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描写神态的句子加批注

时间:2018-03-24 11:58

描写神态的句子加批注

题目条件不详,不能正常答题

描写人物动作的句子加批注

描写人物动作的句子:1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降. 赏析:这段文字淋漓尽致的描述了傣族少女端庄美丽大方的神态,寥寥数语把傣族风情展现在读者面前.仿佛亲临其境.

描写人物神态的句子,10句

1.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

2.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

3.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

4.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

5.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅. 7.他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来 8.冷若冰霜,令人生畏 9.窘得面脸通红,不知如何是好 10.聚精会神地苦苦思索 11、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

12、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。

开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

13、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

14、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

15、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

16、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。

他空咽一口唾液,再选一粒来咬。

这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。

约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

描写动物的好句好段加批注

田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱、呱呱呱”,像是单调地敲着无数面鼓。

  青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

  蟾蜍用长舌对着蚊虫频频出击,瞅准机会,冷不防就是一下子,“弹”无虚发。

  眼镜蛇“咝咝咝咝”地吐着火红的信子,像是吐着复仇的火焰。

  眼镜蛇的脖颈上长着眼镜般的环纹,当它被激怒的时候,脖颈突然胀得大大的,真像戴了副奇怪的眼镜哩。

  蛇的全身都是宝,蛇皮可作乐器和装饰品,蛇肉可吃,味道鲜美;蛇毒更是宝中之宝,可用来治病。

  壁虎把腹部紧贴在墙壁上,慢慢地移动着,4只脚朝上爬。

它的每只脚有5个脚趾,脚趾叉开,紧紧地扣住墙壁,看上去像爬山虎的脚。

  壁虎的5个趾头像5个花瓣。

它的这种膨大的吸盘状趾垫,对光滑面有较强的吸附力,再加上身体扁平和尾巴的作用,能紧粘着光滑物,即使跌落下来,也不会摔死。

  小乌龟背部的硬壳上“刻”了13个六边形的图案,真像将军身上穿的“铁甲”。

  乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。

  这只乌龟不但好玩,而且还是气象报告员呢!每逢下雨前,它准会把头抬得高高的,好像在对大家说:“快要下雨啦!”   鸽子像一片流动的彩霞似的在青天上飞舞。

  这只鸽子的颈上还长着一道紫色的亮毛,仿佛是一副发光的项圈。

  燕子依然成群的剪裁着总是出现虚线的天空。

  燕子的飞行,给人一种轻舒优美的感觉,燕子的到来,给人一种吉利安宁的抚慰。

  燕子是春的使者。

  燕子带着剪刀似的尾巴,斜着身子在空中掠过。

  报春的燕子往来穿梭地飞行,空中充满了呢喃之音。

   忽地,十来只白鸽,在这灰色的楼群前掠过,阳光洒在它们的身上,正像沉静的大海,溅起了点点浪花。

只是这些色泽明亮的小点儿,不是如浪花般的一闪即逝 的,而是以各自银线般的姿势,在这暗灰的楼面划过。

正是这浅细而流畅的线条,划过这凝重而灰暗的楼面,顿时使这凝滞得几乎使人忘却的这大楼群丛的雄伟的 美,流动起来了。

  燕子小巧玲珑,精力充沛,其翅膀尖长,尾巴分叉如剪刀,飞行迅速。

它们的上体是乌蓝的,下体为白色。

它们将巢筑于人的房子之 中,它们雌雄双方轮番噙泥建巢,出出进进,行色匆匆,没有谁嫌恶它,任何人都不想伤害这种生灵。

微风细雨中,它们张着翅膀,却不拍打,仿佛是沿着一条神秘 的线路在划动,于是空中就有了自由流泻的黑色的点,在蒙蒙的雨中,它们喜欢并排呆在电线上面休息,那些水汽使它们的羽毛更加光滑,更加剔透。

  燕子识旧主,每年气候一开始转暖,一对燕子就回返我家老厅堂上。

小俩口叼草梗,衔泥团,协力修造小巢。

它们追飞蛾、捉毛虫,给黄毛黄口的燕儿分食。

燕子巢从来不加设防,陪同主人度日度月,呷呷呷,吱吱吱,说说笑笑很是开心。

  燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的;甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!   麻雀越来越多,叽叽喳喳地在我们头顶盘旋。

  一只麻雀,亮晶晶的圆眼睛,滴溜溜地望着天空。

  麻雀一刻不停地唧唧喳喳聒噪着,招呼同伴连飞带跃飘下院来。

  喜鹊啼叫得像一只清脆的银铃。

  喜鹊长得真漂亮,棕黄色的嘴,粉红色的舌头,大大的眼睛像两颗星星。

  这时野地里最热闹的,莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。

叽叽喳喳,在稀稀密密的枝头商量心事,成百成千只会突然从树上飘然而下,纷纷扬扬如无数片落叶。

在杂草间蹦跳乱啄一阵,见得人来,又忽啦啦一齐飞去,向着太阳的方向,把双翅染得淡红,而浅语细声,仍隐隐在耳边回旋。

  它是点缀在人类生活过程中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号……求偶的一对儿追逐翻飞累了落在上下枝时,就是分号。

   麻雀的群体意识特强,叽叽喳喳,叽叽喳喳,玩耍吵闹个不休。

一旦有给逮住的,伙伴们便跟踪着守望着,伺机劫持救援。

更有另一手本事,落难的麻雀佯装死, 乘人不在意时“蓬”地一下逃掉了。

豆麦长秧了,它们会帮助治虫害,待到结粒抽穗了,它们也会流窜扒窃。

对付的办法不少,扎个稻草人,吊上一面葵扇,麻雀在 沟头岸畔一见就老实多了。

  喜鹊热情好动,歇落人家墙头屋角,喀喀喀,喀喀喀,摇头摆尾叫着,不忘梳理一下花衣裳,急匆匆地又赶路去了。

看样子 挺忙碌的。

老习惯的话说,“喜鹊叫喳喳,好事到我家”,喜鹊报喜道贺,受人欢迎。

我老家另一则歌谣是:“喜鹊母,喂幼雏,大口吞,小口吐。

”喜鹊有个小小 的缺点,就是有点馋嘴。

不过,这一段轶闻,并不妨碍世人对它“喀喀喀”的信任。

  喜鹊,其特点是嘴尖、尾长,在黑色羽毛的包围之中,突出了肩部 和腹部的一些白色,叫声响亮。

故乡的人都很喜欢这种生灵,认为喜鹊是吉祥的,它的叫声是一种好兆。

它们总是结伴的一雌一雄,或立足于房脊,或跳跃于树枝, 像笑一样发出叫声。

而且随之全身颤动,尤其它的尾颠簸得厉害。

喜鹊是罕见的,但它却可能出现于任何一个季节。

  滚圆滴溜转的小眼睛,尖尖的小嘴,在笼子里飞来飞去。

  啄木鸟的嘴又直又硬,好像一把凿子。

  一只啄木鸟像根木棍似的攀援在老柳树的树干上。

  啄木鸟轻捷地伸出爪子抓住树干,并用尾羽撑住身子,好像坐在小椅子上。

  尖尖的嘴巴啄了几下,“笃笃笃”的像敲打着指挥鼓。

   鹦鹉的周身都毛茸茸的,腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛纤细柔软,颜色由腹部向背部渐次变化,逐渐变成翠绿,深绿,墨绿。

一双翅膀上还波动着条状的墨线。

那一 对圆圆的小眼睛不住忽闪着,乍到家时,总是怯怯地不敢妄动。

每当我走近时,它们都急匆匆地钻进鸟巢,并不时探出小脑袋观察动静。

时间长了,它们便渐渐探出 半个身子专注地瞅我。

可能是我并没有什么恶意,后来又跳出鸟巢在笼子里跃动,飞来飞去,很是轻松自在。

  整个夏天,体格粗壮的啄木鸟都决意离群索居,忙于家庭生活,不想交朋结友,现在却欢聚一团,悠闲地聊聊部落里的趣事,快活地玩玩群体里的游戏。

  啄木鸟是天字第一号的傻鸟。

它吃一条胖乎乎的蛀虫,要比别的鸟多花一万倍的力气。

但是,尽管它吃的害虫远不及别的鸟多,它的工作却是别的鸟无法替代的。

  公鸡迈开大步昂着头走过来,真像个打了胜仗的将军。

  鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

  小母鸡的鸡冠像刚刚开放的鸡冠花。

  鸭子走起路来摇摆着肥大的身子,四平八稳地迈着方步。

  白云似的鸭群浮在水面,飘过来了。

  几只白鹅划动着绿水,身体像一只小艇模型一样摇摇摆摆。

  白鹅悠闲地向我们游来,有的用嘴梳理自己的羽毛,有的在饮水。

   花公鸡正在菜园里散步,有三只漂亮的母鸡跟它在一起。

这花公鸡摆动它那出色的尾巴毛,用最大方的步子踱来踱去。

它的鸡冠像一顶庄严的王冕。

这样看来,就 算它不像一个国王,起码也像一个满身披甲的大将军。

它猛然抖擞精神,高声啼叫,这声音又清脆,又响亮,满园子里都震荡着这美妙的声音,使得母鸡们禁不住斜 着眼,欢欢喜喜地看着它,还咯咯咯地用温柔的叫声来招呼它。

  母鸡当然不是什么巾帼英雄,她也决不是鹰隼的对手,然而,为了保护她的儿女,她却会凶猛地摆出斗的姿态,使凶残的鹰隼也不得不缩回自己的铁爪。

   这九只小炕鸡,毛茸茸的就像九个小绒球,它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。

小鸡有各式各样的姿态,有的抬起头,睁着小眼睛向外望,好像 说:“这是哪里呀?”有的扑棱着,那对还没长齐毛的翅膀,向上蹦,有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光晒着,像在“休息”,有的在理毛,有的在散步。

   大母鸡吃饱了,喜欢打盹。

它先用爪子刷刷地在地上扒了个凹潭儿,以后把身子蹲下,开合几下嘴甲,眯几下眼睛,把头插进翅膀底下一动也不动了,远远看去, 就像死了一样。

你走过去,它也不怕,还是打盹。

打盹完了,它又开始活动了。

大踏步地踱过去,踱过来,看上去真有点趾高气扬,盛气凌人。

  大母鸡就是会下蛋,下蛋时,它先安静地卧在草窝上,忽然浑身哆嗦起来,刹那间,羽毛像刺猥一样竖了起来,样子是极度不安,接着一个踉跄站了起来,于是一个冒着热气的蛋便落了下来。

  小鸭也诚然可爱,遍身松花黄,放在地上,便蹒跚的走,互相招呼,总是在一处。

待到四处蛙鸣的时候,小鸭已经长成,两个白的,两个花的,而且不复咻咻的叫。

   小鸭子原是极可爱,黑嘴,毛茸茸的,像一团乱黄绒被人丢在青草地上滚着,或是在静水的池面上浮着,虽也鸣叫,喳喳地并不惹人厌烦;可是长大起来便不然 了,好像永远在用骄傲的眼睛望着世界,伸着一个长嘴的头部,总是保持端正的地位,走起路来摇摆着肥大的身子,又总是四平八稳地迈着方步,仿佛饱学之士的样 子。

  “春江水暖鸭先知”。

澄清的池塘里,冰雪刚开始溶化,成群的鸭子便扑通、扑通地跳进水里,为鱼儿、小草、岸边的大柳树,带来了春天的信息。

  这些野鸭可真漂亮啦!它们都长着一个金翠色的头,亮晶晶的眼睛,颈上有一圈灰白色的羽毛,就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠圈似的,它们全身的羽毛也别致极了,好像每一根都闪着光彩。

  白鹅真好看。

雪白的羽毛,头上戴一顶红冠帽,一双黑豆般挑战眼睛被细细的桔黄色的边包围着,细细的脖子一伸一伸的,大翅膀一扇一扇的,红脚杆一摆一摆的,像在跳芭蕾舞,真神气。

  那鹅,一只一只,一群一群,一片一片。

像北方的羊群,像地上的白云。

晃晃悠悠,飘飘忽忽,拥拥挤挤,卿卿我我,哦哦有声,随处可见可闻。

  两只鹅并立一块,吃饱的胃凸在胸前,不时悠然地用嘴舔着身上的羽毛。

鹅见人进来,大抵为了炫耀自己的威严,伸直颀长的脖子,侧着脸“呱呱”地欢歌,俨然一副得意忘形的神态。

   我对绍兴的思念自然千丝万缕,但对鹅的思念却也终难平抑。

“白毛浮绿水,红掌拨清波”,鹅生性翼弱,不得高飞,却在其风风雨雨的道路上,总也是正气为 氧,高风常沐,昂着头颅,悠然信步,并时不时地还要向着青天高吭几声,这怎能不叫人对它怜爱、钟爱甚至厚爱的呢?战马的鬃毛像琴弦似的竖起来   好一匹骏马,平稳如船舷碧海,轻快似燕掠浮云。

   一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上,四蹄翻腾,长鬃飞扬,壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽,宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕。

仰天长啸,那动人肺腑的 马嘶响彻夜空。

应和着这悲壮的嘶鸣,四面八方涌出一片杂色的马群,海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来,成千上万匹马聚集在一起,呼啸奔腾。

长长 的马鬃马尾在的流的浮力下飘动起来,一个接一个,一个重叠着另一个,凝成一个整体,飞快地向前推进,那是一幅奔腾的美,力量的美交织在一起的奇异画面。

  这马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。

马到了他手里,也像找到了自己的主人,奔驰得更加得意与骄傲起来,不管前面有多少马,它也要风一样卷过去。

  马儿们高扬着骄傲的头颅,抖动着优美的鬃毛,合着这宏大的旋律,在海一样宽阔的草原上翱翔。

大地在摇动,时空的概念在消失,这奔腾的马群简直就是一部历史的缩影,一个悲壮巍峨的造型。

  我最喜欢雪青马,总觉得它有大将风度。

身披白色的匹毛,背部点点青斑,上肢修长舒展,十分潇洒,活像从徐悲鸿的画上偷跑下来的。

每每我走近它槽前时,它便停止咀嚼,抬起头来一动不动地看着我。

我发现它眼睛很大,还是双眼皮,眼睛是湿润的,流露出那种预知命运的眼神。

  老马奔跑起来了。

它四蹄腾空,如风,如电。

好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳,被征服的海洋从中间划开,恭恭敬敬地从两端向后退去。

好像一枚火箭在发光的天空运行,群星在列队欢呼,舞蹈。

   这简直是一幅画。

在空荡的、起伏不平的草原上,一匹神骏,一匹龙种,一匹真正的千里马正在向你走来。

它原来是那样美俊、强健、威风!它的腿是长长的,踝 骨是粗大的,它的后蹄总是踩在前蹄留下的蹄印的前面,它高扬着那骄傲的头颅,抖动着那优美的鬃毛,它迈步又从容,又威武,又大方,它终于来了,来了,身上 分明发着光……   狂烈的风暴夹着雪流,无情地袭击,冲刷马的城堡,所有的母马都弓下前腿,把小马驹死死压在胸前,而所有的公马,则一律把马尾抖 散开来,盖住身后马的头部。

一层层马尾,依次有序地铺散开,如同一重重用马尾织就的毛毡,把所有马的头部覆盖起来,如同战场上的兵将们,用他们的血肉之 躯,筑成风刀雪剑也难以摧毁的城堡。

  马儿们奋力奔跑着,它们的眼里含满了泪水,马的神色苍凉而凝重。

突然,上万匹马儿一齐引颈甩鬃,昂首嘶鸣,悲壮而哀婉。

气吞八荒,声震环宇。

马儿们知道,这种万马奔腾、虎啸狮吼、气势磅礴的壮丽景象,是主人们最喜欢的了。

  牛群慢悠悠地走着,仿佛绿色海里的一队小船。

  小牛犊的两只圆眼睛,就像两盏灯。

  鞭子似的牛尾,有力地、悠闲地甩着。

  老黄牛就像一个文静的女孩,乖乖站着。

  好一条壮牛,简直肥胖得像只象。

四蹄像柱头落地,全身黑缎似的毛溜光滑,眼睛怀疑地望着人。

一走路,它身上的肉就抖动枣仿佛每一块筋肉都包着一股力气。

   那条大公牛,不是熟手,可不容易驾驭,胆小点的,望着那威猛的样子,都怕走近去,其实它很懂事,不过犟牛一边颈,性子特别倔而已,想靠鞭子制伏它,办不 到,摸熟了脾性,什么样的重活都不在话下。

开荒整地,改土造田,一耙插满,怕不有三五百斤分量,它拖起来几乎不当一回事,而侍弄得不好,惹发了它的性子, 却什么乱子都闯得出来。

  牛也是有自己的性格和特点的:有的矜持庄重;有的带点稚气;有的性子暴烈;有的又特别温驯,一双信任人的大眼睛,总是 注视着你的每一个细小的动作,稍稍示意,就懂得你的要求;初学犁耙的新手也不要紧,你尽可跟着它上阵,尽可信赖它的忠实和熟练。

它们诚然不会说话,但同时 也不会装腔作势,更不存半点害人取利之心。

  对牛这样忠实而善良的动物,人类远古以来的劳动伙伴,我们其实十分尊敬。

柳树刚冒芽,地气动了,该 开耕了,不用说,它是我们得力的帮手;双抢季节,起早摸黑,累得浑身骨头都散了架,它同样承担着一份辛苦,少说也得掉好几斤膘;秋收一过,天气转凉,该歇 会儿了吧,然而又要碾泥打砖,盖房起舍,这之间,时不时不得抽空驾起牛车,运这运那,一年四季,风里雨里,它们几曾偷过懒,享过安适?总是那么默默地忍受 着,劳动着,默默地将自己的汗和血流洒在大地上。

  然而牛毕竟是牛,不搞阴谋小动作,它凭借千钧的气力和犹如快剑长戟的两支大角,可以与虎相 斗。

据说牛遇到老虎,就把臀部对着山崖或大树,以绝后顾之忧,把牧童保护在胯下,把两角直指虎头。

几番较量,牛越战越勇,老虎莫奈牛何而气力已尽,只好落 荒而走。

为保赤子而凌虎威,牛啊牛,你又不愧为顶天立地的伟丈夫了。

  小猫调皮极了,跳舞似的在狗背上翻筋斗。

  它的嗅觉灵敏,哪怕有一丁点儿腥味它都闻得出来   猫妈妈瘦了,而逮回来的老鼠格外多。

她时而扑甩,时而摔打,时而紧盯猎物,噢,她在示范,分明是给猫崽儿传授独立生活的本领。

猫崽也极兴奋,虎视眈眈,跃跃欲试。

   你看,她每每进餐后总要端坐一旁,抬起前爪舔洗,一下,两下,三下……神态端庄,举止优美,梳理精心,不逊少女的梳妆打扮。

洗脸认真不苟,“洗澡”也 勤,土地沙堆上翻滚蹭擦,好一番折腾,起身后猛抖毛皮,沙土尽落,跟着便舞弄起带刺的舌把浑身上上下下舐个够,蓬松的绒毛像打了蜡一般。

  狮毛狗的耳朵就像被触摸了含羞草一样微微地打卷。

  白狗像一片漂浮的羽毛,在绿篱间移动。

  狗全身长着黄色的毛,软绵绵的,就像一块黄色的毛毯子。

  这狗的长相非常奇特,塌鼻、阔嘴、招风耳、额头皱得乱七八糟,但颇有章法。

许多比它大的狗都有点怕它,见它就躲。

其实它是面恶心善,每次带它去公园或爬山,路人对它莫不指指点点,议论纷纷。

我暗忖,也许这时它心里在想:“我虽然很丑,但我很温柔。

孔乙己中描写语言、动作、神态的句子,各两句 并加以分析。

通常我们所谓的人物的心理活动描写,(在生活中,我们每当遇到一些事情的时候,心理总会产生一些想法和做法,这就是心理活动.)就是结合人物的语言行动描写,把人物是怎么想的写清楚.在描写人物时,适当地描写人物的心理活动,对刻画人物的形象,表现文章的主题思想有着重要的作用.要写好人物的心理活动,离不开人物的面貌、行动、语言等因素.可是为了充分展示人物的思想,表现人物的精神面貌,需要写好人物的心理活动.写好人物的心理活动,可以从以下几方面入手.一 、直接刻画、交待人物心理采用这种方法,一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达.当然,也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动.例如:课文《穷人》,当写到桑娜把西蒙的两个孩子抱回家,安顿好他们之后,有一段心理活动描写,十分精彩:他忐忑不安地想:“他会说些什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……事他来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受.嗯,揍我一顿也好!”这里,作者把桑娜没征得丈夫同意,就把邻居西蒙的孩子抱回家后的矛盾心理刻画得淋漓尽致:期间有害怕,又担心,有自责,但更有决断.“嗯,揍我一顿也好!”写出了她为了两个孤儿,宁愿自己挨揍的善良品质.如果没有这段合理感人的心理描写,仅写她抱回孩子的一些行为动作,那么桑娜的这些品质也就不可能表现得这么充分.

关于描写人物的作文 含批注

总有一种记忆值得珍藏在记忆的银河里,有一颗太阳般炽热而温暖的星,曾经是她,让我读懂了母亲 小时候,我最爱妈妈,她天天送我上幼儿园;她天天笑着哄我上床睡觉;她天天温柔地叫着我的乳名……她是我童年的摇篮,是我撒娇的对象,更是我无时无刻温柔的避风港。

但随着我年龄的增长,我对妈妈的唠叨日感厌倦,甚至不理不睬…… 那是一个周末的黄昏,我与伙伴一同去踢球,直到夜幕降临时才懒洋洋地回家。

一到家,妈妈就略带抱怨地向我发起了连珠炮:“唉,踢球也要有个限度呀

你看看,现在都几点了,饭也凉了,真叫妈担心啊,还有——”“还有还有,你有完没完啊

一回家就吵吵嚷嚷的,真烦人

”我没好气地顶撞了妈妈一句。

这或许是打比赛输了的原因,心中很想发泄一下情绪。

“你……”妈妈顿时气得话也说不出来。

她涨红了脸,一字一顿的说:“好啊你,想造反了

快给我去好好吃饭

”本来心情不好的我,听了更加生气,“你叫我吃

我偏不吃

”说完一扭头,径直走回房子去。

“咔嚓”一声将房门给反锁了。

任由妈妈在房门外又骂又哄,我全然不顾,心里还得意地想:“哼,谁叫你一进屋就骂我,我就不出,看你怎么样

”正当我得逞时,妈妈只留下这么一句话:“你不吃就算了,饿了不关我事

”屋里便安静了下来。

我的心情慢慢平静下来,想这究竟是我错还是妈妈错了,想着想着,却发觉又累又饿。

算了,反正没事干,我一睡睡到天亮罢了。

我重重地躺在床上,一被子捂住头,却翻来覆去,怎么也睡不着。

为什么

心里老是惦记着妈妈,不知道她吃饭了吗

她还在生我的气吗

我是不是太过分了…… 不知何时,我糊里糊涂地睡着了,还做了个梦:妈妈跟我一同游戏,她对我笑,我也对她笑……突然间,她问我:“要不要雨伞

妈给你拿。

”我却一口拒绝了,心想这大晴天的哪来雨啊。

妈妈只是淡淡的一笑,走了。

”谁知就在此时,天突然间黑了下来,我心中立刻觉得惶恐不安,向母亲离开的方向一边跑一边喊:“妈,别扔下我不管,别扔下我,别……”而母亲似乎没听见似的,慢慢地,淡淡地,消失在天际中,只让我在阴霾中绝望地狂奔…… “妈——”我几乎是哭喊着惊醒过来,发现自己已满头冷汗:原来这只是个梦

冷静下来才知道周围已是一片漆黑,肚子已经快贴到背上了,迫不得已,只好出去厨房找吃的。

于是,我蹑手蹑脚地走出房间,轻手轻脚地打开了饭厅的灯,去看到了有生以来最受感动的一幕:妈妈竟在饭桌上睡着了,为了等我而累倒睡着了

在她一旁的那碗饭早已冻僵了,上面只留下她吃了几口的痕迹,但我再看到桌子上一大桌的菜时,却惊奇地发现本应冰凉的食物竟还有一丝余温。

霎时间,我脑海中浮现出妈妈三更半夜还想着儿子会出来吃饭,还在弄热灶子给菜加温,生怕菜凉了儿子吃了会出毛病……泪水再次夺眶而出,只是后悔,但更多的是感动……在朦胧中,我无意的反先妈妈的脸上有了岁月的痕迹,以前我还幼稚地以为妈妈能够永远的年轻美丽,永远地对我无微不至……我悄悄地拿出一件外套给妈妈披上,轻轻摸着她的手——那一刻,我明白了母亲,明白了她的爱,爱她的儿子,爱得是多么的不容易啊

1在记忆的银河里,有一颗太阳般炽热而温暖的星,曾经是她,让我读懂了母亲 。

赏析把记忆比作银河,要叙述的这段记忆比作温暖的星,文笔优美,引出下文。

2小时候,我最爱妈妈,她天天送我上幼儿园;她天天笑着哄我上床睡觉;她天天温柔地叫着我的乳名……她是我童年的摇篮,是我撒娇的对象,更是我无时无刻温柔的避风港。

赏析一连串的排比,例举母亲小时候对我的宠爱,表达了母亲在我小时候对我无微不至的关爱,也为后文我对母亲情感的改变做对比。

3但随着我年龄的增长,我对妈妈的唠叨日感厌倦,甚至不理不睬…… 赏析一个转折,我对母亲的态度改变了,引出下文。

4一到家,妈妈就略带抱怨地向我发起了连珠炮:“唉,踢球也要有个限度呀

你看看,现在都几点了,饭也凉了,真叫妈担心啊,还有——”赏析一连串的语言描写,生动形象,呼应前文母亲的唠叨,也为后文我懂得母亲的爱做铺垫。

5“还有还有,你有完没完啊

一回家就吵吵嚷嚷的,真烦人

”我没好气地顶撞了妈妈一句。

这或许是打比赛输了的原因,心中很想发泄一下情绪。

赏析语言描写,我的顶撞,推动全文发展,算是故事的一个小高潮,引人入胜,想之后会发生什么呢。

6“你……”妈妈顿时气得话也说不出来。

她涨红了脸,一字一顿的说:“好啊你,想造反了

快给我去好好吃饭

”本来心情不好的我,听了更加生气,“你叫我吃

我偏不吃

”说完一扭头,径直走回房子去。

“咔嚓”一声将房门给反锁了。

赏析冲突到了白热化阶段,这种激烈是用生动的语言和神态描写来表现的。

塑造了一个严厉的妈妈和不懂事的孩子。

7我重重地躺在床上,一被子捂住头,却翻来覆去,怎么也睡不着。

为什么

心里老是惦记着妈妈,不知道她吃饭了吗

她还在生我的气吗

我是不是太过分了……赏析又是一个转折,我复杂的心理活动体现了我心态的改变,为后文我懂得母亲的爱做铺垫。

8不知何时,我糊里糊涂地睡着了,还做了个梦:妈妈跟我一同游戏,她对我笑,我也对她笑……突然间,她问我:“要不要雨伞

妈给你拿。

”我却一口拒绝了,心想这大晴天的哪来雨啊。

妈妈只是淡淡的一笑,走了。

”谁知就在此时,天突然间黑了下来,我心中立刻觉得惶恐不安,向母亲离开的方向一边跑一边喊:“妈,别扔下我不管,别扔下我,别……”而母亲似乎没听见似的,慢慢地,淡淡地,消失在天际中,只让我在阴霾中绝望地狂奔…… 赏析这段梦魇从侧面表达了我对母亲的依赖和我渐渐懂得母亲对自己严厉的原因,表达了我和母亲之间不可磨灭的亲情和关爱之情。

9在她一旁的那碗饭早已冻僵了,上面只留下她吃了几口的痕迹,但我再看到桌子上一大桌的菜时,却惊奇地发现本应冰凉的食物竟还有一丝余温。

赏析细节描写,表达了母亲对我的关爱,也表达了我的感激。

10…在朦胧中,我无意的反先妈妈的脸上有了岁月的痕迹,以前我还幼稚地以为妈妈能够永远的年轻美丽,永远地对我无微不至……我悄悄地拿出一件外套给妈妈披上,轻轻摸着她的手——那一刻,我明白了母亲,明白了她的爱,爱她的儿子,爱得是多么的不容易啊

赏析卒章显志,儿子终于明白了母亲的爱,慈祥是爱,严厉也是爱,而更让人感动的是儿子的反哺精神,他终于懂得了回报母亲,也学会了爱母亲。

母子间的这份爱意让人感动不已。

朝花夕拾琐记好句赏析

一句

1衍太太却决不如此。

假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。

我记着,看谁吃的多。

” 赏析:平淡的几句话,却塑造出了一个背后经常怂恿孩子们干不好的事,事后又充当“老好人”的一个角色。

语言、神态的描写,让的形象栩栩如生,跃然纸上。

2衍太太却决不埋怨,立刻给你用烧酒调了水粉,搽在疙瘩上,说这不但止痛,将来还没有瘢痕。

赏析:对比的手法,和其他大人对比,衍太太的好人形象立马凸显了。

这一句运用一系列的,表现衍太太对我们的关心和我们孩子对她的喜爱。

3大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使我觉得有如掉在冷水里。

赏析:运用比喻的修辞手法,形容自己当时被人冤枉时的心境,生动形象,简洁有力。

4流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的狐狸尾巴来,但那时太年轻,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。

赏析:读着这句话总有些感同身受。

小时候确实是如此,遇事胆怯,有什么问题先往自己身上想,只是渐渐长大,对抗流言就不会那么不明了了。

5不但上讲堂时挟着一堆厚而且大的洋书,气昂昂地走着,决非只有一本“泼赖妈”和四本的三班生所敢正视;便是空着手,也一定将肘弯撑开,象一只螃蟹,低一班的在后面总不能走出他之前。

赏析:鲁迅先生的笔触甚是犀利,短短几句话将头二班学生的趾高气扬描画得淋漓尽致。

比喻的修辞手法,生动的神态、,字里行间也透露出作者深深的蔑视这5句你选把 、、第一句短点

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