用借物喻人的手法描写竹子
在我家门前的空地上，栽种了几棵竹子。
前两年还不见有什么动静，这两年竟迅速扩张，并越长越高，尤其在一场春雨过后，尤为明显。
怪不得有个成语叫“雨后春笋”呀
原来是因此而来呀
它的快速生长吸引了我的注意。
我打量了竹子一番。
茂盛的树叶，苍翠挺拔的竹干，十分精神。
走上前，我仔细地看了起来。
只见一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。
竹干呈墨绿色， 一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。
难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子。
就连苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。
”一阵微风拂过，竹叶“沙沙”作响，既像位位技艺高超的乐师，正在合作演奏悦耳的交响曲，又像是一个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。
听爷爷说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐、箩等。
竹叶还可以造纸。
就连烧完的竹炭还有用处呢
竹子真是浑身是宝呀
竹子 学校里有一片小小的竹林，里面有许多翠竹。
竹叶细细的、绿绿的、长长的，好像一位大人的中指。
怪不得在少数民族的舞蹈中，常摆动手指，原来是在摹仿竹叶摆动的姿势呢
竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。
开出的花儿白白的，闻起来香香的。
花形像广玉兰一样。
过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。
所以人们把开花的时候形象的叫做“死前的美丽”。
竹子，为人类做重要的贡献。
竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。
竹沥、竹茹方可用药。
竹笋可以吃，防便秘。
竹子的用途真广
竹子是一种坚强的植物。
冬天，在些花凋谢了，有些草枯萎了，有些树的叶子掉光了。
只有竹、梅、松这“岁寒三友”挺立在雪中。
然而，我更欣赏在雨中的竹子。
雨滴滴嗒嗒的下着。
沉重的雨滴拍打着竹子，打几下，它只不过弯几下腰，多像一个宁死不屈的战士呀
!
描写竹子借物喻人一段话
竹有着青翠欲滴的叶，有着挺拔不屈的干，不正像一个高风亮节的君子吗
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，清朝诗人郑燮的这首题竹石，使我很佩服竹子这种坚韧不拔的精神。
竹子高风亮节，像一个君子，难道不值得我们去赞颂它吗
怎么用竹子来描写借物喻人的句子
用竹子来描写借物喻人的句子如下“竹”有着青翠欲滴的叶，有挺拔不屈的杆，不正像一个高风亮节的君子么
看着摇曳的竹林，不禁令我我想起了——“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这样的千古佳句。
“竹”——不骄不躁，不开花，甘于平淡与寂寞，难道不值得世人更多诗书的称颂和赞赏吗
“竹”——一年四季地承受着风霜雨露的洗礼，始终在世人面前绽放着它最苍劲的一面，作为一个有志向的学生，这样的气节不正是我所向往的么
借物喻人的作文50字
有人喜欢花,喜欢花的；有人喜欢,喜的婀娜多而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子.竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味.它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑.我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质.它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品.我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着.他们就如竹子 ,有着宁屈不折的精神.我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠.郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.”就是形容竹子像岩石般坚强.啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神.我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神.
借物喻人 用竹子比喻谁的品质 最好带有一首描写竹子的诗(也体现出你说的那个人的品质)
竹石
请你运用借物喻人的手法写一篇短文.50字
《粉笔》 它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。
它，留下的只是一些白灰。
它，就是——粉笔。
它总是没有被关注。
在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。
而是从它身上踩过。
它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了...... 其实，有一种人，他们，以粉笔相似。
他们，就是——老师。
老师，一个多么普通的名称啊
可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊
老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。
她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。
每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢
正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢
老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。
哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁
是她，是那个面带笑容的人，老师。
瞧
在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上......粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗
它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己
借物喻人的作文竹子100字
竹子是花中四君子，它是不屈不挠，顽强不屈的象征。
在风雨交加的夜晚，它昂首挺胸的立在那儿，毫不动摇。
它让我想起了边疆战士
