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描写人物语言的句子200字左右

时间:2015-06-04 09:38

描写人物语言的片段200字

1、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊

她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦

说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的 珍珠在闪耀。

你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗

”她便拖起长长的童音:“快——活,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿

真诱人 哪

什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。

她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……1、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看。

”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。

“现在不能看

”我犹豫 了一下,“不行

”她狡黠地笑了笑。

“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可奈何地答应了。

2、记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。

爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了

”“客人

是谁呀

”我奇怪地问。

“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。

我清早就起来把菜买好了。

”我一看,果然不假。

瞧,绿油油的青菜,小灯笼似的辣椒。

活蹦乱跳的鲤鱼,还有一只又大又肥的母鸡,是鸡鱼肉蛋,样样俱全。

这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来

快点。

”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事

”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服

”我只好不作声了。

3、我举起奖杯,走下领奖台,不由自主地来到王兰面前,说:“这里面有你多少心血啊

奖杯应该是你的。

”王兰却把奖杯推回来说:“不荣誉是你得来的,我应该祝贺你。

” 4、……我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。

大婶今天特别高兴。

说:“姑娘,不要急

有你大叔送你回去。

”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。

”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了

”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢

”大婶听了,“噗哧”一声笑了。

我也笑了。

5、妈妈在卧室里整理床铺,一边冲着爸爸唠叨:“你看,你看,床上都是烟灰,你夜里又吸烟啦

”爸爸笑而不答,只管在厨房里刷锅,洗碗……过了一会儿,妈妈对爸爸说:“大忙人,我今天上中班,这水池里的一大堆衣服你就承包了吧

”爸爸笑嘻嘻地说:“老板给多少钱

咱先签个合同……” 6、中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧

”我就高高兴兴去洗碗了。

我一边洗一边说:“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦

”因为妈妈常常给我们洗衣服。

爸爸不甘落后地说:“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。

”我笑着说:“哈,我们都是家用电器了

200字左右的人物细节描写,找出句子的(细节、动作,语言,心里,外貌,神态)描写,作用是

他有一颗头,生气的时候脸一下子拉得很长,像马。

他单独你的总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。

他的眼睛,你知道吗

大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。

他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

他大约有十三、四岁。

又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。

长长的头发,好久没理了。

浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

我的同桌好胜心可强了。

(本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌。

本段写第一点:好胜心强 。

“好胜心”,是从人物的神态描写中表现出来的。

先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态:嘟嘴、瞪眼 。

)前些天语文测验,我得了98分,他呢

97分。

就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长“请”来,用手点着考卷上的一个字,得意洋洋(再写获得战胜对手希望的神态:大笑、眨眼、得意洋洋 。

)地对中队长说:“看,这‘白玉很珍贵’的‘玉’字,顾宇写成‘王’了

”中队长细细一看,就指着董开旋的脑袋说:“瞎嚷嚷什么

哪儿有错误

”董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦

刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了

”他直摸脑袋,(最后写败下阵来的神态:直摸脑袋、直点头 。

写语言,要切合身分、场合等,“要考得好……靠自己的努力呀

”可删去 。

)刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。

我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考好点。

要考得好,不是靠找别人的差错,而是要靠自己的努力呀

”他看着我,心悦诚服地直点头。

描写人物动作语言神态的作文200字左右

好朋友我的好朋友张娟长着一张瓜子白白的皮肤颗葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。

黑黝黝的发,总是梳一个马尾辫,显得十分精神。

有一次,我们在一起坐201路公交车去购物公园。

201路车通常都是很挤的,连过道里都站满了人。

在国泰那一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。

车厢内的坐着人都无动于衷,一点反应都没有。

张娟看见了,立即站起身来对那个老奶奶说:“老奶奶您坐这吧

”那奶奶连忙说:“谢谢你呀,孩子。

”车厢内的人都对他投来赞许的目光。

张娟不仅仅是我学习上的榜样,还是我做人的好榜样啊

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)世界保温杯排名前十的是哪些

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  记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。

你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

  每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

403 浏览63182018-06-24描写心理,语言,动作,神态的作文200字我的好朋友张娟长着一张瓜子脸,白白的皮肤,两颗葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。

黑黝黝的长头发,总是梳一个马尾辫,显得十分精神。

有一次,我们在一起坐201路公交车去购物公园。

201路车通常都是很挤的,连过道里都站满了人。

在国泰那一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。

车厢内的坐着人都无动于衷,一点反应都没有。

张娟看见了,立即站起身来对那个老奶奶说:“老奶奶您坐这吧

”那奶奶连忙说:“谢谢你呀,孩子。

”车厢内的人都对他投来赞许的目光。

张娟不仅仅是我学习上的榜样,还是我做人的好榜样啊

448 浏览36892018-07-06描写老师神态动作语言的作文200字,快时间像流水似的过去了,亲爱的老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊

  记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。

你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

  每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

243 浏览28062017-11-25描写人物动作神态的小短文,200字哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。

一天下午,哥哥要洗头了。

他吩咐我给他拿肥皂换水。

我得意地想:哼

我先给你跑跑腿,然后再治你。

一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。

我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。

他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。

他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

360 浏览22162017-09-16描写人物外貌神态动作语言的作文有哪些

内容如下: 父亲的爱 父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。

记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。

”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢

怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。

”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢

我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。

要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗

”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。

”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。

“我会滑了,你来看。

”爸爸高兴地喊着。

我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

最后我终于成功了,明白了父爱如山,变得更加努力了。

作文简介: 是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文)。

小学作文分为,一般3年级的作文字数大约有200字。

4、5年级的作文400左右,6年级的作文600左右,初高中的一般在800字左右,作文体裁包括:记叙文,说明文,应用文,议论文,散文,诗歌。

作文是生活中的经历,如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。

作文上要用大量的修辞手法,以生动形象的刻画,要有真情实感43 浏览2962019-08-24精彩推荐穷人是不是很难融入有钱人的世界相对来说会有一些难度,毕竟两种人完全看到的是不一样的东西,可是为什么要融入进去一个人的世界呢

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关于人物语言描写的片段(200字左右)

1、她给我的印象是很难忘的。

一张圆脸庞,一双明亮的大眼进睛,总爱一眨一眨地,闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。

2、他长的虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮,他常常能把下牙齿咬在上牙齿的外面,作出“兜齿”的怪样,逗的大家发笑,然后他也笑,滑稽极了。

他的头显的比别的孩子的头大。

他常说两句歌谣:“头大头大下雨不怕,别人带伞我有脑瓜。

” 3、她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。

那双眼睛的确不大,细细的,长长的,眼梢微微向鬓角挑去,眼珠虽不黑,但目光流盼时,深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发,眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光,单眼皮,睫毛并不长,但又密又黑,使眼睛像围着云雾一般,朦朦胧胧的,显的深不可测,神秘,诱人。

但她的眼睛真正的美是美在传神,不论是浅笑,还是大笑,只要一笑,那双眼睛里就会有鲜花开放。

那花儿鲜艳,娇媚,逗人喜爱,使她的脸面顿时甜蜜,俊俏,神采飞扬,即使她气恼,冷笑,那眼里依然隐约有花儿颤动。

4、爸爸大高个儿,淡黄的卷发,白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显的特别大。

小时侯,我常常望着他的鼻孔发问:“爸爸,你的鼻孔为什麽这麽大

”他总是笑着回答:“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑的快。

爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。

”这时,我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

5、“我很高兴。

”库克新夫人说,两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫,两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。

说实在的,她跟本称不上美丽:她的鼻子生的太小,鼻尖向里勾,鼻梁自然也不宽,上面还生着一些雀斑。

你看,她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来,把眉毛都盖住了。

眉毛下那双眼睛不大,却显的很有生气。

美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑,不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。

她整天快活的像个神仙。

描写人物动作和心理活动的句子200字左右

那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。

6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日

可能是去超市给我买东西了吧

想到这儿,我便打开电视看了起来。

6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了

我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂

吴翔,补充题第二题怎么做

”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。

“我不知道,少打电话。

”“砰”地一声,我挂上了电话。

( 吴翔)我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。

鼻子难受得要命,我只好转过身去。

再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。

“他们怎么那么有耐心啊

”我生气地想。

时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。

41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢

(金天宇)我的心绷得紧紧的。

这怎么忍受得了呢

我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。

我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。

但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。

我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

上课了,我连作业都不写了,一直在背书。

(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢

要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了

)可等了半天老师还是没有抽到我。

一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。

他背得不熟,老师说下午还要抽查他。

我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。

(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。

描写人物语言的语句,150字左右,急急急急急啊!

这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来

快点。

”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事

”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服

”我只好不作声了。

我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。

大婶今天特别高兴。

说:“姑娘,不要急

有你大叔送你回去。

”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。

”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了

”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢

”大婶听了,“噗哧”一声笑了。

我也笑了。

描写人物外貌的作文200字

我的同桌叫XXXXX,他长黑的头发,大约有一寸长。

头发下淡淡的,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子。

XXXX有许多 优点,也有许多缺点。

优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。

缺点是动作太慢,有时爱打人。

XXX高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。

今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。

他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。

他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。

XXX还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦。

但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我。

描写人物外貌神态的句子200字

描写人物外貌的200字段落    1、还是我刚上一年级的时候,我家来了个陌生的老头。

他瘦高瘦高的个头,额头和脸上的皱纹像刀刻的一样,鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜,身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。

大衣好像从来没洗过,变得油亮油亮的了。

看到他,我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。

我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。

爸爸和他说着话,像突然想起了什么似的,一把将我拉到管帐先生的跟前,满脸笑着要我称那位管帐先生师爷。

我壮着胆子轻轻叫了声师爷,又赶忙躲到爸爸的身后去。

    2、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。

被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。

他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。

两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。

一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。

他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。

    3、这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄作文人网你也可以投稿,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻。

    4、进来了一位年轻的

描写人物神态动作语言的作文200字

时间像流水似的过去了,亲爱的老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊

  记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。

你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

  每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

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