关于放风筝的动作细节描写或作风筝的细节描写。
“今天天气真好，花儿都开了。
”我哼着歌儿起床了。
真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。
推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
春天，真好
对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗
不干了。
我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴来到田野里。
我先拉住风筝线，叫帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。
就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。
”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。
哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。
特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
今天我玩得可痛快啊
小小的风筝给我们带来莫大的欢乐
关于放风筝的细节描写
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。
只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。
只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。
这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。
在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。
我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。
在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。
我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。
啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。
我马上放线。
放着放着，我感到手中的线又开始变松。
你知道吗
这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么
这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。
”我迷惑不解地问：“您怎么知道的
”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。
后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。
我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。
妈妈说：“放风筝的好处多着呢
它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。
他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。
”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。
今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。
描写放风筝好句子
一道弧线，优雅地将我，与风筝紧紧联系，那高飞在湛蓝中的，染了一身白云的欣喜的，风筝，好像我心中勃勃生机的希望啊
描写放风筝不同心情的语句
一、 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。
只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。
这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。
在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
二、 来到广场，我看见广场上有很多的人在放风筝，风筝的形状不一，大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了。
三、 只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。
风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
四、 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。
五、 开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。
可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。
我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。
我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。
这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。
六、 近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。
你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。
“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。
不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。
没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦
飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒
”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
七、 看，那老鹰飞得多高啊
它扇着自己的大翅膀，多威风啊
小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。
这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。
八、 每到春暖花开时节，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑：有大人带着孩子的，有年轻人三五成群的，有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的。
九、 风筝花花绿绿，色彩斑斓，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。
十、 今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。
南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。
像小鱼一样游来游去。
十一、 抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。
真是应有尽有。
有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。
我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。
”十二、 天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
十三、 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。
只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。
这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。
()在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
十四、 瞧
有一只风筝飞起来了
是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。
