用文言文怎样写作文
那要看你文言文功底如何了 2001年的满分作文，建议仔细研究下。
《赤兔之死》原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉
” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
” 赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻
后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾不敢不以死相报乎
”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间
”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪
”后奏于孙权。
权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生
” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
特写：一篇古白话 十年阅读功 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。
今天上午，他在家中接受了记者的专访。
蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。
刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。
接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。
整个写作花了50分钟的时间。
一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如
蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。
从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。
上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。
除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。
也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。
高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。
但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。
虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。
他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。
古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。
以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。
作文要想写得好有什么秘诀呢
记者问了很多热心家长最关心的问题。
蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。
另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到“物犹如此，人何以堪
”的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了。
还有像“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”的句子都是从评书中听来的。
用文言文写作文，该注意什么
那要看你文言文功底如何了 2001年的满分作文，建议仔细研究下。
《赤兔之死》原文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉
” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞锇扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
” 赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻
后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾不敢不以死相报乎
”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间
”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪
”后奏于孙权。
权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生
” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
特写：一篇古白话 十年阅读功 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。
今天上午，他在家中接受了记者的专访。
蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。
刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。
接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。
整个写作花了50分钟的时间。
一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如
蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。
从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。
上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。
除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。
也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。
高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。
但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。
虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。
他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。
古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。
以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。
作文要想写得好有什么秘诀呢
记者问了很多热心家长最关心的问题。
蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。
另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到“物犹如此，人何以堪
”的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了。
还有像“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”的句子都是从评书中听来的
说,有届高考满分作文用文言文写的
高考作文《》——赤兔之死 二十六年，公元221年，关羽走麦城败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉
” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻
后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾敢不以死相报乎
”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间
”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪
”后奏于孙权。
权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生
”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
【简评】读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。
一是故事新奇。
作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。
二是立意高远。
文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。
三是语言老到。
通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。
得分：60分。
专访蒋昕捷:我如何写满分作文《赤兔之死》 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。
今天上午，他在家中接受了扬子晚报记者的专访。
蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。
刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。
接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。
整个写作花了50分钟的时间。
一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如
蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。
从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。
上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋士如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。
除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。
也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。
高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。
但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。
虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。
他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。
古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。
以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。
作文要想写得好有什么秘诀呢
记者问了很多热心家长最关心的问题。
蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。
另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到“物犹如此，人何以堪
”的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了。
还有像“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”的句子都是从评书中听来的。
老师眼中的蒋昕捷 语文老师蔡玉英说，得知蒋昕捷高考作文得了满分她既高兴又很惊讶，蒋昕捷真是闯出的一匹黑马
因为班上有好几个同学作文都不错，在区里市里作文比赛还得过奖，蒋昕捷却不在其中，但再想想他能得满分也在情理之中，因为他的语言功底是最好的，感悟力也非常强。
平时每周都要求大家写一篇随笔，题目不限，蒋昕捷就常常用古白话文写作，非常简练，有的只寥寥数笔，却很有灵气。
由于语文功底不错，蒋昕捷在语文上几乎不花工夫，除了平时爱看课外书。
学校给高中学生开出了20多部中外名著，他都阅读得非常认真，对古文和章回小说尤其感兴趣。
有一次语文课上讲到方苞的《左忠毅公逸事》，老师要求学生上黑板将相关内容编写成对联，蒋昕捷编得最好。
《三国演义》中很多描写人物的对联他都能倒背如流。
但平时考试他的作文却并不十分突出，尤其是写议论文，总感觉很不顺手，对那些可以自由发挥率性而为的作文则常常一挥而就。
这次高考作文，蒋昕捷可以说是扬长避短，发挥出最佳的一面。
班主任喻克俭老师是教数学的，她告诉记者，蒋昕捷给她最深的印象就是有个性、有主张，比其他孩子要显得成熟。
平时在班上他沉默寡言，上课也从不主动举手发言，表露自己，但心里非常有数。
比如一次考试成绩下降了，找他谈话，他只有一句话：我知道了。
但下次考试成绩一定会赶上来，让老师很放心。
他属于那种学习不太刻苦，但思维敏捷，比较聪明的学生，比如数学，他很少做题目，所以成绩只排在中上等，但思维非常清晰，一点就通。
高二开始，他的兴趣逐渐转移到计算机上，有时一放学就到电脑房，也玩游戏，不过他很有自制力，不会影响到学习。
喻老师说了一件让她印象深刻的事，高二时候她刚接手这个班，由于性格比较内向，蒋昕捷并不引人注目，但有一次和他深谈却改变了自己的印象，和一般的孩子不同，蒋昕捷非常有主见，不是那种老师说什么就听什么的循规蹈矩的孩子，但也不是特立独行非常逆反的孩子，只有真正了解他才能知道这一点。
(天津日报 2001-7-23) 因《赤兔之死》一文而名噪一时的南京考生蒋昕捷高考成绩为527分，由于今年分数线可能略高于去年，小蒋能否被其第一志愿南京师范大学录取尚难预料。
“三国”专家点评《赤兔之死》：虽有硬伤，瑕不掩瑜。
《赤兔之死》赢得高考作文满分的消息一经传出，赞誉如潮。
7月24日，中国三国演义学会理事、许昌市三国文化研究会常务副会长史友仁说，虽然文章开篇就有错误，但瑕不掩瑜，是一篇难得的好文章。
许昌是汉魏故都。
当年，关羽在此夜读《春秋》护皇嫂，赤兔马上挑袍辞曹，其忠义诚信在许昌表现得尤为突出。
因此，许昌人对关羽有着独特的情感。
研究《三国演义》几十年的史友仁指出，关羽败走麦城，是在建安二十四年，公元219年，而不是《赤兔之死》一文中的“建安二十六年，公元221年。
”另外，“吕布结袁绍而斩其婚使”应为：吕布结袁术而斩其婚使。
这两处是文章的硬伤。
针对文章最后一句：“后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬”，史友仁说，据史书记载，孙权杀关羽后，派人到洛阳，将关羽的首级送给曹操，企图驾祸于曹，被曹识破。
曹操以帝王礼节厚葬关羽首级于关林。
在这一点上，文章虽悖史书，却更能突出关羽诚信忠义的感召力，堪称文章的神来之笔。
国庆游玩儿的作文儿二百五十个字儿
作文《诚信》——赤兔之死 建安二十六公元221年羽走麦城，兵败遭擒，拒降孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。
此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。
众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉
” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。
” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。
赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻
后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。
操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。
常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾敢不以死相报乎
”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间
”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪
”后奏于孙权。
权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生
”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
【简评】读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。
一是故事新奇。
作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。
二是立意高远。
文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。
三是语言老到。
通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。
得分：60分。
专访蒋昕捷:我如何写满分作文《赤兔之死》 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。
今天上午，他在家中接受了扬子晚报记者的专访。
蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。
刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。
接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。
整个写作花了50分钟的时间。
一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如
蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。
从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。
上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋士如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。
除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。
也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。
高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。
但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。
虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。
他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。
古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。
以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。
作文要想写得好有什么秘诀呢
记者问了很多热心家长最关心的问题。
蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。
另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到“物犹如此，人何以堪
”的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了。
还有像“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”的句子都是从评书中听来的。
老师眼中的蒋昕捷 语文老师蔡玉英说，得知蒋昕捷高考作文得了满分她既高兴又很惊讶，蒋昕捷真是闯出的一匹黑马
因为班上有好几个同学作文都不错，在区里市里作文比赛还得过奖，蒋昕捷却不在其中，但再想想他能得满分也在情理之中，因为他的语言功底是最好的，感悟力也非常强。
平时每周都要求大家写一篇随笔，题目不限，蒋昕捷就常常用古白话文写作，非常简练，有的只寥寥数笔，却很有灵气。
由于语文功底不错，蒋昕捷在语文上几乎不花工夫，除了平时爱看课外书。
学校给高中学生开出了20多部中外名著，他都阅读得非常认真，对古文和章回小说尤其感兴趣。
有一次语文课上讲到方苞的《左忠毅公逸事》，老师要求学生上黑板将相关内容编写成对联，蒋昕捷编得最好。
《三国演义》中很多描写人物的对联他都能倒背如流。
但平时考试他的作文却并不十分突出，尤其是写议论文，总感觉很不顺手，对那些可以自由发挥率性而为的作文则常常一挥而就。
这次高考作文，蒋昕捷可以说是扬长避短，发挥出最佳的一面。
班主任喻克俭老师是教数学的，她告诉记者，蒋昕捷给她最深的印象就是有个性、有主张，比其他孩子要显得成熟。
平时在班上他沉默寡言，上课也从不主动举手发言，表露自己，但心里非常有数。
比如一次考试成绩下降了，找他谈话，他只有一句话：我知道了。
但下次考试成绩一定会赶上来，让老师很放心。
他属于那种学习不太刻苦，但思维敏捷，比较聪明的学生，比如数学，他很少做题目，所以成绩只排在中上等，但思维非常清晰，一点就通。
高二开始，他的兴趣逐渐转移到计算机上，有时一放学就到电脑房，也玩游戏，不过他很有自制力，不会影响到学习。
喻老师说了一件让她印象深刻的事，高二时候她刚接手这个班，由于性格比较内向，蒋昕捷并不引人注目，但有一次和他深谈却改变了自己的印象，和一般的孩子不同，蒋昕捷非常有主见，不是那种老师说什么就听什么的循规蹈矩的孩子，但也不是特立独行非常逆反的孩子，只有真正了解他才能知道这一点。
(天津日报 2001-7-23) 因《赤兔之死》一文而名噪一时的南京考生蒋昕捷高考成绩为527分，由于今年分数线可能略高于去年，小蒋能否被其第一志愿南京师范大学录取尚难预料。
“三国”专家点评《赤兔之死》：虽有硬伤，瑕不掩瑜。
《赤兔之死》赢得高考作文满分的消息一经传出，赞誉如潮。
7月24日，中国三国演义学会理事、许昌市三国文化研究会常务副会长史友仁说，虽然文章开篇就有错误，但瑕不掩瑜，是一篇难得的好文章。
许昌是汉魏故都。
当年，关羽在此夜读《春秋》护皇嫂，赤兔马上挑袍辞曹，其忠义诚信在许昌表现得尤为突出。
因此，许昌人对关羽有着独特的情感。
研究《三国演义》几十年的史友仁指出，关羽败走麦城，是在建安二十四年，公元219年，而不是《赤兔之死》一文中的“建安二十六年，公元221年。
”另外，“吕布结袁绍而斩其婚使”应为：吕布结袁术而斩其婚使。
这两处是文章的硬伤。
针对文章最后一句：“后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬”，史友仁说，据史书记载，孙权杀关羽后，派人到洛阳，将关羽的首级送给曹操，企图驾祸于曹，被曹识破。
曹操以帝王礼节厚葬关羽首级于关林。
在这一点上，文章虽悖史书，却更能突出关羽诚信忠义的感召力，堪称文章的神来之笔。
请文采好的巴萨球迷帮我写关于梅西的作文素材，比如面对挫折等。
如果超人会飞那就让我在空中停一停歇再次俯瞰这个世界会让我觉得好一些拯救地球好累虽然有些疲惫但我还是会不要问我哭过了没因为超人不能有眼泪很多时候我也想知道你会不会累会不会疲惫会不会在听到那些不负责任的偏激的好笑的别人对你的责备之后难过到想哭。
但是我知道在任何时候你都比我们想象的更加坚强，因为你说“梅西不是巨星，他只是想踢得好一些、更好一些。
所以，请球迷不要相信梅西能够制造奇迹，但是一定要相信梅西不怕困难，无畏逆境。
”在我第一次看到这段话时，确实感动得好长时间说不出话来。
这才是梅西，让我骄傲的梅西。
“我们每一个人，都喜欢听见别人对自己的赞美，都喜欢听见别人对自己的支持。
而听见鄙夷的声音、诬赖的声音、阴险的声音，心里不会完全没有波澜。
”无论你怎么努力，总会有一些人讨厌你，甚至不遗余力地诋毁你。
他们对你的厌恶也许没有来由，如此自然而然地渗入心里每个角落。
你一个细小地动作都被他们捕捉，被加以自以为是的联想，包装出一个让我们不认识的梅西。
这是你吗
还是他们想象中的你
巴萨被国米淘汰时，他们指责你没有认真，想着为世界杯留余力。
而4：0大胜阿森纳时，又有人跳出来说怎么不见梅西在阿根廷那么卖力。
你用漂亮的盘带和犀利的突破晃过防守队员后射门，他们说你踢球太独。
你送出一脚精准的传球，将机会让给身边的队友，他们说你没霸气、没信心。
前几年你饱受伤病困扰，他们说梅西就是个玻璃人，一碰就倒。
你身体好了，带领球队摧城拔寨，人家说没了哈维小白梅西什么都不是。
哈维小白不在场你上演帽子戏法，他们说是因为伊布没上，所有机会都给你一个人了。
…………你一次又一次用更加出色的表现证明自己，他们也一次又一次乐此不疲地寻找你新的把柄。
我甚至不敢想象如果你无法带领阿根廷拿到世界杯，你将承受的指责与嘲笑会有多少。
可是他们不知道你送出的助攻次数甚至不比你的进球逊色；他们不知道你被凶狠的后卫铲倒时从不报复，只是拍拍衣服起来继续比赛；他们不知道你在国王杯被淘汰之后流下的泪水不知道你对巴萨的感激和爱；他们不知道谦逊地你从不邀功，你对所有人说谢谢小罗德科埃托奥里杰卡尔德，你们教会了梅西很多，你说谢谢哈维小白瓜迪奥拉，没有你们就没有现在的梅西；他们不知道就算是友谊赛，只要得到国家队的召唤，你总是会在第一时间赶回去参加；他们不知道你曾经为了代表阿根廷参加很多人眼中如同鸡肋的奥运会，不惜与巴萨对峙；他们不知道13岁离开家乡，因为贫穷，不得不跟着爸爸来到遥远的西班牙边治病边踢球，得到的奖金舍不得用，偷偷存起来给妈妈和妹妹买好吃的，却很长时间见不到她们一面是什么滋味；他们不知道你当初毅然决然地拒绝了要你加入西班牙国籍的邀请，只因为你深爱着你的祖国阿根廷。
…………他们是不知道，还是选择性失明
他们心里的梅西是卑鄙的龌龊的无能的自私的小人，你的低调被理解成做作，你的成功被看作不择手段。
他们反反复复地提及你的手球，以此质疑你的人品。
你如此多的经典进球他们偏偏只记得这一个。
如果确实被反驳到无话可说时，他们还有最后的谈资，那便是你的身高。
是不是有些人真的可笑到只能用自己的身高来俯瞰你了呢
可是就算梅西只有1.70米，也依然能够在欧冠决赛时压过将近两米的后卫打进一个头球，他们可以吗
小时候的那场病被他们当作津津乐道的笑料，可我却从你不断的抗争里看见愈发高大的你。
梅西从来不会与人争辩什么，因为他无需再用嘴巴来证明自己。
有一次听到一个皇马球迷说，8月份巴萨要来鸟巢了，不然我们做个11：1的牌子去欢迎他们怎么样
底下有一片赞同的声音。
我实在不知道那个枪口恫吓下的11：1给了他们多少光荣拿去吧，合适的话，记得给满意答案哟
关于汉字谐音的笑话
第一部分：病句一：用当例句：①同学们热心欢迎老师。
②十分爱护时间。
确的意见，我们应该坚定。
④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。
⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。
⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
练习：用修改符号修改下面的病句。
（1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。
(2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
(3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。
(4)奇奇做错了事，心情很繁重。
(5)学校的操场又扩张了不少。
(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。
(7)经过努力，我终于取得了很好的学习成就。
(8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。
(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。
(10)抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二：句子不完整（一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。
）
女儿长大了就要离开我了，我心里好舍不得，好难过，该怎样克服这钟舍不得的心情
敬爱的爸爸： 您好
今天妈妈让我给您写一封信，其实我对您的感情不是一封信 就能表达的，不过以前还从未给您写过信，现在就用写信的方式 表达一下我内心的愧疚以及您在我心中的位置。
亲爱的爸爸，首先请您原谅我这次中考成绩不好，我惭愧不 已，并且我怕您再说我，所以我一直不敢告诉您，这可能让您更 生我的气，我不想让您和妈妈生气，我想自己找原因，自己努力， 争取下次考出好成绩，您原谅我吧
还有，我听妈妈说，其实我也知道您对我不听您的话、不尊 重您，感到非常生气。
尊敬的爸爸，我知道我错了，请您原谅我
其实我知道您说的都对、都有道理，是为我好，可是我还是听不 进去，有时候还顶撞您，爸爸，我错了，您原谅我吧，我以后再 也不这样了，我会好好改正的，您监督我吧。
亲爱的爸爸， 您还记得吗
最让我高兴的是和您一起在家研 究数学题的时候，当我面对难题不知所措的时候，您那比我还认 真的专心致志的神情让我感动。
让我最不情愿的是：当您看到我 作业上的错题的时候，本来我已经明白错了，也改过来了，您还 揪住不放唠叨个没完。
不过我后来也明白了，您是为我的粗心大 意生气，为不该错而错的题感到惋惜。
爸爸，我知道您对我的用 心良苦，是在教我方法，避免以后再犯同样的错，我以后会虚心 接受的。
爸爸，您为了我的学习而不怕劳累。
给我书，陪我上课外 班，并且我也知道您对自己非常节俭，而在我身上却非常舍得花 钱，我知道您和妈妈这些年来的辛苦都是为了我。
所以我也想让 自己表现好一点，让您们高兴，让您们因为我而骄傲，可是，尽 管我也努力过，可有时候总是很难克服自己的缺点，总是摆脱不 了各种诱惑，总是以为玩玩儿没关系，做错事后总是想找各种借 口搪塞过去，怕您生气，怕您和妈妈又吵架，总是对您的说教有 一种抵触情绪（总不能不让我玩一会吧
），所以带着这样的心 态，我很难把全部的心思放在学习上。
爸爸，通过这一次中考我自己也做了总结检查，不过可能还 不够深刻，不够全面，或者不够准确，我会认真听取您的意见的， 彻底改掉学习和生活中的不良习惯。
亲爱的爸爸，我知道，在这十多年里，您对我无微不至的关 怀，使我过着幸福的生活。
我从心里诚恳地向您表达我对您的感 激之情。
您给予我的爱，点点滴滴我都记在心里，使我深刻地体 会到父爱是伟大的，您放心吧
我一定会以优异的成绩和健康的 心态来回报您这份无私而又伟大的爱。
此致 敬礼 您的儿子：臭小小 年 11 月 18 日 给爸爸的一封信 ----------我是您一生的牵挂 亲爱的爸爸： 昨晚突然在大清早接到你的，只因为你做了一个不好的梦，前天刚和我 通过的你又这样急匆匆的打给我，知道我没事，你说你就放心了。
听到 你的话，我的眼泪不由自主的流了下来。
我知道，爸爸，我是你一生的牵挂
我还记得，高考录取志愿那会，当我们知道“北海”不在而是在广西的 时候，你并没有安慰要被发配到“边疆”的我，而是不停地用言语我，说我 没有胆量，说我是温室里的花朵。
您知道的，我是激不得的。
我倔强的回你：走 着瞧。
当时我很怨你，很气你。
怨你就这样恨不得把我扫地出门；气你没有好好 的安慰我。
为此，我一假期都不理你，无论你怎样的拼命找我聊天。
就在我即将 离家去学校的前一天晚上，我听到了你和妈妈的谈话，你说都怪你没有弄清楚， 才让我一个小女孩这样孤零零的去了那么遥远的地方， 我从来没有独自一个人去 过那样远的地方，并且还要生活，你后悔，你不舍。
但你又不得不让我学会 独自面对。
此刻我才知道爸爸你只是在我面前故作轻松，其实你心中有太多的舍 不得。
连我开学你都没有送我，你选择让我。
可在登上车门那一刻，我分明 看到你，那样远远地看着我们的车子远去，一直到你的影子越来越模糊……泪水 迷蒙双眼，我知道你害怕自己脆弱，害怕自己狠不下心。
之前的怨和气都烟消云 散了，我能理解一个父亲的心。
尽管如此，你对我的牵挂却一分未少。
经常听妈妈说，你半夜突然醒来就会 叫我的名字，一遍又一遍的拨我的，可你却一次也没有真正拨出过，因为你 知道我正在睡梦中，不会去打搅我。
每每说到此，妈妈总会感叹说： “你爸爸上 辈子欠了你的，要用这一辈子的牵挂来偿还。
”我想或许是真的，我是爸爸你上 辈子的情人，是今生的牵绊。
无论我走到哪，您的心都会随我去哪。
您害怕我受 一点点的委屈；您害怕我吃不饱，穿不暖；您害怕我会伤心，难过。
你您总是用 你一百分的呵护让我茁壮成长。
还小的时候不明白你的良苦用心，嫌你比妈妈还 啰嗦，而现在远离家门的我才知道自己错了，我错误的把你的爱当成了负担；错 把你的用心当成了我的烦心。
我知道您从不会在乎我对您的埋怨和误解，您总是 这样一直默默地为我付出着，无怨无悔
父爱如山
爸爸，您是平凡的，像所有人一样为生活而奔波；您是坚强的，像 所有男子汉一样不轻易流泪；您是沉默的，像所有不爱说话的人一样不语；您是 单调的，像天下所有的父母一样殷切地希望我过得更好
可是，你虽平凡，却撑 起了家；您虽坚强，却有脆弱的一面；你虽沉默，却说出了最感人的话；您虽单 调，却爱我胜过任何
父爱如山，似山高，如山绿，将她的女儿放在山上，放在 心上……爸爸，在我的心目中，您永远是一座山，深沉而浑厚，即使我历尽千辛 万苦，也无法走出这座爱的大山。
岁月的白发虽然已经爬上了您的两鬓，在我看 来你却永远年轻!因为，在智慧的大海里，您将与青山同在，像青山一样不老。
我知道，即便我求太阳相助，也无法烘干您牵挂的心泉，因为您的心，已经化为 了爱的波澜，您是我永恒的春天，您是我毕生的依恋，您是我生命的所有
爸爸，您的恩重如山,我一生一世也报答不完。
我很想对父亲说：爸爸，您放 心吧，女儿已经长大，这些年的风风雨雨，早已让我学会坚强，面对一切。
我知 道,我的人生路必定会充满坎坷，但我会坚定、勇敢地走下去。
我会记住您的教 诲，好好地生活，走好人生每一步。
我想在未来的生活里，爸爸该是我的牵挂了。
如果真的有来生。
爸爸，我请 求您：就让我继续做您的女儿吧! 给爸爸的一封信长海县小长山乡身村 身小学五年一班 赵潇 指导教师 姜娜亲爱的爸爸:您好!本来我可以打跟您谈,根本用不着写信,但为了进一步表达我对您的思念之情,才写了这封信以前,总以为,您的工作很轻松,又舒服.每次渔船回来时,就给我和哥哥带回来好吃的东西,还能给我们带来一些用品,经常回来还能做力所能及的事.妈妈身体不舒服时,里里外外一切家务都全由您一人承担.有时,妈妈怕您累坏了身体,劝您休息,您却说:&uot;不累&uot;.有时我放学回家,您还没有做好饭菜,叫我先做功课,但我吵闹着要先吃,直到您生气了,才不得不拿起书本,但心里却在责怪您对我生气,认为您上班多开心,我们读书比您辛苦,给我们打打水,做做饭是应该的,这算得了什么.爸爸,我过去误解了您,直到现在才知道,您是渔民中最辛苦的,也是最勤劳的一员.您还记得吗 去年的冬天,奶奶得了一场大病,是您及时的把奶奶背到,及时抢救,才使得奶奶脱离了危险,告诉我们,奶奶原来得的是心脏病.爸爸,我要向您学习,不怕困难,热爱劳动.要多为您分担家务,能做的事我一定要自己做,再不给您添麻烦了,要使您有足够的时间休息,有足够的时间出去散散步,您要多注意您的身体.祝您身体健康!女儿 赵潇 年3月2日给爸爸的一封信亲爱的爸爸:你好!寒假早已过去,我又开始了紧张的学习生活,你去温州已经快一个月了,我十分想念你!爸爸你在温州好吗 你的身体好不好 地毯销量有没有上升 三把妇女及我让你送给妈妈的康乃馨有没有送 我问了那么多,你一定想知道我这里的情况.我告诉你一件事:在一个星期前,我们班,有两个同学的数学《每课一练》丢掉了,另一个同学的《课堂作业本》也丢了,沈老师就开始调查.在一次早操后,沈老师把我和另外五个同学留下来,因为我平时去学校比较早,晚上又比较晚离开学校.把我们留下来后就开始&uot;审问&uot;我们,&uot;是谁把那三个人的本子偷走的 &uot;我们谁也没说是自己偷的,我们只是互相说:&uot;谁偷的就快说!&uot;但是没有一个人承认,沈老师又说:&uot;谁做的,快站出来,如果没人站出来,你们就别回去!&uot;可我们几个人,没有一个人站出来,过了一会儿,沈老师让没做这件事的人自己走室,我们六个人都开始走回去.不知道为什么,沈老师把我留下来问:&uot;这件事是不是你干的 &uot;我回答:&uot;不是的.&uot;沈老师又问我:&uot;曾经做过什么 &uot;我说了几件事,但是把撕数学的事忘了.之后,我又辩解道:&uot;我和张少捷是六年的同学了,而且,那天数学《每课一练》的作业我比张少捷先做完,根本没必要头张少捷的《每课一练》.&uot;后来,我就和沈老师上楼了.过了几天,偷本子的人到沈老师那儿承认了.爸爸你看,我没偷本子,却成了嫌疑犯,可怜不可怜啊!爸爸,我们虽然才一个月没见到,但是在我看来,我们好像已经一年没见了.爸爸我好想你!祝爸爸:身体健康,生意兴隆儿子:海潮二零零五年三月十三日给爸爸的一封信 6E 张永诺亲爱的爸爸:您好吗 近来工作忙吗 您最近很晚才归家,我很想念您啊!这个月我要「快马加鞭」地温习,因为十二月份的呈分试已无声无息地逼近,我要收拾玩耍的心情,准备「迎战」.爸爸,请您为我打气啊!记得学校运动会当天,我和同学参加四乘一百米接力赛.我被编做冲线者,我恐怕因为我的跑速不够快而拖累大家的成绩.但出乎意料之外,一开始我的队友们就像火车一样全速疾驶,并遥遥领先!当接力棒交到我的手上时,我向着终点拼命直奔,如入无人之境……「好!真厉害!」一阵狂热的欢呼声,令我雀跃万分,初尝到冠军的滋味!爸爸,您能感受到我的心情吗 爸爸,您何时有空和我踢足球 我还记得上次和您在草坪上的足球大战,您一记施丹的「虎尾脚」,一记比利的「倒挂金钩」,一记的 朗拿甸奴式四十码「笠射」和连扭过几人的「大哨」绝技,令我叹为观止!直到如今,我仍是回味无穷,真想快快和您再一决高下!寒冷的天气又到了,爸爸,您要多穿衣服啊!我已给您一条颈巾,希望你喜欢!祝身体健康!儿子 永诺上十二月一日题目:给爸爸的一封信班级:五年一班学生姓名:邱雯苓指导老师:吴语玲亲爱的爸爸:您过的好吗 真的好想您,虽然没有见过您,不过从妈妈口中得知您是一位才华洋溢的人,很会唱,又是排球国手.而且我看过照片,爸爸您真是一位大帅哥.爸爸我有好多话要对您说,您的女儿很棒,是个活泼开朗,人见人爱的小天使 ,只是脾气不太好,妈妈常说我的个性很像爸爸,身材也像,走路更像,我相信连爱妈妈的心也一样,因为「父女天性」,虽然您这麼快就到天上做大天使,但是我相信您一定在天上保佑著我和妈妈.爸爸您知道吗 有时看妈妈这麼辛苦,我多麼希望能有爸爸来帮妈妈分担,也能有人来爱我们,疼我们,我相信您也很舍不得我们,您放心我会好好照顾妈妈,但爸爸您也要好好照顾自己.希望透过写这封信,把对您的思念传达给您,希望您在天上一定能了解,虽然您没有办法陪我一起成长,学习,但您在我心目中永远是我最敬爱的爸爸.敬祝 平安快乐女儿雯苓敬上二月二十五日 给爸爸的一封信 三乙朱耕甫亲爱的爸爸您好:这是我第一次提笔写信给您,心里有点不知所措,不知道该写什麼,可是很想跟你说些悄悄话.爸爸常常对我说:「长大以后要当,才能帮助别人.有付出才有收获.」我一直不敢忘怀.您还特地送我一座显微镜,让我观察生物,谢谢爸爸!最近,爷爷身体状况不好住在,爸爸常常台北,花莲两地奔波,好辛苦喔!希望爸爸要多休息,我会帮爸爸做事,孝顺您!祝您:身体健康,万事如意! 您的宝贝儿子耕甫敬上 年5月6日
儿子高考妈妈心里很紧张的心情说说
家长在孩子高的一言一行、一举都会通过暗示、模仿、感心理机制影响孩子的心态，孩子的也受家长的影响。
因此，高考前不仅孩子要调整好心态，家长也要调整好心态。
高考前一周家长怎样才能帮助孩子调整心态呢
□ 家长情绪力求稳定 在高考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。
高考前，家长也会对高考的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。
□ 家长心情要愉快 高考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。
有些家长在高考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。
因此，高考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态。
□ 只要尽力就行了 我调查了很多高考状元，问他们的父母在高考前是如何要求他们的，他们很多人告诉我，父母只说了一句话：只要尽力就行了。
父母说了这句话自己感觉有定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对高考。
□ 创造安静的复习环境 安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。
吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。
在这里我特别提示家长，在孩子高考备考阶段尽量少会客，最好不会客，如果实在不得不会客则最好在家庭以外进行，不要在家里进行。
□ 督促孩子娱乐与运动 高考前夕孩子在家复习大都是非常用功的，一做题就是一个上午或是一个下午或是一个晚上，有时搞得精疲力竭，头昏脑涨，不仅影响心情，也影响复习效率。
在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动。
□ 确保孩子健康 有些家长误认为高考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。
我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡... □ 帮助孩子调整心态 我建议在高考前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。
当然，高考前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。
不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句... □ 防止对孩子的过分关注 有些家长过分关注孩子，孩子在那复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，一会儿过去给孩子送块西瓜，有的家长甚至在孩子旁边陪读。
这种过度关怀孩子的做法使孩子产生压力，心想，一旦考不好，怎对得起父母的关心... □ 准备一个小药箱 高考前，孩子在家备课期间有可能身体上出现一些小毛病，比如感冒、胃肠的不适等。
孩子复习很忙，这些小毛病他顾不得上去看。
其实，只要家里准备一个小药箱，孩子一旦出现什么身体上的不适，服点药就可以解决了，没有必要往里跑... □ 督促孩子做好考前物质准备 高考前几天家长要督促孩子做好考前的物质准备，把橡皮、小刀、格尺等准备好，把准考证等准备好，最好都放在一个口袋里。
而且要督促孩子看看考场，讨论一下一旦在去考场的路上发生交通堵塞采取什么样的解决方临近高考，不少考生出现了紧张、焦虑、烦躁、恐慌等心理状态。
6月3日下午，山东省精神卫生中心主任医师翟静接听“考事高参”，解答了考生和家长提出的各种有关考前和考试期间心理调整的问题，记者将其中比较典型的问题整理如下，供读者参考。
