适合二年级学生的描写秋天的句子有哪些
1. 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4. 花儿在秋风中笑弯了腰。
描写秋天的句子,既有排比又有拟人的修辞手法有什么
秋天在田野里。
田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。
秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。
秋天在花园里。
花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。
\\\/秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣。
秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心。
秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。
\\\/秋天让我们来体会'自古逢秋悲寂寥'的凄凉；秋天让我们来体会'无边落木萧萧下'的哀愁；秋天让我们来体会'秋空雁度青天远'的疏朗；\\\/秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸，秋天像一个故事，讲述着收获的情景，秋天像刚刚睡醒的娃娃，精神十足
~\\\/秋天像一位年逾不惑的中年人，落尽繁华，丰稔而睿智；秋天像色彩之神，使大自然的变得绚丽多彩；秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
秋天像一颗无私的心，经历了无尽风雨，却碎了满地金黄；秋天像老当益壮的将军，经历了漫长的岁月，却留下了数不尽丰功伟绩；秋天像归隐山林的侠士，挥别了饱经风霜的过去，却保存了造福世间的种子秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。
她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。
一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。
秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。
描写秋天既有修辞手法又有作者情感的句子
谢谢谢谢谢谢
秋天是一个丰收的季节，累累的硕果压弯了枝头；秋天是一个欢乐的季节，小麦在田野里随风舞蹈；秋天是一个美丽的季节，灿烂的菊花开得漫山遍野。
啊，秋天，你是如此诗情画意
描写秋天的作文200字左右至少运用三种以上的修辞手法
秋姑娘悄悄地降临到人间，我拿起画笔，跑到田野，去描绘秋天的景色。
秋天是红色的，火红的高粱像燃烧的火炬，给人们带来喜悦的心情。
红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼，向人们打着招呼。
苹果像小朋友的红脸蛋。
看着红红的石榴让人觉得就很甜。
秋天是金黄的，金黄色的玉米像调皮的孩子，在农民伯伯的帮助下装进大卡车，运到了粮库。
再看看金黄的稻田，像黄澄澄的地毯，让我忍不住想躺在上面睡一觉。
瞧，那金黄的向日葵每天都对着太阳笑眯眯的。
那胖乎乎的大南瓜，像大枕头。
金黄色的金桔，看着都很好吃。
秋天是绿色的。
绿油油的黄瓜，全身都是刺，还带了一顶小黄帽。
丝瓜在架子上荡秋千，把腰都给笑弯了。
冬瓜最爱睡大觉了，你听那呼噜声多大呀。
大白菜最爱美了，她穿着碧绿的衣服去参加舞会了。
秋天是五颜六色的，它给人们带来了欢乐和希望。
我爱秋天。
人教版二年级上册秋天的图画运用了哪些修辞手法
秋天就是一幅美丽的图画用的修辞方法是比喻，把秋天的景色比作一幅图画 比喻 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。
描写秋天的片段 《高中小作文》 1.运用比喻，拟人，排比三种修辞手法 2.运用记叙，描
秋天是什么颜色呢
住在南方的小弟第说， 秋天是绿色的。
你瞧
公园里都是绿树青草。
生活在大山中的大哥哥说， 秋天是红色的。
你看
苹果红了， 石榴红了， 山丁子红了， 还有满山的红枫叶。
我说， 秋天是金黄色的。
你们看
田里的稻子成熟了， 麦穗黄澄澄的， 远远望去， 大地像铺上了金色的地毯。
向日葵成熟了， 叶子由绿变黄了。
我爱多彩的秋天， 更爱这金色的秋天。
因为， 它是劳动的季节， 是收获的季节。
秋天本来就是多彩的， 在我的家乡， 最能代表秋天的颜色应该是金黄色
