关于外貌描写的句子
1、荣荣4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑眼睛像是两颗黑宝石。
2、小海燕说起，两个眼闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
3、修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
4、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
5、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
6、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
7、她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
8、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
9、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
10、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
作文校外的树林（秋天）200字，要用到侧面描写的句子和联想的句子
急急急急急急急急急急急急急
秋天的太阳是金色的，秋天的风是凉爽的，但让我最难忘的是----------秋天的树林。
秋天，和伙伴吃水果，一起玩，多么快乐呀
在树林里踩树叶、做游戏，更是小孩子最喜欢做的事，因为树也会发出声响。
小时候的秋天，妈妈总带我去树林。
那里的树有的直，有的歪，像一群人在跑步和下腰。
我们找来许多土，垒成了一个大房子，那时的我还小，说是要给大树住。
我们总会爬到树上，看远处的东西。
当塑料袋飞起来的时候，我们急忙爬下树跑回家，十分惊慌。
现在，这个果树林已消失了，它变成了房子、犁。
。
。
我却记得，那个大果树林带给我们的乐趣
追问校园外的树林（写秋天的）不是秋天的树林
苍松怪石图题诗描写苍松外形的诗句
涧底松 【唐】白居易 有松百尺大十围， 生在涧底寒且卑。
涧深山险人路绝， 老死不逢工度之。
天子明堂欠梁木， 此求彼有两不知。
谁喻苍苍造物意， 但与之材不与地。
金张世禄原宪贫， 牛衣寒贱貂蝉贵。
貂蝉与牛衣， 高下虽有殊。
高者未必贤， 下者未必愚。
君不见沉沉海底生珊瑚。
历历天上种白榆。
松树 【唐】白居易 白金换得青松树，君既先栽我不栽。
幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。
庭松 【唐】白居易 堂下何所有
十松当我阶。
乱立无行次，高下亦不齐。
高者三丈长，下者十尺低。
有如野生物，不知何人栽。
接以青瓦屋，承之白沙台。
朝昏有风月，燥湿无尘泥。
疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。
春深微雨夕，满叶珠蓑蓑。
岁暮大雪天，压枝玉皑皑。
四时各有趣，万木非其侪。
去年买此宅，多为人所咳。
一家二十口，移转就松来。
移来有何得，但得烦襟开。
即此是益友，岂必交贤才
顾我犹俗士，冠带走尘埃。
未称为松主，时时一愧怀。
松 【唐】成彦雄 大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。
小松 【唐】杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
四松 【唐】杜甫 四松初移时，大抵三尺强。
别来忽三载，离立如人长。
会看根不拔，莫计枝凋伤。
幽色幸秀发，疏柯亦昂藏。
所插小藩篱，本亦有堤防。
终然掁拨损，得吝千叶黄。
敢为故林主，黎庶犹未康。
避贼今始归，春草满空堂。
览物叹衰谢，及兹慰凄凉。
清风为我起，洒面若微霜。
足以送老姿，聊待偃盖张。
我生无根带，配尔亦茫茫。
有情且赋诗，事迹可两忘。
勿矜千载后，惨澹蟠穹苍。
小松 【唐】杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
松 【唐】韩溉 倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。
翠色本宜霜后见， 寒声偏向月中闻。
啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。
莫向东园竞桃李，春光还是不容君。
古松感兴 【唐】皇甫松 皇天后土力，使我向此生。
贵贱不我均，若为天地情。
我家世道德，旨意匡文明。
家集四百卷，独立天地经。
寄言青松姿，岂羡朱槿荣。
昭昭大化光，共此遗芳馨。
南轩松 【唐】李白 南轩有孤松，柯叶自绵幂。
清风无闲时，潇洒终日夕。
阴生古苔绿，色染秋烟碧。
何当凌云霄，直上数千尺。
扶风歌》 （汉乐府）刘琨 南山石嵬嵬。
松柏何离离。
上枝拂青云。
中心十数围。
洛阳发中梁。
松树窃自悲。
斧锯截是松。
松树东西摧。
特作四轮车。
载至洛阳宫。
观者莫不叹。
问是何山材。
谁能刻镂此。
公输与鲁班。
被之用丹漆。
熏用苏合香。
本自南山松。
今为宫殿梁。
《赠从弟》 （三国）刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
《咏史·其二》 （东晋）左思 郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
金张籍旧业，七叶珥汉貂。
冯公岂不伟，白首不见招。
《咏怀诗八十二首其五十》 阮籍 步游三衢旁。
惆怅念所思。
岂为今朝见。
恍惚诚有之。
泽中生乔松。
万世未可期。
高鸟摩天飞。
凌云共游嬉。
岂有孤行士。
垂涕悲故时。
阅读《有一种路牌,叫善良》答案
语文评价手册六年级上单元16、草[预习导航]1.在第一、二小节里找。
2.（我体会：蒙汉两族人民象亲兄弟一样，情意深长哪里舍得分手呢
在这遥远的祖国边陲大草原上，离别祝福的话说到夕阳西下也说不完。
3.略[巩固课堂]一、略。
二、疾驰（急速）疾恶（痛恨）疾风（猛烈）疾苦（痛苦）三、（载歌载舞）（自言自语）（无忧无虑）（万籁俱寂）（百花齐放）（东山再起）17、麋鹿[预习导航]1.（1）杀戮：本文被大量地杀害（2）繁衍：本文指麋鹿回归祖国后繁殖后代，逐渐增多（3）悄无声息：本文指麋鹿行动轻，一点声音也没有。
（4）销声匿迹：本文指汉朝以后再也看不到麋鹿的踪影了。
（5）颠沛流离：本文指麋鹿在国外生存艰难，流散四方，很不幸。
2.外形特点：二、三小节找。
生活习惯：三、四小节找。
传奇经历：五、六小节找3.略[巩固课堂]一、nì（匿）（逆）（腻）sì（饲）（肆）（伺）bó（泊）（驳）（博）二、（雕）（鹤）（鹿）（马）（鳖）（狼）（狗）（貂）（驴）（蛙）（兔）（狐）三、1.（麋鹿的外形特点）、（麋鹿的生活习性）和（麋鹿的传奇经历）2.3000多年前：在我国黄河、长江中下游地区生活着一种神奇的奇特动物，叫做“四不像”。
1865年：人们惊讶地发现，销声匿迹已久的麋鹿在北京南郊出现了。
1900年：最后一群麋鹿惨遭厄运，被“八国联军”杀戮，几乎绝迹。
1900年以后半个多世纪：麋鹿在国外过着漂流不定、颠沛流离的生活。
1986年：麋鹿返回祖国，在自然保护区内繁衍后代，茁壮成长。
18给家乡孩子的信[预习导航]1.略2.（1）我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
（2）只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
（3）爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。
感受最深的是第（3）句。
我的理解或体会是（巴金爷爷走过了八十多年的生命旅途，他深刻的体会到一个人的一生中，时间是最宝贵的。
现在他老了，但是他把希望寄托在我们身上，他谆谆教诲我们要利用宝贵的童年，好好学习，这是人生的真谛，少年时代抓紧宝贵的时间才会有长进，才会有发展。
一定要记住巴金爷爷的教导，做一名懂得珍惜时间的人。
）[巩固课堂]一、1.天真的笑脸。
（单纯、直率、不虚伪）想法很天真。
（想法很简单、不实际）2.光彩照人。
（颜色很漂亮，有光泽）添上一点光彩。
（光荣、荣誉）二、1.（人活着不是为了白吃干饭，而是要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。
）2.（只有为别人花费时间和精力，我们的生命才会开花。
）三、表达（他家乡孩子们的真诚关怀、亲切勉励，要让生命开花）的感情。
告诉孩子们（我终于明白了生命的意义在于奉献而不在于享受）的道理。
19钱学森[预习导航]1.略。
2.略。
3.（最得意的学生和最得力的助手）（钱学森无论到哪里，都抵得上五个师）4.一处在第二小节。
别一处在第四小节。
钱学森想要表达的意思是：祖国是我的母亲，我是她的儿女。
不管她怎样穷，我都要回到祖国，为祖国为人民多做点事，这是应当的。
我爱我的祖国
[巩固课堂]一、1.（梦绕情牵）2.（广阔无垠）3.（劈波斩浪）魂牵梦萦二、.略。
三、略。
20詹天佑[预习导航]1.略。
2.略。
3.略。
[巩固课堂]一、（⑨）2.（⑦）3.（⑥）二、意思是：中国现在根本就没有工程师能在南口以北修筑铁路。
中国没有这个能力。
三、我可能会刻上：一个人可能很爱国，但是他并不杰出；一个人也可能很杰出，但是她并不爱国。
詹天佑是一位杰出的爱国工程师，它是中华民族的精英。
詹天佑不怕困难勇于开创的精神和他事必躬亲、精密刻苦的工作态度，是我们中华名族世世代代的楷模；是我们中华名族自强不息的里程碑。
21鞋匠的儿子[预习导航]1.略。
2.态度变化的句子分别在第三小节，第四小节，第五小节中去找。
演讲前（嘲笑）演讲中（静默）演讲后（赞叹）3.（三）处。
分别在三、四、五、节。
（其中第三小节中的那一番话最能打动我，缘由是：林肯总统是一位具有伟大人格的人。
他不自卑，他敬重普通的劳动者，是一位尊重人权、尊重劳动的领袖。
他认为做总统和做鞋匠一样，都是劳动者，不存在贵贱之分。
把份内的工作做好是每个美国公民必须要尽的义务。
我觉得我们中国现在应大力提倡这种人权精神。
4.略。
[巩固课堂]一、略。
二、（林肯总统的父亲是个鞋匠，可是他从不认为自己卑微，也不惧怕那些出身名门望族的议员们的羞辱、嘲笑。
当国内发动了分裂国家的战争时，他毫不犹豫地领导人拿起武器，维护了国家的统一。
）三、我对这句话的理解是：“林肯总统代表了全美国人民的利益，坚决反对国家分裂。
林肯总统是一位充满正义感，顾全大局的总统，是一位站得高看得远的领袖。
”四、我认为这是林肯坚强、沉着与思维敏捷的真实写照。
因为他不自卑，具有劳动人民的坚强性格；因为他宽容，遇事能沉着应付、解决；更因为他思维敏捷，将计就计，既不羞辱但是却猛击要害地将了这些“名门望族”之流的军：告诉他们，别瞧不起鞋匠，别瞧不起普通劳动者，离了他们你们将“寸步难行”。
阅读训练6汉字与中国心1.“凝聚力”一词从字面上理解是指聚集到一起的力量。
从文章中去理解是指中国人民在任何艰难困苦的时期和环境中都始终保持全国人民上下一致，克服艰难险阻最后夺取胜利。
六十年来，中国人民越来越强大，越走越自信。
2.（其形声义俱全，信息量大于拼音文字；即整齐又灵动适宜表达微妙请骨干，普通的字词往往联结着久远的文化。
）3.（我觉得是一种内在的互相影响的不可分割的联系。
中国人民世世代代在神舟大地上劳动、繁衍、生存，在长期的生活中创造了音形义俱全的方块文字，能够准确地表达各种微妙的情感。
同时，这些汉字长期以来又熏陶着中国红过人民的生活方式，影响着中国人的表达方式，这相互的联系是任何人也改变不了的。
）曼德拉的顿悟1.“顿悟”的意思是（立刻、忽然领悟）。
指的是（感恩与宽容经常是源自痛苦与磨难的，必须以极大的毅力来训练。
当我走出囚室迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。
）（他邀请看守他的三名前狱方人员到场，并恭敬地向他们致敬。
）（都静了下来）2.（1）（我的理解是：人们没想到曼德拉会这样做。
被曼德拉博大的胸襟和宽容的精神感动到震惊的程度。
）（2）（我的理解时：曼德拉在小岛上被关了27年，这些年中，看守对他并不友好，凭借着信念，他必须要活下去，学会如何处理自己的遭遇和痛苦，而这一切没有毅力控制自己是不可能做到的，没有超人的意志也是不可能做到的。
）（3）我的理解是：既然自由了，那就开始新的生活，有许多新的事需要去做。
如果一直沉浸在原来的悲痛之中，还念念不忘怨恨那些造成悲痛的人，在这样一种心境中生活就跟在监狱；里生活一样，只不过换了一个“大监狱”。
）3.（这个问题太难了，时间和地点离我太远太远了我不熟悉南非人的心理。
我想：可能其中有一位会很无地自容，连的心都有了。
我给曼德拉带来那么多苦难、痛苦。
他如今不但不报复我，还向我致敬，他太伟大了，太了不起了。
我今后再也不干看守这事了，并且叫我的后代也永远别干这伤天害理的事。
）单元测评6一、略。
二、（赴）汤蹈火一（塌）糊涂惟妙惟肖赞叹不（已）悬崖峭（壁）（劈）波斩浪颠（沛）流离（悄）声无息艰苦（卓）绝三、1.（×）2.（×）3.（×）4.（√）四、1.杭州西湖的水真静啊，就像一面光亮的镜子镶嵌在杭州市区里。
2.（毅然）（周密）（精密）（请教）3.（《大风歌》）(大风其兮云飞扬，微如海内兮归故乡，安得猛士兮守四方
)五、1.（我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
）明白了：（人生的真正价值在于奉献而不是享受，在于为祖国和人民多做一些事情，多贡献一些自己的才华和精力。
2.写了（詹天佑强烈的爱国主义精神，不怕困难，也不怕嘲笑毅然接受了设计施工京张铁路的任务）和（认真严谨的杰出工作作风，事必躬亲，克服千难万险提前完成修筑任务的事迹）从中看出詹天佑（的确是一位以苦干实干加巧干，用实际行动报效祖国的杰出爱国工程师）六、1.（。
，，《》、《》、《》、《》。
，。
，）2.（。
；、；；。
）七、略。
感动世界的宽容1.悼（dào）念忏（chàn）悔2.（偶然）3.（1.安妮的三位兄弟写信给卢刚的家人，体谅理解卢刚的一家也在承受着沉重的悲痛。
2.学生们将凶手的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着悼念，为者作祈祷。
）4.人心要学会宽容他人的过错与罪过，不论它的程度如何，因为人的心要比天宽比海阔。
）八、习作。
建议：写父爱、母爱、因为只有懂得父爱与母爱的人，才会用心去爱他人。
同时，父爱、母爱伴随着我们茁壮成长，是我们很熟悉，很能表达的内容，既好写又容易感动别人。
22古诗两首[预习导航]1.略。
2.略。
2.陆游（1125~1210）南宋伟大的爱国诗人。
字务观，号放翁。
浙江绍兴人。
一生创作丰富，终生爱国抗金。
仕途坎坷，诗作颇多，主要抒发抗金心声，反映人民疾苦，风格雄浑豪放。
朱熹（1130~1200）宋代著名理学家。
字元晦，号晦庵。
生于南州尤溪县。
早年研习儒家经典，思想集孔子的儒家思想大成，包括哲学义理。
伦理道德。
他十分重视教育，亲自修复了最有影响的白鹿洞书院等六所书院，对教育的发展做出了巨大贡献。
[巩固课堂]一、（鉴）别（建）树贫（贱）徘（徊）（槐）树（淮）河二、1.绝：（最、极的意思）躬：（亲自）意思（从书本上得到知识终归还是不完全不完善的。
要深切地了解必须亲自实践才行。
）2.清如许（真么清澈）为（因为）诗句的意思：（要问池塘的水为什么这样清澈明净，那是因为有活水从源头不断地流来。
）三、1.（陆游）（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“）（“问渠那得清如许
为有源头活水来。
”）2.（我体会到两点。
一，要想使自己越来越聪明博学，那就要不断地读书，不断地汲取新的知识。
二，但是仅仅靠书本上获取知识，那是远远不够完善不够灵活的，要想深切地了解掌握所学的知识，一定要多到生活工作中去亲自实践、体会才牢靠。
）23学与问[预习导航]1.（我理解为：多问能获得新的知识，由于思考了，发现了自己又不懂不了解之处，才会去问，因而也促使自己动脑思索。
既勤奋思考，又不断汲取，当然可通向成功啦
）从小就养成勤学好问的好习惯，是受用终身的。
因为学习的过程就是思考，吸收新知识的过程，而能够主动地思考、驻地哦那个汲取，那进步就非常快了，就好比有了翅膀一样能突飞猛进了。
）2.（第一件事：伟大的天文学家哥白尼，对世界充满了好奇，他不断地思考，不断地产生疑问去请教父母，为自己的成长奠定了扎实的基础。
第二件事：北宋的大科学家沈括。
不但多读诗书，而且善于勤学好问与观察思考结合起来，善于在日常生活中去体会去解答自己的疑问，使自己成长很快。
）3.略。
[巩固课堂]一、日新月异（突飞猛进）（金科玉律）（斩钉截铁）一瞬间（一转眼）（一霎那）（一眨眼）二、略。
三、1.还要（善于把勤学好问和观察思考结合起来）。
2.（也许）、（要么）3.因为“同是桃花，开花的时间相差这么远”这个疑团一直存放在小沈括的心中，所以，当他随大人到深山寺庙里，发现庙里的温度要比山下底的多时，立刻明白了其中的道理。
4.（“长恨春归无觅处，不知转入此中来。
”）24大自然文字[预习导航]1.略。
2.大自然有这些文字：天上的星星，可以辨别方向；天上的云，可以辨别气候；土地上的石头，可以考古远古时代地壳变化情况；森林里的花岗石，可以考察古代冰川的移动。
）3.（我会从树苗中断木的年轮中读懂近年来雨水的变化情况；我还会从田野里的蚂蚁中看出近日天气的阴晴；有时从奶奶买来的大鲫鱼身上的鱼鳞，看出这条鱼的年龄；甚至，我能从清晨刮开的风中，闻到一种水腥的味道，知道快下雨了。
）[巩固课堂]一、（liǔ）（lǘ）（zhēn）（tái）（yí）（yì）二、略。
三、白云飘得高（明天准是个大晴天）蚂蚁忙搬家（天要下雨了）蝌蚪水中游（春天来了）大雁向南飞（秋天来了）蜻蜓飞的低（大雨要来到）地基直冒汗（雷阵雨要到了）25养成读报的好习惯一、略。
二、（利益）（粘连）（治理）（引诱）（洋溢）（沾边）（冶炼）（刺绣）三、益1.（①）2.（②）3.（③）息1.（①）2.（②）3.（③）4.（④）四、略。
阅读训练7蜘蛛1.（1）（×）（2）（√）2.第一类是（蚊、蚋）；第二类是（气力较大的飞虫），第三类是（带“武器”的飞虫）。
3.（向我们介绍蜘蛛猎取食物的各种方法；也有不织网的蜘蛛；蜘蛛的丝虽然可以用但是饲养代价太大；蜘蛛丝比蚕丝更细，更韧，可用在天文镜上。
）4.（我觉得：蚕丝是广大人民很熟悉的丝，也早已被劳动人民饲养，用它来做对比，可以明显的显现出蜘蛛丝的特性及实用性的可能程度太小。
）两棵树1.①指大风大雨。
②规模大来势猛的事件。
2.（不可否认，有一天他定会枝繁叶茂，遮天蔽日。
）3.（可能是因为，大树的根深重新进入土壤了，可是还未来得及适应新环境得以养息，残留的枝叶吸走树干中的养料，于是枯了）4.（意图是：通过大树需要根深才能叶茂这个简单的生息道理，告诉我们，只有像韩国总经理这样，自觉最基层最基层的锻炼，使自己有了社会的立足之地，积累了生存的经验和资本才能有以后的发展。
）5.在文中指的是（树一旦被刮倒，就要砍掉它的枝叶，否则就活不了。
）（在生活中告诉我们，一旦遇到困境、事业发展不顺利，首先不能去怨天原地，也不可计较客观上的琐碎小事，重要的是把自己的弱点致命点找到，先想法是自己有立足之地，然后再积累最基本的经验和生存优势，将来就会有东山再起的希望。
单元测评7一、略。
二、pai（徘）（排）（牌）（排）三、（泱泱）大国（侃侃）而谈（鼎鼎）有名（窃窃）私语逃之（夭夭）衣冠（楚楚）众目（睽睽）波光（粼粼）四、1.（×）2.（√）3.（×）五、1.（冬夜读书）（宋）（陆游）（示）（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
）（从书本上得到的知识终归还是不完善的要深切地了解必须亲自实践才行。
）2.（我是这样理解这两句字的：本来应该用“读书”两个字。
爷爷把书当成“粮食”要去吃，看来书已成为爷爷生活中的生存必须品。
“煮”是指反复地加工，需要把握火候。
爷爷是指读书要“反复读诵反复理解，要把书中的内容理解透彻，烂熟于心”可见这是爷爷读书方法、读书目的精辟写真。
）3.（高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”）六、大自然的文字1.（火色的石头）（从建筑工地上挖出，色彩不显眼）（是石灰石，是由碎贝壳造成的）2.①任何一块普通的石头都有他特有的构成成分。
②根据石头的成分的组成我们都可以推测石头所在地的历史变迁。
父亲留下的书香1.陶醉降临古稀2.（境）（钻）（煎）（竟然）3.指（热爱读书、刻苦钻研、勇于实践、热爱生活）4.（遇到许多困难、许多疑难、不解）5.（钱素年，现俄罗斯）（保尔·柯察金）（人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次。
人的一生应该这样来度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，他在临的的时候就能说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
）6.我理解为：像一缕缕响起一样虽然很细微却一直未断，父亲的书由于生活的苦难变迁，虽然换了又换，但是有一样未变，父亲爱书的精神未变。
父亲留给我的不仅仅是热爱读书的好习惯，还有：能够独立刻苦钻研的精神；热爱生活、热爱家庭挚爱妻子儿女的博爱精神……等等。
锁一父亲留给我们的很多很多。
7.略。
期末测试一、略二、（荆）（锋）（膜）（释）（议）（卓）（瞬）（沛）三、（yí）（bú）（cī）（zhuó）四、1.略。
2.略。
3.（同学们，跟好书交朋友吧
）五、1.甚（非常、特别）乃：（于是）2.（孔君平指着盘中的杨梅对孩子说：“这是你们杨家的水果（叫杨梅）。
”孩子立刻回答说：“（我）可从未听说孔雀就是您孔家中的家禽啊。
”3.（聪明、反映快、有礼貌、读书多，对子又对得好）（一，由于聪明懂事。
所以家中来客，可以叫他来招待。
二，反应快。
刚听姓孔的来客拿“杨”姓来开玩笑，立刻反应出，何不用“孔”姓来说笑
三，有礼貌。
尊称对方为“夫子”是尊敬，把对方称为老师。
四、读书多，见识广，对对子熟，回答问题既有针对性，又巧妙地将“孔”姓与孔雀联系起来，并与“杨梅”是名词对名词。
既巧妙地对答了客人的说话内容，落下笔来又是一对工整齐的对联。
雪路1.九一生：本文指詹姆斯这一去去的可能极大，活着的可能极小。
不堪设想：本文指万一大雪封山。
后果不能想象，结果很坏，非常危险。
不省人事：本文中指凯蒂又昏迷不醒，失去知觉了。
2.①表明了詹姆斯的话还没说玩，还要说许多话，可是手机没电了。
②省去了凯蒂大叫许多次丈夫的名字。
③詹姆斯没有力气写下去了，他快了。
3.渲染了紧急气氛，让我们每读到描写大雪的句子，就感觉事情太糟了，危险越来越大，深深为詹姆斯一家安危感到担忧。
4.A．两小时以来，詹姆斯心急如焚，但是他并未绝望，他在作最大的努力，心想快离开他吧，要不然非常危险。
B．现在汽油耗尽了，手机没电了，山路封闭了，詹姆斯几乎绝望了，他一时都不知道该怎么了。
5.（詹姆斯）（男子汉的责任心、刚强德意志，具有热爱生活、爱妻子儿女的）6.最后一小节全画。
太令我感动了，詹姆斯把自己对妻子女儿的爱坚持到生命的最后一息。
即使了，也不能把提醒路人、救护人员的纸条、表达自己对他们挚爱的纸条被风雪刮走，是用右手紧攥着的。
对不起啦，回答太多，删掉一些，这可都是我从我自己作业本上一个字一个字打出来的，打了7天哦还有一半被我删了
感谢我吧
白色茶杯狗的外形描写
粘俸外貌 犬的外形显示任何我想要的特点，若有下列任点，都视重缺陷：体形太大或太小；扣状耳、玫瑰状耳、下垂耳；上颚突出或下颚突出；绒毛起团、白色被毛、有错误标志或被毛青色。
大小，比例和结构 肩高25.4～30.5厘米。
体重公犬与身体成比例，不能超过13.61千克，母犬不超过12.70千克。
展出条件下，公犬体重最好12.75千克，母犬11.34千克。
明显体形过大或体形过小的犬要视作不符合标准。
比例——适度长而且低。
从肩隆到尾根的距离大约比肩隆到地面的距离要长40%。
本体——身体不能太矮，骨头不能太重，否则会显得粗糙、多余；也不能太轻，否则会显得太活跃。
头部 头部外形狐状，表情显得聪明、关心周围环境，不会有胆怯的感觉。
颅部颇宽并且耳间平，额鼻架适中，颊部略浑圃，前脸面轮廓鲜明，使得吻部逐渐变尖。
枕骨到额鼻架中心的距离大于额鼻架到鼻尖的距离，比例为5部分的颅骨总长度对3部分的前脸面总长度。
吻部既不成盘脸状也不成女人鼻子样。
眼椭圆形，中等大小，不圆也不突出，稍成斜位。
眼棕色，与被毛的颜色相协调，眼缘黑色，黑色是最适宜的颜色。
黑色充满表情，真正的黑眼睛是最不受欢迎的颜色，黄眼睛与蓝眼睛也是这样。
耳直立，。
坚硬，中等大小，逐渐缩小至浑圆耳尖。
耳朵能活动，对声音反应敏感。
从鼻尖穿过眼睛到耳尖交叉划直线，所形成的一角形接近等边三角形。
蝙蝠耳、小猫耳朵、大而无力的耳、垂耳、位置太高或太低的耳朵都是我们所不希望的耳朵。
扣状耳、玫瑰耳或下垂耳都是严重缺陷。
鼻子整个为黑色。
嘴——齿剪状咬合，上唇内面接触下唇外面。
钳状咬合也是可以的。
上颚突出或下颚突出都是严重缺陷。
唇黑色，紧，不饱满。
颈部，背线和躯干 颈颇比，足够的长度使得整个身体富有平衡性。
略成拱形，整洁，与肩部融合良好。
颈部太短会给人一种窒息的感觉，太长、太细或母羊状脖子都会影响犬的品质。
背线——背部坚硬，水平，臀部既不突起，也不会凹下去。
稍微浓密的颈部被毛与略微短些的体毛交接会造成肩后稍微有点儿凹陷，这是允许的。
躯体——肋骨弹性良好，略呈卵肜，长度适当。
胸深，在前肢间垂下。
身体太低会干扰运动的自如性，应受到惩罚。
俯视时，躯体向腰部逐渐变细。
腰短。
圆桶胸、尘平胸、肋骨缺乏弹性，太长、圆形都不符合标准。
尾尽可能是短的断尾，偶然有仔犬天生断尾，这是允许的。
如果不是尾巴上翘太高破坏了犬的背线轮廓，上翘长度在5.1厘米以下是可以的。
前躯 前腿短，前臂略向内转，肘关节距腕关节的长度小于距肩关节的长度，以至前肢显得不是太直。
前肢骨骼发达，并且与爪子垂直。
掌节结实，侧面观接近直形，软弱和前弯都是严重缺点。
肩胛骨长而沿胸阔向后仰，上臂与肩胛骨近等长，肘与躯干平行，不突出，从肩胛骨最高处到肘关节划一直线，肘关节后置所划的线垂直于地面。
脚椭圆形，其两中心趾稍长于外侧两趾，既不内翻也不外展。
脚垫强健，脚拱起，爪短。
前后腿的退化趾通常 切除。
脚太圆、太长、太窄，或张开都视为严重缺陷。
后躯 后躯骨骼发达，硬且富有弹性，膝关节和飞节角度适当。
角度太大或太小都会影响犬的品质。
股部肌肉发达，两飞节短，互相平行，当从一侧观察时，皆与地面垂直。
圆桶状飞节或飞节翘起是最令人讨厌的缺点。
飞节突出或有双关节都会影响犬的品质。
爪子与前肢相似。
被毛 被毛长度适中，绒毛层短而厚，外层被毛较长而粗糙，能抵御各种环境条件。
全身毛长度不等，颈圈、胸部和肩部稍厚而长，躯下被毛平伏。
前肢腹面、下腹部与后躯腹面毛比较长。
被毛最好是直的，但允许有波纹。
本品种的犬容易褪毛，假设被毛浓密、健康、修剪良好．若出现季节性退去绒毛层不应视作缺点。
硬毛状、过分短、薄而平滑的被毛是非常严重的缺点。
被毛蓬松——耳朵，胸部、腿部、足部、下腹部、后躯处的被毛极长，极多是最严重的缺陷。
该犬应在自然状态下展出，除了修饰脚部以及剪去触须外，不允许修剪被毛。
颜色 外层被毛为单色的红色、貂色、浅黄褐色、黑色及带或不带有白色斑纹的黄褐色。
腿部、胸部、颈部(或部分或成颈圈)，吻部，下体以及鼻梁等处有白色是允许的。
严重影响犬品质的被毛如下：被毛白色，其中带有红色或黑色斑纹；被毛蓝色，带有另一种截然不同的蓝色或颜色褪色；眼睛太亮，蓝眼睛，眼缘、鼻子与嘴唇深赤褐色或灰色。
错误标志——在肩隆与尾巴间、肘部与后躯腹面、耳部的单纯黑色中有白色区域；非黄褐色犬中，黑 色被毛中有白色斑纹。
步态 步态自如流畅。
前肢伸展自如，抬不太高，与后躯的驱动动作和谐一致。
合适的肩部装置，加上合适的肘部动作使得犬能向前大步自如地行走。
从前面观看，四肢行走时并不在一个平行的平面上，而是稍微内收，以弥补腿短与宽胸的缺陷。
后肢伸展自如，并且与前肢位于一直线上，使得动作运行连续有力，跗关节既不内收也不外翻。
爪子的运行与运动路线平行，不能左右摇摆、交叉、相互干扰。
不连贯的短运动、身体摇摆或高抬腿行走， 来回行走时步态太紧凑或太张开都是不正确的步态。
本牧羊犬的行动必须敏捷、自如，对工作有耐力。
性格 本犬大胆、友好，既不胆怯也不凶残。
鉴定者在进行鉴定时应消除彭布罗克威尔士柯基犬极度胆怯的心理定式。
描写动物外貌的四字词语
膘肥体壮、尖嘴猴腮、威风凛凛 、 贼眉鼠眼、鹰嘴鹞目等。
1、膘肥体壮【解释】：形容牲畜肥壮结实。
【出自】：碧野《天山景物记》：“它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮。
”【译文】：2、尖嘴猴腮【解释】：腮：面颊。
尖嘴巴，瘦面颊。
形容人相貌丑陋粗俗。
【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第三回：“象你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照
不三不四，就想天鹅屁吃。
”【译文】：象你这尖嘴猴~，也该撒泡尿照照自己
不三不四，就想天鹅屁吃。
3、威风凛凛【解释】：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。
形容声势或气派使人敬畏。
【出自】：明·罗贯中《三国演义》第七回：“看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。
”【译文】：看那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，宽面重下巴，威风凛凛。
4、贼眉鼠眼【解释】：形容神情鬼鬼祟祟。
【出自】：清·石玉昆《三侠五义》第三回：“只见小和尚左手拿一只灯，右手提一壶茶，走进来贼眉贼眼，将灯放下，又将茶壶放在桌上，两只贼眼东瞧西看，连话也不说，回头就走。
”【译文】：只见小和尚左手拿一只灯，右手拿着一壶茶，跑进来贼眉伤害眼睛，将灯放下来，又将茶壶放在桌子上，两只眼睛东看西贼瞧，连话也不说，回头就跑。
5、鹰嘴鹞目【解释】：形容外貌奸诈凶狠。
【出自】：于劭溯·现代《月落屋梁》：“那老头有五个儿子,个个鹰嘴鹞目如狼似虎。
”【译文】：那老头有五个儿子，个个尖嘴鸥眼睛像狼似虎。
