我们学校门口的那两棵白杨高大挺拔，犹如········ 上面句子怎么写才好
我们学校门口的那两棵白杨高大挺拔，犹如两位站岗的士兵守卫着学校.
用白杨写既……又……的句子
白杨树既高大又挺拔。
威尼斯的小艇既像独木舟，又像天边的新月。
是对的啦，老师讲过了……
白杨高大挺拔，犹如···上面句子怎么写才好
杨树高大挺拔。
校园的杨树高大挺拔。
校园的杨树长的高大挺拔。
校园里的大杨树树干长的高大挺拔。
白杨这篇课文中还有什么神态描写的句子，运用借物喻人的句子有哪些
《白杨》这篇课文运用借物喻人的写法，例如以白杨树来比喻边疆建设者，写白杨高大挺秀适应性强、生命力强的特点借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。
一方面描述了白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。
这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。
仿写：蜡烛用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明，一直到生命的最后一刻。
它短暂的一生就是一直在为别人奉献。
社会上很多志愿者们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。
虽然微不足道，但他们的付出是有用的。
照样子写句子高大的白杨挺立在路边
照样子写句子高大的白杨挺立在路边照样子写句子如下：高大的枫杨树挺立在河岸边。
白杨》这一课为什么要用高大挺秀形容白杨，而不是高大
这一句运用了你认得修辞手法.表现出白杨与其他树木不同的特点,不只是高大挺拔,更有几分秀气在其中,这是其他树木不能比的,也是作者喜欢他的原因.秀字也表现出作者对于白杨的喜爱,在作者眼中,这不仅仅是白杨,而是具有人性格的东西,作者对他的爱溢于言表
描写人高大的句子
伟岸、高大、挺拔、魁梧、高挑一、伟岸 [ wěi àn ]解释：身体魁梧；高大示例：只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显 得狂野不拘，邪魅性感二、高大 [ gāo dà ]解释：1、又高又大：～的建筑身材～2、（年岁）大（多见于早期白话）：老夫年纪～示例：那棵高大的老槐树，长满苔藓的老屋将成为我永久的回忆三、挺拔 [ tǐng bá ]解释：1、直立而高耸：峰峦～～的白杨2、坚强有力；强劲：笔力～示例：经过风雨洗礼的山松显得更加苍劲挺拔四、魁梧 [ kuí wu ]解释：〈形〉（身体）强壮高大示例：他身材魁梧，穿上军装后，更显得威风凛凛了
赞美白杨的句子
1：杨树的叶子很平常，但是它的树干上的眼睛看起来很亲切。
杨树的那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的精神令我敬佩。
2：我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角，枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。
3：夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。
叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏。
所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。
4：春天的杨树不是最美的，夏天的杨树也别有一番情趣。
夏天来了，杨树枝繁叶茂，树干粗壮有力，矗立在校园中央。
它的树枝像伸展的双臂，挽在一起，把热情的太阳拒之千里。
它的树叶翠绿、干净、透亮、柔嫩，在微风的吹拂下，像无数个孩子胖胖的小手在挥动着，摇摆着。
我们每天都会行走在老杨树下面，脚步欢快、沉稳赞美白杨树的句子 60句赞美白杨树的句子 60句。
它的绿叶散发出永恒的气息，散发出清新的气息，散发出鲜活的气息。
我们在绿色的气息下，充满了朝气，充满了强大的力量。
它有挺直的树干，像一个钢铁卫士守护着校园。
5：北风呼啸，雪花飘飘，白杨树更是显示出了舍我其谁的王者风范，迎风冒雪，无所畏惧，挺拔的身姿傲然屹立在校园之中，苦寒中更显坦荡从容，逆境中犹见铮铮铁骨，为了自己更高更大的目标，从不向困难弯腰低头，勇敢地对风刀霜剑宣示自己的誓言，笑迎春天的到来。
五年级下册第三课描写白杨树的外形句子
“一个高大挺秀的身影。
”“那不是树，那是大伞。
”“你看它多直”“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”
