描写运动会场景的片段
基的童年：外祖母说话好似在用心地唱字字句想鲜花那样温柔、鲜丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。
虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。
她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物背影。
搜一篇高中生800字作文,关于记叙学校开运动会的
校运会的召开，牵动着全校师生的心。
校运会使大家汇聚一堂，谱写着拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。
运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。
当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。
运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动者是美丽的。
”红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。
我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者，他们乐为运动员们服务。
因为他们深信：“服务者是美丽的”。
在即将比赛的前奏，我们要说：“一三班，加油
” 时值秋暮冬初，虽然已过了今秋十月，然而初冬的雾日依然暖阳高照，校运动会在这样风和日丽的天气里如期举行了。
清晨六时左右，已有不少同学在运动场上锻炼热身了。
尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。
到了七时，运动场便已是人头攒动了。
在庄重的的开幕式以后，运动员们便纷纷集中到各自项目所在场地准备工作了。
很快百米短初跑便开始了。
在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了。
裁判们认真地执法记录。
这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。
紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目，长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。
而从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达终点后，又赶忙递上毛巾，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。
田径场上的场景，处处是竞争，却又处处充斥着友爱的气息。
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。
他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。
女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。
它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
求《我最喜欢的老师》作文
篇一：我最喜欢的老师 在我的印象中，有许多老师是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的还是我们以前学校的班主任——刘老师，她，中等身材，一头齐耳的短发，一身得体的衣着。
那写满岁月沧桑的脸上布满了终日操劳过度的皱纹，高高的鼻梁上架着一副既厚又重的近视眼睛，更显得她那一双慈祥和蔼的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信，给了我无限的动力
记得有一次，我参加了学校的运动会：铁环。
我站在起跑线 上，紧张的心“咚咚咚”直跳，害怕的东张西望，突然，我看到了老师那双充满希望的眼睛向我投来，渐渐地，我不紧张了。
“砰”
枪打响了，比赛场面激烈!我开始还很顺利 地滚了起来，但到后来，铁环开始不听使唤了，像喝醉了酒的司机驾的车，歪歪扭扭的，我一下子紧张了起来，心想“完蛋了。
当我再次看到老师那双眼睛时，仿佛在对我说：别紧张，别泄气，你有勇气参加，我相信，你也有勇气拿到好的名次
慢慢的，我克制自己的心情平静下来，整顿好自己，我对自己说：冲啊，拿到好名次，这样才不会辜负老师对我的期望，对班级的期望
虽然我努力了，但我只拿到了第三名，赛后，我眼泪汪汪地对老师说：“刘老师，都怨我，没为班级争光。
”刘老师笑着拍拍 我的肩膀，眼睛里释放出温和的光芒，好像在说：孩子，参加了就是胜利
啊
这目光只有慈母才有啊
您不但鼓励我，还非常关心我。
那一次，我肚子有点儿不舒服 ，您把您的外衣披在我身上，那时都冬天了，寒风呼呼地吹过，但您却背着我一路小跑到医院。
您冷的瑟瑟发抖，却没有一声怨言....... 刘老师啊，您为我们付出了那么多，但却从没求过回报，您把一切都奉献给了我们。
您像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人；您像粉笔，磨消了自己，奉献了知识；您像春蚕。
牺牲了自己，装饰了别人；您像园丁，终日辛劳，培育了满园花香
....... 您，就是这么平凡而伟大。
我永远都忘不了您，亲爱的刘老师，您那高尚的无私奉献精神是我永远学习的楷模
在这里，我真心地对您说：“老师，您辛苦了
谢谢您
明天，就是您的节日，学生祝您节日快乐，万事如意，桃李满天” 篇二：我最喜欢的老师 他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是我的课外数学老师——毕老师。
毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。
”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的老师呀
上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕老师会怎么解决呢
毕老师从口袋里掏出手机。
按了“关机键”，然后继续上课。
多么有责任心的老师呀
上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。
有一次，我有个问题怎么也不明白，最后，毕老师也不明白了。
他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，终于把问题解决了，多么有工作热情的老师呀
毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也希望老师们能够向他学习
篇三：我最喜欢的老师 我最喜欢的老师，是刘老师，他为人和蔼可亲，对待我们像自己的亲生孩子一样，不过，刘老师发起火来，有时，也会让我们大吃一惊。
刘老师平时在校穿着非常整齐，他经常身穿一件米色夹克衫，一条黑色的裤子，显得帅极了。
刘老师非常喜欢抽烟，不过，他绝对不会让我们抽二手烟。
下面，我就给你们讲讲刘老师和我的故事吧。
记得刘老师第一次给我们上课时，我很紧张，生怕有哪里不对劲，老师似乎看出了我心思似的，他在说上课之前用那双不大不小的眼睛看了看我，接着喊上课，从他的眼睛里，我看到了鼓励。
上完课后，我感到刘老师虽然是男的，但他上课却很亲切。
记得还有一次，老师给我们讲第十八课《小稻秧脱险记》，老师说让几个人上讲台来表演小稻秧、喷雾器大夫、杂草和讲解员，我想举手，却又不敢，老师看了看我，我又鼓起了勇气，高高地举起了手，从老师的眼里，我看出了没关系。
我很喜欢刘老师，不知道你喜欢他吗
篇四：我最喜欢的老师 我小学读过三个地方，这三个地方是观前小学、尖峰中心小学和广昌实验小学，教过我的老师也不少。
在这些老师当中，我最难忘的是黄老师。
黄老师是我六年级时的语文兼班主任。
她长着一头乌黑的头发，一张总是微笑的脸，一又巧妙的手写一手漂亮的好字。
她不但十分关心我们，而且十分的敬业。
有一件事，我至今记忆犹新。
那时，我当转到广昌实验小学不久，黄老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。
黄老师见了，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭嘴。
等我情况稍微好转时，妈妈到学校带我去了医院看病。
妈妈来到学校看见黄老师在帮我擦拭嘴，感动的边声对黄老师说谢谢。
黄老师微笑着笑脸对妈妈说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。
”这件事我一辈子都不会忘记。
因为老师有一张总是微笑的脸，所以她十分喜欢笑。
比如，有一次。
在音乐课上，我们正坐在位置上。
忽然，黄老师说：“立正。
”我以为立正不就是站起来站直，我便站了起来。
大家见我忽然站起来，就不约而同的笑了起来。
老师听见笑声，瞪了我一眼。
谁知，老师本来满腔火，可是受不住笑的引诱，便和同学们一起笑了起来。
我不明白黄老师刚才说的立正是什么意思，便呆呆的站在那里，东张西望的看同学们笑。
黄老师对我们的要求十分严格，由其是在听写本上和抄写本上、作文本上。
在这些本子上就连错了一个字和一个词，也不放过。
在黄老师的精心培养下，我们班上有许多人的作文都刊在了报纸上。
虽然我已经是六年级了，马上就要和您分开了，但是黄老师您的音容笑貌一定会经常浮现在我的眼前，我会永远想念您的。
篇五：我最喜欢的老师 山西省晋中市 太谷县实验小学九十班 杨超 我最喜欢的老师姓胡，是我幼儿园的老师。
她很关心我。
她长着长长的头发，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，美丽极了。
有一次，我正在玩转椅，一不小心把腿摔伤了，老师看到了，急忙跑过去把我扶起来又把我送到了医务室，包扎上以后，老师又把我扶回教室让我坐下。
我心想老师多关心我呀，老师我真想叫您一声妈。
这个又善良又温和的老师，直到现在我还记着她。
篇六： 我最喜欢的老师 我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。
可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。
我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。
篇七：我最喜欢的老师 在我入学以来有许多的老师，无畏不至地照顾我，关心我，爱护我，她们都像我的妈妈一样，但是我最喜欢的老师却是我的语文老师及班主任孙老师。
孙老师30来岁，简直可以称为校宝，因为孙老师是我校唯一的男教师，瞧
我这个榆木脑袋，忘了介绍孙老师的外貌了。
孙老师一头浓密的头发，一又耳朵我们上课时有一丁点说话的声音，他都可以听到。
一双炯炯有神的眼睛。
老师的眼似乎可以转弯，我们哪里做得不对他都知道。
两道浓浓的剑眉，一张能说会道的嘴巴，一笑就露出了两排像雪一样的牙齿，他不高不低的个子，喜欢穿一件黑色的皮衣，你看我们孙老师是不是一位大帅哥呢
老师讲课时，不会生搬硬套，而是根据自己的理解去讲，他轻易不翻开那一本厚厚的教科书，你看他是不是一位学富五车的人呀
他读课文可把小鸟吸引过来，让我们听得如身临其境。
老师不仅学富五车，而且还是一位爱生如子的人呢
记得上一次，一位同学在半夜里，突然肚子痛，孙老师立刻送他去医院看病。
孙老师还有许多业余爱好，如：打羽毛球、看书、上网、写文章等等。
这就是我们的孙老师，如果想更多了解他就来新世纪实验小学上学来吧，来到我们五一班。
篇八：我最喜欢的老师 我最喜欢的老师是我们的班主任——孙老师。
孙老师个子不高，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，加上一张能说会道的嘴巴，就构成了我们敬爱的孙老师。
孙老师是我们学校唯一的男教师，而且他还是一位“幽默大师”。
记得有一次，我们班全校无人不知，无人不晓的“调皮鬼”——王甲博同学，在上厕所时扒一个三年级小同学的裤子，那位小朋友来我们班告状，他对孙老师说：“老师你们班王甲博扒我裤子。
”孙老师说：“你先走吧，我这就批评他。
”过了一会儿，孙老师给该同学上了一节思想政治课，从此他再也不敢跟小同学闹着玩了。
别的老师批评同学时总爱说这样一句话：你真是王甲博二号。
我们孙老师对我们说：他们那些都是冒牌的，咱这才是正宗的王甲博。
逗得同学们一阵笑声，王甲博也在这笑声中认识到了自己的错误，行为收敛了许多，渐渐地他彻底被孙老师屈服了，成为了班上的好学生。
孙老师不但是一位“幽默大师”，而且还是我们的大朋友。
有一次下课后，孙老师和我们比赛跳绳。
第一场比时间，我们开始了：跳绳像一条条彩色的丝线，从我们脚下飞一样的过去。
俗话说：姜还是老的辣。
最后，孙老师赢了。
我们不服气，要求再比，孙老师爽快答应：“行
”我们第二局比的是速度，这可是我的长项，最后孙老师成了我的手下败将。
孙老师说：“我一定要再勤加练习，争取超过你
”我说：“我也会勤加练习，不让您超过我
”就这样在游戏中，孙老师让我们懂得了永不放弃
不服输
这就是我最喜欢的孙老师。
复读要承受的压力有多大
我觉得尊重自己内心的想法是最重要的。
也许复读会有很大的压力，但复读或许会让我们变的比以前更好。
会让我们更加珍惜拼搏的时光。
一年，拼去尽全力奋斗一年去收获无悔的高中岁月。
复读是一次实现梦想的机会
古代宴请宾客一般用什么词
宴会在宾礼活动中占有相当重要的地位，也是人际交往的重要手段。
因此宴会也不局限于宾礼活动中，《仪礼》中就有“乡饮酒礼”、“燕礼”“公食大夫礼”，都是指不同宴会的场合中所应遵从的礼节。
其实，只要有宴会的场合都会有礼节的存在。
这里就介绍一些古代宴礼的知识。
说到宴会恐怕最重要的要数迎送和座次了，这方面的礼数相当繁琐，其原因大概是因为古人特别讲尊卑之别造成的。
就迎宾之礼来说，如果主人与客人的地位尊卑相同的话，那么他要到大门外边去迎接；如果主人身份要尊于客人的话，那么他就应该在门内迎接。
如果是君臣之间，那么他们都只需要站在房屋门口的台阶上，君主要在这里，臣子还要向台阶下降一级。
古代的房屋都是建在台上的，出门就有台阶，像故宫内的房子都保留了这个习惯。
其实故宫就是一个放大的标准庭院，午门就是大门，太和殿就是房屋。
跟我们平常说的大门不完全相同。
如果客人是不请自到，那么他到大门的时候要“请事”，然后主人才好迎接。
进门的时候也有礼节，宾客要从左边的门进，主人则从右边的门进，要让主人先进门。
如果是大臣见了帝王，则应从右门，意思是臣子不能以宾客的身份自居，因为凡宾客都是要受到尊敬的，而帝王的情况是最特殊的，“率土之滨，莫非王臣”，只有臣子尊敬主子的份儿。
进门后还有“三揖”的礼节，即曲揖、北面揖和当碑揖。
《仪礼•士昏礼》中说“揖入，至于庙门，揖入，三揖，至于阶三让。
”这里出现了一个庙门，需要解释一下，古代正式的会见是在宗庙中的，这是庭院最尊崇的地方，供奉着祖先的地方，凡家族最重要的活动都会在这里举行，也相当于一家之公共场所。
后来演变为正屋，祠堂则另辟地方。
所谓的三让是指到庙门之前的台阶时，要相互谦让三次。
之后，如果尊卑相同时，则要一起上，如果尊卑有别，则尊者先。
送客的时候似乎没有这么繁琐，主人送于门外，要拜两次，客人不需要答拜，离开就行了，注意，客人离开前行时，不应该回头。
久于我心你温暖吗， 我久居深海静候你回来， 空楼伊人似沉海， 下一句都是什么
我先说一在你看到这个的时候，其实我都回答过一遍，不知道百度抽的什么我的答案莫名其妙的竟然不见了。
我本来说算了，但我返回的时候看到其他人竟然复制粘贴的是网上随处可见的“郭敬明的经典语录”，这样是有多真诚呢
由于我实在看不过去，所以又将自己的答案发了一遍。
我也并不是说自己的答案就有多好，但这些文字都是一些温暖我或者感动我心灵的文字。
希望你能够喜欢。
《你的一生如此漫长》 这篇文章其实本身也很不错。
是郭敬明发表在《岛10》里面的文字，描写的是自己心酸且不为人知的写作历程。
看后很有一种悲怆的感觉。
《你的一生如此漫长》原文 在你年幼的时候,你刚刚开始懂得这个世界,你会害怕黑暗,害怕分离,害怕所有未知的旅途,害怕死亡,害怕如此短暂的一生.而多少年过去后,你明白了,你的一生将如此漫长.那些你所害怕的东西,它们才是这个世界上永恒的存在. 于是你慢慢地闭上眼睛,唱起了黄昏里久远的歌曲.那些音符在时间的河流里被冲刷得洁净清香.你想起了下着小雪的黄昏,还有秋天里沉甸甸的麦田. 白云又慢慢地飘过天空了. 01 该如何开头,才会显得不那么做作.我思考了很久这个问题. 关于这个世界的最早的一瞥,是黑夜里乌云翻滚的天空.那个时候的自己,在母亲的怀里沉睡,额头滚烫,母亲独自一人抱着我深夜走往医院.她心急如焚地在黑夜里穿行.闪电在瞬间照亮一大片天空. 于是好多年就这样过去了. 这样的夜晚在我年幼的岁月里无数次地重现. 的年月过去之后,随着我的成长而日渐老去的那个小城,却在灰烬里慢慢得变得灰蒙.出租车的价格依然停留在起步5块的标准,好像差不多10块钱就可以跑过所有的市中心.除了变得灰蒙,好像也没有的变化. 除了出现了两个最新的四星级酒店.还有一些突兀的播放着刀郎混音版电子乐的夜店. 而当年她怀里的那个小孩,现在在东北三省最潮湿的大连.她裹着被子在床上看一本.房间里除了她自己低沉的呼吸外,还有其它五个女孩的酣睡声. 她发现自己其实并不喜欢冬天.尤其事这样潮湿的冬天的尾声. 但如果下起雪,说不定能喜欢上. 整个天地都轻轻地发出些亮光来.关于下雪的句子. 02 我最近总是回忆起以前的自己. 非常非常频繁地发生这样的情况. 03 念小学的时候,我事班里写作文最好的一个. 曾经获得过全国奥林匹克作文大赛的二等奖. 每一个星期的周五的下午,会有两节作文课,那是我每周最开心的日子.小学教师的黑板边上,有贴着课程表.每次去旁边的垃圾桶丢垃圾的时候,我都会用眼光很快地扫一下作文课那三个字. 那个时候我才8岁或者9岁. 04 再后来的日子里.与之伴随我的始终都是钢琴. 觉得自己唯一没有童年的理由全部都因为钢琴的原因. 占据了大部分的时间. 一直以为成为钢琴家就是自己伟大的梦想. 却已左耳失聪告捷. 持续了5年. 最后结束. 05 在那之后又过了很多年. 我念初二了. 我有了第一双阿迪达斯的运动鞋. 我开始知道了耐克和李维斯这些名牌. 那个时候还不知道G-STAR. 06 我们都会说,只要一路撒满了面包屑,就可以在飞鸟啄食干净之前,沿路寻回当初的道路.但是我们却忽略了,每一颗细小的碎屑,其实和灰尘并没什么两样,揉进眼里,都同样可以流出泪来. 07 初中的时候看,把里面好多好多的句子抄在自己的日记本上.也曾经在被电视剧里的青春感动得痛苦不已,倒在沙发上把手深深地塞进沙发靠垫的缝隙,眼泪一颗一颗滚出来,之后,却不得不因为上课快要迟到而匆忙地出门.喉咙还在哽咽着,眼泪还挂在脸上没有抹干净,就这样冲进教室. 学着电视里高中生的样子打着手电筒躲在被子里写日记.虽然自己并没有住校,不需要断电,也没有老师会来查寝. 但是却一味地想要成为他们.成为肆意挥洒着青春的他们. 想要成为更加成熟的存在. 那种带着崇拜的,近乎仰望的心情.把对高中生美好青春的向往,折射进心里变成巨大的憧憬. 08 请你把回忆与现在折叠. 请你把虚荣和梦相对称. 请你把天空和大地拆解. 请你把荣耀与孤独背负. 用沉默的重量. 请你随我一路走向荒无人烟的尽头,飞往寒冷覆盖的辽阔冰原. 光与墨的终点. 09 后来我知道. 你是一个什么样的人已经不重要了. 重要的是,你在扮演一个什么样的人. 你要穿着华服,你要温文尔雅. 你要悲喜不惊,你要容忍包容. 一路丢盔卸甲,却在同时为内心装上更坚固的铁壁. 10 童话故事里说,王子拿着宝剑慢慢地走过田野,开始的时候是金黄的秋天,沉甸甸的麦穗是厚重的喜悦.后来变成了冬天,荒芜把世界一下子吞掉了.王子没有停下他的脚步,他只是坐下来稍微歇了一会,然后就抬起手擦了擦眼睛,继续拿着宝剑朝前面走去. 我们并不知道他的结局,只看见了在他身后缓慢变化的四季. 绿色的春天燕子在屋檐下衔来泥土. 炎热的夏天湖水像深海宫殿里的矢车菊一样发蓝. 又到了金黄的秋天,落叶像是飞舞的蝴蝶. 然后是我们都不喜欢的冬天. 不知道在第n个冬天里,王子的脚印消失了茫茫的大雪里.那把宝剑插在某一条分岔路口,依然闪烁着锋利的光芒. 他一定去了某一个他想要去的地方.虽然我们找不到他,但我们知道,他一定过着幸福快乐的生活. 11 闲来春雨秋风凉,一过淮河日影长.院落黄发跳石阶,石阶青绿转鹅黄. 默默蝉声藏,转眼一季忙.大雪满朔北,湖底又苍凉. 曾经少年不知愁,黑发三日薄染霜. 梦里过客笑眼望,望回廊,人世短,人间长. 不知道楼主有没有看过郭敬明正在《最小说》上连载的小说《小时代》，下面的这篇散文《投影仪》是他为自己和书中的人物写的文字，看完后很感动，也对这个世界的看法有了改变。
《投影仪》原文 在这个混沌的世界上，有很多很多个我。
我们每一个人都有无数个自己，在这个冷漠的社会里，温暖地投影出继续存活的力气。
他们是我在世界上的另一个部分，完成了也完成着我无法完成的人生。
很多的梦境里，他们围绕着我，他们成为我。
如果从第一篇小说开始计算的话，我已经在编故事这条路上，走暸七年暸。
七年的时间非常漫长，差不多要到我年龄的三分之一。
在这个漫长的过程裏，有很多很多我创造出来的人物，他们都鲜活地存在在我的记忆裏。
但是，唯一的一次，我感觉他们都活过来暸， 就是最近的《小时代》。
之前的很多角色，仅仅就是一个故事的人物，用他们编制起美好的故事，供大家感慨和唏嘘。
而这一次的他们，像是很多很多个我。
我不知道是自己在这个社会裏变得越来越复杂，还是我的内心越来越分裂。
那天我突然有暸一个想法，我要给他们写信，给这些在我小说裏兀自鲜活起来的人。
To：顾里 要如何去定义你呢，千金大小姐还是冰冷计算机
你用一种别人无法企及的高度存活在这个世界上，永远都是一副冰冷而锋利的样子。
他们说你是冷漠的，是不近人情的，是可恨的，是拜金的，是物质至上而人情淡薄的。
这样说或许也没有什麼不对。
每一个人都无可避免地长大着。
昨天的我们停畱在温暖的校园，酸涩而甜蜜的恋情和焦头烂额的考试就是我们头顶所有的天空。
那个时候我们畅想的未来，像是放在真空玻琍房裏的绚丽玫瑰，上面闪烁着晶莹的露珠。
而今天，我们用一张憔悴而缺乏睡眠的面孔，清晨从地铁裏面钻出地面。
每一天的这个瞬间，都标志着我们在“过去”这个墓碑上，在添加依铲泥土——我们正在一点一点地埋葬它。
我们变成暸喝着咖啡对这电脑噼裏啪啦写计划案地大人。
我们变成暸熬夜做方案做编排的大人。
我们变成暸不再蹦蹦跳跳，不再穿鲜艳可爱衣服的大人。
我们被这个世界一天一天地改变着，同时我们也一天一天地去改变这个世界。
我并不暸解这是一件好事，还是一件坏事。
但是无论如何，它是我们绕不开地命运。
很多地时候，我想象你一样，吧所有围绕再我生活周围地人，物，事，全部量化成为数字，输入我的电脑，然后用等价交换的原则和系统，去评价出一个取舍的方案。
这样看起来简单直接，而且无比强大。
但是我并没有妮那麼强大的力量，可以控制自己的喜怒哀乐。
我还是会为生活裏的一些虚荣而高兴，为别人对我得失望而沮丧。
每天往那个叫做“心脏”的容器裏面，添加各种颜色，高兴是红色，悲伤是蓝色，沮丧是灰色，虚荣是金色。
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一滴一滴的颜料滴答进去，然后被心脏搅拌成一团黑色的浓稠的汤。
而许人真的是要完全不在乎别人的看法，才会活得比较强大。
你是这样的吗
我以前一直觉得敢爱敢恨的的人需要钜大的勇气，而后来才渐渐明白，其实带着冷漠面具生活的人，完全不在乎别人爱恨的人，才需要钜大的勇气。
我们对人的爱或者对别人的恨，在某个意义上，其实是懦弱的表现。
我们控制不暸内心的钜大欲望以及对别人的嫉妒和仇恨，我们放肆淋漓地用感性去生活，面对挫折的时候，激动地失控。
我想要变成你。
就像是在你的身上埋下暸一粒种子，这个种子是我灵魂的一枚碎片，希望很多年之后，这枚碎片可以破土而出，长成钜大的森林。
它们在从海面上席卷而来的飓风裏，依然挺拔，在风裏摇滚着呐喊。
闪电炤亮人间的同时，这篇森林也清晰得如同翻滚的大海。
我希望像你一样强。
像大海一样强。
To：林萧 胆小的细腻的，敏感的善良的，对人依赖的，软弱而知足的你， 在很多人的眼裏，你的个性被其他主角的光芒所遮盖，妮没有顾裏的强势，也没有南湘的文艺气息，更比不过那个离经叛道的唐宛如。
好像所有人都把你当作一个可有可无的存在。
这也许是你的一种生活态度吧
我总是这样想。
妮畱恋过去校园夕阳的温暖，你也紧紧抓住自己身边打的朋友和爱人不放，像是一块柔软的丝绸，包裹着生活裏的各种甜蜜和悲伤，把它们衬托成闪光的珠宝。
你对这个世界没有的追求，尽管你也默默地努力着，混合着失败的眼泪和带着屈辱的责骂。
它们来自你没有接触过的世界，你睁大眼睛，一步一步地走进这个光怪陆离地锋利世界。
你像是过去的我，第一次莽撞的冲进这个社会。
伤痕累累，咬牙含泪。
这个世界像是突然被翻转暸180度一样，露出暸你完全不认识的一面。
物质冲击着人类的情感，只有真正被这些滔天钜浪所包围的人，才有资格谈论起所谓的理想和庸俗。
就像没有真正从战场上囬来过的士兵，没有资格谈论战争的伟大或者残酷一样。
我和你一样，也对生活有着钜大的沮丧。
无论你付出暸多少努力，别人不会看到，他们只会永远死死抓紧你跌到的时刻，时刻期望你摔倒，期待着你的生活突然间变成一团乱麻，突然就变得破败褴褛。
你在这样的世界裏面坚持着，所以你抓紧暸顾裏的手。
我刚刚离开校园的时候，比你还要小。
那个时候的我，不清楚什麼名牌，不清楚上海上流社会精致的生活是如何的面目。
当突然间变得光彩夺目的时候，我完全晕眩在刺眼的闪光灯裏。
我经历过和你一样的屈辱——当我穿着廉价的球鞋走进高级酒店时，服务员用那种眼光对我打量；出席某一些高级Show的时候，被负责宣传企划的人毫不客气地对着身上已经精心准备好地衣服问：“我带你去更衣室吧，你把便服换下来，我们这个是正式场合，你带来的礼服呢
“ 我经历过第一次逛名牌店的时候，店员眼睛都不转过来看我的情景。
我鼓起勇气问暸一下其中的一件衣服，询问是否可以拿下来试穿，店员依然没有囬过头来，她对着空气裏不知一个什么地方，冷冰冰地说：“你不适合那件衣服。
” 真的，那个时候我看着那些衣服上德标签，我一直都觉得他们的价格是不是多打暸一个零。
还有很多很多这样的事情，发生在这个冰冷的上海。
我很恨这个城市，但是我也很爱这个城市。
因为它像是一座天平，当你有足够重量，你就可以令另外一边那些看起来高高在上的钜大砝码高高地翘起。
我可以体会你晚上躺在被窝裏哭泣时的心情，真的，我在很小的时候，已经感受过暸。
包括有一次在网上，看见别人发的帖子：“他炤片上那双鞋，就是在学校门口的小店裏买的呀，好像才50块呢。
啧啧，他不是作家么，真穷酸呀。
” 馄饨的光线，充满噪音的空间光和影变换出的悲喜沉甸甸的压抑在胸口 我们不断的放弃自己丢盔卸甲然后最终在别人身上看见曾经熟悉的自我那一刻滚烫的眼泪忍不住涌出了眼眶 面具的力量在于让你不用扮演自己 持续不断的放映是这个小小的人间 To：宫洺 终于还是不可避免地写到暸你。
可是，我该如何来定义你呢。
妮没有表情地脸，其实是不是对人间地一种钜大的失望和放弃呢
我们小学的时候一定会被老师提问你将来想做什么你的理想是什么 在那个时候会得到老师表扬的答案一定是我想做一个小学老师我想做一个科学家我想做一个军人我想做一个辛勤的农民伯伯 到了高中我们开始填报高考志愿的时候这些曾经受到表扬的理想一定会换来家长同学老师疑惑的眼神 他们希望听到的是—— 我要选择金融系成为优秀的银行家 我要选择建筑系成为优秀的建筑设计师 我要选择法律系成为优秀的律师 我要选择牙科系成为优秀的牙科医生 我要选择会计系成为优秀的注册会计师 我们将来一定要赚很多的钱我们毕业后要去上海北京这样的大城市我们要有很好的工作有高高的薪水有足够结婚生小孩的储蓄要能买的起房子我们要能够开车去上班我们要能够赚很多钱把爸爸妈妈都接到大城市来我们要存钱在父母年老多病的时候可以照顾他们我们要有的钱可以给自己的小孩子买好看的衣服和高性能的电脑不要让他们去网吧上网 老师和家长同学和朋友都在为这样的理想而鼓掌 谁都没有点破我们需要的是钱 宫洺有时候我在想我们的生活说白了到底是什么样的存在很多时候我都觉得这是一场随时都会血肉横飞的闹剧我们为之失望的雀跃的激动地悲痛的感动的憎恨的惆怅的都是些什么? 几百年之后他们终究只是人们回忆里的一个暗角撒满了细软的灰尘 我很了解你的人生甚至有一部分是我也能感同身受的 你们是这个社会上最上层的那些捕猎者你们挥霍着别人每个月苦苦工作才能换来的薪水去买一个玻璃杯子你们的双脚几乎不染俗世的尘埃你们从黑色的高级轿车上下来然后迈步走进铺着红地毯的写字楼大堂你们出入高级的餐厅几乎从来不在家里吃饭但是家里却又最高级的整套厨具永久恒温6°至18°的专用酒柜里有一子排开的各种红酒和香槟你们换手机换手表就像换袜子一样勤快你们手上的提包有时候等于别人家客厅的价值 人们了解的只是这些光鲜华丽的表面锋利的像是足够切断世界上所有人与你们的联系但没有人看见黑暗中的你们没有人见过你们真实的样子当你们回家关上门的时刻一整个世界被你们关在了背后 有一次在时代广场和公司的人一起吃饭准备下楼去负一层的时候转身走进了底楼的Gucci店 看中了一双白色的鞋子试穿了一下觉得蛮好于是叫小姐包起来在她拿鞋子的时候我出于好奇问她这个鞋子如果穿脏了应该怎么洗呢?送去专业的干洗店么? 那个售货员小姐听了我的话之后停下手上的动作用一种很复杂的眼神微微带一点高傲的样子对我说:先生这个鞋子的包装盒里有它的说明不可洗 我愣了一下说那不用水洗只是干洗呢? 我说了不可洗 那只是用毛巾擦呢? 不可以 那总要有法清洁吧一双鞋子总不能只穿两三天吧
我有点不耐烦了 但是出乎意料的是店员小姐明显比我更不耐烦她深吸一口气然后以一张冷冰冰的脸对我说先生买我们这个鞋子的人一般都不太走路他们出门都坐车或者说身处的环境都非常整洁如果您的生活环境并不好或者说您需要挤公车地铁上下班需要大量时间走路的话我只能说这个鞋子不适合您我并不建议 店里的光线又白又亮照在我和她的脸上我们彼此都没有表情 这个世界并不是公平的你要学着去习惯他 世界上有人一锄头下去就挖出了钻石 也有人辛苦的开山挖矿最后一声轰然巨响塌方的矿坑成为他最后的坟墓 那天在网上的时候看见一个帖子里面在讨论我的作品和我的生活里面很多人大概一百多个跟帖看上去特别热闹的样子 他们的讨论分为两个部分 第一个部分是:我以前很喜欢他的作品他写的《夏至未至》他写的《爱与痛的边缘》里面的小四多么纯真单纯的校园梦想它简单的学生生活他和朋友在学校门口喝一块钱的西瓜冰你看看他的现在充满了物质他已经不再是以前的他了小四不要变啊 我家里有很多书欧美的大陆的中国台湾繁体版的日文的各种各样的书无论我是否看得懂我都会拿起来没事就翻一翻看一看别人的设计别人的想法和别人的图书出版理念而中文的小说一看就是一下午 但是我很少看自己的书 我发现我再也不会回到我之前的那个岁月里去了那个散发着游泳池消毒水的气味的夏天那个高三炼狱般的日子那个香樟树茂盛的像是浓郁的海洋般的季节我在那样的年岁里高喊着我不要长大我要永远做小孩子我羡慕彼得.番我一定要去永无乡 但后来我渐渐放弃了 因为在进入这个社会以后我因为这样单纯的自己而被无数的人嘲笑过人们不同情眼泪人们不怜悯弱小当你委屈的在网上倾诉你的痛苦转瞬之间你的文字就被转帖到了四面八方无数的人用这些矫情和委屈的话语作为攻击你的武器 像是自己亲手擦亮了匕首然后双手奉上让别人刺穿你的心脏 我也想要永远的躺在草地上晒太阳我也想要永远喝着一块钱的西瓜冰而不会有任何失落我也想要永远穿着简单的衣服听着简单的CD过着简单的十七岁的生活但这是不可能的因为我的生命里再也不会拥有另外一个十七岁了 我也曾经尝试过打车去参加上海的一些活动对方接待我的人用那种充满了嘲笑和鄙夷的目光看着我从出租车上下来的样子他们亲切的拉过你的手对你热情的微笑然后到后台的时候他们和别人分享他们的喜悦我和你说哦他穷酸得连车都买不起吗? 我也经历过第一次参加时尚杂志的拍摄提着一大包自己喜欢的衣服去摄影棚然后被杂志的造型师翻着白眼在我的纸袋里翻来翻去找不到一见他看得上的衣服的时刻摄影师在旁边不耐烦的催促着造型师更加不耐烦的说催什么催你觉得他这个样子能拍么? 锋利的社会像一把刀当它砍过来的时候你如果没有坚硬的铠甲你就等着被劈成两半 他们讨论的第二个部分是:他的钱还不是我们买书给他的钱他拽个屁啊要是没有我们买他的书饿死他他能穿名牌么真是对他失望 小时候在银行工作的妈妈因为多数给客户100元而被罚了赔偿并且额外扣了一百块工资在那个我妈妈月工资只有一百二十块的年代妈妈流了两个晚上的眼泪 在我大概七岁的时候爸爸买了他人生里第一件有牌子的衬衣花了不小的一笔钱但是爸爸笑得很开心他站在镜子面前转来转去的看着镜子里气宇轩昂得自己 这些都是和钱有关系的钱带来的开心和伤心 但是当我们花钱看完了一场电影享受了愉快的一个半小时当我们花钱卖完一张CD享受了一个充满音乐的下午当我们在餐厅花钱吃了一顿美味的晚餐当我们在商店买了一件漂亮的衣服心情愉快的时候我们是不是回去对电影院音像店餐厅商店的人说:你们凭什么赚钱?要不是我们给你们钱你们早就饿死了 我和妈妈在电话里面妈妈很气愤:你不要理睬他们你光明正大的赚钱你不偷不抢凭什么做其它行业的人赚钱就是天经地义而你辛苦的写书给他们看编杂志给他们看还要受他们的侮辱?! 我在电话里和妈妈说这没什么 挂掉电话之后我洗了个澡然后继续开始写《小时代》最后的结尾 这是我没有睡觉的连续第四十九个小时出版社的截稿日悬在头顶我喝了杯咖啡看了看电脑右下角的时间02：10然后继续开始工作 如果从楼下的草坪望上来可以看见我房间孤独的灯亮在一整栋漆黑的楼里但是他们不会看见的他们这个时候正在享受甜美的睡眠和梦境 他们看见的只是你清早提着LV走到楼下司机拉开车门你坐进去的背影他们嫉妒的眼光把你的后背戳得血肉模糊 要不是我们给他钱他早就饿死了他凭什么穿名牌?! 我明白你对这个世界巨大的失望因为我也一样 这个稍微有点长，不过都是些很容易看进去的心酸的亦或是温暖的文字。
希望你能够喜欢。
高中生选优秀学生个人优秀事迹怎么写
麻烦告诉我
_________是__年___班一位品学兼优的学生，他活泼开朗，勤奋好学，富有集体荣誉感，是个德智体全面发展的学生。
一、勤奋好学，成绩优异在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，_______同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。
因而她始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。
他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
他在每次的考试中都取得优异成绩，走在年级前列。
二、思想进步_________作为一名共青团员，时时以一个共青团员的标准来要求自己，并积极要求进步，向党组织靠拢，通过自己的努力参加党校学习。
经过一段时间的学习，他提高了自身的思想水平，对党、国家和社会有了更深的认识。
三、工作负责______身为______(职务)，不仅自己学习认真刻苦，而且还为班集体做了大量的工作。
对班级工作认真负责，帮助老师进行班级管理，对学校安排的各项工作都能够很好地完成，有较高的组织能力，在同学中有一定的影响力。
四、积极活动_______作为一个优秀的___中生，不仅品学兼优，还在文体发展自己。
积极参加学校组织的排球赛、篮球赛，在运动中锻炼自己，提高自己的能力。
主动组织同学参加学校校园剧，为班级荣誉作出一份贡献。
供你参考,要结合自己实际去写!相信你能写好 我以前就照这个写的啊嘿嘿。
给学生的评语
1.在赛场上，力拼博，是班级校的骄傲，你总是用优异的体育向老师和们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。
其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。
如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒
只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的人。
2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。
希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。
老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
4.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。
希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。
人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。
二、引导学生改进学习方法的评语1.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。
平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。
你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。
在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。
只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
2.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
3.你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。
我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。
不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
4.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。
只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。
你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心
其实你很优秀
你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。
俗话说“天下无难事，只怕有心人”.我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的
三、引导学生养成良好习惯的评语1.你是一位多么聪明的学生。
你的课堂发言常常很精彩。
可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。
渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗
如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀
在此，老师赠你一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做
2.你积极参加体育锻炼，有体育特长。
你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。
造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。
在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。
3.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。
你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。
老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩
四、引导学生与同学和睦相处的评语1.你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。
今后若能在功课上注意学习方法，你的成绩将会有更大的提高。
同时在处理事情时也要注意方法，特别是在处理同学之间的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。
2.每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。
同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。
同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。
但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些
3.随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。
活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。
虽然这些都在闪光，但老师觉得有一点遗憾的是，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳
五、引导学生克服缺点、改掉毛病的评语1.你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。
你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。
其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。
老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩
2.首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。
人不怕犯错误，怕的是知错不改。
现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好学生。
金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。
做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。
希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为更加完美的人
3.在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。
这些都是你的优点。
看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。
可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。
如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
4.你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。
如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。
比如书写、回答问题、表演节目等。
但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。
记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
勤者，万事可成
”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美
六、鼓励学生克服自卑、建立自信的评语1.高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。
你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。
高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间非常大。
你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。
好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。
2.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。
当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。
你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。
你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想*近的。
3.你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中威信极高的人。
你非常的勤奋，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。
但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。
老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。
4.诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。
你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。
关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同学、老师交流，注意探究学习方法，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。
老师希望在高三看到自信快乐的你。
七、引导学生进行情绪调节的评语1.你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。
学习上，你聪明，理解力强，接受新知识快；但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很理想。
今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战
希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，注意克服浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人。
2.你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人合作，你的身边总有很多的朋友。
你有强烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维能力，有思想深度。
但是你缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。
你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，要克服自身的浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。
3.你眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见使你在同学中有较高的威信；在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。
你有良好的思维能力，有思想深度。
本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。
你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。
八、为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语1.课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。
同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。
”老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。
”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响
2.你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。
进入高二以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。
自从你担任组长工作后，你们小组的面貌大改观。
我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。
你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很认真。
面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。
3.你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。
你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。
你的强项在高二这一年更加明显，但是老师也更多了一分担忧和期待，你的成绩不是很稳定，与你的目标和家长的希望还有距离，你要将自己的聪明才智充分发挥出来，不断地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度。
但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤，切记踏实严谨是成功的秘诀。
我想进入高三的你会更加成熟，学习成绩会有一个质的飞跃。
4.你是一个聪明、活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。
你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。
进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”,这里面你的功劳很大，你也被评为区级优秀团干部，老师为你的成长而欣慰。
你有强烈的进取心，有端正的学习态度。
努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。
让你的学习更上一层楼。
5.“天生我材必有用。
”你是个很有智慧和创造力的学生，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。
虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。
跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。
千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”.九、引导学生珍惜时间、努力学习的评语1.你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。
学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。
我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。
2.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。
这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。
学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。
学习成绩稳步提高，我真为你高兴。
老师想说的是：在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。
只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。
3.热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显着。
上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。
高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一个理想的大学。
4.你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。
你是一个端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。
你守纪、肯学、要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。
你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。
心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。
希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。
5.你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。
你是一个有毅力、有个性的女孩，办事有主见，不随波逐流，这一年的学习进步明显，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。
老师想与你共勉：“惜时之道在于见缝插针，寸阴必争；辛勤的耕耘终有丰硕的回报。
”努力贵在坚持，一直坚持到高考的那一天。
6.你充满美好的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。
你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。
其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。
希望你能集中精力，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。
还望要知道有所不为才能有所为，好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。
老师仍然对你充满信心。
7.你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。
在老师的心中你是一个非常可爱的女孩，你充满活力，进入高二以来思想日臻成熟。
上进的欲望强烈，特别是咱们谈话以后进步非常显着，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。
如果你能合理地安排时间，再勤奋些，再严谨些，你的成绩会提高得更快。
希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。
十、引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语1.你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。
赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。
学习上你也毫不松懈，总是争着发言，成绩有了很大的进步，老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。
但你有时放松对自己的要求。
粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广
2.你是个真正的男子汉，好样的
在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。
你看，自己的功劳有多大
老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。
如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色
我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的
3.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊
知道吗：“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
4.你的热情，你的憨厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。
你思维活跃、课堂发言积极，你具有较强的集体荣誉感，乐于助人。
在成语接龙比赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。
你有非凡的表演才能，说相声、演小品都惟妙惟肖。
老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并积极参加体育锻炼，相信你会给大家带来更多的惊喜
5.你是一个心地善良、乐于助人的好学生。
如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。
望这个桂冠早日属于你
6.你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的学生。
你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。
其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔
十一、引导学生学会生活、学会做人的评语1.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。
可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么——“懒”.“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。
其实，你是个很聪明的学生。
你模仿力较强，记得那次班会课上，你表演的“孙悟空”,惟妙惟肖，令人记忆犹新。
老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”!到时，会有“奇迹”出现的。
2.你是个很讨人喜欢的学生。
首先你很有文采，可以称得上“江南才子”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩。
不过令人担忧的是你的办事态度。
“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗
有时你的不经意会误大事的，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。
3.“鹤舞白沙，我心飞翔。
”你的舞姿，你的气质是大家公认的，你的工作能力也博得了老师的一致好评。
对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。
你的诗作充满了童贞的韵味，让人爱不释手。
老师希望你永远记住一句话：“谦虚和诚实是人生最大的财富。
”愿你成为世界上最富有的人。
4.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。
原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。
看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。
你知道吗
人可贵的地方就在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到的，甚至会做的更好。
5.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确让老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你的转变而感到欣慰，聪明的你定会做到的
十二、鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语1.老师非常高兴，这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起
如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。
老师真心希望能常常看见你举起的手。
2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心
3.你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。
要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。
在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。
在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。
平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想
5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言
十三、鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
可老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
十四、鼓励学生自信的评语1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦
3.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢
老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
十五、引导学生全面发展的评语1.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。
温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。
不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
2.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹
你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。
如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊
老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒
3.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。
帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。
班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
希望对你有帮助
