写“托物言志”，有描写、抒情的写大自然的句子有
南风吹过，蝉鸣声阵阵传来，凤凰花火红的绽放，这就表示炎热的夏天到了。
夏天是我最爱的季节。
每到夏天，爸爸假日都会带全家人去那一望无际的大海边尽情的玩耍。
到了美丽的早晨，我就兴奋且飞快的“滚”下床，准备去海边玩耍。
我一上车就觉得心旷神怡，因为在车子里吹冷气、听音乐、看风景是一件很好的享受；可是吹久了，我就会昏沉沉的，不知不觉又睡个“回笼觉”。
但一到达目的地，一下车我又精神雀跃，生龙活虎的飞往海边，因为美丽的浪潮声在呼唤我了
我一开始不太敢去游泳，因为我觉得海水深不可测，好像会把渺小的我无情的吞噬。
后来我决定奋力一搏，我勇敢的向前冲刺，“噗通
”我像一只下水的大海豹，终于克服心中的恐惧敢下水了。
游累了我就上岸休息，吃着香甜多汁的大西瓜“哇
好凉快喔
”我不禁高兴得叫了起来
用托物言志的手法写雨
“随风潜入夜，润物细无声。
”杜甫这句诗写得多好啊
是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。
他催促大地苏醒，他给春天增添生机。
每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看
那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。
细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。
好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。
迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。
啊
多美呀
这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画
瞧
小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗
啊
老师，春雨不正是您的化身吗
您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗
写一篇关于雨的作文,要求运用托物言志的写作手法,400字
雨，可以说是最常见的东西，一年四季，都在飘洒；也许一个星期会出现好几次；雨，可以说是最有趣的东西．每一滴的大小都不大一样，每一滴的形状亦不相同；雨，可以说是最充满活力而且淘气的东西；你听，你看，雨点儿唱着＂滴哩哩＂的歌．伴随着欢快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗边，消失在水面。
四月天，雨不住的下。
每当此时，我便停下笔，倾听小雨儿诉说着的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丢了；昨天中午孙悟空偷了雷公锤，雷神发怒了；昨天晚上小龙女生病了，汗水都变成一颗颗又圆又亮的珍珠呢……小雨点的声音，轻轻的，绵绵的，润润的……雨中，我撑起一把伞，漫步在小巷，细细地体会那其中蕴涵的意味．听出来了吗
那里隐动着昭君的柔情，陆游的忠慨，李白的豪迈，舒婷的忧怨……你听，你闻，你看，伸出双手，接几滴，它们是那么的清新，就像孩子的心灵般美好．雨点啊，它是多么的渺小，然而，却又是多么神圣啊
雨中，我追逐，我在追逐那冰凉舒适的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我铭记，我在铭记雨儿的晶亮……雨让植物们温暖，让树叶们滋润，让花朵们欢舞．我顿时趣味横生，仿佛一只快乐活泼的小喜鹊．因为我知道，经过雨的哺育，一朵朵鲜花，一根根小草，一棵棵大树，一条条柳枝，将会更加生机勃发，在彩虹中摇曳着夺目的舞姿．到那时，我——它们的主人，会用自己的真诚关怀它们，爱护它们，接受了雨的洗礼，它们会长得更快，为大地，为大自然增添一份夺目的色彩．雨中，我闭了眼，认真地聆听小小雨儿的声音：“沙沙沙
滴哩哩
”这不仅是雨儿的歌声，里面还有雨儿的祝福：人们，请不要因为我一时影响了你们的生活秩序而讨厌我，请你们相信，接纳我们之后将会是一片美好的明天
祝好人一生平安……我，雨，四月。
我的童年，在雨中度过，如此美好……
写雨的感动作文用托物言志的作文600字
我只是一滴水，本该消失在时间的阳光下，却被放在了岁月的天空上。
——题记深秋九月，离开了那美丽和谐的桥华学校，满载希望，怀揣梦想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏着秋风，迎着朝阳，我来到了一个崭新的学校，虽是一个陌生的环境，可对我来说像一个阔别已久好友，也许是出于对十四中由衷的喜爱吧|第一天在校的时光过的飞快，仿佛转瞬即逝。
满载一天的收获，踏在回家的路上。
突然，天公把“布”拉了下来，遮住了整个天空。
雨随即落了下来。
风和雨不住地拍打我的身体，打湿了我的脸颊，打湿了我的臂膀。
我抱怨老天对我的不公---—没有雨伞，雨还如此大
这时，雨没有在打湿我的衣服，我以为雨停了，抬头一看是一把雨伞，雨伞阻挡了风的来势，雨的侵袭。
原来是一位同学，他帮我打起了伞，我平时喜欢帮助别人体味快乐，却从未尝过被人帮的幸福与快乐。
也许是太过于注重感情，我留下了滚滚热泪，泪水同与谁一起滑过我的脸颊，流到嘴边，那种说不出的味道，使原有的苦涩或是快乐的甜蜜。
我们一起讨论学校，谈学习，聊感受。
我帮她撑伞将大半部分给她，虽然自己的大半部分都是了但我却感受到了未曾尝过的甜密，而记忆如雨，化为泪留下心中的那份感动。
高中，我心爱的十四带给我的第一份是感动，教会了我感恩
每一滴水都晶莹剔透，每一滴水都弥足珍贵。
晶莹剔透的水滴，蕴涵着弥足珍贵的寓意，而这滴水中蕴涵的正是那份感动
内蒙古呼和浩特新城区呼市十四中高二:刘泽晶--600字第2篇：雨夜中的感动春天的天气变化多端，上午还是晴空万里，下午却突然刮起了七级北风。
只听见树枝被摇得呼呼的作响，接下来就是雷鸣电闪，雨像狂风卷起万吨碎石，哗啦啦地敲打着地面。
这时的我呆呆地伫立在窗前，心急得比狂风摇摆得树叶还乱，因为我今天的作业是查找“将相和”的资料，必须到打印室去打印。
我家离最近的打印室也有1500米。
妈妈看见我急得团团转，问：“明天去打印行不
”“不行
作业必须今天完成
”我坚定的回答。
妈妈沉默了一会儿，骑上单车冲向窗外的雨帘，瘦弱的身影消失在暴风雨中。
一阵大风刮过来，妈妈的雨伞往上翻起，雨水哗哗地砸在妈妈的脸上，妈妈停下单车，整理好雨伞又骑上去。
又一阵大风刮来，妈妈的雨伞被狂风夺走，吹得老远，妈妈再次停下单车去追雨伞，雨水已经打湿了妈妈的衣服。
妈妈再次骑上单车，这时，天空突然闪现一道亮光，“轰”的一声巨响，借着亮光，我看清了妈妈那“落汤鸡”的身影，这时，有一种酸楚突然从我心中涌现，我的心情开始沉重，我的眼眶突然有什么东西不能控制住了，我不知道那是雨水，还是泪水。
就在妈妈回到家门的瞬间，我激动地冲上去，拥抱着妈妈湿漉漉的身体，轻声的问：“妈妈，你冷吗
”妈妈轻轻地抚摸着我的头，淡淡地说：“不冷，不冷
”。
我把早为妈妈准备好的衣服拿给妈妈，说：“妈妈
去洗个热水澡吧
换上干净衣服吧
别感冒了
”妈妈先是愣住，然后再次把我抱起，说：“谢谢
谢谢
”。
--600字第3篇：风雨中的感动时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事，至今让我历历在目，感动不已――那是一份深沉的爱。
记得那时上学期开学后的一个早晨，和往常一样我背着书包正准备上学，只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我，低声地说：“子仪，天气预报说今天有雨，还是把伞带上吧。
”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢
我丢下伞，一溜烟跑走了。
可是天公不作美，下午快放学的时候，天空中忽然电闪雷鸣，紧接着暴雨骤然而下。
带了雨具的同学都回家了，有些则被也一个个被家长接走了。
由于我爸妈都在外地工作，接送我的担子就落到了奶奶的肩上。
奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。
谁会来接我啊
失望的我就像一只泄了气的皮球，一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地“咕咕”叫着。
一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了。
不远处，大雨里出现了一个我熟悉的身影。
没错，就是奶奶
狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。
奶奶挣扎着向我艰难地走来。
“子仪，快过来，奶奶给你送雨衣来了。
”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。
可此时，雨却无情地越下越大。
奶奶的头发、脸上，身上几乎没有一处幸免。
望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸，我忍不住抱住了奶奶。
在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出，一发不可收拾……这份爱不仅为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，时刻感动着我，激励着我学会懂得去感恩和回报。
浙江温州鹿城区蒲鞋市小学三年级:王子仪--700字第4篇：风雨中的感动星期五下午快放学的时候，天突然黑了下来，紧接着就打起了雷，老天好像跟下课铃声约好了似地，铃声刚刚响起，倾盆大雨也跟着下来了。
走出教室看着同学们一个个被家长接走，我也急的走来走去。
今天刚好爸妈出去有事，暂时过不来要我自己回家的，我早上又没听妈妈的话执意不肯带雨伞，看来真的报应来了。
我站在走廊上祈求着雨快点停。
这时小明做完值日，也出来了看我还在走廊上就问：“戴榕，你怎么还在这里啊
是不是忘记带雨伞了
”我不好意思的点了点头。
小明说：“要不我们一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的。
”“可是我们家不顺路啊，还刚好相反，你要多走很多路的。
”“没事呢，就几步路而已。
”说完就拉着我走。
一路上小明都把雨伞往我这边靠，怕我淋湿了。
我伸手把雨伞往他那边推了推说：“不用老往我这边了，你那手臂都淋湿了。
”“没事，没看到我比你壮多了啊。
”小明笑了笑说。
今天雨和风斗特别大，小明一直都拉着我小心翼翼的走着，突然我感觉我跟他不是同学了，感觉他是我哥哥了。
一直过着衣来伸手饭来张口的生活使我都忘记怎么去自我生活了，发现自己好没用。
小明一直把我送到家门然后才转身离去，我让他进来坐下他都不肯。
看着小明的身影消失在风雨中，谢谢你小明……--500字第5篇：风雨中的感动星期五快放学的时候，天上乌云密布，电闪雷鸣。
随声，又刮起了大风。
把树枝吹得乱摆，发出哗啦啦的声音，就像一首《狂风交响曲》。
狂风又把空中仅有的几朵白云吹得无影无踪。
空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从它的“安乐网上吹了下来。
下课铃声响了，看着同学们一个一个被家长接走，我也急得走来走去。
今天刚好爸妈出去有事，所以不能来接我，只能我自己回家了。
真后悔早上没听妈妈的话不肯带雨伞，看来报应真的来了。
我站在走廊上向上天祈祷着雨快点停。
这时徐伟卿做完值日，也出来了。
看着我还在走廊上，就问：“王日，你怎么还不回去啊，是不是忘记带雨伞了
”我不好意思地点了点头。
徐伟卿说：“要不我们一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的。
”我说：“可是我们不同路啊，还刚好相反，这样的话，你会多走很多路的。
”他说：“没事的，就几步路而已。
”说完，就拉着我走。
一路上，徐伟卿都把雨伞往我这边靠，生怕我淋湿了。
到了我家门口，我说：“谢谢你
要不要进我家坐坐
”他笑了笑说：“不用了，我要回家了，再见
”我也说了一句“再见”望着他离去的背影，我心中感到无比的温暖…… 江西上饶玉山县逸夫小学五年级:王日--500字第6篇：风雨中的感动风，呼呼地刮着。
雨，哗哗地下着。
六月的天，像孩子的脸，天气的骤变比翻书还快。
刚才还是晴空万里，一眨眼的工夫，瓢泼大雨倾泻而下，好似谁打破了雨姐姐的储雨缸似的。
雨了还夹杂着风，风吹着雨点打到人的脸上生疼。
我叹叹气，退回屋里拿了把雨伞。
大街上，行人们四处奔跑躲避着这突如其来的“灾难”。
一时间，像谁捅了马蜂窝，鸣车声，叫喊声响成一片。
我撑着雨伞张望着这“难得”的一幕，前面的一位行人引起了我的注意。
他拄着一根拐杖，穿着整洁的衣服，背有点弯曲。
我好奇地走上前，发现他戴着墨镜，竟是个盲人
怪不得他如此“悠闲”地走在街上，与满街慌乱的景象相比显得如此格格不入。
雨滴顺着他已发白的头发往下滴。
我不忍看到老人就这样生病。
于是，我和他攀谈起来：“盲人爷爷，这下雨天的，您又没带伞，我送您回去行吗
”“好啊
谢谢您
”“没事
”就这样，我一手撑着伞，一手扶着爷爷，慢慢向前走去。
交谈中，我得知，爷爷已经84岁了，他的儿女工作太忙，没时间陪他，他就搬到敬老院去了。
不远处，一个圆形的黑色物体引起我的注意，那是一个下水道的井盖，不知被谁给推掀开了。
“真缺德
”我心里想着，并带者盲人爷爷绕开了下水道。
可能爷爷感觉到了什么，他问我：“为什么我们不直走
”我回答说：“前面有个下水道，但是下水道的井盖不知被哪个缺德鬼给掀到一旁了，这样很危险
”“你能带我过去看看吗
”“爷爷，雨这么大，还是别去了。
”“一定要去
”盲人爷爷的语气里带着几分坚定，无奈，我带着爷爷来到井盖旁边，他颤颤巍巍蹲下身子，摸索着井盖的边缘。
“爷爷，您这是干什么
”“得把井盖盖上。
如果哪个路人一不留神掉进去，那怎么办
”望着眼前这位满头白发的老人，我内心震撼了
感动了
我轻轻放下伞，说：“我来帮您吧
”雨越下越大，我们仍然没有停下对下水道盖盖子的行动。
任凭雨水打湿了我们的衣服，已分不清脸上流下的到底是雨水还是汗水。
很快，我们完成了这项光荣而艰巨的任务，我扶着爷爷站立起来，爷爷对我说：“谢谢你帮我。
”我摇着头，说：“不，应该是我谢谢您
”爷爷的身影在我眼中越来越高大，我们互相搀扶着向前走去。
风，毫不退减的刮着。
雨，一如既往的下着。
风雨中，我们每一步都泥泞，每一步却都坚实。
在风雨中，是我为盲人爷爷指路。
而在人生的道路上，却是盲人爷爷为我指路
--900字第7篇：雨中的感动这件事过去已经很久了，可一想起，我的心间就流过一股暖流。
那一天，教室一片寂静，同学们都在认真听老师讲课，忽然一声巨响，“轰隆隆———”我吓了一跳，一阵大雨从天而降。
像泼。
像倒。
原本安静的教室乱成了一锅粥，有些胆小的女生尖叫起来，而男生则威风凛凛地说：“一群胆小鬼
”我也心乱了起来：我没带伞，爸爸妈妈又一起去了爷爷家，怎么办呢
“叮铃铃”“叮铃铃”放学了，我赶紧收拾书包冲出教室，我站在校门口望着大雨，望着陆陆续续被家长接走的同学，不由得心乱了起来：这么大的雨，如果冲出去的话，一定会变成落汤鸡的，如果不走，难道要住在这里吗
怎么办
……怎么办
……就在这时，突然有人在背后拍了我一下，我连忙回过头，一看，原来是**，我冷不丁的说：“干嘛
”（我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气）她面带笑容的对我说：“你不是没带伞么
我送你回家
”我脸红了，说：“不，不用了……我，我自己……”还没等我说完，她就插嘴说：“难道……，你还在生我的气
”我的脸红的更厉害了，说：“没……没有。
”“那就好
”说着，就拉起我的手冲进雨帘。
一路上，她一直把伞往我这边挪，却不顾自己已经淋湿了半个身子，看到这情景，我多么想快点回到家啊
终于到了，还没等我转过身来说一声“谢谢”，她就已经消失在了茫茫雨帘之中……到第二天，老师说**生病了，所以请假了我呆了…… 五年级:耿艺源--1000字第8篇：雨幕中的感动雨幕中的感动隆隆隆，随着一阵响亮的雷声，雨姑娘悄悄的来了。
她轻盈地像只小鸟，这里跳去，那里蹦来；欢快极了
雨越下越大，窗外的景色也越来越模糊，总让人产生一片幻想。
我沉迷在雨景当中，总是想如果我就是那个小雨滴，我会落在哪儿呢
是落在那个没伞的老爷爷的头上跟他恶作剧呢
还是落在叔叔推运的面粉上给他和面呢
铃铃铃，伴随着一阵铃声，几群孩子从校园里走了出来，一对好朋友见了此情景，女孩把雨伞递给了老爷爷，男孩把雨衣盖在了叔叔推运的面粉上。
唉
我又要没地方落了，心里不由地有一丝沮丧，但是很快又被那浓浓的甜蜜盖住了。
滴答，滴答，雨不知在何时停了，窗外朦胧中带着一片绿色，一种无法用语言描绘的绿，让人从心底喜欢的绿。
但是它却比不上我心中的那种甜蜜味道，就像甜甜的蜜糖糊在心里一样。
六年级:朱淑祯--300字第9篇：雨中的感动半夜里开始下雨，滴滴答答，越来越大，直到早晨，也似乎没有要停的意思。
我穿着巨大的雨衣，浑身不舒服，再加上天气的闷热潮湿，这个早晨，要上个学变得那么麻烦了，我不由得讨厌起这雨来。
路上行人不是很多，稀稀落落的，好像一个个都不愿意起早。
不过到了学校门口，我突然被一股热浪包裹起来——五彩缤纷的雨衣雨伞瞬间把校门口变成了一个多彩的世界。
颜色漂亮极了：黄中带着点点红的，卡通的米老师、唐老鸭造型……一下子，把我失落的心给唤醒了。
不用说，这里面大多数都是来送孩子上学的爸爸妈妈和爷爷奶奶们，他们匆忙地赶来，又匆忙地离去。
我的目光开始投向这些长辈呵护下的同龄人，在这五颜六色的雨衣下，洋溢着幸福。
一个小女孩，坐在妈妈的车后，穿着一件小雨衣，帽子被压的低低的，只看得见露出来的一双粉色的运动鞋。
校门口到了，她的妈妈吃力地把女孩从车上抱下来，再从车的后备箱里拿出一顶伞，打开，给女孩脱去雨衣，擦去遗落下来的几滴雨珠，然后，叮嘱了几句，目送着孩子进了校园。
这位母亲没来的及擦去额前的雨水，只抹了下车座，就消失在五彩的世界里。
看着这不一样的雨景，我不禁想起了自己：我又有什么权利抱怨着雨的刁难呢
雨中，是父母对孩子的平凡的爱，是父母盯盯切切的望子成龙的爱，更是父母保护孩子呵护他们健康成长的伟大的爱
五年级:小音箱--550字第10篇：风雨中的感动时间在我们人生中过的最快，很多记忆已经跟随着日子的小事而褪色，但有一件事情不时的会出现在我的梦里，我的脑海里，感动不已——那是一份深沉的爱。
记得那还是我在上一年级的时候，我们家里并不富裕。
不管是冬天还是夏天，我上学一直都是靠着爸爸和那辆蓝白色的电动车去学校。
那段时间，天空好像很不高兴，一下雨就要下好几天。
那天，雨下得太大了，风雨交加，爸爸早早的把我叫醒，说在路上可能会堵车，如果早点去，路上就像平时一样了。
我也只好相信爸爸的话，穿好衣服，很快洗了下脸，准备出发。
刚出门，看见电动车上“坐”这一把伞。
原来爸爸早就给我准备好了伞。
去学校了，我坐着车子上，拿着大伞，生怕与下在我的身上，我也给爸爸打着，爸爸一边开车，我也雨伞给爸爸挡雨，而爸爸认为这样会给他带来一些不方便，所以就让我自己挡着伞，我问爸爸为什么，爸爸或：“我着凉了不算什么呢，我能挺得住，如果你着凉了，又上不成学，还要在医院中花上不必要的钱来治疗，所以自己把自己别凉感冒了。
”这一句话，顿时让我的心里感到了一丝的温暖。
让我感到有家，有爱，有一个为了我而冒着风雨的爸爸感觉真好，我好幸福啊
快到学校了，风越刮越大，雨伞好像要“飞”起来似的，好像老天想让我去学校迟到。
爸爸让我抓紧他，我抱住了爸爸的腰，摸到爸爸的衣服已经湿润了，我就要快哭起来似的。
到了学校，我也下了车，我让爸爸把雨伞打着，别让自己着凉，而爸爸说：“你这孩子，赶紧把雨伞拿上，上课要听老师的话，一定要好好学习，将来考上好大学给我们争光啊
”望着爸爸那湿透的背影，我发誓：一定好好学习，让爸爸妈妈过上好日子，绝不辜负爸爸妈妈的期望。
张心雨，好好加油吧
你一定可以的
六年级:张心雨--800字第11篇：风雨中的感动时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事，至今让我历历在目，感动不已——那是一份深沉的爱。
记得那时上学期开学后的一个早晨，和往常一样我背着书包正准备上学，只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我，低声地说：“子仪，天气预报说今天有雨，还是把伞带上吧。
”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢
我丢下伞，一溜烟跑走了。
可是天公不作美，下午快放学的时候，天空中忽然电闪雷鸣，紧接着暴雨骤然而下。
带了雨具的同学都回家了，有些则被也一个个被家长接走了。
由于我爸妈都在外地工作，接送我的担子就落到了奶奶的肩上。
奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。
谁会来接我啊
失望的我就像一只泄了气的皮球，一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地“咕咕”叫着。
一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了。
不远处，大雨里出现了一个我熟悉的身影。
没错，就是奶奶
狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。
奶奶挣扎着向我艰难地走来。
“子仪，快过来，奶奶给你送雨衣来了。
”奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。
可此时，雨却无情地越下越大。
奶奶的头发、脸上，身上几乎没有一处幸免。
望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸，我忍不住抱住了奶奶。
在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出，一发不可收拾……这份爱不仅为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，时刻感动着我，激励着我学会懂得去感恩和回报。
内蒙古包头九原区沙河2小五年级:张百川--800字第12篇：雨中的感动感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒；感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪；感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦；感动是月光洒满大地引发的无限遐想……我们的生活中经历过无数的感动，而令我最为感动的却是一只普通燕子。
记得是去年暑假时，爸爸妈妈带我一起去南戴河旅游。
当我们入住宾馆后，我发现在屋檐下有一个燕子窝。
在这温暖的小家中住着一位燕子妈妈以及她的三个孩子。
在每天的傍晚时分，我都能看见燕子妈妈从外面回来，口中叼着食物，快速地喂着小燕子，然后又迅速地离开了。
她就这样循环往复、不知疲劳地哺育着她的雏儿。
此情此景，我每天都能欣赏到。
这一天，燕子妈妈依然像往常一样出外觅食，谁知夏日里海边的天气这么多变，刚刚还是万里无云，现在却是乌云密布，没过多长时间，就下起了倾盆大雨。
因为出乎意料的坏天气，我们取消了这天的行程。
我被困在了屋里，百无聊赖地望着窗外，慢慢地目光又落在了那燕巢上。
这时，我发现雏燕可能是因为肚子饿，唧唧喳喳地叫个不停，好像婴儿在哭泣一般，那叫声让我顿生怜悯之心。
心里在想：它们的妈妈呢
时间一点点的过去了，看着这些嗷嗷待哺的小燕子们，我的心情变得焦急起来。
“燕子妈妈怎么还没有回来
雨下得这么大，燕子妈妈应该是找地方躲雨去了吧。
再过一会儿小燕子们就会被饿坏的。
”我心里正这么想着。
这时，只见燕子妈妈顶风冒雨地飞了回来。
她在巢的边沿上停住，满身湿漉漉的。
她抖落身上的水珠，把小虫一点点喂给饥肠辘辘的雏燕。
然后，她又义无反顾的飞入雨中去寻找食物……此情此景，使我不由得从心底涌出一股暖流。
它是感动和敬佩的交织。
我的眼睛湿润了，这就是母爱
无论有多少艰难险阻，为了孩子她都会不顾一切地勇往直前。
爱就是她的动力
我被这种伟大的爱所感动。
在就要结束这次旅程时，我恋恋不舍地望着这温暖的小窝，想再看一看这位伟大的母亲。
因为母爱，所以我感动。
因为感动，所以我珍惜。
感动是水，它滋润我的心灵
感动源于生活，但高于生活。
只有懂得感动，才能真的被感动
万科实验模范小学五年级：噩梦深渊--800字第13篇：感动剪影如果你问我经历过感动的事吗
我当然会告诉你我经历过，因为人非草木，岂能无情，人世间感动的事情太多了，它们随着时间的流逝，一件件的过去了，就我这小小的年纪，也经历了许多感动的事，我就给你们举几个例子。
星期一的早上，我们一家正在吃着香喷喷的早饭，突然，我看见妈妈的碗里没有汤了，我便拿起妈妈的碗走到汤锅旁，拿起大勺，帮妈妈盛了一碗热乎乎的米汤，妈妈高兴地说：“你年纪虽然很小，但是已经学会关心人。
”我听了后，心里美滋滋的，因为我知道感动已经敲响了她那微薄的心门。
走在上学的路上，我看见垃圾宝宝们全部回到了自己的家里——垃圾箱，这全部是清洁工人们的功劳，他们不顾早晨的寒风，不顾自己的身体，来帮我们清洁街道，感动已经敲响了人们的心窗。
走到学校门口，我才发现自己没戴红领巾，我看了书包，也没有，我想：“该怎么办呢
”这时，弟弟走过来说：“你怎么了。
”我说：“我没戴红领巾，”弟弟爽快地说：“把我的零花钱拿去买吧，免得老师罚你。
”我的眼泪趁机流下来，但是我强忍着没有让它流下来，感动又敲透了我微小的心门。
上课的时候，我们正在写作业，突然，语文老师给一个人打了一个电话，谈话时，说到了她脚扭伤的事，听到这一句话，我心中感动极了。
我想：“老师您脚扭了，为什么不在家里养伤而跑到学校给我们上课。
”我知道感动已经敲响了同学们的一颗颗美好的心灵。
感动无处不在，只要我们认真寻找，就能找到它们。
《春》的托物言志的作文
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息
被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。
“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。
三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。
听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。
柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。
“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。
相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景
春来也，飘柳万绦绿如海。
春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面
春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临
徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
托物言志作文《松树》
松树托物言志作文【篇一：松树托物言志作文】我很喜欢松树,因为它四季常青,苍翠挺拔.松树的树干是褐色的,树冠像小塔似的.它的树叶细细的,尖尖的,一束束散开像针一样扎手,它虽然不开美丽的鲜花,但是它四季常青,更让人难忘.春天来临的时候,墨绿的树冠上浮起一层嫩绿.夏天,它的叶子变得碧绿,不管怎样打雷、闪电,它都依然顽强地挺立着,大雨过后,松树显得更加挺拔,郁郁葱葱.一到秋天,许多树的叶子已经落了,可松树仍然苍翠挺拔,一片叶子都未落下.冬天到了,寒风呼啸,大雪纷飞,它迎着风,顶着雪,顽强地站立着,无论风吹雨打,它都毫不畏惧.松树四季常青,从没因为风吹雨打而退缩.有一次,下大雨,花、草、树木都被风吹得摇摇晃晃.我的目光向四周扫射,突然我看见一棵松树挺立在那儿,我心中不仅暗赞：这棵松树不怕风吹雨打,这精神真可贵.松树,我爱你,那四季常青,苍翠挺拔的性格,更爱你那不怕困难,不怕苦的精神.松树它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树.桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现,梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽.而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗.在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时,我们会感到凄凉和悲伤.如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树（是）时,就会充满（一遍茂盛景象的）希望.松树是笔直的,不论
用托物言志的手法写以《一片树叶》为题的作文
竹 子 精 神 张兴旺 古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。
南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。
然而,梅必竟有“花”。
而竹呢
她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。
我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。
竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。
尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。
千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。
竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。
当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。
当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。
到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。
暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。
难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。
”竹, 拥有永不消失的春天。
松树,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐树,使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。
竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。
竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。
清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节,千校攒万叶；我自不开花, 免撩蜂与蝶。
”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。
置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女；举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。
刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。
“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉；莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。
”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存；她不求索取,只有奉献。
竹的一生是奉献的一生。
竹笋做的佳肴,为人类所食用；用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。
竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。
在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。
竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。
有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。
”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。
这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。
” 修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。
竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。
竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
竹影 丰子恺 几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
也许，艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。
你是否有过类似的体验呢
吃过晚饭后，天气还是闷热。
窗子完全打开了，房间里还坐不牢。
太阳虽已落山，天还没有黑。
一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘凉。
天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。
正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。
回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。
院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
来的是弟弟的同学华明。
“唉，你们惬意得很
这椅子给我坐的
”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。
椅子背所靠的那根竹，跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出萧萧的声音来。
这引起了三人的注意，大家仰起头来向天空看。
月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。
竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。
大家赞美了一番之后，我说：“我们今晚干些什么呢
”弟弟说：“我们谈天吧。
我先有一个问题给你们猜：细看月亮光底下的人影，头上出烟气。
这是什么道理
”我和华明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下来看水门汀上的人影。
我看了好久，果然看见头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。
“是口里的热气吧
”“是头上的汗水在那里蒸发吧
”大家蹲在地上争论了一会儿，没有解决。
华明的注意力却转向了别处，他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心地描写自己的影。
描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。
徘徊之间，我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊
好看啊
中国画
”华明就拿半寸长的铅笔去描。
弟弟手痒起来，连忙跑进屋里去拿铅笔。
我学他的口头禅喊他：“对起，对起，给我也带一枝来
”不久他拿了一把木炭来分送我们。
华明就收藏了他那半寸长的法宝，改用木炭来描。
大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。
一面谈着：“这一枝很像校长先生房间里的横幅呢
”“这一丛很像我家堂前的立轴呢
”“这是《芥子园画谱》里的
”“这是吴昌硕的
”忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的
”大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明是来得很久了。
华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。
爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：“谁想出来的
这画法真好玩呢
我也来描几瓣看。
”弟弟连忙拣木炭给他。
爸爸也蹲在地上描竹叶了，这时候华明方才放心，我们也更加高兴，一边描，一边拿许多话问爸爸： “管夫人是谁
”“她是一位善于画竹的女画家。
她的丈夫名叫赵子昂，是一位善于画马的男画家。
他们是元朝人，是中国很有名的两大夫妻画家。
” “马的确难画，竹有什么难画呢
照我们现在这种描法，岂不很容易又很好看吗
”“容易固然容易；但是这么‘依样画葫芦’，终究缺乏画意，不过好玩罢了。
画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。
画家选择竹的最好看的姿态，巧妙地布置在纸上，然后成为竹的名画。
这选择和布置很困难，并不比画马容易。
画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。
粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。
所以在中国画法上，竹是一专门部分。
平生专门研究画竹的画家也有。
” “竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢
用绿颜料撇竹叶，不更像吗
”“中国画不注重‘像不像’，不像西洋画那样画得同真物一样。
凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。
所以西洋画像照相，中国画像符号。
符号只要用墨笔就够了。
原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。
故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。
故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。
故用墨来画竹，是最正当的。
倘然用了绿颜料，就因为太像实物，反而失却神气。
所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹；反之，却喜欢用与绿相反的红色来画竹。
这叫做‘朱竹’，是用笔蘸了朱砂来撇的。
你想，世界上哪有红色的竹
但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气，所以不妨用红色来描。
”爸爸说到这里，丢了手中的木炭，立起身来结束说：“中国画大都如此。
我们对中国画应该都取这样的看法。
” 月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。
夜渐深了，华明就告辞。
“明天白天来看这地上描着的影子，一定更好看。
但希望大不要落雨，洗去了我们的‘墨竹’，大家明天会
”他说着就出去了。
我们送他出门。
我回到堂前，看见中堂挂着的立轴——吴昌硕描的墨竹，似觉更有意味。
那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。
吃过晚饭后,天气还是闷热,窗子完全打开了,房间里还坐不牢,太阳虽已落山,天还没有黑,一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕。
我和弟弟就搬了藤椅子,到屋后的院子里去乘凉。
天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱,我把眼睛守定西天看了一会儿,看见那光一跳一跳地沉下去,非常微细,但又非常迅速而不可挽救。
正在看得出神,似觉眼梢头另有一种微光,渐渐地在那里强起来。
回头一看,原来月亮己在东天的竹叶中间放出她的清光。
院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶〈大音阶〉变成短音阶(小音阶)了。
门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来。
来的是弟弟的同学华明。
唉,你们惬意得很!这椅子给我坐的?他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇着他的两脚。
椅子背所靠的那根竹,跟了他的动作而发抖,上面的竹叶作出萧萧的声音来。
这引起了三人的注意,大家仰起头来向天空看。
月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。
竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中。
大家赞美了一番之后,我说：我们今晚干些什么?呢?弟弟说：我们谈天吧,我先有一个问题给你们猜：细看月亮光底下的人影,头上出烟气。
这是什么道理?我和华明都不相信,于是大家走出竹林外,蹲下来看水门汀上的人影。
我看了好久,果然看见头上有一缕一缕的细烟,好像漫画里所描写的动怒的人。
是口里的热气吧?是头上的汗水在那里蒸发吧?大家蹲在地上争论了一会儿,没有解决。
华明的注意力却转向了别处,因从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀热心地描写自己的影。
描好了，立起来一看,真像一只青蛙,他自己看了也耍笑。
徘徊之间,我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子,同声地叫起来:啊!好看啊!中国画!华明就拿半寸长的铅笔去描。
弟弟手痒起来,连忙跑进屋里去拿铅笔。
我学他的口头禅喊他:对起,对起,给我也带一枝来!不久他拿了一把木炭来分送我们,华明就收藏了他那半寸长的法宝,改用木炭来描。
大家蹲下去,用木炭在水门 盯上参参差差地描出许多竹叶来。
一面谈着：这一枝很像校长先生房间里的横幅呢!这一丛很像我家堂前的立轴呢!这是《芥子园画谱》里的!这是吴昌硕的!忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来:这是管夫人的!大家吃了一惊,立起身来,看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹,他明明是来得很久了。
华明难为情似的站了起来,他拿木炭的手藏在背后,似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门
1、托物言志是古代诗文常用的写作手法之一，试写出你所积累的诗词。
我也是找的：1、爱莲说（北宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫
菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣
北陂杏花（北宋）王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
卜算子 咏梅（南宋）陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
[1] 无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
石灰吟（七律·景物）（明）于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
早梅（柳宗元）（五律·景物）（唐） 柳宗元早梅发高树，回映楚天碧。
朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客
早梅（张谓）（七律·景物）（唐） 张谓一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
早梅（齐已）（唐） 齐已万木冻欲折，孤根暖独回。
前树深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香去，禽窥素艳来。
明年独自律，先发映春台。
望梅花（唐 ）和凝春草全无消息，腊雪犹馀踪迹。
越岭寒枝香自拆，冷艳奇芳堪惜。
何事寿阳无处觅，吹入谁家横笛
忆梅（五绝）（唐）李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
早梅（五古）（唐）孟浩然园中有早梅，年例犯寒开。
少妇争攀折，将归插镜台。
犹言看不足，更欲剪刀裁。
菊花（七绝·景物）（唐）黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
叹庭前甘菊花（七古）（唐）杜甫檐前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。
明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益。
篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。
念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。
注释檐前：又作庭前题菊花（七绝 ）（唐）黄巢飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
菊花（七绝）（唐）元镇秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
[2]无题（七绝）（唐）李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【五古】禁署寒气迟，孟冬菊初坼。
新黄间繁绿，烂若金照碧。
仙郎小隐日，心似陶彭泽。
秋怜潭上看，日惯篱边摘。
今来此地赏，野意潜自适。
金马门内花，玉山峰下客。
寒芳引清句，吟玩烟景夕。
赐酒色偏宜，握兰香不敌。
凄凄百卉死，岁晚冰霜积。
唯有此花开，殷勤助君惜。
[钱尝居蓝田山下，故云。
]菊年代：【唐】 作者：【郑谷】 体裁：【七绝】王孙莫把比荆蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
琴曲歌辞·幽兰年代：【唐】 作者：【崔涂】 体裁：【乐府】幽植众能知，贞芳只暗持。
自无君子佩，未是国香衰。
白露沾长早，青春每到迟。
不知当路草，芳馥欲何为。
年代：【唐】 作者：【陆龟蒙】素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。
还应有恨无人觉，月晓风清欲堕时。
竹年代：【唐】 作者：【李贺】 体裁：【五律】入水文光动，插空绿影春。
露华生笋径，苔色拂霜根。
织可承香汗，裁堪钓锦鳞。
三梁曾入用，一节奉王孙。
注释生：一作垂。
隔浦莲年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【乐府】隔浦爱红莲，昨日看犹在。
夜来风吹落，只得一回采。
花开虽有明年期，复愁明年还暂时。
曲池荷年代：【唐】 作者：【卢照邻】 体裁：【五绝】 类别：【咏物】浮香绕曲岸，圆影覆华池。
常恐秋风早，飘零君不知。
墨梅年代：【元 】 作者：【王冕】吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
2、风筝：不受一点约束，必然会栽跟头。
镜子：只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
3、泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋·杨万里《小池》 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
——唐·王昌龄《采莲曲》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
—— 宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》 <<忆莲>> 江南风景秀 最忆在碧莲 娥娜似仙子 清风送香远 <<访莲>> 友人致电来， 邀我游苑址。
斜风雨数点， 新月柳几枝。
行到近春园， 立观荷花池。
莲花迎我至， 婀娜我自痴。
<<种莲>> 清塘引水下藕根 春风带露沾侬身 待到花开如满月 览胜谁记种莲人 <<对莲>> 古柳垂堤风淡淡， 新荷漫沼叶田田。
白羽频挥闲士坐， 乌纱半坠醉翁眠。
游梦挥戈能断日， 觉来持管莫窥天。
堪笑荣华枕中客， 对莲余做世外仙。
<<采莲>> 燕园不可采莲 莲叶空自田田 无鱼戏在莲中 我亦难入莲间 <<画莲>> 朱颜碧墨放池畔 舞袖挥毫对玉莲 尽态极妍宛若生 一脉幽香把君难 <<赏莲>> 炎夏雨后月， 春归花寂寞; 满塘素红碧， 风起玉珠落。
<<咏莲>> 池塘一夜风雨， 开起万朵红玉； 怜君自来高格， 爱莲谁若敦颐。
<<问莲>> 花中君子来哪方 婷婷玉立展娇容 暖日和风香不尽 伸枝展叶碧无穷 纵使清凉遮炎夏 为甚委靡躲寒冬 既然不愿纤尘染 何必立身淤泥中 <<赞莲>> 陆上百花竞芬芳 碧水潭泮默默香 不与桃李争春风 七月流火送清凉 <<梦莲>> 京北秋来风景异， 天高云淡雁迷离； 踏破铁岭无觅处， 寻遍荷塘空水遗； 无可奈何秋睡去， 仙衣胜雪倾心起； 何故幽叹无缘见， 夏风十里一潭碧。
<<残莲>> 萧瑟秋风百花亡 枯枝落叶随波荡 暂谢铅华养生机 一朝春雨碧满塘
