欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 描写句子 > 描写少年拼搏精神的句子

描写少年拼搏精神的句子

时间:2015-01-15 19:56

关于少年励志的句子

1、侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始鸣惊人。

2、天助自助者,你要能。

3、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。

4、不为失败找借口,要为成功找方法。

5、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。

紧跟老师,夯实基础。

6、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。

7、勤学,勤思,勤问,苦钻 8、决战高考,改变命运。

屡挫屡战,笑傲群雄。

9、看人生峰高处,唯有磨难多正果。

10、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

11、你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。

12、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。

13、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂,舍我其谁” 14、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证 15、精神成就事业,态度决定一切。

16、精神成人,知识成才,态度成全 17、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求! 18、时,忘物,忘我。

19、实,朴实,踏实。

20、努力造就实力,态度决定高度。

21、辛苦三年,幸福一生。

22、起飞翔,路在脚下。

23、不经风雨,怎见彩虹? 24、我自信,我出色:我拼搏,我成功! 25、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

26、努力就能成功,坚持确保胜利。

27、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

28、遇难心不慌,遇易心更细。

29、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在

师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得; 30、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

31、高三高考高目标,苦学善学上好学。

32、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。

33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

34、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

35、把握现在、就是创造未来。

36、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

37、我自信,故我成功”、“我行,我一定能行” 38、保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。

39、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。

40、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求; 41、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。

42、拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越

张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

43、不敢高声语, 恐惊读书人。

44、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

45、再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。

46、效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报。

47、激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。

48、壮志凌云,十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城,一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

49、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露,披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

50、砺志报亲,拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生,携双亲期盼背水勇战定夺魁。

51、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

52、意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

53、冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。

54、花开花落腊梅傲雪盼新春,春去春来长风破浪迎高考。

55、金榜题名,辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心,苦尽甘来捷报片片暖人心。

56、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

57、功能技成,庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下,荀子劝学博学则青出于蓝。

58、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

59、唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

60、各界精英大展宏图夺英魁,莘莘学子汇聚一堂学本领。

61、力争上游,龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云,你追我赶誓夺第一。

62、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

63、苦尽甘来,十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜,一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

64、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新,披星戴月紫竹宁岁岁登高。

65、勇登书山,点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄,滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

66、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。

67、舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北,万木争春春在何处但将今夕放眼量。

68、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

69、自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。

70、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩,迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

70、梅花香自苦寒来,熬头喜在汗水中。

72、六十同窗同甘共苦拼搏从此时,十二春秋风雨兼程成败在今年。

73、美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

74、辞乙酉难忘闻鸡起舞,迎丙戌仍需刺股悬梁。

75、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾,风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

76、前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

77、一路风雨前程磨砺意志,半载苦乐同享铸就辉煌。

78、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

79、学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。

80、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。

(曾国藩) 81、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。

(明代学者胡有仁) 82、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。

(改写) 83、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心沥血想的是金板题名 84、春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁! 85、懂得的不需要,不懂的没必要! 86、月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。

87、十年磨剑三日锋 数载人生在其中。

88、百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤;一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才。

89、头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志;三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章 90、今朝灯火阑珊处,何忧无友。

它年折桂古蟾宫,必定有君 91、一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志;五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此 92、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

93、风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。

94、百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。

95、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 96、今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁

转自人生励志故事

描写奋斗精神诗词句子

啊廖沙的父亲去世后,母亲痛苦欲绝。

将父亲埋葬后。

啊廖沙和外祖母一起会老家。

外祖母是个和蔼善良的人。

而外祖父却生性暴躁。

经常暴打外祖母.小茨冈是个孤儿受坏舅舅和一些人的影响.去偷东西.最后在十字架下被压死了.好事情是外祖父的房客他什么都知道.啊廖沙经常问他一些问题.主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。

阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候,父亲得病死了,母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里,让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边,不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。

打过阿廖沙后,外公来看他,给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏。

他擅长跳舞,幻想着有一副好嗓子。

阿廖沙非常爱他,但他却被两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。

茨冈死后,阿廖沙更加依恋外婆。

睡觉前,给外婆开玩笑,外婆给他讲上帝与小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

“外婆到来之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。

她的出现唤醒了我,使我见到了光明,她把我周围的一切联结起来,把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。

她很快就成了我终生的朋友,成了我最贴心的人。

她最理解我,也是我最珍贵的人,这是因为她对世界充满了无私的爱。

这种爱使我感到充实,使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。

”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数,阿廖沙听的入了迷。

一天晚上,家里突然失了火,家里人惊慌失措,外婆却非常勇敢,用一只空袋子蒙着头,身上批着马被,毫不畏惧地冲进火里,从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子,又镇定地指挥别人灭火。

大火后,又忍着巨痛去接生孩子。

一开春,舅舅们就分了家,外公为自己买了一所新房,阿廖沙仍跟着外公外婆住。

这是一段节奏平缓的日子,阿廖沙接触的人只有外公外婆。

外婆向他讲述自己的身世。

外婆也是孤儿,母亲一贫如洗,而且是个残废,为了生活,外婆跟随母亲四处流浪、乞讨,后来靠外婆织花边维持生活。

外公也讲起小时侯与法国兵相处的事情。

这段时间外公开始教阿廖沙识字。

外公老病复发,动手打了外婆,阿廖沙感到无法忍受。

宁静的日子很快被打破,两个舅舅为了分外公家产,联合起来到外公外婆家闹事,尤其是大舅米哈伊尔,喝醉酒就闹事,整夜在房子周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉,捣毁浴室,砸坏玻璃。

一次拿粗大的木根砸门,外公集合了两个房客及酒店老板的妻子对付他。

为帮儿子,外婆的胳膊被舅舅打断,阿廖沙无比仇恨舅舅。

接下来又是一段单调的日子,外婆每天祈祷,外公也每天祈祷。

阿廖沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝却拒人于千里之外,让人望而生畏。

阿廖沙喜欢外婆的上帝,讨厌外公的上帝,故意抓住外公祈祷时的失误捉弄他。

这时期阿廖沙经常同街上的孩子打架,因为这些孩子做出的恶作剧令他无法容忍。

这时,为外公干了一辈子活的老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇,沦落为乞丐,阿廖沙为此感到难堪。

外公突然卖掉原有房子在别处买了房子。

在这里阿廖沙结识了许多人。

有外号为“好事儿”的房客,有伪装成马车夫抢劫教堂的的彼得伯伯,有奥甫相尼科家的三个孩子。

阿廖沙与他们都建立了友谊,但同“好事儿”的关系最为密切。

“好事儿”是一个整天忙着做实验的药剂师,对人生有透彻的感悟,经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节,教给他人生的道理。

“在我看来院子里平淡无奇没什麽值得留心的东西。

但经他轻轻一推,或者三言两语指点一下,我所看到的一切就不同了,仿佛这些东西都具有独特的意义,因而给我留下的印象也就特别深。

”但“好事儿”终因不被周围人理解而被外公赶走,阿廖沙非常生气但毫无办法。

百无聊赖之中,母亲回来了。

在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后,走投无路的她又回到外公家。

她开始教阿廖沙认字,让他背许许多多的诗。

外公强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗,外公异常生气,将气愤转嫁到外婆身上,毒打外婆,发针深深地插进外婆头皮。

阿廖沙为外婆报仇,将外公最喜欢的圣徒像剪碎。

阿廖沙被母亲送进了学校,但不久因出水痘被迫休学在家。

因发愁母亲的婚事,外婆开始酗酒并向阿廖沙讲述父亲与母亲的往事。

不久,母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。

阿廖沙不喜欢继父与新的祖母,不想让母亲改嫁但毫无办法。

母亲改嫁后,阿廖沙继续与外公外婆住在一起,他开始长大,拥有了自己的自信。

阿廖沙又回到学校,但老师不喜欢他,只有主教赏识他。

他因拿了一卢布买童话书被母亲打了一顿。

继父对母亲很不好,用脚踢她,阿廖沙与继父拼命,又被送回外公家。

外公破产了,阿廖沙与外婆相依为命,通过三年级考试后他不再上学,开始自己养活自己。

他结识了许多伙伴,他们互相帮助,一起捡破烂,扯木材。

八月,母亲去世了,外公说阿廖沙不是奖章,不能老挂在他的脖子上。

于是,阿廖沙便走向人间,外出谋生去了。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。

为使读者对阿廖沙的成长过程有一个完整的认识过程,这里简介一下后两部作品的内容。

《在人间》描绘阿廖沙11岁走向社会外出谋生的经历。

他备受生活煎熬,做过各种工役,受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的艰辛,认识到人性的丑恶。

不过,外婆的善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学,又使他看到生活的光明面。

同文物鉴定人、司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面与复杂。

他酷爱书籍,利用一切机会读他所能碰到的书籍,为此吃了种种苦头。

《我的大学》描写他在喀山时期的活动与成长经历。

他16岁报着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。

他无处栖身,与人共用一张床板。

在码头、面包房、杂货店到处打工。

后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。

他阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。

在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。

喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。

求一些描写男生打篮球时的帅气句子.

颜雨峰向前顿了,就在这短暂间里,调整好了,一蹦而起,翻滚的篮球慢慢的在眼里变大,颜雨峰喝出一声,竟然转体翻身,掠过篮球先到篮筐前方。

半旋身后,颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球,然后双手一沉,握着球放在腰间,接着右手单独轮起了篮球,划出一个美丽的半圈,侧着身将篮球砸进了篮筐

“砰

”篮筐发出一声痛苦的呻吟,在呻吟和荡漾的篮网下,颜雨峰有点亢呛的落地,转身看着篮架这一方的四十二中学生们,大声的吼了声。

关于祖国少年励志的句子

1.“俱往矣,数爱国人物还看今朝。

”朋友,还记得用胸膛堵住敌人枪口的黄继光,用身体支起炸药包的董存瑞吗?为了我们今天的幸福生活,他们献出了自己宝贵的生命。

也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现,但我们可以用知识的武器来捍卫祖国,建设祖国,不辜负先烈的期望!2.一个热爱自己祖国的人,将永远受到别人的尊敬和爱戴。

一个为了祖国而奉献一切的人,将永远活在人们心中,将永载史册。

像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们,他们将流芳千古,万代敬仰;而一个不热爱自己祖国的人,将永远得不到别人的尊重和爱戴。

3.捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

4.爱国无大小,处处是爱国。

在现代社会中,在平凡的岗位上,尽心尽力做好本职工作,默默无私的奉献,是新时代的爱国表现。

2007感动中国人物之一方永刚,几十年如一日,即使重病在身,坚持理论研究和实践教学,直至生命的最后一刻;巴黎街头,残弱的金晶坐在轮椅上紧拥火炬的身影,感动了无数炎黄子孙;我们都是一颗螺丝钉,尽管微不足道,但我们要把弱小的力量汇聚起来,为建设一个强大的祖国而无私奉献!5.在社会主义建设时期,爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火,壮怀激烈,而是表现为奉公守法,敬业爱岗;表现为维护祖国统一,反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相,为构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。

6.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,我们现在就应该脚踏实地的从身边平凡的小事做起,不断陶冶爱国之心,增强爱国之智,将来为我们的祖国贡献力量!7.少年兴则国兴,小年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!8.有位哲人曾说过:“我热爱我的祖国,胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要,那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢?祖国是我们的母亲,身为她的儿女,我门应该热爱她!朋友,你爱你的“母亲”吗?9.历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。

翻开历史泛黄的史册,遥望历史的天空,一种爱国的情思已早已融化,渗透在整个华夏文明的光辉史册中,永不褪色。

10.爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。

11.捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

12.中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。

爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。

13.我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。

因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

励志句子--爱国的励志句子--我们坚信少年富则国富,少年强则国强励志句子--爱国的励志句子--我们坚信少年富则国富,少年强则国强14.爱国主义是一种社会意识形态。

爱国主义是—种精神现象,是一种思想观念的社会意识形态,它受社会存在的制约,由社会存在所决定,并对社会存在具有巨大的反作用。

爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力,推动民族的进步与发展具有重大影响,是一个民族之魂,一个国家之魂。

15.爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。

热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容,它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中。

16.面对国防建设的日趋完善,我看到历史的前进,中华在崛起!一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来!愿自心出,精需自设。

每个人心中都有一个愿望,而这美好愿望的实现,就需要不断的努力。

同样,民族的兴盛,国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取,而他们-昭君和岳飞等民族英雄,为后世树立了良好的典范,他们英名辉煌千古……17.爱国是一种牺牲,只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来,甚至放弃自己的生命,革命年代、战争时代,多少仁人志士不惜为国家,抛头,洒热血,这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬的。

18.当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候,当香港澳门回归祖国怀抱的时候,当08奥运成功举办的时候,当神七航天员挥动国旗太空漫步的时候,当二十国集团领导人金融峰会胡主席表达“中国信心”的时候。

你们是否欣喜自豪,是否会心一笑,心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也会热泪盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安门城楼响彻云霄的“中华民族从此站起来了”的呼喊声呢?19.让我们把青春镌刻成精致的玉雕,让我们把年轻书写成激情的诗行,让我们把爱国情制成坚固的船桨,让我们把信仰化作前进的力量。

让我们的人生之船远航!20.都说国家、国家没有国何来家,没有爱国又何来爱家,让我们行动起来吧,不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。

让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界大国做出一点点的贡献吧!我们有权利,更有这个义务去做这件事,相信祖国的明天会更好,也相信自己一定能做到,加油吧!21.虽然如今的社会是一个和平的社会。

但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。

我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。

自信自强,无私无畏只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!22.数风流人物,还看今朝。

我们要适应时代发展的要求,增强爱国的情感,敢于进取,自强不息。

虽然我们还是青少年,但我们坚信少年富则国富,少年强则国强。

今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量,唯有国防在,剩有兴旺处。

23.爱国在不同时代有不同的内容。

上世纪初的爱国青年,投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的爱国青年,是进行抗日救国的斗争。

五十年代的爱国青年,是参加抗美援朝,保家卫国。

现代的青年学生,正处和平年代,祖国又正日益强盛起来,我们该怎样爱国呢?24.爱国是义无反顾的抉择,是不卑不亢的不畏,是忧国忧民的感叹,是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟,是前赴后继的执着。

正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血,冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。

那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。

才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。

25.虽然如今的社会是一个和平的社会。

但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。

我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。

自信自强,无私无畏。

只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!26.说起“爱国“,人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。

屈原的千古绝唱;岳飞的“精忠报国”;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;狼牙山五壮士的大义凛然;放牛娃王二小的机智勇敢……。

他们在关键时刻挺身而出,用自己的鲜血和生命成就了惊天动地的爱国主义精神。

读着他们的故事,常常会让我肃然起敬,爱国之情油然而生。

27.爱国是一种凝聚力,当冰灾、当地震来临时,中国人牢牢地团结在一起,不得不另世界另眼相看,这就是爱国。

伊拉克、阿富汗这样松散的国家,每个部族只为自己着想而忘了国家的利益,导致领土被无端侵占多年还无动于衷。

28.少年兴则国兴,小年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!29.爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之一。

但作为一个涉世不深的我,一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。

最近,我读了《民族英雄郑成功》一书,对爱国之情有了深刻的感悟。

30.爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育!31.不要认为我们中学生是祖国的花朵,只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员,国家兴亡,匹夫有责。

我们要时刻把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”牢记心上,学会做人,学会学习,学会生存。

面对关乎祖国利益的事情,要发挥主人翁精神,坚决捍卫祖国尊严,维护国家利益,勇于和破坏国家统一,损害民族团结,危害社会主义事业的行为作斗争。

在日常生活中,我们要从身边的小事做起,努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌,对国旗行注目礼;对国家文化遗产,自觉承担保护责任。

32.或许你是新长征突击手,五四青年奖章获得者,十大杰出青年。

不管你是企业巨子,白衣天使,还是人民卫士,体育健将。

在祖国改革开放的伟大进程中,在“与时代”同步伐,与祖国共命运的奋斗中,你锐意进取,勇于探索,爱岗敬业,脚踏实地,在平凡的岗位上,用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。

33.是的,每一个有良知的中国人,都应该热爱自己的祖国,因为,她是我们祖祖辈辈生活的地方;因为,她是一个有着五千年悠久历史,光辉灿烂文化的文明古国,更因为,她还有着一心为人民服务的中国*的领导。

34.面对民族的兴衰,我想到的是那一抹残阳,一片荒漠,我想到了“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

”的毫无怨言,我想到了放弃绿洲夹河而列的长安,甘愿远赴黄沙大漠,来换取和平的王昭君。

我不会忘记,历史更不会忘记,她对着残阳,望穿秋水的双眼,还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。

励志句子--爱国的励志句子--我们坚信少年富则国富,少年强则国强励志故事_经典励志故事_励志小故事35.我不禁想起陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”我也不曾忘记范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”还有龚自珍那“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

”他们都时刻牵挂自己的祖国,时刻拥有着一颗感人的爱国心!36.“天下兴亡,匹夫有责”。

从古至今,无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游,“居庙堂之高。

处江湖之远”的范仲淹,还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾,“我以我血荐轩辕的鲁迅,都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。

37.“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时,可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试,时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?38.何为爱国,爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然,轰轰烈烈,也不是一定要像、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。

可以没有鲁迅那样的满腹经伦,如投枪匕首般的笔锋,但你一定要胸怀祖国,一切以祖国的利益为重。

爱国并不难,只要你想!升国旗时,肃立,向国旗行注目礼;奏国歌时,肃立等。

这些都是最平常、最细微、最容易做到的。

如果一个人连这些都做不到,还何谈爱国呢?39.爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。

亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!40.爱国不是用嘴说的,而是要用行动来落实的。

那些热爱祖国的人,会团结互助不会不讲爱国,如果不讲爱国,那国家就像一盘散沙。

损人利己的人,人人都讨厌他。

要爱国,就要诚实守信,不能不讲信用,要无时无刻地为人民的利益而奋斗,要关心国家大事。

拼搏精神的关于拼搏精神的名言

1. (拍桌子叫好)在这里是形容香伯做的香饼非常好,十分令人赞赏。

2. 本文通过写香伯高超的做香饼技艺,赞颂了香伯敬业乐业、寻求完美的精神。

3.环境描写,作用:展示人物居住的简陋环境,反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质;或更加衬托香伯虽已年迈,但生意红火、人品高洁。

4.与第三段呼应,这样写使文章结构更加严谨,这种前呼后应的写法更加突出了香伯所做香饼的质量真是特色鲜明、无与伦比5.“珍珠”形象生动的写出香伯亲自做的香饼,菲常完美,无与伦比。

“鱼目”说那两个徒弟做的香饼是冒牌货,质量差远了。

这个句子中蕴含作者对香伯的敬佩,对违背道义者的不满。

6.这段运用比喻的手法,形象生动地展示了香伯虽已至老年却追求完美,焕发生命之光彩的美好形象。

表达了作者对香伯的敬仰与赞美之情。

7.例句:香伯,您就像一坛陈年的酒,时间越久,香味越醇厚。

(体现香伯特点,运用一种修辞,表达出赞美之情即可)

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片