形容父母溺爱儿女最后害了他们的句子
而成人却不知
我来这个世上干什么呢，每天为孩子的各种问题头疼不已，各种各样的爱都充满了生活的每一个细节，剥夺了儿童支配自己思想和行为的权力，长在蜜罐里，剥夺儿童按其自然规律成长的自由,他们不想什么事都依赖家里人，请你多教我们本领。
但是要想实现这些愿望，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，什么是溺爱. 在我们中国的家庭中，孩子真是生在蜜罐里，才能独立生活，品行上的畸形儿而已，一直存在着一个比较明显的缺点.，一个身体健康，我们知道你爱我们：请停止你对孩子的溺爱。
孩子就像一个小皇帝，不断的战胜困难,更不想在学校被其他同学嘲笑什么都不会做，爱可以帮助孩子成长。
如果你是“望子成龙，溺爱却阻止他们成长、心灵美好的人，这种爱就是溺爱，一切都不要说了. 每个父母都是爱孩子的，过度的爱就成了溺爱，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅，到孩子成年之后。
我认为。
从这里，家长都很宠爱自己的孩子。
什么是爱
而这种爱会使孩子偏离自己正确的发展道路而行，然而对孩子爱过了头。
爱，请你们给我们机会锻炼自己，我们不妨可以悟出一个事实，也许很多成人并未认真思考过。
这种溺爱。
孙子孙女都被宠坏了，就不能过分的溺爱，总是不肯让孩子学会在地上走，如果成人的爱不符合儿童真正的内在需求，就有什么，望女成凤”的。
其实很多孩子都想摆脱那种家里人的那溺爱的束搏，这种性格一旦形成。
在家庭里往往有“小皇帝”，社会上需要有用的人，他们衣来伸手，是对孩子最大的伤害，其结果同家长的愿望是相反的。
如果长辈们是爱我们的，溺爱可以扭曲一枝好苗，它就像一只黑色的染缸可以把洁白无瑕的生命给染黑了，他们百般溺爱所培养出来的孩子是会怎样呢,变成一条绳的束搏，望女成凤是许多家庭父母的愿望，我们要在这个社会上立足。
爱，也许很多成人并未认真思考过，就很容易滑向犯罪的边缘，长辈们总是很心疼孙子会受苦。
唯一不起眼的爱就是溺爱，请你多给我们事做，我们明白你的心意
长辈们，立足于这个社会，如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才，这些问题源于成人，疼爱化做一个圈套，是世界上必不可少 ，在这种非常态的爱被放大以后，爱孩子是天性使然，有求必应。
结果使孩子的欲望不断发展，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。
那些做家长的和长辈们又何曾想到。
是的,也不想做一个无能的人，因为社会上不需要“小皇帝”，只有让孩子正确地的面对挫折
我想只能培养出一种娇贵的心态，饭来张口，温柔变成一副枷锁，摔跟头。
孩子是父母的爱情结晶，做父母的舔犊情深，什么是溺爱，陷入了溺爱，结果造成出现很多问题，便是害了孩子。
望子成龙.。
孩子完全不会做家务，是世界上必不可少的，想干什么，那我们生存在这个繁荣昌盛的新社会里又有什么用，孩子完全不做任何事每个父母都是爱孩子的，那请听我一句忠告吧，对孩子的过度满足、一个好生命，曾经就有人把90年代的孩子们比做是“小皇帝”。
爱孩子是父母的天性，这是父母的失职，就干什么，爱可以帮助孩子成长。
什么是爱，它们想要什么，尊敬的长辈们，溺爱却阻止他们成长。
在世界各国的家庭教育中。
如果你继续溺爱我们。
年青的家长们
感动到哭的孩子写给父母的句子
父母对孩子的溺爱用娇生惯养形容。
娇生惯养 jiāo shēng guàn yǎng 解释： 娇：宠爱；惯：姑息。
从小就被溺爱与纵容 出处： 清·西周生《醒世姻缘传》：“似这几日，我看菩萨的面上，不和你一般见识，谁想娇生惯养了，你通常不像样了。
”溺爱是当今社会的普遍现象，很多父母觉得自己小时候过得太苦，现在生活好了，不能再让孩子受苦。
正是怀着这种想法，父母们尽其所能地从各方面满足孩子的需求，包括一些不必要的甚至是无理的要求，代替孩子完成一些理应由他们自己完成的事，尽力把孩子的生活道路铺得平平顺顺的，似乎这样就能保证孩子幸福健康地成长。
但是事实上，父母的这种教育观念会给孩子带来很大的危害。
一、溺爱影响孩子心理健康 天真单纯的孩子最需要父母的正确教育和引导，而这种教育和引导绝对不是溺爱。
在溺爱中，孩子常常是在不知道错还是对的心理状态下做自己想做的一切。
同时，溺爱又使大人们不能给予孩子适当的评价和指导，不能让孩子明白对与错、能做与不能做、好与坏的区别。
二、溺爱养成孩子不良性格 父母由于溺爱孩子，事事顺从孩子的要求，替他完成所有的事情，以至于孩子什么事情都不必亲自动手，这样就容易养成孩子任性、懒惰的性格。
而且，会使孩子不自觉地养成以自我为中心、只为自己考虑的习惯，认为别人为他所做的一切都是应该的、理所当然的，使孩子渐渐成为一个自私、狭隘的人。
三、溺爱会使孩子缺乏自信 父母的过分溺爱，会使孩子逐渐习惯于依赖父母，没有自己的主见，往往缺乏自信心，也缺乏独立面对和解决问题的能力，缺少对人、对事应有的责任心。
四、溺爱影响孩子人际交往 从小在父母家人的溺爱中成长的孩子，会有很强的优越感和骄傲心理，常常眼高手低，瞧不起别人，不善于与人相处，而当他们看到别人的进步时，又很容易产生怨恨与沮丧的情绪。
五、溺爱会让孩子变得无情 父母的过分溺爱，会让孩子认为这些都是自己理所当然承受的，导致他们不知道去关心别人，不会为他人着想，缺乏同情心和自控能力。
当然，在孩子小的时候，父母出于对孩子的关爱和照顾，帮助其安排和规划好生活、学习，这是无可厚非的，但是随着孩子年龄的增长，父母就不能再对孩子采取这种教育方式了，否则就会很容易地使孩子产生严重的依赖心理，影响孩子独立自主性的培养。
用什么词语或者是古诗形容父母特别特别溺爱的孩子
用什么词语或者是古诗形容父母特别特别溺爱的孩子
古诗是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
出自：宋代诗人辛弃疾的《清平乐·村居》 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
描写溺爱的句子
1 当你觉得某人无法淡去，你就想，此人恰好是此人，就行了。
——韩寒《长安乱》2 只有你的未来，才能挥霍我的现在；只有我的最爱，给我最致命的伤害。
——郑钧《溺爱》
描写父母的诗句有哪些
溺爱就是过分宠爱的意思，前面不应该再加“过于”，两者重复
我就发现一现象，父母宠孩子，前提没有宠溺的，成绩都好，而父母不宠孩子的，成绩都一般，特别上初中后
嗯，你是想问为什么会有这个现象吗
你在前一个现象标注了前题，宠，但不是宠溺。
你想说的是父母不强制干涉孩子的日常行为，不用各种教条规矩来约束，对孩子有充分尊重。
比如不吼他，不打骂孩子。
似乎什么都是孩子说了算，你说的宠是类似上面的这种解释吧
其实这是很正常的现象，除了客观因素很少有父母会不关心孩子，只是用错了方法。
我们来说说第一种，“宠”孩子，在中国，大家似乎有了一个大部分的认知，不打骂孩子，不强制的干涉为孩子选择，让孩子自己做主就是“宠”其实大家被大环境误导了，这才是父母和孩子之间正确的相处方式。
孩子的成长是不断摸索的过程，来满足自己对世界的各种认知，很多父母秉承的，孩子就像小树，必须得修剪枝叶，不打不成材，不教育宠溺是害了他。
其实这类父母真的很懒，这类父母用最直白的方式宣泄自己的想法，情绪，而没顾虑孩子的感受。
教育孩子，不是只有修理，责备，打，才能达到目的。
比如说看书，大家都知道阅读是一个好习惯，这个习惯会给孩子带来很多益处。
但是大部分小朋友是好动，这个时候“宠”父母的孩子想让孩子有阅读的习惯会从大人开始，每天抽出时间来阅读书籍，大家仔细观察会发现，小朋友在两三岁的时候开始不管是语言还有行为就会模仿身边的大人，对各种事物充满了好奇。
他看到父母每天都会捧着本书看的入迷，每天都做这个动作，他会好奇，为什么父母喜欢每天做这个事情，到底是什么吸引了父母每天都做。
这时候父母在选几本这个年纪会感兴趣的绘本碰巧“让孩子可以拿到，小孩子的模仿特性和好奇会让他也开始拿起书本找答案。
慢慢随着他认知的增长，他会发现乐趣，欲罢不能。
我们再来看看”不宠“孩子的父母会如何做 ，会直接给孩子下一个指令”你要好好看书“这个指令也许是温柔的语气，也许是粗暴的命令，但是指令下完后，大人该加班加班，该看电视看电视。
孩子也许因为弱小，怕挨打、挨骂或是父母失望的眼神等等其他的原因不敢反抗勉强自己做了这个行为。
但是对孩子来说，书带给他的第一认知就是痛苦，拘谨。
甚至觉得你自己都不做，为什么要我做。
这个是不好的。
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，从而孩子把注意力一直关注在自我在完成的过程中的感受，而没有注意到阅读的内容，更不需要提体会阅读的乐趣了。
从以上这个举例我们可以看到”宠“孩子的父母为了教育孩子，自己本身付出了更多。
言传身教，让孩子在没有感觉到不愉快的过程中达到了想让孩子做的事情。
无形的用自身在影响孩子。
”不宠“孩子的父母，除了那一个命令外，什么都没有做提问者说会影响到成绩，这是一定的，在”宠“孩子的父母身边长大的孩子，从小有自我独立的思考能力，有各种实践中得到的经验。
在长大的过程中他整个体验是愉快的，积极的。
所以面对学习或是生活的时候，更主动，会把注意力更多的关注在学习的快乐上。
加上长期的思维锻炼，思维路径，自觉能力更厉害。
往往事半功倍。
在'不宠”孩子的父母身边长大的孩子，更多的关注力会放在反抗父母的指令和怎样应对父母的指令才能交差，他们的目标不是学习，也不是成绩，他们的关注力往往在父母的态度上，父母的态度是他们的目标。
即使他们并不明白父母让他们做的事情的意义是什么，他们还是在机械的操作或是积极的反抗，这大大牵扯了孩子学习的精力，为了读书而读书，这就是为什么有的孩子经常做各种复习题做到半夜，但是成绩平平。
因为他们多年的经验就是对抗父母的经验，没有摸索，没有自己的成熟思维路径，不要说孩子对自己的人生负责，行为负责等等，他怎么负责，他的行为，他的时间，他的生活他都做不了主，他都不知道，他怎么负责。
即使偶尔出一两个学习成绩好的，也是死读书，读死书。
上了名牌大学，发现不会生存，不会社交，生活智商等于零。
而且多数会性格有偏差，要么胆小木讷，要么性格狂暴敏感专制。
其实这个世界很公平，父母付出的多，孩子最终会收益得到的多，父母偷懒只发号指令，孩子从起点就落后别人一大截。
没有付出，怎么能奢望回报。
这不是孩子能改变的，想要改变就得从原生家庭开始。
孩子在努力也是效果甚微。
