间接描写的句子咋写
直接描写就是直接描绘人物的肖像、心理、语言和行动，所以又叫正面描写。
间接描写就是通过对其他人物的描写来映衬、烘托出所写人物，或通过别人的评述来描写人物，即以“烘云托月”的手法，来达到以“虚”写“实”的目的。
所以间接描写又称侧面描写。
如汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写：头上倭堕髻，耳着明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著梢头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
前四句是正面描写，后八句是侧面描写。
前四句夸张的写罗敷的服饰之美，是为了衬托人物的高贵和美好。
至于罗敷具体怎么美呢
是很难描绘的。
于是作者笔势一荡，不直接写罗敷本身，而去写周围的人为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想象空间。
你想她怎么美，她就有多么美
含有间接描写的诗词
描写时间很早的句子天还蒙蒙亮着，离日出的升起还有着不短的时间。
整个世界还在一片寂静中沉睡着
有没有发朋友圈 比喻时间过的快的句子
“最近比比较烦比较烦，总觉子过得有一些极端.....”马上面末考试的我正床上听歌。
正当我哼哼唧唧的正hingh时，所谓乐极生悲，没错正当我happy的时候，我房间的门被”啪”的打开了，我一惊，连忙把手机藏起来。
却无奈销赃不及时，被逮到了。
看着爸爸愤怒的脸庞，我的小心肝扑通扑通的跳，我以为我接下来会受到一顿暴打，却听到爸爸的叹气声。
爸爸无奈又伤心地看着我：“呼....这样的事不只发生一两次了吧，你马上就要考试了，你嘴上说会努力考试，就是这样努力考试的么
”说着眼里有些水光闪过。
我心中不由得升起一抹浓浓的愧疚感，爸爸每天在外面风吹雨打，妈妈每天忙到凌晨才回家，只为了让我和弟弟有一个好的生活，而我却只知道玩。
想起别人见到我爸爸总会说：“那是你爸爸么，他怎么那么黑，和你一点也不像。
”怎么能像
每到炎炎夏日，我在教室里吹着风扇聊着天，看着讲台上老师在讲课，而爸爸呢，在毒辣的阳光下工作着，每次回家衣服都被汗水打湿了，在太阳的终日暴晒下，爸爸的皮肤也变得黝黑。
我望着爸爸头上那刺眼的白发，心中有些酸涩。
从那以后，我开始努力起来，因为我知道，人终有生老病死的一天，我无法阻止，也无力阻止，我所能做到的只是在我有限的时光里去陪伴、回报你们。
不会有人永远陪你走到底，但有些人会在艰难时援助到底；更不会有人永远不对你生气，但有些人却会无条件的原谅你，那些人就是父母，他们甚至想把所有的一切的美好都给你，这就是我的父母——伟大而又平凡的他们。
begrateful.要学会感恩
用直接描写或间接描写的抒情方式，以秋天景物为描写对像，写一篇200字的短文
一年四季，一个新学年，转眼便是秋天了。
秋天，多么美好的季节啊秋天是金黄的。
那经过一个夏天成长的稻穗从当初的青葱岁月摇身变成了成熟的人生。
风儿吹来，一片又一片的稻穗笑着弯腰向农民伯伯致敬，形成了一波又一波壮观的“金黄海浪”，好似里边有着一堆又一堆的黄金，我当时真想下去“捞金”啊
农民伯伯看着自己一个夏天的汗水，也不由得欣慰地咧开了嘴。
抬头看看蔚蓝的天空，云儿飘过，大雁南飞；再低头看看人们和稻穗，三者连为一体，可谓美不胜收啊。
这些景物就算不想让人知道秋的到来也难啊
秋天又是希望的绿色。
收获了金黄稻穗的喜悦过后便是撒播绿色的希望。
看来农民伯伯又得辛苦一下了，不过从他们忙碌过后疲惫的脸上的笑容却看不出他们的埋怨何在。
赤脚坐在田埂上，调皮的风儿又来吹乱我的短发了。
看着那一片又一片绿油油的小小的希望，赏心悦目，感慨万千，口中情不自禁地用英文来赞叹：“it‘sverybeautiful
”一阵微风拂过，这些绿油油的小稻穗就像孩子一般高兴地抬起手来鼓掌，很有规律，真的很有趣。
这些掌声我们虽然无法听到，但这依然是一幅美丽的图画。
别忘了还有稻田中的小生物——鱼儿。
鱼儿在清澈的天水中自由自在地玩耍着、追逐嬉戏着，这片稻田就是它们游戏的天堂。
在田水中清得能照见我的脸颊，实在不忍心下水玩啊，要是踩死几条小鱼或是破坏了这清澈的水就太可惜了。
听着小溪潺潺的流水声，那就简直是一种美妙的乐音。
听
那是大自然的声音，纯净而不夹杂任何声音。
一只螃蟹横着身子穿过沙子和溪水，游到稻田里和我一起望着蓝天白云……秋天秋天你真美
你是成果，你是希望，给人无限感慨，激励着人心
如梦令中间接描写荷叶弯弯。
藕花挺立的诗句
《如梦令》中间接描写荷叶弯弯。
藕花挺立的诗句是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。
“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境 。
“常记”明确表示追述，地点在“溪亭 ”，时间是“日暮 ”，作者饮宴以后 ，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。
“ 沉醉”二字却露了作者心底的欢愉 ，“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。
果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢
恰恰表明兴致之高，不想回舟。
而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。
盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡。
舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然纸上，呼之欲出。
一连两个“争渡 ”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。
正是由于“ 争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。
至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
如梦令·常记溪亭日暮作者：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
译文经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，被美景陶醉而流连忘返。
游兴满足了，天黑往回划船，不小心划进了荷花池深处。
划呀，划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。
