从情节结构，人物形象，景物描写，语言特点这几个方面，任选一方面对《社戏》一文进行赏析，150字左右
(看在我这么辛苦打字的份上，你自己精简吧，希望采纳，QAQ)情节结构详略得当，分别讲述了随母归省，平桥乐事，戏前波折，月夜行船，船头看戏，归航偷豆，戏后余波七个情景，其中戏前波折，月夜行船，船头看戏，归航偷豆是详写，使得文章主题突出，即怀念童年生活，人物形象刻画的栩栩如生，如双喜在第七段的描写，运用了语言描写，心理描写和动作描写，生动形象的写出了双喜灵敏，果断，周到的性格，使得人物跃然纸上，增添了文章情趣景物描写生动细致，如第十一段，调动了多重感官，即嗅觉，触觉，视觉，听觉和想像，对河边的景物进行了全方位描写，使之已强烈的视觉感呈现在读者眼前，也反应了作者看社戏的心急，使情感丰富。
语言朴素自然，，融合了描写，抒情，议论等多种表达方式，字里行间都体现出对童年真挚的热爱和深切的怀念，。
小说社戏中人物形象塑造的句子
双喜——当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议。
(聪明)当外祖母担心都是孩子们时,双喜大声打包票,理由有三:①船又大,②迅哥儿向来不乱跑;③我们又都是识水性的。
(应反灵敏,考虑周到,善解人意)。
看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因(聪明)。
归航偷豆时征求豆主人阿发的意见;双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要挨骂的。
(考虑事情周到)。
吃完豆,双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,并考虑好对策。
(考虑事情周到)。
双喜送我回到家,“都回来了!那里会错。
我原说过写包票的!”
赏析《社戏》中的景色描写和人物描写。
作者是从哪几方面描写月夜行船时沿途景色的
这些景色描写有什么作用
分析：作者是随着时间和空间的转换，依次写出了“我”在沿途的种种见闻和感受，融情于景，情景交融。
写得有形：“起伏的群山”，“一丛松柏林”； 有色：豆麦的“碧绿”、月色的“朦胧”； 有声：笑声、嚷声、水声、笛声； 有味：豆麦的清香； 有情：“我”的心也“沉静”，然而又“目失”起来。
以上景物描写为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景，也烘托出“我”去看社戏时轻松、愉快、兴奋的心情。
去看戏和看戏返回途中两次景物描写基本相同，但描写景物的次序却是互相颠倒的。
描写上也有所不同。
去时，最后描写的是“仙境”一般的戏台，而回来时却将戏台放到最前面来写。
去时，尚可看到“淡黑”连山的曲线，回来时，“周围的黑暗只是浓”看不到什么轮廓了。
去时，看到的远远近近的渔火，为返回时几个夜渔的老渔夫看见在浪花里蹿的大白船而停下艇子喝采的描写埋下优笔。
在鲁迅《社戏》一文中，关于月下行船，是从哪些方面进行景物描写的
它的作用是什么
分别从视觉、听觉、嗅觉、感觉等方面来进行描写，写出了江南水乡夜景的美丽，衬托出人物微妙的心理
《社戏》一文中作者是通过什么描写来突出“我”的性格特征的
这里边儿好多是通过他的外表来描写外貌描写来突出他的性格特征
社戏中写了几个人物?第10段动作描写的词语是什么?
人物：我，母亲，外祖母，小伙伴；最主要我与小伙伴 动词：拔，点，磕，退，架，换，出
