎，友善的言语是花朵，良好的行为是果实。
32.Laugh, and the world laughs with you; Weep, and you weep lone. 欢笑，整个世界伴你欢笑。
哭泣，只有你独自向隅而泣 。
33.Life is measured by thought and action not by time. 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。
34.Life is not all beer and skittles. 人生并非尽是乐事 。
35.Long absent, soon forgotten. 别久情疏 。
36.Look before you leap. 三思而后行 。
37.Lookers-on see most of the game. 旁观者清，当局者迷。
38.Manners make the man.观其待人而知其人 。
39.Misfortune tests the sincerity of friends. 患难识知交。
40.No cross, no crown.没有苦难，就没有快乐 。
41.Nobody's enemy but his own. 自寻苦恼 。
42.One man's fault is another man's lesson. 前车之覆，后车之鉴 。
43.Pardon all men, but never thyself. 严以律已，宽以待人。
44.Reason is the guide and light of life. 理智是人生的灯塔 。
45.Sadness and gladness succeed one another. 乐极生悲，苦尽甘来 。
46.Still waters run deep.流静水深，人静心深 。
47.The fire is the test of gold; adversity of strong men. 烈火炼真金，逆境炼壮士 。
48.The fox may grow grey, but never good. 江山易改，本性难移 。
49.The more a man learns, the more he sees his ignorance. 知识越广博，越感已无知 。
50.Virtue is a jewel of great price. 美德是无价之宝 。
51.Weak things united become strong. 一根筷子易折断，十根筷子硬如铁 。
52.We can't judge a person by what he says but by what he does. 判断一个人，不听言语看行动 。
53.Where there is a will there is a way. 有志者，事竟成 。
54.Will is power. 意志就是力量 。
55.Wise men are silent; fools talk. 智者沉默寡言，愚者滔滔不绝 。
56.Wise men learn by others' harm, fools by their own. 智者以他人挫折为鉴，愚者必自身碰壁方知觉。
1 夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。
秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。
stray birds of summer come to my window to sing and fly away. and yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign. 2 世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。
o troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words. 3 世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下了。
它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。
the world puts off its mask of vastness to its lover. it becomes small as one song, as one kiss of the eternal. 4 是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。
it is the tears of the earth that keep here smiles in bloom. 5 无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。
the mighty desert is burning for the love of a bladeof grass who shakes her head and laughs and flies away. 6 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
if you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars. 7 跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。
你肯挟 瘸足的泥沙而俱下么
the sands in your way beg for your song and your movement, dancing water. will you carry the burden of their lameness? 8 她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。
her wishful face haunts my dreams like the rain at night. 9 有一次，我们梦见大家都是不相识的。
我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。
once we dreamt that we were strangers. we wake up to find that we were dear to each other. 10 忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。
sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees A star has 5 ends; A square has 4 ends; A triangle has 3 ends; A line has 2 ends; A life has one end. But I hope your happiness has no end. 1. 记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten. Alter what is changeable, and accept what is mutable. 2.鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。
水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
“You couldn’t see my tears cause I am in the water.” Fish said to water. “But I could feel your tears cause you are in my heart.” Answered water. 3.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
Your life only lasts for a few decades, so be sure that you don't leave any regrets. Laugh or cry as you like, and it‘s meaningless to oppress yourself. 4． 生命中，不断地有人进入或离开。
于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。
生命中，不断地有得到和失落。
于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。
然而，看不见的，是不是就等于不存在
记住的，是不是永远不会消失
There is someone that is coming or passing away in your life around the clock, so you may lose sight of those seen, and forget those remembered. There is gain and loss in your life, so you may catch sight of those unseen, and remember those forgotten. Nevertheless, doesn’t the unseen exist for sure? Will the remembered remain forever? 5． 后悔是一种耗费精神的情绪。
后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。
所以不要后悔。
Penitence is something that enervates our spirit, causing a greater loss than the loss itself and making a bigger mistake than the mistake itself. So never regret.
如何描写“眼神”
教学目标：１、眼神描写是塑造人物的一个重要方面。
\ ３、从丰富的眼神探究人物丰富的内心世界。
\ 教学重难点：通过眼神描写展现人物的内心世界。
教学过程一、导入新课\ 欣赏歌曲蔡琴的《你的眼神》，谁都渴望拥有一双明亮而有美丽的眼，眼睛是心灵的窗户，眼神的刻画是塑造人物的一个重要方面。
\ 明确：迷茫、暗淡、忧郁、清澈、喜悦、愤怒、慈祥、麻木、纯洁\ 小结：形容眼神的形容词绝大部分都可以用来形容人的心理活动，对眼神的描写实际上是对心理的描写。
\ ２、展示学生习作（这些习作乃上次练笔，教师课前已经批阅过）\ 学生甲：他用眼神直视着我，有痛苦、有无奈、有绝望。
\ 学生乙：他的眼神，永远都是那么慈祥、和蔼。
\ ３、示范优秀的眼神描写作品\ 例一：他睁大着眼，痛苦从他的眼汩汩得流出，象喷涌的泉水，泻满一地，把所有的行人双脚的尘土浸湿了，化成牢固的胶，牢牢沾住他们匆匆前行的步伐。
\ 例二：他满脸愁苦，眼里满是忧怨，幽深得像一口井，不能见底，仿佛世界所有的忧愁沉闷都揉碎在其中，只要你一触及，顷刻间就有灭顶之灾。
\ 通过示例中的眼神描写，我们感受到了一个绝望悲伤的人，一个人生陷入困境的人。
通过他的眼神我们看到他的痛苦不堪的内心世界。
细腻的眼神描写经常用到一些修辞手法。
\ 三、学生课堂练笔。
\ １、这副图很有名，希望工程的大眼睛女孩，请大家再注意观察，并认真描写。
\ ２、展示学生课堂练笔。
\ 作业：题目：《她的眼神》\ 请一位内向的女生上台，大家请观察她的“眼神”，请大家用你细腻的心灵感触这位同学的眼神。
描写她的眼神，请用一些修辞手法。
求高中人物描写，精彩片段
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。
在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。
但写起来却不具体。
上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特点的。
请看下列例段： 他50多岁了。
戴着一副眼镜。
他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。
“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验
” 教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。
一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。
看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。
他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位的老教师。
通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。
如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。
例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。
写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。
吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。
一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰
” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。
用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。
上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。
手舞足蹈 描写学习的好词佳句 （1）描写的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，。
” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个，书念得太快了，劈劈啪啪，像是一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写劳动的好词好句 （1）劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 （2）描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 （3）描写劳动成果的词语 大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊 （4）描写劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀
”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。
我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。
我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。
可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。
接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
描写人物的好词佳句 （1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降 手舞足蹈 兴高采烈 欢蹦乱跳 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀
”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。
我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。
我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。
可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。
接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。
我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
（开头介绍记叙的对象 。
写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。
开头的是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。
学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。
） 我的同桌好胜心可强了。
（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。
本段写第一点：好胜心强 。
“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。
）前些天语文测验，我得了98分，他呢
97分。
就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。
）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了
”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么
哪儿有错误
”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦
刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了
”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。
写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀
”可删去 。
）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。
要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀
”他看着我，心悦诚服地直点头。
分数给我吧
董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。
炸药包放在哪儿呢
他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。
要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。
这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。
万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。
火花照亮了他寻钢铸一般的脸。
我秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
他抬头眺望远方 用尽力气高喊着 同志们 为了新中国!冲啊!
求一篇描写人物形象的高中作文
我的同桌叫张硕，他皮肤黝黑，眼睛大大的，总是剪得一头短短的寸头，看上去既干净又利索。
虽然他比我小几个月，但个子已经高出我半个头来，这可能是他平时不挑食酷爱运动的缘故吧（私下里这样认为，嘻嘻）。
从小我们就在一起玩，上的同一个幼儿园。
上学了我们又分到了同一个班，我对他还是比较了解的。
由于我们住前后楼又都是六楼，上学时只要相互对着喊一声便能结伴而行。
我和张硕同桌是从四年级上学期开始的。
张硕平时学习不太认真，总喜欢在位洞里偷偷地看漫画，还时不时得和同学说话，为此经常挨老师的批评。
有一次老师让我们在课堂上用“马上”造句，大家都七嘴八舌地说出各自句子，唯有张硕还在埋头他的漫画。
老师看见了就说：“张硕同学，请你用马上造一个句子。
”看他没反应，我用胳膊肘捅了他一下，还没反应，我又使劲得捅了一下，只听他说：“别闹，孙悟空马上就捉到玉鼠精了
”话音一落，顿时全班哄堂大笑
真是歪打正着，没想到他竟然造出句来了。
自然，这一次又挨了老师的批评并被老师没收了画报。
虽然他顽皮的出奇，但人缘却特别好，不管男生女生遇到什么解决不了的问题都喜欢找他帮忙。
有一次我们班的孙佳在操场上玩丢沙包的游戏是被五班的调皮男生抢走了沙包，几次讨要都不给，就哭着来找张硕，只见张硕把正在玩着的篮球往地上一扔，一拍胸脯说：“放心，我给你要回来
”只见它三步并作两步跑到操场边找到那个正在玩孙佳沙包的男生，对着他指指点点地说着什么，我想他肯定会说些是男子汉就不要欺负女生，欺负弱小不配做男人什么的话，他平时总爱这么说也总以男子汉自居。
只见那个男生先是低眉顺目，接着又双手捧着沙包送到张硕面前，还深深地鞠了一躬，可能是说了一些对不起，以后不会在那样了的话吧。
他总是这样爱打抱不平而且总是这样遇到什么麻烦事都能摆平，我们大家都很喜欢他。
我一直给他保守着一个秘密。
张硕平时特别喜欢玩悠悠球，早期他爸爸给他买的那个被他玩坏了，再要的时候他爸爸说只要上课改了不说话不看课外书的毛病，成绩好了就给他买。
于是他经常到学校附近的“乐翻天”玩具店里去看那些琳琅满目的各式悠悠球，什么“光子精灵”、“雷霆S”、“雪凌风”、“独狼”……等都是他最钟爱的。
每次看到他失望地走出玩具店，我总是安慰他：学习好了，爸爸肯定会给你买的。
他也总是信心十足的表态：我一定要好好学习，为了“雷霆S”
但又总是经不起漫画的诱惑，哎
真拿他没办法。
突然有一天，在放学回家的路上，张硕把我拉到一边，神神秘秘地对我说：“白雪，你猜猜我提着的塑料袋里装的是什么
”我猜了半天也没说对，只见他伸手麻利地掏出一个精致的包装盒来：哇
是悠悠球，雷霆S!“你爸爸给你买了
”我问，只见他把食指放在嘴上，做了个嘘的动作，附到我耳边悄声地说“这是我趁玩具店阿姨不注意拿的。
”啊
我惊讶的说不出话来，这不是偷窃吗
这是一种可耻的行为，是人人唾弃的小偷
我说：“你赶紧还回去吧，这样不好。
”他用祈求的眼神看着我说：“你知道我为了拿这个悠悠球多害怕吗
到现在我的手还在发抖，你是知道我多想得到它的。
求求你别和别人说，尤其别和你妈妈说，你说了她会和我爸爸说，那样我爸爸会打死我的。
”说着说着流下泪来。
看到他可怜的样子，想到这个“雷霆S”会带给他快乐，我只好答应帮他保守这个秘密。
那天我们俩心情都很沉重，路上谁也没有说话。
以后的日子里张硕每天放学回家都会拿出悠悠球玩上一番，他能玩出许多招式，什么“摇篮”、“猴子捞月”、“搭线”、“魔术手套”、“溜狗 ”、“逃脱”等令我眼花缭乱，羡慕不已，并且他还在四方区举行的“利群杯”悠悠球大赛上获得了第三名的好成绩。
看到他快乐的样子我也替他高兴。
就在考完试就要放寒假的前几天，张硕拉着我的手来到“乐翻天”玩具店门口，郑重的地我说：“白雪，今天我要做一件事，我是男子汉不能做见不得人的事。
我要向玩具店阿姨道歉，向她承认错误，还给她悠悠球钱。
不过，我还是有点不好意思，你得陪我一起进去。
”呀，太好了
他终于意识到自己的错误了，我连忙说：“没问题
” 我们进得店来，里面挑玩具的人不是很多，但是张硕还是耐心的等人都走光了才红着脸把事情的来龙去脉对阿姨说了一遍，接着拿出钱来还给阿姨，并等着阿姨的批评。
没想到阿姨和蔼可亲地拍了拍张硕的头，笑容可掬地说：“孩子，那天你拿的时候我就看到了，我想你肯定是特别喜欢才那么做的，并且阿姨相信你肯定会把钱还给我的。
好孩子，以后别再犯这样的错误了好吗
”“阿姨，我一定记住你的话，一定做一个好孩子
” 这就是我的同桌张硕，他这种勇于承认错误的勇气还真让我佩服呢
高中描写人物作文800字
修鞋的老人。
留在我记忆深处的是一位修鞋老人，每当我走到上学的路上，他那瘦瘦的身躯，慈祥的面容就会出现在我的面前。
两年前，在我上学路的一棵高大的梧桐树下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。
每天早晨，这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下，先从木箱里掏出一只帆布马扎，再扳起缝线的机头，然后将一张黄不黄，白不白的塑料布展开铺在地上，便等着顾客来光顾了。
这是一个面目和善的老人，他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹，老花镜后面的一双眼睛微微向上，看上去总是笑眯眯的。
老爷爷修鞋不只是态度好，收费低，而且修的鞋牢固结实。
所以，人们都愿意到他这里来修鞋。
时间长了，我们就熟悉了。
有时放学比较早，我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子，有时没有什么生意，他就叫我脱下鞋子让他看看，或在鞋帮上粘上一块橡皮，或在写面上缝几针，经他修的鞋又跟脚，又舒适。
我要付钱时，他总是笑呵呵地说：“这是无偿服务，要付钱等你挣了工资再说。
”不久前，一个农村妇女急匆匆地赶来，跷起右脚，布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家，老爷爷接过鞋，一针一针缝了起来，鞋子补好后这位大嫂看了看，十分满意，可在付钱的时候发现钱包不见了，急得鼻尖上都渗出了汗珠。
老人一问，方知她家离这里百十里地，不但修鞋的钱付不出，就连回家的路费也没有了。
老人看着她着急的样子，从身上摸出两张十元的钞票递过去说：“这点钱，你拿去吧，以后出门当心点。
”大嫂连忙摆手：“这怎么行
不收修鞋的钱，我已经很过意不去了，哪能再要你的钱
”老人爽朗地笑着说：“人出门在外，总会有难处，互相帮忙，总是应该的，你就别推辞了。
”大嫂收下钱激动地说：“您真是个好人，下次进城一定把钱还给你。
”老人笑了笑说：“你快赶路吧
这点钱就别放在心上了。
” 一晃几天过去了，都不见老人。
有一天，我意外地碰到了给他送饭的女孩，左臂上套着黑纱，我过去询问，得知老人已经去世两天了。
吃过午饭，我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么，我仔细一看，这不是上次丢了钱的大嫂吗
刹那间，老爷爷和善的面容又出现在我的面前。
在泪光中，仿佛又看到了老人那瘦削的身影，以及围着他修鞋的一个个顾客……
描写人物的好词好句好段摘抄大全500字
1.他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。
一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。
他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。
只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
2、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。
同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了；一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。
她陶醉了，于是更贪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。
3、她那青春的朝气，眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。
连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。
尽管她天真烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。
