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用语言描写神态描写的句子

时间:2019-11-06 02:02

关于动作语言神态心理描写的句子

神态描写的技巧——作文写作指导 神态是人的一种行为,指人脸各部分的动作和变化。

人们常说:“脸是人感情的晴雨表。

”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的,内心活动常常从人的脸部显示出来的。

一个人心里高兴,往往就喜上眉梢;内心得意,就眉飞色舞;心里担忧,往往满脸愁容;内心痛苦,就双眉紧皱。

神态描写,就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。

要写好人物的神态,得注意如下几点: 一、要注意人物神态的细微变化 要写好人物的神态,就要仔细观察人物神态的细微变化。

比如笑,“微笑”是反映发自内心的喜悦;“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎,不怀好意;“张大嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格,也表现笑得痛快。

可见只有观察清楚各种神态的特点,才能在描写神态中反映不同的意义。

不同年龄、不同性别的人在同一场合的神态往往是不一样的。

年龄相近,性别相同的人,由于思想性格不同,对待同一件事,他们的神态也常常各不相同。

即使是同一个人,碰到不同的情况时,他的神态也会不一样的: 高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝。

伤心时——鼻子两翼一掀一掀,眼睛里充满了泪水。

紧张时——不住地喘气,脸色灰白,双眉紧锁,一句话也说不出来。

愤怒时——竖起了眉毛,眼珠子瞪得像要弹出来似的。

发愣时——两眼直呆呆向前望去,木头一般地站在那里。

哭泣时——亮晶晶的泪珠在他

运用语言描写神态的描写,还有动作描写在一个句子要全部用上

1, 妈妈摸了摸弟弟的头,神情和蔼地对他说:以后过马路一定要看红绿灯哦 2,小强挨了批评,只见他低着头,满脸通红,一副认真改过的样子,下课铃—响,他—个箭步冲出了教室。

一句话同时带有语言描写和神态描写的句子

他垂下眼帘,抿了抿嘴久,哽咽的声音传“(说的话)”她露出了笑容,眸里的色彩像天边的晚霞,嘴角扬起了弧度,说道;“(说的话)”女孩眼眶里了泪花,脸红的,贝齿紧紧咬住下嘴唇,极力不让泪落,倔强的开口:“(说的话)”

描写神态和语言的句子。

一、动作  1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气.   2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的.   3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆.   4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来.   5.中午由于下雪,我不能回家吃饭了.正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我.   二、神态  1.走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了.   2.观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员.   3.他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着.   4.他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄.   5.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰.   三、语言  1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?”   2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮,“啊,原来是这样啊!”   3.“怎么可能!”妈妈焦急的说,“今天早上还好好的,怎么到学校就发烧了呢?   4.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”   5.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了.

描写人物外貌、动作、语言、神态的好句子

1.她握住我的下下打量一番,轻轻叹了口2.她站了起来答得那么准确,那么自然,那畅,似乎早有准备似的。

3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。

5.中午由于下雪,我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

二、神态1.走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

2.观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

3.他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

4.他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

5.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。

三、语言1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?”2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮,“啊,原来是这样啊!”3.“怎么可能!”妈妈焦急的说,“今天早上还好好的,怎么到学校就发烧了呢?4.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”5.“这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。

追问是动作、神态、语言在一起的句子追问追答 2558

课文<<装在套子里的人>>的 作者背景和关于语言,动作,神态描写的句子(各一个)

契诃夫(1860-1904),俄国19世纪末期批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称于世。

他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的\\\\小人物\\\\。

别里科夫的形象 胆小、多疑:他胆小,恐惧得让人发笑。

性格行为封闭,怀旧。

他一上床,就拉过被子来蒙上脑袋”,“他躺在被子底下,战战兢兢”,“深怕会出什么事”,“深怕小贼溜进来”;他又多疑,什么事都让他“心慌得很,一个劲儿地说:千万别闹出什么乱子”。

这个句子,既有语言,又有动作他“戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼”;他坐马车“总要叫马车夫支起车篷”这是外貌 神态真的没找到

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