描写静态和动态的句子有哪些
茉莉花虽没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，没有百合的魅力，但它却饱一种质朴的美。
以前我在我家楼上种了一盆茉莉花，在它开放的季节每天早晨我都要上楼去看看它开了没有，开了几朵，了几朵。
如果开得越多，我就越高兴。
如果凋谢得越多，我就会更加失落，甚至会感到特别郁闷。
并一直担心着：难道没照顾?每一朵茉莉花都是一位纯洁美丽的白雪公主。
她不妖艳，她常有一颗善良的心。
全身纯洁无瑕，没有任何污秽。
茉莉花喜欢在夜里静的绽放，从不引人注目。
她的绽放没有一点声音，因为它生怕惊醒了熟睡的人们，怕惊挠了他们的美梦。
描写动态和静态的句子或段落。
动态的句子的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀的蜂，转着“8”字飞舞；有的如伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
静态的句子：有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎。
描写静态和动态的句子各 20个
秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落。
有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎。
描写植物动态与静态的描写
多少个春夏秋冬，无论是酷热的夏天，还是寒冷的冬天，你都站立在路边。
从不显出一丝畏惧，一辆辆的车子经过。
一团团的尘埃扑面而来，如果没有你在一旁净化空气，路上的行人要吸入多少危害健康的尘埃啊
一年到晚你就这样默默地奉献自己。
树，你的奉献精神，坚强不屈的品格多么值得我们学习静态描写：指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态，静态描写应注意不要过于细致，以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。
描写范围包括：景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化……例句：1、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
（静态描写，讲翠鸟十分的专心。
）2、正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
（静态描写，表现了昆明湖的静和绿的特点。
）3、这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。
（静态描写，表现火烧云颜色的变化极多。
）动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。
描写范围包括：活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……例句：1、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
（动态描写，讲翠鸟是如何的迅速。
）2、一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跑着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了……（动态描写，表现火烧云形状的变化极多。
）
描写动静态描写的句子
静态：静极了，玉盘似的满月在穿行，淡淡的月光洒向大一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出把倒影投入湖水中。
满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
疾风知劲 一派生气 袅娜多姿 郁郁葱葱 挨挨挤挤。
远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。
翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。
太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。
动态：小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
写一个句子，里面有动态描写和静态描写
风儿呼呼的吹着，可是那棵大树却丝毫没有动过。
作文,石榴花开抓住特点,动态和静态描写,运用排比,拟人和比喻句等
那天，石榴花开了走在小路上，看见路边围墙里开了几朵石榴花。
想起外婆家的院子里，也有一棵石榴树。
长得也是那么的好看，却从没见过它开花，结果。
久而久之，想尝尝石榴的心情也随之淡然了。
现在想想，石榴花开的季节又要到了。
草草地扫了一眼书。
又盖了上去。
最近，成绩又退了下去，我看了一眼书。
真的觉得我会了。
可是为什么考出来的成绩却不尽人意，似乎连上课时的激情也随波而去。
像迷惘的小羊羔，找不到回家的路，却又无可奈何。
也许我就这样吧，叹了一口气，放下沉重的思想。
“你怎么变成这样了呢
”面对老师的质疑。
我深深的低下头，一股愧疚感油然而生。
却不理解为何会有愧疚。
是啊，我怎么会变成了这样，我似乎丝毫想不起开学时的心情，是兴奋吗
是雄心勃勃吗
与现在的淡然相比，我也不知道是什么让二者之间相差如此甚大。
又回到了种着石榴树的小院子，外婆兴奋地告诉我，今年，石榴树也许会给我们带来惊喜。
我淡淡的一笑，开花吗
还是结果。
这些期望都随着时间的洗礼埋葬在了石榴树下。
它还能开花吗
不知为何，心里竟有一丝期望。
“外婆说石榴树真的开花了，你回去看看吧。
”妈妈挂下电话对我说。
我惊讶的点了点头。
外婆的院子还是一样的清爽，却多了一股淡淡的清香。
外婆捧着一把石榴花，放在我的鼻前，“多香啊，闻闻。
”一股清香扑鼻而入。
也许是多年的期待。
竟让我觉得格外的喜悦。
“为什么会突然开花呢
”我疑惑的望着外婆。
“还不是因为蛀虫”“蛀虫
”“就是啊，真没想到，外表这么漂亮的石榴树，却因为内在的问题。
白白耽误了这么多个春夏秋冬。
这么久都没有开花。
”我突然一怔，抬头看着石榴树。
那美丽的外表。
石榴树都开花了，那我呢
想起了自己，我的学习，大概也想石榴树一样吧。
望着美丽的外壳，叹息为何不开花结果，殊不知，正是内在的蛀虫，耽误了一个个的春夏秋冬，人和树一样，有多少的春秋可以挥霍
再次翻开书页，边读边感到心惊。
原来我“美丽”的外壳下，有这么多的空缺，这让我如何开花
如何结果
我捏起夹在书中的花瓣。
这一次，我也要努力开花，像石榴树一样。
那天，石榴花开得旺盛，也许还有其他的花也在悄悄绽放。
描写校园动态和静态优美段落
放学后的校园十分安静。
教室里不再传来琅琅的读书声，操场上空荡荡的。
花圃旁的鸟儿不叫了，蝴蝶和花儿在草丛中窃窃私语。
一阵风吹过，一片片如画般的树叶飘落到了地上。
只有校园旁高大挺拔的梧桐树在默默地守护着校园。
一切都是那么寂静。
