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描写教师的爱心与责任的句子

时间:2018-11-25 16:12

写几句关于赞美老师有责任心的句子

自己筛选几句就是了。

责任,是一种使命,责,是一种使,教师的责任心主要表现在教书育人上。

做一名受学生欢迎的教师,只有爱心还不够,必须要有高度的工作责任心。

爱心是基础,而责任心则是驱使我们干好工作的动力。

做为一个教师,当你站到讲台上,望着几十双求知的眼睛,一种责任心在心头油然升起。

教书育人,你会感到肩上担子不轻啊。

而对于有缺点的孩子,这种责任感越发地深重教师职业是一个很特殊的职业,他是项良心活儿,许多工作很难进行准确量化评价,因而责任心便成为影响其学习与工作最重要的因素。

教师一旦具有了较强的责任心,就成为取之不尽,用之不竭的资源,它能使教学过程中的不利因素化为有利因素,让学生真正感受到一种积极向上、敞开心扉的教育氛围,促进学生孜孜以求,刻苦努力。

但如果教师的责任心不强,工作缺乏主动性、积极性,敷衍了事。

机械地教,形式主义的工作,那么,教学水平与教学成绩的提高就是一句空话,再好的教师,再好的教育方案,再严厉的管理措施也将于事无补。

描写一个女老师细心爱心有责任心的文雅词语

轻声细语、语重心长、春风化雨

什么事能体现出老师对学生的爱心和责任心

懂得站在学生角度考虑的老师,可以看出老师的爱心和责任心,一个懂得为学生考虑的人,必定是一个怀抱着巨大责任心的人,他把自己和学生放在了一个平等的位置。

形容老师 有爱心的成语

形容老师 有爱心的成语春风送暖,体贴入微,雪中送炭,关怀备至,无微不至,嘘寒问暖,大爱无疆

描写老师工作认真的句子有哪些

进入新世纪以来,随质教育的不断,我们如何做一个合格的班,如养学生优良的品质、健全的人格、良好的生活习惯,这是一个值得我们这一代的年轻教师要深入去思考的话题。

我从事教师这个职业已有四个年头,从刚刚参加工作起,我就是学校最年轻的班主任。

从开始的懵懵懂懂,到现在的得心应手,里面的酸甜苦辣,只有自已心里清楚。

不耻下问地请教前辈们,自已在实践中一点点的摸索。

今天就想在此谈谈自已在当班主任的一点体会,说出来与同行共同探讨,互相学习。

不足之处,请不吝赐教。

当今社会,我觉得在大多数学校都存在这样一种现象:谁都不愿当班主任,尤其是一年级的班主任。

而我很“荣幸”,连续多年当此重任。

一年级的孩子,由于年龄小,自控力差,纪律涣散。

刚从幼儿园出来的孩子,他们的思想和习惯都没有完全从幼儿园那脱离出来,没有什么约束,没有什么规矩,什么都是使着自已的性子来,在这样的情况下,老师是很难开展工作的。

再加上我们学校是处于城乡结合的地带,家长们都不太重视教育,忽略了孩子们的学习。

所以在接班之前,我就知道自已得面临一个很大的挑战,如何使他们尽快的融入到这个班集体,尽快的适应一年级的学习,这是我的工作的重中之重。

在这连续几年担任一年级的班主任教学工作中,体会最深得是如何做一名合格的班主任。

我认为:一、做好班主任工作要有爱心。

爱心是开展这份工作的前提条件。

只有我们教师真心实意地去爱学生,要有“捧着一颗心来,不带走半根草”的这种奉献精神。

在学习上当孩子们的严师,在生活上当慈母,没有爱就不能教育好学生,就不可能有成功的教育。

曾记得有这么一句话:老师的爱应该洒满教室的每一个角落。

不论是优秀生还是后进生,都应该倾注自已的爱。

首先让学生感受到老师们的爱,让他们觉得老师是喜欢他们的,是重视他们的,是关心他们的。

情感上的交流有时也是非常重要的。

孩子们才愿意靠近老师,和老师交流,沟通,我一直都认为这份职业的神圣在于有“爱”

因为有爱的事业和工作才是有意义和充满生命力的

记得有一次,一个学生感冒发烧了,我走过去低声地询问他哪不舒服,和他“碰碰头”,感觉体温的变化,这时其他的同学也会围过来问寒问暖。

学生从而乐于接近老师,敢于和老师说话。

还有一次在放学回家的路上,有一个小同学走在路上,跑到我身边,拉了一下我的手,然后又高兴地跑远了,看着她高兴的样子和一起跑的同学们,我体会到了为人师的幸福,也感到了学生的天真、可爱。

是的,教师应该是学生的朋友,贴心的朋友,有谁不听好朋友的话呢,更何况是“老师朋友”。

爱学生,学生也会爱他人,这本身就是最好的教材。

反之,如果一个教师他“冷漠无情”,对于一个低年级的学生来说,无疑是一种隐形的伤害。

二、做好班主任工作还要有耐心。

对于农村的入学儿童来说,没有幼儿园小、中、大班和学前班的经历。

他们没有拼音的基础,一开始就要学习一年级的知识,教师要完成一年级的教学任务,这对学生,对老师都是一种挑战。

在教学过程中要充分地发挥学生的主体作用。

比如说教学生写字吧,从握笔到坐姿到距离,我每天在课堂上要一遍一遍地说,一遍一遍地示范,要天天讲,就是要有张“婆婆嘴“时时刻刻都要反复地说,还要手把手指导,并多说鼓励的话。

我发现抚摸孩子的头,拍拍他的肩,孩子们特别受用,他们感到这是最大的奖赏。

每个学生的接受能力不一样,我们不能去强求划一,而应该要耐心辅导,取得一点成绩应该及时肯定,找到孩子的闪光点,让孩子们更加积极主动地热爱学习,喜欢学习。

今天没教会,明天再教,没学好,后天再来,只要有耐心,每个学生都会有进步的。

现在想想自已刚教书的那个阶段,有的学生接受能力比较慢,急得我满头大汗。

后来想想,是啊,他们才这么大点的孩子,得一步步来,千万不可心急,心急吃不了热豆腐。

而学生良好的性格并非一朝一夕即可形成的,这就需要我们班主任做耐心细致的工作,持之以恒。

班主任必须经常观察学生们的一举一动,发现不良行为要随时纠正,并注意发掘其身上的闪光点,以补其短,鼓励其持之以恒,以培养学生的良好的行为习惯。

可见,学生良好性格的形成,要经过长期的教育、反复的培养才能奏效,尤其是对于后进生的转化工作,更是一项良工琢玉的过程。

只要耐心,我们的教学会进入到一个更新的境界。

三、做好班主任工作更要有细心。

细心就是用心细密。

班主任不仅要平等对待每位学生,而且要用更多的时间、精力和爱心去感化后进生,培养他们的自尊心、自信心,使每个学生都健康快乐地成长。

记得一位成功人写了一本书,他所陈述的主题就是:细节决定成败。

这里的细节就是做事要细心。

我们在备课时要细心,批作业时要细心,有时孩子们错了一小道题目,都会叫他们到身边来订正,布置教室要细心,板书要细心……学生比较小,为了安全问题,我班上教室的洒水全由我来做,给学生一个干净舒适的学习环境,以利于学生健康成长。

虽然这些工作繁琐,班主任得细致入微,但是这也潜移默化地在影响和教育着学生。

学期结束了,根据学生的学习成绩和表现,给学生写下详细的评语,向家长提出建议,指出学生的优缺点,告知家长如何配合,会得到家长的好评和支持。

只有班主任在工作中细心,才能全面了解学生的心理特点、性格爱好、意志力、家庭情况,从而更好地做好耐心细致的说服工作;在工作中细心才能及时发现问题,避免事态扩大;在工作中细心,才能提高工作效率,避免出错,精益求精地把事情做得更好。

四、做好班主任工作应该必须要有高度的责任心。

记得从我读书起,爸爸就曾和我说过这样一句话:责任重于泰山

一个人没有责任心,那么就什么也没有。

当时我还很小,无法理解这句话的意思。

但是当我走上三尺讲台,看到台下那么多双求知的眼睛看着我时,我知道了自已肩膀上的责任有多大。

所以我认为作为一个班的班主任,我深知班主任的责任心应该体现在上要对学校负责,下要对学生负责。

班主任要保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误地传达到班级,并积极带领全班同学通过各种组织和教育形式,使学校各项工作得到很好的贯彻落实。

另一方面,班主任要经常全面地了解学生,观察学生的一言一行,在思想上行动上进行有针对性地教育和引导,帮助学生树立正确的观念,带领着班集体朝着积极向上的方向发展。

俗话说:“爱心能给世界和自己带来美好和欢乐,私心则会给世界和自己带来不幸和痛苦。

”班主任,既是严师,又是慈母,尤其是一年级的班主任,我深信,爱是一种传递,当教师付出自己的真爱时,收获的必定是孩子们更多更真诚的爱。

爱心、 耐心、细心、责任心是做一名合格的班主任的必要条件。

教师的爱与责任 议论文 800字

古语云:“德高为师,身正为范。

”师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。

我国著名的教育家陶行知曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。

”这就是对教师教学生涯的最好写照。

尽职尽责是教师基本的道德规范。

教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。

多少教师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,播撒着希望的种子,开启着孩子的心智,书写着人生的真理。

我自豪,因为我就是这样一名教师,从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔,因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求

师爱,是教师之灵魂。

这种爱要求是一种崇高的爱,即“一日为师,终生为父”。

俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。

一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。

但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子抱在怀里,而是要把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……我们要用自己的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱老师,爱同学,爱社会;我们要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。

这样,我们的价值就能得以尽可能大的体现,我们也就可以无悔自己的选择了。

责任,是教师之本职。

“百年大计,教育为本”,要承担起教育的责任,完成教育的使命,教师必须牢牢地树立起责任意识。

教师工作是平凡的,是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。

然而,“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。

”所以,教师应该具备高度的社会责任性感。

传道授业解惑是教师的的基本任务。

站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时,教师要有把他们教育成才的责任感。

为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。

如果没有强烈的责任感,不仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是教师的责任。

作为教师,为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。

这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。

有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。

爱与责任,相得益彰。

“爱”与“责任”是师德的灵魂。

“爱”与“责任”也是辨证的统一。

“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。

“爱与责任”将是一个永恒的话题,它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章,教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持,永远是学生最好的礼物。

透过爱的鼓励和安慰,让他们祛除心中的不安,勇敢地面对生活中的各种挑战,担负起我们肩上的责任。

关于赞美老师的经典句子

赞美老师的经典句子1、老师像一座通向知识海岸的。

2、老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

3、老师蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

4、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

5、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

6、老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

7、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!8、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!9、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

10、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。

11、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

12、天黑了,我得到了您的眼睛。

天亮了,我离不开您的眼睛。

13、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!14、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

15、老师,您是真诚的善良的美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

爱心,责任(记第24个教师节)

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师

在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.―― 老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘

赞颂园丁 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧

不停的燃烧

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意

老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬

传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫

啊,老师,您的精神,永记我心

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

是您,老师,您是一位伟大的园丁

看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

描写老师的句子大全

,是我们人生路中的路标,着我们走向了成功之路。

老师奉献了自己,来们开启智慧大门。

而事实上老师付出的努力比我们看到的还要多。

可是老师的恩情我们无以回报。

所以,我们必须尊敬、爱戴并且真心地赞美每一个老师。

1、老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。

2、老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。

3、教师的春风,日日沐浴我心一位好老师,胜过万卷书。

4、经历了风雨,才知道您的可贵,走上了成功,才知道您的伟大。

5、您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪

6、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

7、您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。

8、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

9、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

10、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

11、老师是学海中指路的灯塔,老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护。

12、流星的明亮和短暂,带给我们最美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那儿。

13、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

14、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

谢谢您,老师

15、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

16、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。

它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

17、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

18、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

老师,您就是滋润我们心田的春雨。

19、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

20、当星星隐匿在遥远的天际,依稀的灯光依然闪亮在您窗前。

正因您的执着,才有我们璀璨的明天

21、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。

为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言

22、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

23、初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。

24、老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。

25、我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友

26、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程

27、您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,长成参天大树。

28、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。

敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。

29、老师,是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

30、您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

31、老师不辞劳苦地教育我,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

32、您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

33、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

34、老师,这是一个多么温馨的字眼。

老师,这是一个多么神圣。

老师你的奉献精神让我崇敬。

你的句句铮言使我成长。

35、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

36、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。

37、因为有了您,生活才如此精彩纷呈。

因为有了您,世界才如此美丽动人。

您是人类灵魂的工程师

您的教导如细雨润物般悠远。

38、一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌

祝天下老师幸福开心,节日快乐

39、您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。

一路上有您的教导,我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利实现理想

40、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

41、您就像春雨,浇灌着幼苗。

您就像烛光,照亮着心灵。

您用那无私青春耕耘,让花园里鲜花更加灿烂。

你用智慧领航,让人生精彩不断。

42、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

43、一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳

44、老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

45、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

老师您的爱,天下最伟大,最高洁。

46、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

47、老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。

老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

48、是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

是您,老师,您是一位伟大的园丁

看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

49、教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师是粉笔,磨短自己补长学生。

教师的事业在天底下最壮丽,教师的称号在人世间最可敬

祝教师幸福健康,永葆青春。

50、平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。

51、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。

她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。

她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。

52、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵

53、当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。

当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部。

老师你幸苦了

54、老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

55、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。

诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

56、乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。

即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章。

57、敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您

送个短信祝福你,深深表达我心意。

桃李天下漫花雨,幸福常在您心底

虽然过了这么多年,可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水,连绵不绝。

58、有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

59、从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养

谁没有体验老师的衷肠

谁没有品味老师的佳酿

60、为了桃李芬芳,老师们呕心沥血挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮

有多少汗水播洒在课堂

引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂乘风破浪泛舟知识海洋。

61、人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。

大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。

只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

62、我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。

63、老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

64、叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。

更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。

是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上

四化建设的栋梁之才从何而来

国家的繁荣富强谁来创造

65、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您

祝福您,亲爱的老师

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下

66、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂

老师啊,我怎能把您遗忘

67、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师恩情

68、蜡烛是多么神圣呀

生命是珍贵的,而蜡烛也明白,火焰的燃烧代表着生命的消亡。

但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。

而老师正如这“微小”的蜡烛一般,用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。

那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长,那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。

69、老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷泥泞漫长,却愈战愈勇愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

70、一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。

老师日复一日,年复一年地使用着他们。

白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。

在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。

在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。

在那里有着一株株洁白的花儿。

它的播种者便是您。

您用知识的养料滋养着它们的成长。

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