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描写商场玩具成列的句子

时间:2014-09-02 08:18

说明行文章(要有列数字,作比较,举例子的说明方法)(可以写xxx的自述,也可以介绍水果,蔬菜,玩具

1. 路边的早餐远人满为患,呼喊声此起彼伏幸老板娘就过耳不忘的神奇本领。

其实哪是人满为患。

公车站、地铁、超市。

各种的交通路线像蜘蛛网一样覆盖到城市每个角落。

一批又一批的人像货物一样被装卸着。

整个城市有如一个繁忙的空壳。

大家都在奔忙。

奔忙着各自艰难的生活。

2. 到处灯火辉煌,车水马龙,空气传来一阵阵的喧闹声。

高楼拔地而起,整齐如一。

熙熙攘攘的人群,神色匆匆。

3. 城市的晚上,是多姿多彩的,既有热闹、喧嚣的一面,也有轻快、恬静的一面。

难怪外来的游客,都羡慕香港的夜生活呢。

4. 一座座高楼拔地而起,幽静代替了喧闹。

在十幢大楼的中心有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草,变了

变了

一切都变了

早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨曦,奔向自己的工作岗位,去开始新的一天的生活。

5. 这个城市总是苏醒得太过于早。

昨夜的浮尘还未来得及平定,甫暗下的路灯似是仍有昏黄色的灯光要透出来,细看时却是晨曦的折射。

并没有太多人会注意到这样的场景。

年轻的白领裹着风衣在街边等待公车,妆容精致却遮不住满脸沉重的倦意。

轿车一辆又一辆呼啸着过去。

里面乘坐着的是这个城市里略微富裕但是依旧每天疲于奔命的中产阶级们。

而这个点上,通常不太会出现“上层人士”的影子。

更多的,是牵着孩子的母亲,玩命似的一路狂奔的害怕迟到的公司小职员,骑着电摩打算出门办货的大叔等等的小角色。

路边的早餐店永远人满为患,呼喊声此起彼伏,所幸老板娘早练就过耳不忘的神奇本领。

其实哪里不是人满为患。

公车站、地铁、超市。

各种的交通路线像蜘蛛网一样覆盖到城市每个角落。

一批又一批的人像货物一样被装卸着。

整个城市有如一个繁忙的空壳。

大家都在奔忙。

奔忙着各自艰难的生活。

6. 街道两边是茶楼,酒馆,当铺,作坊。

街道两旁的旷地上还有不少张着大伞的小商贩。

街道向货色两边延伸,始终延长到城外较安静的郊区,可是街上仍是行人一直:有挑担赶路的,有驾牛车送货的,有赶着毛驴拉货车的,有驻足欣赏汴河风景的。

以高大的城楼为中央,两边的屋宇星罗棋布,有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨等等。

7. 我住在繁华的大上海,这里人流如潮、车水马龙。

小时候,外公总是带我坐公交车转来转去。

8. 这里高楼林立,街道上车水马龙。

熙来攘往的人群,像潮水,霓虹刺眼,灯光恍惚。

亦幻亦真。

9. 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

10. 街上人来人往,川流不息。

11. 街上人山人海、车水马龙。

12. 街上人声鼎沸,跟旁人都得吼着说话儿。

13. 街上汽车排起了长队,喇叭声此起彼伏。

14. 一到夜晚,万盏灯火大放光明,一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫,一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。

15. 在我们的倾斜的世界里,整个城市喧扰而繁华,我们在昏黄的灯光下行走,城市的窒息给我们带来了一点绝望和心灵的震撼,人们都是在这样的环境下生活的,他们都只顾自己的生活,没有时间去顾及这个被工程师雕琢地危险笼罩的城市,也没有时间去装扮这个蛛网成群的城市文明。

16. 谁都有过梦想,他们也不列外,他们的梦想很简单,也很朴实,不会有城市孩子要当科学家,要做电影明星……而他们就想让自己的爷爷奶奶过上幸福快乐的生活,与爸爸妈妈一起吃顿简简单单的饭,然而这似乎是一座无法超越的高山。

没有看见过城市的繁华,没看见过会飞上天的飞机,也没看见过那高入云霄的高楼大厦,他梦想着有朝一日带着爷爷奶奶一起去看一看这城市的繁华。

17. 街道两旁店肆林立,薄暮的夕阳余晖淡淡地普洒在红砖绿瓦或者那眼色鲜艳的楼阁飞檐之上,给眼前这一片繁盛的洛阳城晚景增添了几分朦胧和诗意。

18. 随意在繁闹的大街上徜徉着,脚下一片轻盈。

绚烂的阳光普洒在这遍眼都是的绿瓦红墙之间,那突兀横出的飞檐,那高高飘扬的商铺招牌旗帜,那粼粼而来的车马,那川流不息的行人,那一张张恬淡惬意的笑脸,无一不反衬出盛唐民众对于泱泱盛世的自得其乐。

19. “若问古今兴废事,请君只看洛阳城”。

数千年历史长卷在脑海中浮现,洛阳的景观近在咫尺触手可及。

热风拂面,行走在唐人间,萧睿眼望着体味着这盛唐洛阳的繁华喧嚣,心头没来由地一喜,又是一叹:洛阳,是当时的世界名城,丝绸之路的东端,是中国历史上建都时间最长的城市。

然而,这座名城又无数次成为兵家必争之地、两军对垒的战场,宏伟的宫殿,繁华的市区,几度化为丘墟,又几度繁盛。

20. 无论是城中车水马龙的闹市,还是城外高山流水的庄园,都带着梦一样的神采,带着诗人笔走龙蛇的余香,带着酒客们畅饮流连的欢笑。

此时的陪都洛阳,被诗人们写进了诗句里,写进了**里,塞在了一个酒坛里或者一个箱子里,或孤饮,或聚会,或行走。

21. 一城繁华半城烟,多少世人醉里仙。

这便是洛阳的味道。

22. 城市里,一座座高楼大厦拔地而起,干净宽敞的马路,绿化优美的街道,公路两旁茂盛的树木,五颜六色的花朵,将城市装点的分外美丽,出行方便的交通,便捷的购物,热闹繁华的城市夜景,使得人们心中充满幸福。

23. 城市繁华,而在喧嚣的城市,人们又用另一种方式来度过美好的春。

街道上的一个角落,几个小学生手拿小型鞭炮,用打火机点燃,闭上眼睛,听着由鞭炮、汽车、人发出的声音交杂成的美妙音乐;晚上的广场,灯火辉煌,有做打气球,摆地摊生意的,有拿着荧光棒、玩具枪的小朋友,也有打羽毛球的人们……对于城里人,更能显示春的概念的词,就是“闹”字。

这“闹”,突出繁华城市的人们对春的热情与新生活的美好追求。

24. 他默默地走在父亲的旁边,母亲在一旁挽着父亲的手臂,这么多年了他还是第一次和自己的父母走在城市繁华的街道上。

他的家在农村,他上学需要钱,父母根本没机会来城市里好好的转转。

25. 穿过城市繁华的谎言,喧闹在寂寞中点亮灯光一盏,张开手一条纠缠的长线,是不是应该命名为思念,还是应该并作生命让承诺做一次天长地久的考验。

26. 从办公室出来听着吉他声的悲伤,让我有种要哭的冲动,波动的琴弦浮现的是女校的那些美好的日子,我们再也回不去。

静静的伫立在阳台上,看着目所能及的夜景。

自己面前的这座城市,繁华中透着清冷的气息,点缀着形形色色的事迹。

27. 城市繁华,理想在世人仰望的舞台上行走,在繁华城市的空气中穿梭。

世间之事就是如此的奇妙,在你我毫无准备时,青春一声不吭地撞开了我们的心扉,让我们不由地迸发出激情,莫名其妙地涌起冲动。

28. 那些穿行在闹市街头的车水马龙,浅浅的像我的记忆,古老的街,满天溅起的雨水,风冷了,这个城市繁华依旧,那个妩媚的你,在这雨天,是手中的雨花伞,浅蓝,那么盈惑,好看。

29. 高楼大厦,钢筋水泥,璀璨灯火,艳丽的绚灿,梦幻般的繁华。

这些年来,为了生计,我匍匐前行,颠簸流离在每一个陌生的城市。

人潮车流中,我的身影愈发寂寥,我的脚步越来越沉重,没有时间停下来赏悦城市的美景,没有机会享受城市的繁华。

30. 每当夜幕降临,整个攀钢一片灯火辉煌,就像天上闪烁的星星,比天上的星星还要好看,还要富有吸引力。

红的,绿的,蓝的,黄的,聚成一片,就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。

灯光一闪一闪的,更像建设者们智慧的眼睛。

我一共有126个小玩具想把它们排成3个方正每个方正有六列,每列应排几个小玩具

可以卖儿童服装,不可以卖玩具如果一定要卖玩具也可以(不要成列很多玩具),工商局来查,你就说玩具是买服装赠送的,玩具不出售

6-8岁的小男孩喜欢什么玩具\\\/书\\\/etc.?

有3种玩要分别送给3个小朋友共有6种不同的送法。

一:运用分步计数原理(也称之为“原理”)。

3个玩具,第一个小朋友有3种选择;第二个小朋友有2种选择;第三个小朋友有1种选择。

3X2X1=6种答:一共有6种不同的送法。

方法二:运用列举法,三个小朋友排成一列,三个玩具分别称之为1、2、3,可以这样送:123;132;213;231;312;321一共有6种不同的送法。

描写小动物的生活习性的句子

第四单元 写身边的一个事物 【习作要求】 这次习作要求,要先选择好身边的一个事物,然后按照一定的顺序进行观察,观察时要注意抓住事物的特点进行重点观察,然后把观察的结果有顺序地清楚地写下来。

一定要写出这个事物的特点。

【习作指导】 这次作文,要求写身边的一个事物。

你身边的事物很多,只要平时善于观察,如自己喜欢的小玩具、小动物、盆花等。

怎样观察身边的事物呢

首先要选择好观察的对象,明确观察的目的。

接着就要按一定的顺序进行观察。

可以从整体到部分,从上到下,从左到右,或按时间顺序进行观察。

选择什么样的观察顺序,要由观察的事物的实际和写作要求而定。

观察时要抓住事物的特点。

不同的事物有不同的特点。

如要观察小动物,就要抓住它的外形特征、活动情况和生活习性进行仔细观察。

还要一边观察,一边想想。

观察后,把观察所得按一定的顺序清楚地写下来。

【例文点评】 小白兔 我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,可爱极了。

这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。

它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。

最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面翘开,露出粉红的牙床。

小白兔走起路来,一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿却很短,跳跃的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。

高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩来一个空中转体,像一个杂技演员在表演精彩的节目。

有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后,用两只前爪轻轻地洗脸。

多讲卫生呀

小白兔的尾巴像个小绒球,贴在屁股上,跳动的时候,随着身体一动一动的,要是不小心粘上圆圆的粪蛋,那样子就更可笑了。

我真喜欢这只小白兔

【点评】 本文描写了小白兔的可爱之处,同时也抒发了作者对小白兔的喜爱之情。

开头从整体上简单地介绍了小白兔的外部特征,接着,从动态和静态两个方面描写了小白兔的形态特征,着重描写了它的听觉很灵敏,视觉很尖锐。

然后,非常详细地描写了小白兔走路的神态,好像滑稽演员作表演,非常可爱。

在描写小白兔走路的神态时,还穿插着写出了小白兔的生活习性。

最后,很自然地得出“我真喜欢这只小白兔。

全文结构严谨,语言精炼,毫无冗肿之感。

【佳作赏析】 猫 星期天上午,我正在家里做作业,忽然听到“咪咪”的叫声。

回头一看,啊

原来是李大伯家的小猫来了。

它常来我家捉老鼠呢,有时还用爪子玩妈妈的线团,线团从床上滚到地下,它还是那么专心地玩,真有意思

我们全家人都十分喜欢它。

有一次,它跳到我家的谷仓,蹲在谷仓里一动也不动,两只眼睛圆溜溜的,总是盯着一个地方,两只耳朵竖得高高的。

我以为它饿了,正要去拿饭团,妈妈摆摆手,小声说:“别吵。

”原来谷仓里有一只老鼠,猫正在聚精会神地捉老鼠呢。

过了一会儿,只见小猫“嗖”地向前扑去。

接着“吱”的一声,小猫就叼着一只老鼠向李大伯家里跑去了。

我多么喜欢这只小猫啊

它不知捉了多少只老鼠,为我们除了多少害,使我家少损失了许多粮食。

【赏析】 这篇作文,小作者通过一连串的动词,如“跳、蹲、盯、竖、扑、叼”等,把猫捉老鼠时的敏捷动作写得十分逼真。

字里行间,表露了“我”对猫的喜爱之情。

可以看出,小作者平时对猫的观察是十分认真、仔细的。

小台灯 我哥哥的写字台上,有盏精致的小台灯。

台灯有一尺多高,看上去真是玲珑雅致,美观大方。

这是爸爸出差时买回来的。

它的灯座是绿色的,接近灯座凸起的地方,凿了一个圆洞,电线就从这儿穿进去。

灯头,灯杆粗细适中,色彩调和雅致,造型雍容大方。

灯杆上雕刻着两条鱼,上面的一条鱼,眼睛望着远处,像是在看着什么东西,思考着什么问题;下面一条鱼,眼睛望着它的伙伴,好像在问:“你看见什么,能告诉我吗

”小台灯发出美妙的、柔和的绿色光线。

灯罩边上有如用绸子扎过的花边,罩面上有四幅优美的图画,其中一幅是翠竹,竹节粗壮,叶绿枝繁,让人一看顿时觉得生机勃勃,春意盎然。

其他三幅是花鸟画,这些花姿态美丽,鲜艳夺目,为台灯增添了不少色彩。

这盏小台灯静静地蹲在写字台上,为我们照明。

晚上,灯开了,屋子顿时亮堂了,大家就在灯下工作、学习,共同为“四化”出力。

台灯虽然很普通,可是它默默地发出淡淡的光,为我们照明。

小台灯啊

我要赞美你默默无闻的献身精神

【赏析】 小作者对小台灯观察得十分仔细,观察顺序是:灯座——灯杆——灯罩。

绿色的灯座,灯杆上雕刻着两条鱼,灯罩面上有四幅优美的图画。

这些都写得栩栩如生,活灵活现。

最后赞扬了小台灯默默无闻的献身精神。

地球仪 在我的书桌上,放置着一个小地球仪。

它虽然只有足球那么大,但代表了整个地球的外表。

我非常喜欢它。

地球仪的下方是闪闪发亮的底座。

底座上有一个支架。

支架下面是一个喇叭形的支撑物。

支撑物的顶端嵌着一根弯成半圆形的铁条,铁条上刻着纬线度。

弯铁条的两端连着一根象征性的地轴,地轴两头各有一块薄片,白色黑色各半,代表着地球上的白天和黑夜。

两块薄片之间,便是地球仪的主体——圆球了。

圆球上有很大一片涂着兰色,表示那是一望无际的海洋。

海洋中有很多黄色、绿色的小点,像一颗颗明珠,那是散布在海洋中的岛屿。

陆地是用不同的色块表示的,有粉红、淡紫、乳黄。

绿色表示草原,地势低;红色表示高原,地势高。

圆球上还布满了圆圈、圆点,像省略号的虚线条等图例。

在色块、圆点旁注有文字,看起来一目了然。

这个地球仪对我学习地理起了很大作用。

它使我知道了我们伟大祖国所处的地理位置、地形特点、山脉河流。

那次地球知识竞赛我获得了一等奖,这其中就有地球仪的一份功劳。

【赏析】 小作者对地球作了仔细的观察,特别是对底座、支架、弯铁条、圆球的形状、颜色,观察得特别细致,所以写得层次清楚,内容具体,语言通顺,是一篇佳作。

【习作提示】 ▲《我喜爱的一件小玩具》 提示:作文题目已明确规定了写作的对象和要求:①写玩具;②写自己喜爱的;③只写一件。

作文前一定要对这件玩具作仔细的观察,从整体到部分,抓住特点。

文章的字里行间要流露出自己对玩具的喜爱之情。

▲《可爱的××》(××可以是小动物的名字)提示:写小动物一般可以从“整体”到“部分”,也可以从“部分”到“整体”。

要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写,写出小动物的可爱之处,自然表现出自己喜爱之情。

▲《多美的××》(××可以是学习用具的名字,也可以是生活用品的名字) 提示:写一件学习用具或生活用品,一定要是自己平时最熟悉的、常用的,才能真正了解它。

要抓住它的外形特征、各部分的构造以及用途等进行描写,写出它的“美”之所在。

写一个带有连续动作的句子

带有连续动作的有这些:1、一个男同上台来,不声不响地摊开一卷,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。

2、只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来。

3、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。

4、游戏开始了,张老师先抖一抖身体,假装很冷,接着她穿起了一件外套。

5、我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。

6、我慢慢走上讲台桌边,摸了一张卡片。

7、我马上做起动作:左手一伸,右手一伸,右手又从下往上一拉。

果然,台下有许多同学举起了手。

8、我打开窗户,坐在座位上,拿出书,细细的品味着老舍的济南的冬天。

9、我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画,背对着妈妈看了起来。

10、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。

11、他走进屋立即放下包跑了出去。

12、他拉出凳子坐了下来,舒服的伸了个懒腰。

13、他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。

只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。

14、妈妈突然从床上爬起来上卫生间,我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞,倒头就睡,可还是被眼尖的妈妈看到了。

15、林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。

16、老师抱着书推开门走进教室。

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