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描写环境的句子超短

时间:2019-10-29 00:37

关于环境的句子超短的

这里环境优美。

环境描写句子 10句

1、夏天是是充满生机节的。

一棵棵树长得可茂盛了们撑起一把把绿绒大伞,一片片叶阳光的照耀下绿得发亮。

再看公园里花团锦簇,五彩缤纷。

有灼灼如火的“洛阳红”,玉骨冰心的“夜光白”,端庄秀丽的“魏紫”,还有最美丽的“火炼金丹”……真是万紫千红,叫人目不暇接,眼花缭乱。

小朋友们穿着漂亮的花裙子在花丛中“翩翩起舞”,好像在与蝴蝶媲美,好一派生机勃勃的景象

  2、夜晚,特别的安谧静美。

知了睡了、青蛙也睡了。

天空中,明亮的月亮像一位仙女,她给大地披上了一层银纱。

那位仙女一直望着我,向我絮絮低语。

在她周围,许多调皮的小星星向我眨眼。

  3、瓦房前大多都有几棵长得郁葱葱的老树。

几个老爷爷正坐在屋前老树底下,跷着二郎腿,坐在一张小木桌前悠闲地聊天。

喝着自家的米酒,吃着用嫩青椒炒的田螺,情不自禁地说:“这日子真好咧

”空气中,飘着一丝丝浓郁的、醉到心底的酒香。

  4、夏天最美、最凉爽的时候在夜晚。

每年只要一到夏天,我就盼望快点到夜晚,因为白天热得难以形容。

可是夏天白天最长,盼了好久好久,才盼来夜晚。

  5、夏天是多么美丽

山川河流、花草树木都焕发出勃勃生机。

我喜欢夏天,因为夏天里盛开着各种各样的小花,有月季、串红、芭蕉……它们千姿百态,争奇斗艳。

柳树也唤发着浓浓的生机,微风中,柳树的枝条就象少女的长发一样美丽,杨树更是枝繁叶茂,在炎热在夏天为我们撑起一个天然大伞。

人物外貌描写句子 简短

人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点,加以重点突出,不需要面面俱到。

如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性。

以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考。

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。

一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

  2、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。

实际上,他是心里坏。

他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。

我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……  3、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像个大苹果。

她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。

她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

  4、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

  5、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

  6、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。

大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。

别人说他是爷爷的“警卫员”。

  7、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。

她的名字就叫小胖。

她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

  8、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。

我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀

”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你

”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。

梁好长得很招人爱。

稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

9、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。

宝宝十分胖,脸上的肉把眼睛都挤成三角形了,可他还拼命吃。

这不,他正在吮一支棒冰,弄得满地都是冰水。

  10、甜甜胖乎乎,大约三岁左右。

白里透红的小脸蛋圆圆的。

大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。

那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。

啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩

那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。

身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。

肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

  11、我有一个妹妹,今年一岁。

她很活泼,也很可爱。

每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。

  12、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。

别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。

不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。

  13、我的表弟帆帆,今年五岁。

因为属狗,全家人都管他叫“狗子”。

他长得又瘦又小,大脑袋像个葫芦瓢,一天到晚总是晃来晃去的,像是在思考什么问题。

  14、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。

平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢

”  15、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。

我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。

长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。

  16、我的表弟是一个五岁的小男孩。

他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。

黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼。

腰间经常系着一根小皮带,显得格外神气。

大家都亲切地称他“小胖子”。

  17、小妹五岁了,长得可漂亮呢

好那盛开的玫瑰花一般的小脸。

秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边。

她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月牙儿,好像总是在微笑。

那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。

她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说:“瞧这小姑娘,多漂亮

”  18、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。

他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。

那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。

高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。

同样,哭起来,他也真够呛

不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

  19、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊

她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦

说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗

”她便拖起长长的童音:“快——活,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿

真诱人哪

什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。

她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……  20、记得儿时,每到“六一”儿童节,妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上,系上个大蝴蝶结,在给我穿上崭新合体的连衣裙,把我打扮得漂漂了亮亮的。

我踏着小板凳,站在大衣橱的镜子前,抿着嘴,晃着小脑袋,欣赏着自己的“光辉现象”,内心充满了一种女孩子的自豪感。

以上是我搜集的部分人物外貌描写片段,以后将会收录更多精彩片段,供大家借鉴。

推荐2句,描写“校园美景”短一点的句子

精美词惊弓之鸟、六神无主、意乱、如坐针毡 、心有余悸、屏气敛息、惊慌、大惊失色、坐卧不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、惊魂未定、心惊肉跳、毛骨悚然、惶惶终日、忧心如焚、忧心忡忡、心急如焚、胆战心惊、提心吊胆、手足无措、手忙脚乱、如履薄冰、战战兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急万分、急不可待、坐立不安、惶恐不安歇后语十五个吊桶打水——七上八下。

怀里揣着十五只兔子——七上八下。

热锅上的蚂蚁—急得团团转。

针毡上睡觉——坐卧不宁。

裤子里进蚂蚁——坐立不安。

绝妙句子神态描写1、他看起来像热锅上的蚂蚁,急得不知所措。

2、他满脸通红,双手不知道该放在哪里,手心冒着冷汗。

3、他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

4、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

5、望着满地的碎片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠地批评我。

6、只见这个人神色慌张,哆哆嗦嗦地站起来,脸上眉头紧皱,心里像打起了拨浪鼓,嘴唇哆哆嗦嗦,欲言又止。

7、我屏住呼吸,紧紧地闭住眼睛,一动不动,只听到自己的心怦怦地跳。

8、他屏气敛息地倾听着,大气都不敢出一口,生怕记错一个字。

9、他紧张的脸色由黄色变成蜡一样白,嘴唇也变得苍白。

10、时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。

环境描写1、冰冷的狂风割伤我的皮肤。

2、凄凉的月光淹没我的灵魂。

3、我周围的世界凝固住了。

动作语言描写1、两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。

2、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪。

3、我站了起来,不停地踱步,焦急地等着。

4、他的心怦怦的跳了起来,放到门铃上的手微微颤抖着,始终没有摁下去。

5、这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯,一口流利的普通话变得吞吞吐吐。

此时,我的心情格外紧张,腿还不停地打颤。

心理描写1、我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲着。

3、心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不停的颤抖,脑子一片空白。

4、心里如激荡的湖水一样不平静。

5、心跳加快,

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