摘抄六篇+作者+书名+点评
作者：席慕容书名摘抄：1摘自在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
总有这样的初夏，总有当空丽日，树丛高处是怒放的白花。
总有穿着红衣的女子姗姗走过青绿的田间，微风带起她的衣裙和发梢，田野间种着新茶，开着蓼花，长着细细的酢浆草。
点评：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
2青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。
我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。
在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。
我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。
今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。
点评：读完这段文字总是很感动，有一点惺惺相惜的默契和共鸣的惊喜感，深深地在心底回响。
我凝视着手中的笔，想什么时候自己也能像席慕容一样写出这样一行行淡淡的熨帖的温柔的文字；我凝视着前方的黑板，想是不是有一天自己也能走上这一方讲台看讲台下一双双明亮的双眼。
开始爱上席慕容的文字是从“一棵开花的树”开始，然后便是手中的这一本，最开始看到席慕容稍显粗犷的面颊时不免有些失望，可很快就释然了，至少，她的文字是如此婉约细腻，就像江南一捧淅淅沥沥的春雨，淋在身，润在心，久久不曾离去。
而这首精致小巧的散文诗，更是让我百读不厌：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。
原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。
也许，多年以后，我还要靠着这一段温馨的文字，怀恋我年少时浪漫的青春呢。
3摘自症弦说：“世界上唯一能对抗时间的，对我来说，大概只有诗了。
” 可是，我想，其实时间本身是没有什么改变的，四季总是依着一定的节拍，周而复始地唱过来。
山茶花开了以后，就可以等待紫荆，紫荆谢了以后，百合就会盛开，等百合都累了，就换上小朵的茉莉，而茉莉还在我窗前一朵一朵地散着清香的时候，后院的荷花就该已亭亭出水了。
而不论是在千年以前或者千年以后，不管是在印度的或者在中国的江南，只要夏天到了，在浅水的塘里，荷花总是欢然开放。
每一年、每一季，总是按着秩序，没有一朵花会忘记，没有一片叶子会犹疑。
大自然里很多事物都不会改变，改变的只是人的心情。
所以，不管采下花来是为了供在佛前或者是为了远方的友人，花永远是一种模样的。
而在这一千年中，时间也如花朵一般，本身既没有改变，也就不会有错误，更因而不会有优伤了。
而我们人类，却不幸地刚好是相反的一类。
所以我要这样说：“能够与错误和忧伤对抗的，在这世界上，恐怕也只有诗了。
” 温厚深沉如痖弦，我想，他也许也会同意的吧。
点评：总是这样让我怦然心动的文字，仿佛只是随手的几笔，却让我感受到她温柔的内心，就像这篇散文，有一点的意思。
改变的只是人的心情，我能不能和她一样，只是用去生活呢。
那样，我的生活会更加美丽吧。
4摘自我知道这世界不是绝对的好我也知道它有离别 有衰老然而我只有一次的机会上主啊 请俯听我的祈祷 请给我一个长长的夏季给我一段无瑕的回忆给我一颗温柔的心给我一份洁白的恋情 我只能来这世上一次 所以请再给我一个美丽的名字好让他能在夜里低唤我在奔驰的岁月里永远记得我们曾经相爱的事点评：我喜欢席慕容的文字，永远是淡淡的，温馨的，但是柔软得触碰到我心底的最深处。
作者用这样温暖的笔触描画了这样一个祈祷：请给我一个长长的夏季 给我一段无瑕的回忆 给我一颗温柔的心 给我一份洁白的恋情。
我想这也是每个人祈求的，最幸福的祈祷词。
我也想像作者一样，乐观，独立，温暖自己，温暖他人，守候一段安宁快乐的恋情。
5摘自 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣点评：诗之灵魂在于情，情真意切才有诗。
席慕容的把一位少女的怀春之心表现得情真意切，震撼人心。
如果说，缘在天意，那么，份在人为。
现代人所奉承的有缘无份，是一种消极的自我放弃的安慰。
诗中女子，在意中人“必经的路旁”“慎重地开满了花”，是爱的宣言，是积极成就与其意中人“份”的举动。
“慎重”一词更细腻地刻画了女子努力完善自我，用一颗真心去跳眺望爱情的心理活动。
人生匆匆，在我们不经意间流走的又岂止是爱情呢
成功三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
“在你身后落了一地的\\\/朋友啊 那不是花瓣\\\/是我凋零的心当意中人“无视地走过”那落了一地的不是花瓣是少女凋零的心，是泪，是血，是失落，如泣如诉，其凄凉之状况，催人泪下；然而，落红不是无情物，化作春泥更护花。
那落了一地的更是少女心之无愧，情之无悔，生之无憾，其情之真，意之切，追求之心之执着。
6摘自《天真纯朴的心》艺术家在创作这样一张艺术品的时候，所怀抱的是怎样清朗柔美的心思啊
奇怪的是：我们今天大家都能欣赏的在他画中所独具的美，却使艺术家在他自己的那个时代里受尽众人的奚落。
大家都嘲笑他、戏弄他、甚至一起画画的友伴们也从来没有真心看待过他。
而卢梭却没有因此改变了他对自己的信心和对这个世界的热爱，在他的作品里，总满含着一种天真纯朴的特质，使人在看了他的画以后心里觉得温暖和踏实。
天真纯朴应该是一个真正的艺术家所必须具备的条件之一吧
不然，那样好，那样感动人的作品该怎样来解释呢
前年夏天，当我在纽约现代美术馆里与它相对的时侯，八、九十年的时光已经静静地流过去了，可是，在画面上，卢梭想要告诉我们的那个世界却依然鲜活美丽。
原来，如果你真的肯把生命放进去，所有的色彩和线条都会诚挚地帮你记录下来。
原来，如果你真的肯把生命放进去，这个世界也绝不会亏待你。
点评：想起梵高，想起他热烈的向日葵和他潦倒的人生。
希望我们每个人都拥有天真纯朴的心，即使世界一时无法正确对待你，但最终，你一定会受到最真诚的对待。
有一颗天真纯朴的心，像画家一样，像作家一样，像音乐家一样，才能让自己的人生纯粹而热烈，才无愧于这人世走一遭啊。
描写人物的作文。
200~300字
我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。
她平易进人，上课非常认真。
讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。
那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。
那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢
但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
中考满分作文摘抄600~800字
时光旖旎，转眼即是流逝，愿那幸福的青鸟，衔去我对故乡奶奶的思念与那份用心灵书写的答卷。
——题记坐在考场中，“嗒嗒”的笔尖与试卷的摩擦，将我带回了遥远的故乡。
迹·忆六月的天，高远而又湛蓝，望着窗前葳蕤的兰叶，脑海中故乡的书页哗啦啦的往前翻，却在那特殊的一页又戛然而止。
那是小学的某一天，从村里小学回来的我抱着自己90分的卷子兴冲冲的跑回家，将自己的“战果”骄傲地递给奶奶。
奶奶接过试卷，端详了许久，对我说：“小圆啊，你看这里怎么错了呀
还有这道题你好像忘记做了呢，你本来应该拿满分的。
”奶奶温柔的话语却有力地给我当头一棒。
我撇撇嘴，不屑地说：“我可是第四名呢。
”小猫“喵”的叫了一声，不知是为我加油，还是像奶奶一样“批评”我。
奶奶抚抚我的头：“你可以做得更好。
”我瞅着从奶奶肩上滑下的一片花瓣，不屑而又疑惑：这份卷子，奶奶还不满意吗
远·芳如今坐在考场，才明白当初奶奶的那句“你可以做得更好。
”若是不改掉那粗心的毛病，那是多么令人懊悔的事啊。
窗外的一阵风撩乱了我额前的发丝，我深呼吸一口气，稳下心来，一笔一画地在答题卡上写下自己的名字。
望着窗外湛蓝的天空，我告诉自己：静心，认真，不要辜负了奶奶一直以来对我的期望。
“我可以做得更好。
”我笔下所书写的，不是单纯的一份考查知识的试卷，而是人生成长的意志，仔细认真则是我不断前行的秘籍。
奶奶啊，在梦中，若是见到一只从远处飞来的青鸟，不要惊讶，那是深爱您的孙女，委托它捎来一份令您满意的答卷与心尽的思念。
万水千山，这份答卷与您在梦中相见。
林清玄《好雪片片》解析
林清玄先生说：“好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地走人生之路。
能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要住在水旁，能欣赏象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里。
” ①林清玄《好雪片片》是选入全国中等职业技术学校通用语文教材中的篇目。
读完此篇，我不禁被文中的那位衣衫褴褛、看似没有地位没有尊严的处于社会最底层的流浪老人所感动，从而对人性这个概念有了重新的审视，深刻的感受到了人与人之间的那种“明净的善意”。
一、从典故寓意出发彰显人性美“好雪片片”引自一个典故。
说的是唐代有一个精通禅理的庞居士，有一次到他的老师惟偃大师那里去求法。
求法完毕下山时，庞居士和相送的惟偃大师众弟子推开大门，但见漫天大雪，纷纷扬扬，乾坤正在一片混沌之中。
庞居士指着空中的雪片，不由得发出了感慨：“好雪片片，不落别处。
”②这是我国典故中最美妙的故事之一。
林清玄将这样一则典故恰到好处地融入作品之中，恰巧也是与典故中的点与文章中流浪汉的品质很好地契合起来：好雪亦是人的好品质。
生活中处处都有美，只要我们善于发现，美好的事物不在别处，就在我们身边。
文章也正是从这个寓意出发挖掘出让人感慨万千的“片片好雪”就是明净的善意这一主题。
二、素描式的人物描写勾勒人性美素描在美术中只单纯的用线条表现不加色彩的画，是一切造型艺术的基础。
在文学上，素描式的人物描写是文句简洁、不加渲染的自然而简朴的描写。
③文章开篇即先写流浪汉的衣着特征：在摄氏三十八度的盛夏，他着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣，像木桶，脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，像河马；再写其行为：平常的他就蹲在街角歪着脖子，将椅子绑在皮带上，吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张；再写他的语言：几乎终日不说一句话
这样几笔就突出其落魄、孤独、笨拙、怪异的形象。
在“我”与流浪老人的交往中，课文依然通过人物动作和语言方面的独特描写来展示人物的内心世界。
“平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券”，作者向老人买奖券，他“缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，小心地把奖券装进红色塑胶套”，当“我”说不用装的时候，老人这才开口说话：“不行的，讨个喜气，祝你中奖一券在手，希望无穷”。
当“我”和他熟悉之后，他要帮我扣扣子，也只是说了一句：“你这样会冷吧
”没有任何的修饰和渲染反倒比过多华丽的辞藻来的更加地切合实际——一个老人污秽外表下的善良内心——这也正是作者所要表现的主旨所在。
三、典型事件典型情节蕴含人性美文中作者选取两件事来展现交往过程中对老人的进一步认识。
第一件事买奖券。
透过老人一系列动作描写，特别是在我已经拒绝装袋后老人仍坚持祝福我，透出老人乐观的充满善意的内心世界——不管自己处境如何，他都坚持送出自己的温暖，给别人以善意和祝福。
这里崭新美艳的红色塑胶套和老人油腻污秽的衣服形成鲜明的对比，老人的举动和他的外形形成对比，向人们展示出老人那崭新的美艳的善良美好的心灵。
第二件事是老人给我扣扣子。
作者借此着重描写自己的感受，表现“明净的善意”所带作者的感受
人性美是沁人心脾的。
我相信人性是一种高强度的和谐粘合剂。
在经济高度发达的今天，人们的眼光往往盯在了对于物质的需求上，但是，人性也受到了极度的压抑。
当人们在感叹世风日下、天良渐泯时，人们不约而同地关注到社会人性美的一面。
人性是可以引导改变的，在本文中作者就是在扣扣子的刹那间，捕捉到了久违了的人性曾经缺失的一面
四、在心灵的碰撞中感知人性美莎士比亚相信，外在的相貌其实是内心世界的一面镜子：善良使人美丽。
拥有一颗善良的心，远胜过任何服饰、珠宝和妆扮。
善良所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。
“对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
”这是社会的普遍心理处于社会最底层的流浪汉没有地位、没有尊严，人们避之不及。
但作为一个生命，尤其是作为一个人，如果走进他们的内心世界，其实也会发现他们人性的亮点甚至光辉
作者同情和理解一切有生命东西的痛苦，乐于帮助处于困境的人。
正因具备了这样的好品质，才能感受到一种爱的回馈，才能敏锐地感受着老人带来的温暖，才能领悟到“人的好本质，不会被任何境况所淹没”。
因此，我要说：人与人之间的爱是相互的，在你播撒爱的同时，也定会收获一份沉甸甸爱的果实
品读林清玄，他的思想默默地影响着我们的人生，我们像是在与一位长者进行心灵与心灵的沟通和碰撞。
在他看来，人生的美分成三个层次：第一是欲望、物质带来的美；第二是文化艺术文明带来的美的满足。
第三是灵性精神的美，这是最高境界的美
④《好雪片片》中的“”和流浪汉老人就是在没有隔阂、没有冷漠、没有利益之争中赢得了人性美，在他们的身上闪耀着人性美的光辉
这种光辉也正是对人生之美最高境界完美诠释
所以，我们可以将自己化入这样的意境中：下雪的时候，你站在一片净地，仰望天空，不要说话，慢慢地你会感觉到雪儿轻轻地抚过你的脸庞，落在你的发间，悄悄地划过你的指缝，轻拽着你的衣衫，在你的身边盘旋飘舞。
伸出你的手，雪儿落在你的指尖，渐渐融化，慢慢消失
好雪片片，不落别处。
每个人的生命中都会有几片属于自己的雪——也许你就是他生命中的某一片，亦或是他就是你生命中的另一片
写一篇对语文的认识，感受，学习方法
语文对我们而言是最重要的交际工具。
语文学科是一门基础学科，对于大家学好其他学科，提高正确理解、运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。
“才如江海文始壮，腹有诗书气自华
”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个有文学修养的人，一个精神食粮丰裕的人。
第五，语文是一门很有趣味性的学科。
语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。
然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。
二．高中语文学法： 在我们的生活中，时时处处都在讲究方法。
学习是手脑并用、身心共济的复杂的活动，当然更要讲究方法。
法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。
”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。
”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：W（成功）＝X（刻苦努力）＋Y（方法正确）＋Z（不说空话）。
这里也强调了使用正确方法的重要意义。
联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。
因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。
而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。
常有同学提出这样的疑问：记得以前自己的语文成绩也不错，为什么到高中后突然感觉语文基础很差
为什么其他学科学起来得心应手，可语文学习却变得无所适从
语文到底该怎样学
怎样才能尽快提高语文成绩
许多同学带着这样的疑问艰苦摸索，收效甚微，以致苦恼重重，浩叹连连：学好语文真难呀
客观地说，语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。
它体系博大内容浩繁，融思想、知识与艺术为一体，需逐步培养良好的感知与接受能力。
但作为中学阶段的一般性学习，需要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力，而达此目的应该说是不太困难的，是有规律可循的。
这里，首先需要端正一种认识，即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进、潜移默化的过程。
语文学习内容的丰富性，学习时间的长久性决定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，为应试求成绩，而应夯实语文基础，将其作为一项立身处世的本领努力学习下去。
近几年的高考，语文学科一直是重基础知识和基本能力的考查，所以大家要重视基础，不要好高骛远。
现代语文教育认为，阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。
大家在学习中要把握好这两点精髓。
阅读是语文知识的主要来源，应对一些名家名作进行有计划的阅读，不断拓展知识面。
高中生已具有较强的自学能力，要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。
国别上分中国和外国，可就自己的喜好侧重来读。
还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关心时事新闻。
需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。
其时有更多的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。
阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。
阅读还要和写作联系起来，古人说“不动笔墨不读书”是很有道理的，写作能加强记忆、整理思维、提高认识。
阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概，写作品评析、鉴赏、读后有感等。
真正的写作不是被动地完成任务，而是主动地创作。
贵在多练笔，常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀。
语文学习中要用好两个本子，即知识积累本和随笔本。
知识积累本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。
经过初中学习，绝大部分的语法知识和语言现象都有触及，但限于理解能力，许多同学是一知半解，知识支离破碎的。
到了高中，有必要对其进行系统梳理，同学们可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修辞，不断地汲取、归纳、整理，同时对常识性知识和写作知识等注意搜集，可构建起自己的知识框架体系。
随笔本则是用于创造的写作园地。
这里没有老师的任务，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。
好文章常常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。
同学们要多积累、多感触、多思索，勤于动笔，养成良好的笔力文风。
语文学习的要义在于勤和恒。
大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，提高听、说、读、写、思诸种能力。
大家在社会中能表情达意、交流思想、自如往来、充分协作，这不正是语文学科最根本的目标吗
还有什么“成绩”的问题不能解决呢
三．高中语文的基本学习方法 1、制定计划 计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。
为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。
只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
2、主动预习 课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。
—般的预习要达到以下四个目的： 一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解： 二是要巩固复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系，温故而知新。
三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、模棱两可的知识要特别予以注意，大胆质疑，努力探究，这也是新课改后新增的一种能力要求： 四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3、做好上课准备 课堂学习的准备工作主要有几个方面： （1）确立明确的课堂学习目标。
明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
（2）调适良好的心理状态。
一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向。
（3）做好身体上的准备，保证有饱满的精神投入到课堂学习。
（4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
4、专心上课 课堂是教育教学的主阵地。
学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。
上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。
行之有效的课堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路，（2）抓住关键内容，（3）积极思维，学思结合。
（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。
（5〉注意课堂小结。
总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。
只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。
5、及时复习 瞬间记忆能力大家水平相当，但一段时间过后同学们对已经学过的内容掌握情况就参差不齐。
众所周知，大脑都有一个遗忘规律，短时间重复记忆的次数越多，我们存储于大脑的信息就越持久。
因而及时复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。
语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理，（2）独立作业，（3）分析错误，（4）系统小结。
6、课外学习 （1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进语文知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
（2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
（3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。
（4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。
以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。
特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。
然而这些却又是极为重要的。
我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。
四．高中语文必须养成的良好学习习惯 1、勤读课外书籍 语文学习最重要的内容是读书。
要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地涉猎课外书籍，从书中获取丰富的精神养料，也为写作搜集素材，潜移默化中提高各种语文素养。
大家可以多读一些健康杂志，如《意林》《青年文摘》《世界博览》《杂文选刊》《智慧》等，勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。
欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
我们也要充分利用课余的点滴时间来多读多思多悟。
持之以恒，就能厚积薄发 ，化他人知识为己用。
2、勤做读书笔记 读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。
写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。
做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片， 3、提要钩玄，4、写读后感。
3、勤查词典资料 读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。
ˉ车具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。
最常用的工具书为字典、词典、辞典。
如《现代汉语规范词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。
工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。
4、勤于朗读背诵 朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。
朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。
朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。
朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。
通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。
背诵要下苦功夫。
可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。
背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。
5、勤于独立思考 思考是掌握知识的中心环节。
养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题。
思考是从问题开始的。
因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。
其次要善于分析综合。
分析就是深入到文章的内部分解剖析，将各部分的个别特征区分开来；并加以比较和鉴别，从而对学习的内容有深透的了解和认识。
对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析。
综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。
第三，培养独立思考习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。
所谓思维定势就是一种固定的思维模式。
好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速；不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发现和创造。
要善于从固有的思路中跳出来，变换角度去思考，往往会有新的思想。
6、勤于求教探讨 要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师
问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。
学习需要谦虚，还需要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此在学习过程中，还要善于探讨、研究，甚至是激烈的争辩。
7、勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。
日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。
日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。
日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。
最初可能写得很简单，语言也不一定通畅，坚持写下去就会逐渐提高。
写日记主要是为了练笔，练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。
因此，只要有利于练笔都可以写。
写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。
日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。
许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动，并能从中揭示出∵定的道理而被人称颂的。
写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心”。
良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。
只要有决心，良好的习惯就一定能养成。
这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。
8、让认真书写、卷面工整成为一种习惯： 实行网上阅卷以来，卷面、书写就显得非常重要。
大家的二卷答案经扫描后切块呈现在显示器上，而且是没有横线和方格的，只有一行行的黑体字。
显示器的辐射和长时间的批阅必然造成阅卷老师的视觉疲劳。
此时，如果老师们看到一片乱糟糟的、密密麻麻的、模糊不清的答案的话，他们的情绪自会起波澜，那么即便是你的答案是正确的，也有可能因为看不清而误判，更何况重中之重的作文本来就带有个体的主观情愫。
建议大家平时写作业和做练习时一定高标准严要求自己，尝试用空白纸来练字、写答案。
字要注意大小和间隔，答案要注意排面。
以上只是我个人的一些粗浅的、不成熟的见解，仅供大家参考、借鉴。
记住，只有适合自己的学习方法才是最佳的、最有效的。
请采纳答案，支持我一下。
久于我心你温暖吗， 我久居深海静候你回来， 空楼伊人似沉海， 下一句都是什么
我先说一在你看到这个的时候，其实我都回答过一遍，不知道百度抽的什么我的答案莫名其妙的竟然不见了。
我本来说算了，但我返回的时候看到其他人竟然复制粘贴的是网上随处可见的“郭敬明的经典语录”，这样是有多真诚呢
由于我实在看不过去，所以又将自己的答案发了一遍。
我也并不是说自己的答案就有多好，但这些文字都是一些温暖我或者感动我心灵的文字。
希望你能够喜欢。
《你的一生如此漫长》 这篇文章其实本身也很不错。
是郭敬明发表在《岛10》里面的文字，描写的是自己心酸且不为人知的写作历程。
看后很有一种悲怆的感觉。
《你的一生如此漫长》原文 在你年幼的时候,你刚刚开始懂得这个世界,你会害怕黑暗,害怕分离,害怕所有未知的旅途,害怕死亡,害怕如此短暂的一生.而多少年过去后,你明白了,你的一生将如此漫长.那些你所害怕的东西,它们才是这个世界上永恒的存在. 于是你慢慢地闭上眼睛,唱起了黄昏里久远的歌曲.那些音符在时间的河流里被冲刷得洁净清香.你想起了下着小雪的黄昏,还有秋天里沉甸甸的麦田. 白云又慢慢地飘过天空了. 01 该如何开头,才会显得不那么做作.我思考了很久这个问题. 关于这个世界的最早的一瞥,是黑夜里乌云翻滚的天空.那个时候的自己,在母亲的怀里沉睡,额头滚烫,母亲独自一人抱着我深夜走往医院.她心急如焚地在黑夜里穿行.闪电在瞬间照亮一大片天空. 于是好多年就这样过去了. 这样的夜晚在我年幼的岁月里无数次地重现. 的年月过去之后,随着我的成长而日渐老去的那个小城,却在灰烬里慢慢得变得灰蒙.出租车的价格依然停留在起步5块的标准,好像差不多10块钱就可以跑过所有的市中心.除了变得灰蒙,好像也没有的变化. 除了出现了两个最新的四星级酒店.还有一些突兀的播放着刀郎混音版电子乐的夜店. 而当年她怀里的那个小孩,现在在东北三省最潮湿的大连.她裹着被子在床上看一本.房间里除了她自己低沉的呼吸外,还有其它五个女孩的酣睡声. 她发现自己其实并不喜欢冬天.尤其事这样潮湿的冬天的尾声. 但如果下起雪,说不定能喜欢上. 整个天地都轻轻地发出些亮光来.关于下雪的句子. 02 我最近总是回忆起以前的自己. 非常非常频繁地发生这样的情况. 03 念小学的时候,我事班里写作文最好的一个. 曾经获得过全国奥林匹克作文大赛的二等奖. 每一个星期的周五的下午,会有两节作文课,那是我每周最开心的日子.小学教师的黑板边上,有贴着课程表.每次去旁边的垃圾桶丢垃圾的时候,我都会用眼光很快地扫一下作文课那三个字. 那个时候我才8岁或者9岁. 04 再后来的日子里.与之伴随我的始终都是钢琴. 觉得自己唯一没有童年的理由全部都因为钢琴的原因. 占据了大部分的时间. 一直以为成为钢琴家就是自己伟大的梦想. 却已左耳失聪告捷. 持续了5年. 最后结束. 05 在那之后又过了很多年. 我念初二了. 我有了第一双阿迪达斯的运动鞋. 我开始知道了耐克和李维斯这些名牌. 那个时候还不知道G-STAR. 06 我们都会说,只要一路撒满了面包屑,就可以在飞鸟啄食干净之前,沿路寻回当初的道路.但是我们却忽略了,每一颗细小的碎屑,其实和灰尘并没什么两样,揉进眼里,都同样可以流出泪来. 07 初中的时候看,把里面好多好多的句子抄在自己的日记本上.也曾经在被电视剧里的青春感动得痛苦不已,倒在沙发上把手深深地塞进沙发靠垫的缝隙,眼泪一颗一颗滚出来,之后,却不得不因为上课快要迟到而匆忙地出门.喉咙还在哽咽着,眼泪还挂在脸上没有抹干净,就这样冲进教室. 学着电视里高中生的样子打着手电筒躲在被子里写日记.虽然自己并没有住校,不需要断电,也没有老师会来查寝. 但是却一味地想要成为他们.成为肆意挥洒着青春的他们. 想要成为更加成熟的存在. 那种带着崇拜的,近乎仰望的心情.把对高中生美好青春的向往,折射进心里变成巨大的憧憬. 08 请你把回忆与现在折叠. 请你把虚荣和梦相对称. 请你把天空和大地拆解. 请你把荣耀与孤独背负. 用沉默的重量. 请你随我一路走向荒无人烟的尽头,飞往寒冷覆盖的辽阔冰原. 光与墨的终点. 09 后来我知道. 你是一个什么样的人已经不重要了. 重要的是,你在扮演一个什么样的人. 你要穿着华服,你要温文尔雅. 你要悲喜不惊,你要容忍包容. 一路丢盔卸甲,却在同时为内心装上更坚固的铁壁. 10 童话故事里说,王子拿着宝剑慢慢地走过田野,开始的时候是金黄的秋天,沉甸甸的麦穗是厚重的喜悦.后来变成了冬天,荒芜把世界一下子吞掉了.王子没有停下他的脚步,他只是坐下来稍微歇了一会,然后就抬起手擦了擦眼睛,继续拿着宝剑朝前面走去. 我们并不知道他的结局,只看见了在他身后缓慢变化的四季. 绿色的春天燕子在屋檐下衔来泥土. 炎热的夏天湖水像深海宫殿里的矢车菊一样发蓝. 又到了金黄的秋天,落叶像是飞舞的蝴蝶. 然后是我们都不喜欢的冬天. 不知道在第n个冬天里,王子的脚印消失了茫茫的大雪里.那把宝剑插在某一条分岔路口,依然闪烁着锋利的光芒. 他一定去了某一个他想要去的地方.虽然我们找不到他,但我们知道,他一定过着幸福快乐的生活. 11 闲来春雨秋风凉,一过淮河日影长.院落黄发跳石阶,石阶青绿转鹅黄. 默默蝉声藏,转眼一季忙.大雪满朔北,湖底又苍凉. 曾经少年不知愁,黑发三日薄染霜. 梦里过客笑眼望,望回廊,人世短,人间长. 不知道楼主有没有看过郭敬明正在《最小说》上连载的小说《小时代》，下面的这篇散文《投影仪》是他为自己和书中的人物写的文字，看完后很感动，也对这个世界的看法有了改变。
《投影仪》原文 在这个混沌的世界上，有很多很多个我。
我们每一个人都有无数个自己，在这个冷漠的社会里，温暖地投影出继续存活的力气。
他们是我在世界上的另一个部分，完成了也完成着我无法完成的人生。
很多的梦境里，他们围绕着我，他们成为我。
如果从第一篇小说开始计算的话，我已经在编故事这条路上，走暸七年暸。
七年的时间非常漫长，差不多要到我年龄的三分之一。
在这个漫长的过程裏，有很多很多我创造出来的人物，他们都鲜活地存在在我的记忆裏。
但是，唯一的一次，我感觉他们都活过来暸， 就是最近的《小时代》。
之前的很多角色，仅仅就是一个故事的人物，用他们编制起美好的故事，供大家感慨和唏嘘。
而这一次的他们，像是很多很多个我。
我不知道是自己在这个社会裏变得越来越复杂，还是我的内心越来越分裂。
那天我突然有暸一个想法，我要给他们写信，给这些在我小说裏兀自鲜活起来的人。
To：顾里 要如何去定义你呢，千金大小姐还是冰冷计算机
你用一种别人无法企及的高度存活在这个世界上，永远都是一副冰冷而锋利的样子。
他们说你是冷漠的，是不近人情的，是可恨的，是拜金的，是物质至上而人情淡薄的。
这样说或许也没有什麼不对。
每一个人都无可避免地长大着。
昨天的我们停畱在温暖的校园，酸涩而甜蜜的恋情和焦头烂额的考试就是我们头顶所有的天空。
那个时候我们畅想的未来，像是放在真空玻琍房裏的绚丽玫瑰，上面闪烁着晶莹的露珠。
而今天，我们用一张憔悴而缺乏睡眠的面孔，清晨从地铁裏面钻出地面。
每一天的这个瞬间，都标志着我们在“过去”这个墓碑上，在添加依铲泥土——我们正在一点一点地埋葬它。
我们变成暸喝着咖啡对这电脑噼裏啪啦写计划案地大人。
我们变成暸熬夜做方案做编排的大人。
我们变成暸不再蹦蹦跳跳，不再穿鲜艳可爱衣服的大人。
我们被这个世界一天一天地改变着，同时我们也一天一天地去改变这个世界。
我并不暸解这是一件好事，还是一件坏事。
但是无论如何，它是我们绕不开地命运。
很多地时候，我想象你一样，吧所有围绕再我生活周围地人，物，事，全部量化成为数字，输入我的电脑，然后用等价交换的原则和系统，去评价出一个取舍的方案。
这样看起来简单直接，而且无比强大。
但是我并没有妮那麼强大的力量，可以控制自己的喜怒哀乐。
我还是会为生活裏的一些虚荣而高兴，为别人对我得失望而沮丧。
每天往那个叫做“心脏”的容器裏面，添加各种颜色，高兴是红色，悲伤是蓝色，沮丧是灰色，虚荣是金色。
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一滴一滴的颜料滴答进去，然后被心脏搅拌成一团黑色的浓稠的汤。
而许人真的是要完全不在乎别人的看法，才会活得比较强大。
你是这样的吗
我以前一直觉得敢爱敢恨的的人需要钜大的勇气，而后来才渐渐明白，其实带着冷漠面具生活的人，完全不在乎别人爱恨的人，才需要钜大的勇气。
我们对人的爱或者对别人的恨，在某个意义上，其实是懦弱的表现。
我们控制不暸内心的钜大欲望以及对别人的嫉妒和仇恨，我们放肆淋漓地用感性去生活，面对挫折的时候，激动地失控。
我想要变成你。
就像是在你的身上埋下暸一粒种子，这个种子是我灵魂的一枚碎片，希望很多年之后，这枚碎片可以破土而出，长成钜大的森林。
它们在从海面上席卷而来的飓风裏，依然挺拔，在风裏摇滚着呐喊。
闪电炤亮人间的同时，这篇森林也清晰得如同翻滚的大海。
我希望像你一样强。
像大海一样强。
To：林萧 胆小的细腻的，敏感的善良的，对人依赖的，软弱而知足的你， 在很多人的眼裏，你的个性被其他主角的光芒所遮盖，妮没有顾裏的强势，也没有南湘的文艺气息，更比不过那个离经叛道的唐宛如。
好像所有人都把你当作一个可有可无的存在。
这也许是你的一种生活态度吧
我总是这样想。
妮畱恋过去校园夕阳的温暖，你也紧紧抓住自己身边打的朋友和爱人不放，像是一块柔软的丝绸，包裹着生活裏的各种甜蜜和悲伤，把它们衬托成闪光的珠宝。
你对这个世界没有的追求，尽管你也默默地努力着，混合着失败的眼泪和带着屈辱的责骂。
它们来自你没有接触过的世界，你睁大眼睛，一步一步地走进这个光怪陆离地锋利世界。
你像是过去的我，第一次莽撞的冲进这个社会。
伤痕累累，咬牙含泪。
这个世界像是突然被翻转暸180度一样，露出暸你完全不认识的一面。
物质冲击着人类的情感，只有真正被这些滔天钜浪所包围的人，才有资格谈论起所谓的理想和庸俗。
就像没有真正从战场上囬来过的士兵，没有资格谈论战争的伟大或者残酷一样。
我和你一样，也对生活有着钜大的沮丧。
无论你付出暸多少努力，别人不会看到，他们只会永远死死抓紧你跌到的时刻，时刻期望你摔倒，期待着你的生活突然间变成一团乱麻，突然就变得破败褴褛。
你在这样的世界裏面坚持着，所以你抓紧暸顾裏的手。
我刚刚离开校园的时候，比你还要小。
那个时候的我，不清楚什麼名牌，不清楚上海上流社会精致的生活是如何的面目。
当突然间变得光彩夺目的时候，我完全晕眩在刺眼的闪光灯裏。
我经历过和你一样的屈辱——当我穿着廉价的球鞋走进高级酒店时，服务员用那种眼光对我打量；出席某一些高级Show的时候，被负责宣传企划的人毫不客气地对着身上已经精心准备好地衣服问：“我带你去更衣室吧，你把便服换下来，我们这个是正式场合，你带来的礼服呢
“ 我经历过第一次逛名牌店的时候，店员眼睛都不转过来看我的情景。
我鼓起勇气问暸一下其中的一件衣服，询问是否可以拿下来试穿，店员依然没有囬过头来，她对着空气裏不知一个什么地方，冷冰冰地说：“你不适合那件衣服。
” 真的，那个时候我看着那些衣服上德标签，我一直都觉得他们的价格是不是多打暸一个零。
还有很多很多这样的事情，发生在这个冰冷的上海。
我很恨这个城市，但是我也很爱这个城市。
因为它像是一座天平，当你有足够重量，你就可以令另外一边那些看起来高高在上的钜大砝码高高地翘起。
我可以体会你晚上躺在被窝裏哭泣时的心情，真的，我在很小的时候，已经感受过暸。
包括有一次在网上，看见别人发的帖子：“他炤片上那双鞋，就是在学校门口的小店裏买的呀，好像才50块呢。
啧啧，他不是作家么，真穷酸呀。
” 馄饨的光线，充满噪音的空间光和影变换出的悲喜沉甸甸的压抑在胸口 我们不断的放弃自己丢盔卸甲然后最终在别人身上看见曾经熟悉的自我那一刻滚烫的眼泪忍不住涌出了眼眶 面具的力量在于让你不用扮演自己 持续不断的放映是这个小小的人间 To：宫洺 终于还是不可避免地写到暸你。
可是，我该如何来定义你呢。
妮没有表情地脸，其实是不是对人间地一种钜大的失望和放弃呢
我们小学的时候一定会被老师提问你将来想做什么你的理想是什么 在那个时候会得到老师表扬的答案一定是我想做一个小学老师我想做一个科学家我想做一个军人我想做一个辛勤的农民伯伯 到了高中我们开始填报高考志愿的时候这些曾经受到表扬的理想一定会换来家长同学老师疑惑的眼神 他们希望听到的是—— 我要选择金融系成为优秀的银行家 我要选择建筑系成为优秀的建筑设计师 我要选择法律系成为优秀的律师 我要选择牙科系成为优秀的牙科医生 我要选择会计系成为优秀的注册会计师 我们将来一定要赚很多的钱我们毕业后要去上海北京这样的大城市我们要有很好的工作有高高的薪水有足够结婚生小孩的储蓄要能买的起房子我们要能够开车去上班我们要能够赚很多钱把爸爸妈妈都接到大城市来我们要存钱在父母年老多病的时候可以照顾他们我们要有的钱可以给自己的小孩子买好看的衣服和高性能的电脑不要让他们去网吧上网 老师和家长同学和朋友都在为这样的理想而鼓掌 谁都没有点破我们需要的是钱 宫洺有时候我在想我们的生活说白了到底是什么样的存在很多时候我都觉得这是一场随时都会血肉横飞的闹剧我们为之失望的雀跃的激动地悲痛的感动的憎恨的惆怅的都是些什么? 几百年之后他们终究只是人们回忆里的一个暗角撒满了细软的灰尘 我很了解你的人生甚至有一部分是我也能感同身受的 你们是这个社会上最上层的那些捕猎者你们挥霍着别人每个月苦苦工作才能换来的薪水去买一个玻璃杯子你们的双脚几乎不染俗世的尘埃你们从黑色的高级轿车上下来然后迈步走进铺着红地毯的写字楼大堂你们出入高级的餐厅几乎从来不在家里吃饭但是家里却又最高级的整套厨具永久恒温6°至18°的专用酒柜里有一子排开的各种红酒和香槟你们换手机换手表就像换袜子一样勤快你们手上的提包有时候等于别人家客厅的价值 人们了解的只是这些光鲜华丽的表面锋利的像是足够切断世界上所有人与你们的联系但没有人看见黑暗中的你们没有人见过你们真实的样子当你们回家关上门的时刻一整个世界被你们关在了背后 有一次在时代广场和公司的人一起吃饭准备下楼去负一层的时候转身走进了底楼的Gucci店 看中了一双白色的鞋子试穿了一下觉得蛮好于是叫小姐包起来在她拿鞋子的时候我出于好奇问她这个鞋子如果穿脏了应该怎么洗呢?送去专业的干洗店么? 那个售货员小姐听了我的话之后停下手上的动作用一种很复杂的眼神微微带一点高傲的样子对我说:先生这个鞋子的包装盒里有它的说明不可洗 我愣了一下说那不用水洗只是干洗呢? 我说了不可洗 那只是用毛巾擦呢? 不可以 那总要有法清洁吧一双鞋子总不能只穿两三天吧
我有点不耐烦了 但是出乎意料的是店员小姐明显比我更不耐烦她深吸一口气然后以一张冷冰冰的脸对我说先生买我们这个鞋子的人一般都不太走路他们出门都坐车或者说身处的环境都非常整洁如果您的生活环境并不好或者说您需要挤公车地铁上下班需要大量时间走路的话我只能说这个鞋子不适合您我并不建议 店里的光线又白又亮照在我和她的脸上我们彼此都没有表情 这个世界并不是公平的你要学着去习惯他 世界上有人一锄头下去就挖出了钻石 也有人辛苦的开山挖矿最后一声轰然巨响塌方的矿坑成为他最后的坟墓 那天在网上的时候看见一个帖子里面在讨论我的作品和我的生活里面很多人大概一百多个跟帖看上去特别热闹的样子 他们的讨论分为两个部分 第一个部分是:我以前很喜欢他的作品他写的《夏至未至》他写的《爱与痛的边缘》里面的小四多么纯真单纯的校园梦想它简单的学生生活他和朋友在学校门口喝一块钱的西瓜冰你看看他的现在充满了物质他已经不再是以前的他了小四不要变啊 我家里有很多书欧美的大陆的中国台湾繁体版的日文的各种各样的书无论我是否看得懂我都会拿起来没事就翻一翻看一看别人的设计别人的想法和别人的图书出版理念而中文的小说一看就是一下午 但是我很少看自己的书 我发现我再也不会回到我之前的那个岁月里去了那个散发着游泳池消毒水的气味的夏天那个高三炼狱般的日子那个香樟树茂盛的像是浓郁的海洋般的季节我在那样的年岁里高喊着我不要长大我要永远做小孩子我羡慕彼得.番我一定要去永无乡 但后来我渐渐放弃了 因为在进入这个社会以后我因为这样单纯的自己而被无数的人嘲笑过人们不同情眼泪人们不怜悯弱小当你委屈的在网上倾诉你的痛苦转瞬之间你的文字就被转帖到了四面八方无数的人用这些矫情和委屈的话语作为攻击你的武器 像是自己亲手擦亮了匕首然后双手奉上让别人刺穿你的心脏 我也想要永远的躺在草地上晒太阳我也想要永远喝着一块钱的西瓜冰而不会有任何失落我也想要永远穿着简单的衣服听着简单的CD过着简单的十七岁的生活但这是不可能的因为我的生命里再也不会拥有另外一个十七岁了 我也曾经尝试过打车去参加上海的一些活动对方接待我的人用那种充满了嘲笑和鄙夷的目光看着我从出租车上下来的样子他们亲切的拉过你的手对你热情的微笑然后到后台的时候他们和别人分享他们的喜悦我和你说哦他穷酸得连车都买不起吗? 我也经历过第一次参加时尚杂志的拍摄提着一大包自己喜欢的衣服去摄影棚然后被杂志的造型师翻着白眼在我的纸袋里翻来翻去找不到一见他看得上的衣服的时刻摄影师在旁边不耐烦的催促着造型师更加不耐烦的说催什么催你觉得他这个样子能拍么? 锋利的社会像一把刀当它砍过来的时候你如果没有坚硬的铠甲你就等着被劈成两半 他们讨论的第二个部分是:他的钱还不是我们买书给他的钱他拽个屁啊要是没有我们买他的书饿死他他能穿名牌么真是对他失望 小时候在银行工作的妈妈因为多数给客户100元而被罚了赔偿并且额外扣了一百块工资在那个我妈妈月工资只有一百二十块的年代妈妈流了两个晚上的眼泪 在我大概七岁的时候爸爸买了他人生里第一件有牌子的衬衣花了不小的一笔钱但是爸爸笑得很开心他站在镜子面前转来转去的看着镜子里气宇轩昂得自己 这些都是和钱有关系的钱带来的开心和伤心 但是当我们花钱看完了一场电影享受了愉快的一个半小时当我们花钱卖完一张CD享受了一个充满音乐的下午当我们在餐厅花钱吃了一顿美味的晚餐当我们在商店买了一件漂亮的衣服心情愉快的时候我们是不是回去对电影院音像店餐厅商店的人说:你们凭什么赚钱?要不是我们给你们钱你们早就饿死了 我和妈妈在电话里面妈妈很气愤:你不要理睬他们你光明正大的赚钱你不偷不抢凭什么做其它行业的人赚钱就是天经地义而你辛苦的写书给他们看编杂志给他们看还要受他们的侮辱?! 我在电话里和妈妈说这没什么 挂掉电话之后我洗了个澡然后继续开始写《小时代》最后的结尾 这是我没有睡觉的连续第四十九个小时出版社的截稿日悬在头顶我喝了杯咖啡看了看电脑右下角的时间02：10然后继续开始工作 如果从楼下的草坪望上来可以看见我房间孤独的灯亮在一整栋漆黑的楼里但是他们不会看见的他们这个时候正在享受甜美的睡眠和梦境 他们看见的只是你清早提着LV走到楼下司机拉开车门你坐进去的背影他们嫉妒的眼光把你的后背戳得血肉模糊 要不是我们给他钱他早就饿死了他凭什么穿名牌?! 我明白你对这个世界巨大的失望因为我也一样 这个稍微有点长，不过都是些很容易看进去的心酸的亦或是温暖的文字。
希望你能够喜欢。
