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描写人生境遇的句子

时间:2014-05-08 17:42

请提供人教版语文八、九年级上下册的全部古诗词及内容

目前尚无资料显示他不是男的……

赏析采薇最后一节

采薇先秦:佚名采薇采薇,薇亦作止。

曰归曰归,岁亦莫止。

靡室靡家,猃狁之故。

不遑启居,猃狁之故。

采薇采薇,薇亦柔止。

曰归曰归,心亦忧止。

忧心烈烈,载饥载渴。

我戍未定,靡使归聘。

采薇采薇,薇亦刚止。

曰归曰归,岁亦阳止。

王事靡盬,不遑启处。

忧心孔疚,我行不来

彼尔维何

维常之华。

彼路斯何

君子之车。

戎车既驾,四牡业业。

岂敢定居

一月三捷。

驾彼四牡,四牡骙骙。

君子所依,小人所腓。

四牡翼翼,象弭鱼服。

岂不日戒

猃狁孔棘

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀

赏析:罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。

或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒,他从追忆中回到现实,随之陷入更深的悲伤之中。

追昔抚今,痛定思痛,不能不令“我心伤悲”。

“昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

”这是写景记事,更是抒情伤怀。

个体生命在时间中存在,而在“今”与“昔”、“来”与“往”、“雨雪霏霏”与“杨柳依依”的情境变化中,戍卒深切体验到了生活的虚耗、生命的流逝及战争对生活价值的否定。

绝世文情,千古常新。

现代人读此四句仍不禁枨触于怀,黯然神伤,也主要是体会到了诗境深层的生命流逝感。

“行道迟迟,载渴载饥”,加之归路漫漫,道途险阻,行囊匮乏,又饥又渴,这眼前的生活困境又加深了他的忧伤。

“行道迟迟”,似乎还包含了戍卒对父母妻孥的担忧。

一别经年,“靡使归聘”,生死存亡,两不可知,当此回归之际,必然会生发“近乡情更怯,不敢问来人”(唐宋之问《渡汉江》)的忧惧心理。

然而,上述种种忧伤在这雨雪霏霏的旷野中,无人知道更无人安慰;“我心伤悲,莫知我哀”,全诗在这孤独无助的悲叹中结束。

综观全诗,《采薇》主导情致的典型意义,不是抒发遣戍役劝将士的战斗之情,而是将王朝与蛮族的战争冲突退隐为背景,将从属于国家军事行动的个人从战场上分离出来,通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界,从而表现周人对战争的厌恶和反感。

《采薇》,似可称为千古厌战诗之祖。

问渠哪得清如许,为有源头活水来一句富有哲理,是千古名句,你还积累了哪些这样的诗句,再写一句

会当凌绝顶,一览众山小不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层沉舟侧畔千帆过,病树前前头万木春海日生残夜,江春入旧年山重水复疑无路,柳暗花明双一村欲穷千里目,更上一层楼接天连叶无穷碧,映日荷花别样红不识庐山真面目,只缘身在此三中春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干随风潜入夜,润物细无声落红不是无情物,化作春泥更护花宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

“山一程,水一程,身向榆关那畔行”是什么意思

围城故事发生于1920到1940年代。

主角方鸿渐是个国南方乡绅家庭走出的人,迫于家庭压力乡周家女子订亲。

但在其上大学期间,周氏患病早亡。

准岳父周先生被方所写的唁电感动,资助他出国求学。

方鸿渐在欧洲游学期间,不理学业。

为了给家人一个交待,方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书,并随海外学成的学生回国。

在船上与留学生鲍小姐相识并热恋,但被鲍小姐欺骗感情。

同时也遇见了大学同学苏文纨。

到达上海后,在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。

此时,方获得了同学苏文纨的青睐,又与苏的表妹唐晓芙一见钟情,整日周旋于苏、唐二人之间,期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。

方最终与苏、唐二人感情终结,苏嫁与诗人曹元朗,而赵也明白方并非其情敌,从此与方惺惺相惜。

方鸿渐逐渐与周家不和。

抗战开始,方家逃难至上海的租界。

在赵辛楣的引荐下,与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。

由于方鸿渐性格等方面的弱点,陷入了复杂的人际纠纷当中。

后与孙柔嘉订婚,并离开三闾大学回到上海。

在赵辛楣的帮助下,方鸿渐在一家报馆任职,与孙柔嘉结婚。

婚后,方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。

方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻,逐渐失去了生活的希望

带有一些古诗文的文章@

萧红的散文名篇《饿》是作者生活的真实写照,读后带给人一种从未有过的震撼。

当读到“郎华仍不回来,我拿什么来喂肚子呢

桌子可以吃吗

草褥子可以吃吗

”和“我坐在小屋,象饿在笼中的鸡一般,只想合起眼睛来静着,默着,但又不是睡。

”时,我分明有一种想哭的冲动,试问有哪个作家象她这样直接坦荡地描写过自己挨饿时的感受

那一时刻感觉自己在萧红的带领下好似一下子就触摸到了她那颗跃跃跳动的心。

饥肠辘辘的时候,又是百无聊赖,痛苦的感受无法拥有一个排遣的途径,于是除了赤裸裸的饥饿感就没有什么其余的感受了。

文中重复的句子表明作者在空虚无聊中等待的难受心情。

另外,曹先生的来访虽然给作者带来了物质上的接济,但作者的心情却并没有因为这件事而高兴,文中曹先生的女儿不停地说“爸爸,我们走吧。

”对此,作者写了一句:小姑娘只知道美,那里懂人生。

而作者正在体会的便是真正的“人生”,表明了作者对自己潦倒境遇的无奈。

掩卷沉思,那些令人不忍卒读又不忍不读的文字,勾勒出了萧红的悲苦人生------只有饥饿,没有青春

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