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纸飞机动作描写的句子

时间:2017-01-03 04:54

作文扔纸飞机时的动作描写

最近,在学校的操场上总会看到有许多同学在玩,看着那一架架,它那优美的弧线,它那纯洁的身影,使我想起了我的小时候。

  那时,在爷爷房前,有一片广阔的田野。

我总是和许多小伙伴在那片田野里玩耍,拿起一张废纸,在手里几翻,一架就呈现在我的眼前。

然后往远处一扔,那架纸飞机就仿佛是一只活泼的小鸟,在空中飞翔着,盘旋着。

我们在草地上追逐着纸飞机,就在那时,欢乐的笑声就飘满了整片田野……  站在操场上,我回忆着那段无忧无虑的时光。

突然,一个想法涌上心头:我要找回我的童年。

于是,我拿出一张白纸,把它铺在桌上,拿起白纸,我无从下手。

盯着那张雪白雪白的纸,我想不起来以前娴熟的手法。

我拿着纸左折折,右折折,还是想不起来怎么折的。

突然,一架纸飞机飞到我的面前,我拿起纸飞机,仔细的观察了一下,记忆匣子好像想到了些什么,我立马拿起白纸在手里重新翻腾着。

终于,一架纸飞机在我手里出世了,我迫不及待地拿起纸飞机往外冲去,用力地往远处一扔,纸飞机就似火箭般的速度往外飞去。

当飞到半空中时,它又像是一位专业的舞者,在空中跳起来舞蹈,转起了圈,在空中跳了一阵舞的飞机好像有些累了,渐渐地往下落。

就在那时,纸飞机变成了一位跳水运动员,在空中转着圈,慢慢的往下落,落在地上。

我跑过去把它捡了起来,又将它重新飞翔,我追逐着纸飞机,好像又回到了那个无忧无虑的我,那段无忧无虑的时光,好像又找回了失踪已久的童年

作文纸飞机比喻描写

1、他那原本红润的手,却如同百年枯萎的树皮一样处可见那裸露着血坑坑洼洼。

最让人心酸的,却是他手中紧握的半支在地震中已然破损的笔,那紧握着笔的手指,虽然伤痕累累,但却蕴含着一种叫做希望的力量。

——汶川地震中的手2、 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

——朱自清《背影》 3、“一天,妈妈下班回来,看她很吃力,心里就涌出一阵酸味。

我马上捧上一杯热茶给妈妈喝,并叫了一声“好妈妈”。

看了看妈妈的脸,露出了一丝微笑,我赶紧扑到妈妈的怀里。

妈妈把我抱得紧紧的。

望着妈妈那熟悉的脸,我也会心地笑了。

” ——顾意琴《好妈妈》 4、“陶绍文背着冲锋枪,抱着爆破筒跳出战壕,向暗堡匍匐前进。

暗堡里射出来的子弹在他身边啾啾地响着。

他一会儿跳进炮弹坑,一会儿躲在树背后,终于靠近暗堡,爬到了射击口下面。

停了一会儿,他猛地站起来,拉着了导火线,把爆破筒塞进射击口。

敌人把爆破筒推出来,他又推进去,用肩窝使劲地顶住。

”--《英雄陶绍文》5、,她极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小橘碗的四周相对地穿起来,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递给我……--《小橘灯》6、:扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底正吃的时候,绳子一拉便罩住了。

--《从百草园到三味书屋》7、他看了一遍,又念一遍,自己两手拍了一下,笑了一声,道:'噫,好了!我中了!'说着往后一跌倒,牙关咬紧,不省人事……--《范进中举》8、 今年夏天,爸爸带我到南湖去学游泳。

爸爸带着我骑着自行车去南湖。

路上瞧见建筑工人在造房子,听到树上的蝉儿在不停地鸣叫。

到了南湖,从自行车上面跳下来,放好自行车,脱下衣服,走到水里,就开始游泳。

吃力了,休息一会儿,再游。

过了一个小时。

我们就回家了。

游泳真开心。

--《学游泳》9、女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。

——孙犁《荷花淀》 10、黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一把抓过洋钱,捏一捏,就转身去了,嘴里哼着说…… ——鲁迅《药》 11、老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。

——巴尔扎克《守财奴》 12、他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁

” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。

”--《最后一课》13、正在这里,妈妈回来了,妹妹连忙把碗藏到身后,可还是被妈妈看见了。

妈妈板起脸孔说:“小馋猫,你又偷吃什么东西啊

”妹妹含着一口饭,支支吾吾地说:“没,没……”话还没说完,就打了一个喷嚏,嘴里的饭一下子喷了出来。

--《贪吃的小妹》14、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。

刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。

刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。

”(摘自《红楼梦》)15、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。

他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。

(摘自《一夜的工作》)

放牛班的春天,放纸飞机的场景描写

“空中飞舞的纸飞机,请你别停下”提示: 这篇影评可能有剧透   即使是第二遍看《放牛班的春天》,还是被最后纸飞机送别马修老师的那一段感动到泪流满面。

我想,这是一部极好的电影,不仅好在它的音乐、它的画面、它的故事,更在于娓娓道来得仿佛一阵春风,最后,暖遍全身、淌满心间。

   这是一部关于回忆的电影,也是一部关于师生情、亲情、友情、爱情的电影,更是一部关于教育的电影。

它用诗意的歌声唱出了对于孩子教育的反思,让每一个观众沉浸其中又不得不思考教育的真谛。

  故事的人物刻画惟妙惟肖。

我们看到每周六都渴望被爸爸接走、由于年龄最小而总被同学欺负的可爱的孤儿佩皮诺;看到敏感聪慧、自尊心强、深爱着母亲却不善表达、有着一张天使脸蛋和一副天籁歌喉的莫翰奇;看到未受到良好教育、对世界充满仇恨的坏小孩孟丹;看到蛮横无理、自私自利、势力暴力、令人生厌的教育的失败者校长;看到热爱孩子、总替孩子着想、正义善良的麦神父;看到为了孩子操透了心却依旧深爱着孩子的母亲;还有,热爱音乐与孩子、敢于与校长反抗、伟大的教育者却一生默默无闻、受尽挫折的马修老师。

导演通过不同人物性格的塑造和对比,让我们看清了正确的教育和优秀的老师对于一个孩子的重要性。

   正如片中的萧老师所说:“音乐和体育是促进国家团结的主要动力。

”这句源自柏拉图《理想国》的名句很好地诠释了池塘之底学校自从接纳了一位新的代课老师马修之后的转变。

从老师对于学生们的绝望,“在这里你只看到邪恶的一面”,到连校长都自愿加入孩子们的踢球行列,这一切“连做梦都没有想到”。

是合唱队的成立给学校带来了生命力,是音乐感化了那些被遗忘和迷失的孩子们善良纯洁的心灵。

当你看到他们穿着整齐划一的白色衬衫,全神贯注地为女爵表演时,那一双双清澈的眸子、那一幅幅动听的歌喉,仿佛天使般召唤着每一颗柔软的心,你简直难以想象,这是一群曾经多么桀骜不驯、调皮捣蛋、招惹是非的“问题儿童”哪

这,便是音乐的力量,更是教育的力量。

   麦神父说,他相信每一个孩子都是纯真善良的,他们本性都是好的。

即使是在他被学生恶作剧伤了眼睛之后,我们依旧听到他坚定地这么说。

而事实证明,一个老师对于学生的态度便是学生对老师的态度。

我们看到麦神父从医院归来时被欣喜的孩子们簇拥的场景,也看到马修老师临走时学生们把自己反锁在教室唱着他教的歌曲,为他折纸飞机的感人一幕。

   在马修老师让他们写下自己的梦想时,每一只握着笔杆的小手都是那样坚定而执着,教室里是难得的安静。

在每一个孩子的心中,都栽种着一颗梦想的种子,只是它需要老师耐心的培育和悉心的呵护,而不是“犯错就惩罚”的高压政策和残酷的体罚,那只会增加孩子心中的仇恨,到最后,就像可恨又可怜的孟丹一样,用一把火燃烧他对这个世界的绝望。

真正的教育,应当是鼓励孩子、引导孩子、挖掘孩子的长处、学会倾听孩子的心声,让他们对自己充满信心并相信一切美好的事物。

马修正是因为无意中发现了孩子们喜爱胡闹歌唱的特点而重新提起了作曲的钢笔、点燃了那曾经被浇灭的对于音乐的热爱。

他甚至为颇有歌唱天赋的莫翰奇申请了法国里昂音乐学院的名额,虽然他对于莫翰奇的这份偏爱有着自己的私心。

在莫翰奇向他投掷墨水后,他虽然很生气,但终究还是在正式表演时给了他重新改过、展现自我的机会。

这些看似小小的举动却成就了一位世界级的音乐指挥家。

可见,一个优秀的老师对于学生一生的重要性。

   “永远别说永远,凡事都有可能”。

正是抱着这样的坚定信念,马修拯救了一群孩子,他的到来,让学校生机勃勃,甚至让学校的老师也终于敢于与残暴的校长做抗争,最终拯救了整个学校。

但是,这样一位伟大的教育家的一生却始终默默无闻,他没有家庭、没有孩子,甚至连爱情也喜欢捉弄他。

他是那样得平凡,以至于50多年后的莫翰奇提到他的名字时都要仔细得想一番。

是那本佩皮诺带给他的日记本重新开启了他童年记忆的匣子。

   那个明媚的周六,纸飞机飞满了天空,窗口处是学生依依不舍的摇晃的小手,空气中荡漾着清脆的歌声,“空中飞舞的纸飞机,请你别停下。

飞过大海,飘向天空。

一个孩子在望着你呢。

在暴风雨中,你高扬着翅膀。

别忘了回来,回到我身边。

”    最后的最后,那架纸飞机该是回来了吧,我想。

动作描写老师的句子

她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

任老师有一双明亮又会说话的眼睛。

有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。

她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢

”我明白了老师的意思,赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。

还有一次,下课的时候,我看见地上有张废纸,就随手拣起来扔到簸箕里。

当时,教室里没人,谁也不知道这是我干的。

过了一会儿,上课了,老师发现地上的纸没有了,很奇怪,我一边笑,一边看着老师。

老师发觉了,眼睛弯得月牙似的,微笑着把目光投射到我身上。

老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。

老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

心理 神态 动作描写有哪些句子啊

1、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

2、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

3、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

4、那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

5、蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。

6、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

希望我的回答对您有帮助~

运用动作描写方法。

走的动作 1、一九四九年九月底的一个夜晚吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。

当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健;他每一步的跨度,总是零点八五米——这是他多年从事地质工作,长期在野外考察养成的习惯。

他平时迈开的每一步,实际就成了测量大地、计算岩层距离的尺子。

2、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

3、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

4、“铃铃”,下班了。

我哥哥马上关上了机床,大步流星地奔到了水在头旁,霎时间,那双沾满油污的“黑手”变白了。

他三步并作两步地来到车棚,推出了“飞鸽”,左脚刚一蹬自行车的踏脚板,右大腿就跨过了座垫儿,屁股还没坐稳当,就“呼”地蹬起了车,“飞鸽”冲出厂门扬长而去。

跑的动作 1、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。

他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

2、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。

跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

3、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。

长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗

不

大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。

多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊

突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

4、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

手的动作 1、我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。

“鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。

”我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。

可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。

之多不好看哪

擦掉重画,可又画得偏右了。

我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。

画好了一看,还真不错。

2、五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。

按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。

我一笔一画认真地写了起来。

一点,一横,一竖,一捺。

可这哪里像字呀,分明是三岁的小孩胡乱画。

一点,是一个浓浓的大墨团;一横,弯弯曲曲像一条小蛇;一竖,却像美术上的大象腿脚一样粗;一捺,更不像话,像一把早已被人丢弃的秃扫把。

我看着自己的“杰作”,哭笑不得。

这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。

可是辅导老师却说:“写得不错嘛

看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。

” 3、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。

随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。

它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

4、讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验

我伸出手指重重地弹了它一下。

谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

5、屋里静悄悄的,只有电视机在响着。

爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。

“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。

6、一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。

钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。

她的脸上现出痛楚的神情。

7、徐老师教我们语文。

她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地、一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

8、海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。

爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说:“喂,看准了,准备接麻雀

”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子。

不料,头正好碰到麻雀窝,把麻雀们吓惊了。

只听得窝里一阵蠕动声,接着,几只麻雀不顾一切地冲了出来,海涛一急,伸手一抓,才抓得一只。

他用手电筒往窝里一照,还剩下一只,大概因为挤不出来,叽叽喳喳地乱叫着。

海涛伸手一捉,又得一只,他用塑料袋装好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高兴地捡起来,把麻雀从袋里掏出来,看着麻雀扑腾着,扇着翅膀,他高兴地叫:“真好玩儿,真好玩儿……” 9、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。

哈哈,看你往哪里跑

婷婷也蹲下来看。

我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。

“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。

”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。

”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。

我又跑过去一扣,嘿,又跑了。

我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。

我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了

”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

10、明明哼着歌,走在田野上。

忽然,传来一阵“咕咕”的叫声。

明明顺着声音望去,只见一只小杜鹃正在地毯似的草地上跳着。

明明高兴极了,他屏住气,猫着腰,蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。

他把两只手拢成半圆形,一下扑过去

明明捉住了这只小杜鹃。

啊

这只小杜鹃真好看,虽然羽毛还没长成,但珍珠般的眼睛却透着机灵。

明明爱抚地摸着小杜鹃柔软的羽毛。

11、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。

可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。

我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去…… 12、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。

只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。

蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。

他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。

他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。

” 13、我听了这话很不服气,也学他那样朝树上爬,没想到我们女孩子的体力不行,才爬了一尺多,手一松,脚一滑,“扑通”一声就溜下来。

但是,我并没泄气,而是又想到了比爬树摘枇杷更巧妙的办法:我让林林丽丽拿来一根长长的竹竿,又让小红回家拿来木杈,我把木杈绑在竹竿上,用手举起只在枇杷的枝上一拧,只听到“”一声,一串枇杷就落下来了。

我把枇杷分给几个小妹妹,她们边吃边笑,我心里真有说不出的高兴

14、三爷真不愧为种瓜能手。

你看他不紧不慢地在瓜地里穿梭,挑着好瓜,瞧,他用手轻轻托起一个黄绿相间的大西瓜,用手拍了拍,又用指肚摸了摸,然后用食指和中指有节奏的敲着,瓜便发出“嘭嘭”的声音。

他满意的点点头,用手一掐瓜柄,瓜便离蔓到手了。

他把瓜放到了筐里。

他脸上带着笑容,微微张开的口里露出不齐全的牙齿。

接着,又挑起别的瓜来。

15、每逢星期日上午,从我家的窗户里,总要传出阵阵优美的小提琴乐曲声。

这旋律,时而铿锵高昂,时而优美抒情;时而像百鸟在合唱,时而像松涛在怒吼。

云不飘了。

小鸟不飞了。

白猫不玩了,伙伴们不做游戏了,都在静静地听我拉琴。

我一边拉,一边遐想着祖国更美好的未来……当我长大时,每逢从银燕驾驶舱归来,拉一段小提琴,真是莫大的乐趣啊

16、不错,槐花很香。

花开得最旺时,也正是花最香的时候。

每到这个时候,我们村的小伙伴差不多都去摘槐树花吃。

男孩子像猴一样爬上树吃个痛快,而我们女孩子不会爬树,就只得摘一些矮小的槐树上的花。

只听一声叫:“我找到小槐树了

”大家先围上去用鼻子闻闻树上的花,再用手摸摸,最后才小心翼翼地摘下两三朵放在嘴里嚼着。

一股清香的甜意涌遍全身。

有的女孩子还摘下一串戴在头上,核花的清香熏香了她们的发辫。

17、我来到一个大莲蓬前,停下来,抓住莲蓬就拔,谁知莲柄上长满了小刺儿,一用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。

我使出吃奶的劲儿也拔不出来。

我急中生智,抓起蚌壳将锋利的边缘对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。

不一会儿,那莲蓬被我们钜了下来。

我捧着这胜利的果实,心里乐开了花。

18、我把爷爷头梳理了一遍,学着妈妈梳头的样子,用木梳在爷爷头上划来划去,挑出了一条弯弯的头路就给爷爷扎起辫子来。

爷爷的头发已经花白了,我扎着头发觉得爷爷真可爱。

我小心翼翼的扎呀扎,不知怎的拉痛了爷爷的头发,爷爷叫了起来,我哄着:“好爷爷忍一忍,就梳好了。

”爷爷真的忍着由我摆布。

爷爷的朝天辫终于扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,发辫从头顶弯弯的翘着,真像戏台上的丑角儿,有趣极了。

19、小英吃过早饭以后,拿着一个水杯,来到院子里的水池前。

她拧开自来水龙头,接了一杯清水。

然后,她含一口水,紧紧闭住嘴唇,扬起头,咕噜咕噜地漱着口。

19、我坐了这么久,理发师怎么还不动手开始剪发呢

只见她一会儿拿剪刀,一会儿放瓶子和发梳,一会儿又从不同的角度了看我的发型,忙得很哪

他根本不像一位理发师,倒像一位的大艺术家正准备雕刻什么杰作。

唉

闷得要命,我的视线已不在注意那位忙得起劲的理发师,而是移向那窗外的景物。

20、这学期开学不久,妈妈对我说:“金石,你已经读二年级了,又长高了,我再给你织一件毛衣。

”我一听高兴得蹦了起来,说:“妈妈,您真好。

”我妈妈每天下班回来,做完其他的家务活后,就开始给我织毛衣。

我看见她右手拿着针,不停地向前锥、向左拨,把左手针上的线全挑到右手的针上,动作快得无法形容。

不一会儿,左手的针空了,妈妈又把空针换到右手上继续织,只见线团慢慢在变小,一个用完了又换一个。

21、过了几天,我发现婆婆天天都在一针一线地缝着一双棉鞋。

她戴着老花镜,右手捏着针,左手牵麻绳,遇劲地纳着厚厚的鞋底。

虽然家里的门窗关得严严的,我还是觉得冷极了。

手放在兜里,不愿拿出来。

婆婆却仍然一针一一地仔细缝着,她缝几针搓搓手,把手放在嘴边哈口气,暖和暖和又缝。

22、泡了一会儿,妈妈就开始给我搓。

她先给我轻轻地搓脖子、胳膊,然后搓后背、前胸、腿……妈妈搓得很认真,一点儿泥也不放过。

开始盆里水是清清的,一会儿渐渐地变浑了,最后连盆底也看不清了。

全身上下都洗完了,妈妈又用半盆干净的水给我冲了一遍。

身子动作 1、“哄”地一声,3个车门一瞬间被围了个水泄不通。

人们吵吵嚷嚷,推推搡搡,乱成一片。

我也被糊里湖涂地挤在当中,只觉得呼吸困难,身不由己,有个小伙子先行一步,身子已挤进去一半。

2、妈妈说:“来,我背你。

”不由分说就背起了我。

我趴在她的背上觉得又温暖,又舒服。

妈妈弯着腰,一步一步向前走去,不一会儿就开始喘粗气,头上热气腾腾的。

3、文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

4、我下班回来经过三楼时,看到一个黑影闪过,楼道里没有灯,看不清楚。

只见那黑影闪到王爷爷家门口,把一件东西放在门前,嗬,原来是个小孩

我真想一把抓住那个人,可他身子一闪,从我背后溜了。

5、她一看到洗衣台,两三下就爬了上去,得意地对我说:“你来背我吧

”我刚走到她身边,她一下扑在我怀里,我被扑得退了几步,差一点摔在地上,可她还吊在我的脖子上笑。

6、红灯拦路,车嘎地一个急停,车上的人们一齐倾向前方。

一个四十多岁的中年妇女,拎着一个沉甸甸的大旅行包,臂弯里还有一个二三岁的小男孩,由于抽不出手来扶住,踉踉跄跄地跌向一个售票员身边。

7、她的身子摇得很厉害,几乎无法站稳。

忽然,她重重地栽了下去,倒在花草丛里,手被草刺划破了一条口子,鲜血流了下来。

8、小辰穿着一双钉子鞋,在离沙坑十几步远的地方停了下来。

他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气,然后迈出坚定有力的步子。

9、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。

开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

10、满喜哥甩掉凉鞋,手脚麻利地攀上一棵大杏树,他那动作活像个猴子,几下就爬上去了,坐在树杈上向我们招手,可那小胖子,不知是太胖还是咋的,就是爬不上去,几个人好不容易把他推上去,刚爬到半腰,他手一松,“叭”,像个肉球,着着实实地摔在地上。

11、每天一有空闲,爸爸便让我教他转呼啦圈。

我拿着圈给他反复做示范,身子前后摆动,一边扭,一边说:“喏,就像跳舞一样,腰要扭活,臀部摇摆均匀,尽量使身体转动的频率跟圈转动的频率一致,圈就不会掉下来。

” 爸爸学我的样子扭了起来,样子难看不说,还不得法。

我越看越不对头,一着急便决定用笨办法教。

我用手抱住他的腰,像推磨一样摇。

摇着摇着,我也不由得扭了起来,一胖一瘦,一高一矮的合作,累得我们就像从水里捞出来似的,浑身上下湿淋淋、汗渍渍的。

你别说,这办法真有效,爸爸居然也能晃晃悠悠地转圈了。

我在一边“训导”:“快找感觉,找到感觉就学会了。

”只见爸爸一面转达着,一面半眯眼睛,嘴一咧一咧,副悠闲自得的样子,像真的在寻找感觉…… 12、门开了,爸爸趔趄着跨进来,扬着手中的瓶子说:“我——打了——一年煤油。

”妈妈接过瓶子一看,瓶里只有一少半煤油了。

爸爸头重脚轻,东摇西晃,酒气扑人。

我和妈妈扶他,他推开我们,一步三晃,去给牲口添草。

爸爸到了牲口圈,抱着驴脖子,哼哼呀地不知唱些什么。

13、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。

过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。

小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。

毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

14、随着乐曲的明快节奏,红丝绒幕布升起来了。

五光十色的灯光在舞台上左旋右转,忽明忽暗。

一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。

她身着印度绸褂,满面春风,只见老奶奶伸出左手向上举起又落下,又伸出右手做同样的动作,双脚不停地踏地。

一会儿做个“对佛掌”的姿势,一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势,真够劲

她一个“请”的动作,竟请出来了4位老奶奶。

她们一会儿变成一行,一会儿变成两行,优美的“八步舞”跳得好极了。

15、爸爸帮助我穿上旱冰鞋,扶我站了起来。

我勉虽站稳,刚要向前迈步,后边那条腿就像有人拽了一下似的,猛地一滑,来了个“大劈叉”。

我赶紧双手扶地,才没摔倒,吓得我心里冬冬直跳。

爸爸把我拉起来。

这回我可紧张了,小心地向前移动,生怕再往后滑去,谁知双腿又一下子向前滑去,重重地摔了个“屁股蹲”。

唉

学滑旱冰真不容易啊

听的动作 1、她的琴声是那么悠扬,动听,琴一响,周围的一切都沉浸在乐声中了。

我被这美妙、悦耳的音乐陶醉了。

那乐曲,一会儿雄壮、有力,使我的心激荡跳跃;一会儿抒情、温柔,令人神往,我完全“醉”了。

2、我光着脚丫,踩着海水,注视着波光粼粼的海面,听着哗哗的响声,那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲,又像歌唱家的雄浑的进行曲,那声音使胸膛激荡,热血奔涌,啊,我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊

3、“A、B、C……”老师用流利的英语念着,声音那么纯正,那么悦耳,大家洗耳恭听。

老师接着又讲了一个故事……我仔细地听着老师念的每一个单词、每句英语,觉得那么顺耳,那么亲切、动听。

4、小雨走在小路上,蹦着,跳着。

忽然,从路旁草丛传来蝈蝈的鸣叫声,清脆、响亮。

小雨觉得好玩,便停了下来,侧耳细听,那“蝈蝈”的声音好像一会儿在左,一会儿在右,一时难辨清楚,小雨急得抓耳挠腮。

5、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声,娇娇坐在沙发上细心地听着,她一动不动,边听边想,听得心驰神往,简直入了迷。

6、他瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每一个细小的声音。

7、老师正专注地唱着,她的歌声真美,小朋友没有一个不认真听的。

8、听着老师这亲切的话语,就像听了柔怀蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗适了甘露,心里舒坦极了。

9、那亲切、柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。

10、那声音又细又尖,好像从远处传来,打着嘟噜,好像微弱的电铃声,时断时续的。

11、晚上,听蛐蛐叫,那声音又清脆又有点刺耳,它藏在哪里叫呢

12、爸爸讲着小年周恩来写作文的故事,小强细心地听着,简直入迷了。

13、弟弟最喜欢听孙敬修爷爷讲故事,每逢“星星火炬”节目播送孙爷爷讲故事时,他就把半导体收音机往自己跟前一抢,歪着头,耳朵贴着收音机喇叭边,津津有味地听起来,一会儿瞪大了眼睛,一会儿哈哈大笑,一会儿张大的嘴,口水都流出来了,他却似乎不知道,简直是听入迷了,如果有可能,他真能钻到收音机里面去。

看的动作 1、半夜三更的,刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。

顿时,全院响起了振奋人心的奥运会会歌。

看到中国运动员入场时,刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋,瞪大眼睛,目不转睛地望着屏幕上的中国健儿,高兴得眉飞色舞,随手把烟袋往床上一扔,两手一拍大腿,由衷地赞道:“棒

精神

还是中国运动员精神

” 2、抬眼看那青年,他正向我走来……我怔怔地站在那里,望着他渐渐远去的背影,心潮骤起。

3、那人走后,我注视着爸爸,搂住他的脖子说:“爸爸,你真好,乐意帮助别人,又不收人家的东西。

”爸爸默默无言,只是望着我微笑着。

我凝视着:厨房内昏黄的灯光下妈妈那劳累不休的身影,她正弯着腰,用她那长满老茧的手,蘸着冰冷的肥皂水,吃力地刷着炉台……我的眼睛潮湿了。

4、我定睛一看,贺卡上一行工整而秀气的钢笔字展现在我的眼前。

5、一只大鸟匆匆飞来了,我赶忙躲到树后,静静地窥视着。

鸟妈妈用嘴梳理小鸟身上的羽毛,像我们的妈妈抚爱我们一样。

6、每天夜晚,我都出神地凝望着镶嵌在夜幕上的星星。

它们像无数闪亮的眼睛,带着深深的祝福温和地注视着我,从不厌倦,这些眼睛每一眨动,都犹如赐与我的一份祝福的厚礼。

每天夜晚,它们都是这样,陪伴我走进梦乡。

7、小朋友长时间仰望着天空,和平鸽迎着阳光在天空中自由飞翔,五颜六色的气球系着红色飘带,冉冉升腾,将蓝天打扮得绚丽多彩。

气球越飞越高,越飞越远,像夜晚天空中的星星。

大家依然仰望着,真想一眼望穿那无边的天空…… 8、那天晚上,月儿多么圆多么亮啊

像个银盘子悬挂在蓝蓝的天空。

清幽幽的月光给人间大地镀上一层迷人的金色。

我们是在做梦吗

还是进入了美丽的月宫

我听说,月宫有桂花酒,我们的圆桌上就摆着一大瓶;但月宫里是没有妈妈的,而我们的月宫是有的。

看看我们这圆桌上,摆着香喷喷的麻油鸡、圆鼓鼓的面筋嵌肉、红油油的葱烤鲫鱼、青鲜鲜的油菜炒腐竹,一大碗鸡杂冬瓜汤煮蛋饺……还有好多好多菜,五颜六色,琳琅满目,就连爸爸从前每顿饭心备的一小盘花生米,也依然如旧。

吃的动作 1、我拿起一个尖尾螺,但,怎么吃呢

嚼,笑话,我又不是青鱼。

吸,行吗

我于是像唐老鸭似地伸长脖子,吸得嘴唇发疼,可螺肉就是不出来。

妈妈在一边笑开了。

她拿起一个螺,用钳子把螺尾夹断,递给了我。

我接过螺又吸,“噗”的声,螺肉飞进我嘴里,虽然有点苦,但嚼后有点儿香甜味留在嘴里。

2、馋嘴的我一进火锅店就坐在桌旁拿起筷子把毛肚、鸭肠放进火锅汤里,烫了一两分钟后,就吃,真是又香又脆。

我又把鱼鳅、黄鳝片儿放进锅中,随后捞出来放进嘴里,呵,真鲜嫩,我还烫了黄豆芽、白菜,它们的味道又麻又辣……无论什么菜,只要汤里烫一烫,味道就妙极了。

我虽然被麻得舌头打颤,辣得满头大汗,烫得嘴唇火烧火燎的,可我越吃越想吃,越吃越爱吃,真是不麻不辣不过瘾呢

我想:用火锅招待客人很方便,特别在寒冷潮湿的冬天,亲朋好友围着火锅边吃边谈一定使人感到春天仿佛已来临。

3、张玉珍垂头丧气地在屋地上转了两转,看见柜上放着几个剩下的苞米面饼子,背着脸趴唧趴唧地吃着。

4、马菲不声不响地把所有的肉饼吃了个净光。

把留给科利亚的那份吃了不算,还把他爸爸妈妈的那份也干掉了。

但是科利亚并未察觉马菲已把肉饼一扫而光,因为他深深沉浸在回忆中,就是马菲把一电冰箱的东西全吃光,他也未必发现。

5、他们吃的样子也非常可笑,有的像兔子,有的像猫或老鼠。

有嚼着吃的,有用舌头舔着吃的,还有用嘴吸着吃的。

笑的动作 1、奶奶的动作把全家都逗乐了。

我笑得手舞足蹈,前仰后合,差点把碗扔到地上。

爸爸捧腹仰头,“哈哈”大笑起来。

妈妈的嘴都合不拢了,随即又扭过脸去。

奶奶呢

也忍不住跟着“嗬嗬”地笑起来,笑开了满脸的菊花纹儿。

2、那天临放学的时候,老师格外高兴,她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事,接着她又模仿起来,有几个女孩子都笑出眼泪来,竟忘了放学了。

3、我脸颊有点发热,真有点不好意思,张了几次嘴都没说出话来。

王华看我这样,微微笑着,说:“红芳,你说我刚才那样做对吗

”我点了点头,也笑了。

她的脸上又浮现出笑容,转身安慰被打的同学说:“同学在一起难免要打打打闹闹,原谅了他吧……”女同学破涕为笑了,显然,心中的委屈烟消云散了。

4、笑了,全家都笑了。

那有粗有细有高有低的笑声,在这宁静的夏夜里回荡着,传得很远,很远…… 5、但是我没有哭,不但没哭,打完针后,还对老师甜甜地笑了:“老师我也要当个解放军

”“嗯

”李老师愉悦的笑脸更美了。

6、张爷爷湿润的眼睛眯成了一条缝,王奶奶穿着时髦的两用衫,染过的头发似乎做了型,满面春风,笑容可掬…… 7、她摇着头,哼着歌,有时还打着手势,那个高兴劲儿啊,惹得爷爷、奶奶和我都忍不住笑起来。

8、孙苏平是个活泼可爱性格开朗的姑娘。

她个子高高的,留着短发,胖胖的脸红扑扑的,两道弯弯的黑眉下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着天真纯洁的光。

她微微一笑,露出一口洁白的牙齿。

她喜欢笑,也喜欢逗别人笑。

如果你的课余生活和她一起度过,她 会使你很快活。

动作描写的片段100字以上,记住动作描写

1、我看见他戴帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍跚地走到铁道边慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(摘自《背影》)2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。

刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。

刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。

”(摘自《红楼梦》)3、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。

他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。

(摘自《一夜的工作》)4、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

5、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。

她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

6、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。

本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

7、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。

8、近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业

”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

9、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

10、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。

他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

11、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。

跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

12、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。

长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗

不

大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。

多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊

突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

13、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

14、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。

随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。

它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

15、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。

哈哈,看你往哪里跑

婷婷也蹲下来看。

我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。

“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。

”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。

”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。

我又跑过去一扣,嘿,又跑了。

我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。

我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了

”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

16、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。

可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。

我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……17、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。

只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。

蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。

他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。

他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。

”18、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。

过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。

小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。

毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

19、随着乐曲的明快节奏,红丝绒幕布升起来了。

五光十色的灯光在舞台上左旋右转,忽明忽暗。

一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。

她身着印度绸褂,满面春风,只见老奶奶伸出左手向上举起又落下,又伸出右手做同样的动作,双脚不停地踏地。

一会儿做个“对佛掌”的姿势,一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势,真够劲

她一个“请”的动作,竟请出来了4位老奶奶。

她们一会儿变成一行,一会儿变成两行,优美的“八步舞”跳得好极了。

20、半夜三更的,刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。

顿时,全院响起了振奋人心的奥运会会歌。

看到中国运动员入场时,刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋,瞪大眼睛,目不转睛地望着屏幕上的中国健儿,高兴得眉飞色舞,随手把烟袋往床上一扔,两手一拍大腿,由衷地赞道:“棒

精神

还是中国运动员精神

”

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