关于“父母溺爱孩子”的作文题目,要求新颖!谢谢。
每个父母爱孩子的，爱可以帮助孩子成长，溺爱却阻止他们成长。
什么是爱么是溺爱，也许很多成人并未认真思考过。
爱，是世界上必不可少 ... 每个父母都是爱孩子的，爱可以帮子成长，溺爱却阻止他们成长。
什么是爱，什么是溺爱，很多成人并未认真思考过。
爱，是世界上必不可少的，各种各样的爱都充满了生活的每一个细节。
唯一不起眼的爱就是溺爱，过度的爱就成了溺爱。
孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。
在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。
这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套,变成一条绳的束搏. 在我们中国的家庭中，一直存在着一个比较明显的缺点，做父母的舔犊情深，家长都很宠爱自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。
爱孩子是父母的天性，然而对孩子爱过了头，陷入了溺爱，便是害了孩子，这是父母的失职。
在家庭里往往有“小皇帝”，长辈们总是很心疼孙子会受苦，总是不肯让孩子学会在地上走，摔跟头。
孙子孙女都被宠坏了，他们衣来伸手，饭来张口。
孩子完全不会做家务，孩子完全不做任何事。
孩子就像一个小皇帝，它们想要什么，就有什么，想干什么，就干什么，对孩子的过度满足，有求必应，是对孩子最大的伤害。
结果使孩子的欲望不断发展，这种性格一旦形成，到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的边缘。
望子成龙，望女成凤是许多家庭父母的愿望。
但是要想实现这些愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确地的面对挫折，不断的战胜困难，才能独立生活，立足于这个社会。
从这里，我们不妨可以悟出一个事实，溺爱可以扭曲一枝好苗、一个好生命，它就像一只黑色的染缸可以把洁白无瑕的生命给染黑了。
是的，曾经就有人把90年代的孩子们比做是“小皇帝”。
那些做家长的和长辈们又何曾想到，他们百般溺爱所培养出来的孩子是会怎样呢
我想只能培养出一种娇贵的心态，品行上的畸形儿而已，其结果同家长的愿望是相反的。
我认为，如果成人的爱不符合儿童真正的内在需求，剥夺儿童按其自然规律成长的自由，剥夺了儿童支配自己思想和行为的权力，这种爱就是溺爱
而这种爱会使孩子偏离自己正确的发展道路而行，结果造成出现很多问题，这些问题源于成人，而成人却不知，每天为孩子的各种问题头疼不已。
如果长辈们是爱我们的，请你们给我们机会锻炼自己，因为社会上不需要“小皇帝”，社会上需要有用的人。
如果你是“望子成龙，望女成凤”的，请你多给我们事做，请你多教我们本领，我们要在这个社会上立足。
如果你继续溺爱我们，那我们生存在这个繁荣昌盛的新社会里又有什么用
我来这个世上干什么呢
长辈们，一切都不要说了，我们明白你的心意，我们知道你爱我们。
其实很多孩子都想摆脱那种家里人的那溺爱的束搏,他们不想什么事都依赖家里人,也不想做一个无能的人,更不想在学校被其他同学嘲笑什么都不会做。
年青的家长们，尊敬的长辈们，如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才，一个身体健康、心灵美好的人，那请听我一句忠告吧：请停止你对孩子的溺爱
父母对孩子的溺爱用哪个词形容
父母对孩子的溺爱用娇生惯养形容。
娇生惯养 jiāo shēng guàn yǎng 解释： 娇：宠爱；惯：姑息。
从小就被溺爱与纵容 出处： 清·西周生《醒世姻缘传》：“似这几日，我看菩萨的面上，不和你一般见识，谁想娇生惯养了，你通常不像样了。
”溺爱是当今社会的普遍现象，很多父母觉得自己小时候过得太苦，现在生活好了，不能再让孩子受苦。
正是怀着这种想法，父母们尽其所能地从各方面满足孩子的需求，包括一些不必要的甚至是无理的要求，代替孩子完成一些理应由他们自己完成的事，尽力把孩子的生活道路铺得平平顺顺的，似乎这样就能保证孩子幸福健康地成长。
但是事实上，父母的这种教育观念会给孩子带来很大的危害。
一、溺爱影响孩子心理健康 天真单纯的孩子最需要父母的正确教育和引导，而这种教育和引导绝对不是溺爱。
在溺爱中，孩子常常是在不知道错还是对的心理状态下做自己想做的一切。
同时，溺爱又使大人们不能给予孩子适当的评价和指导，不能让孩子明白对与错、能做与不能做、好与坏的区别。
二、溺爱养成孩子不良性格 父母由于溺爱孩子，事事顺从孩子的要求，替他完成所有的事情，以至于孩子什么事情都不必亲自动手，这样就容易养成孩子任性、懒惰的性格。
而且，会使孩子不自觉地养成以自我为中心、只为自己考虑的习惯，认为别人为他所做的一切都是应该的、理所当然的，使孩子渐渐成为一个自私、狭隘的人。
三、溺爱会使孩子缺乏自信 父母的过分溺爱，会使孩子逐渐习惯于依赖父母，没有自己的主见，往往缺乏自信心，也缺乏独立面对和解决问题的能力，缺少对人、对事应有的责任心。
四、溺爱影响孩子人际交往 从小在父母家人的溺爱中成长的孩子，会有很强的优越感和骄傲心理，常常眼高手低，瞧不起别人，不善于与人相处，而当他们看到别人的进步时，又很容易产生怨恨与沮丧的情绪。
五、溺爱会让孩子变得无情 父母的过分溺爱，会让孩子认为这些都是自己理所当然承受的，导致他们不知道去关心别人，不会为他人着想，缺乏同情心和自控能力。
当然，在孩子小的时候，父母出于对孩子的关爱和照顾，帮助其安排和规划好生活、学习，这是无可厚非的，但是随着孩子年龄的增长，父母就不能再对孩子采取这种教育方式了，否则就会很容易地使孩子产生严重的依赖心理，影响孩子独立自主性的培养。
告诫父母不要溺爱孩子的语句
如果一味地呵护、溺爱孩子，孩子将会成为父母一生的负担。
不溺爱是父母给孩子最好的爱溺爱就等于抹杀了一个孩子，适度的疼爱才是有分寸的家长年青的家长们，尊敬的长辈们，如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才，一个身体健康、心灵美好的人，那请听我一句忠告吧：请停止你对孩子的溺爱
溺爱，会使孩子偏离自己正确的发展道路而行，结果造成出现很多问题，这些问题源于成人，而成人却不知，每天为孩子的各种问题头疼不已。
父母对孩子的溺爱
小心校园暴力，每个家庭都有不幸的一面，社会上悲剧时有发生。
我们也为这样的孩子感到心疼，但是这样的环境对你影响太大，还是赶紧转学吧。
描写溺爱的句子
1 当你觉得某人无法淡去，你就想，此人恰好是此人，就行了。
——韩寒《长安乱》2 只有你的未来，才能挥霍我的现在；只有我的最爱，给我最致命的伤害。
——郑钧《溺爱》
父母过于溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利.这句话有毛病吗?
溺爱就是过分宠爱的意思，前面不应该再加“过于”，两者重复
关于家长不要溺爱的孩子名言或俗语，帮帮忙
爱之则为之计深远,现在的溺爱就是未来的伤害.希望能帮到你...
关于家长对孩子溺爱,错爱的作文题目
关于家长对孩子溺爱,错爱的作文题目你好，题目可以写成爱有时是错的。
不知可以不，我给你发点资料你可以参考下的。
望采纳父母溺爱孩子的典型实例当今做父母的大都知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。
下面的实例不是每个家庭全部都有的，但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种，或各种都有轻度表现也是值得警惕的，我们要以科学的爱，来保护孩子的健康成长。
以下九种溺爱的形式是比较典型的实例：特殊待遇：孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。
轻易满足：孩子要什么就给什么。
有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。
这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。
生活懒散：允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。
这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。
祈求央告：例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。
孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。
包办代替：我曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动
”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。
”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。
这决不是耸人听闻。
大惊小怪：本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。
摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。
后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢
那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。
这些孩子就打下懦弱的烙印了。
剥夺独立：为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。
更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人一步，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。
这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。
害怕哭闹：由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。
溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。
害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。
当面袒护：有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。
”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢
”这样的孩子当然是“教不了”啦
因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。
父母不该对孩子说的6句话，父母该不该溺爱孩子
父母教育孩子永远有学不完的学问，尤其是家里有了老二，教育老大和老二更要用心，没准家长的一句话就能影响孩子一辈子，下面是坚决不能对孩子说的6句话，看看你有没有说过
第一句：“你是姐姐，要让着妹妹。
”很多父母以为这样说，就可以处理孩子之间的纷争。
回想本人的童年，好象从小就是承受这样的教育，以为做哥哥姐姐的就应该让着弟弟妹妹，就算大的一方心里有什么不满，也只能逆来顺受。
其实处理孩子纷争的关键不在于他们年岁的大小，“公道”才是最重要的。
父母应该换一个角度，让孩子感到本人有保护弟弟妹妹的责任，而不是一味没有准则地退让。
影响：若父母临时以这种口吻教育孩子，只会让大的一方对弟妹怀恨在心，渐渐成为手足间的芥蒂；而弟妹则会仗着本人年岁小，以为他人让他们是天经地义的，日后会不时犯错。
第二句：“这是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。
”有时父母为防止孩子们抢夺玩具，实行同一款玩具买两件，孩子就不会由于他人有本人没有而发生妒忌。
假如孩子间由于抢夺玩具而发生纷争，父母便对她们说：“这是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。
”其实这种教诲办法是治本不治标的，父母应该让孩子借着相互分享玩具的机遇，懂得体谅他人的需求，“独乐乐不如众乐乐”，从而可以取得与他人分享的喜悦。
影响：假如父母常常让孩子认识到某些东西是自己的，某些是他人的，很容易让孩子树立起界限，不懂得相互分享的重要，令孩子之间的关系疏远。
第三句：“哪个乖就爱哪个。
”家长不要以为对孩子这样说，就能把孩子征服得服服帖帖。
“谁乖就爱谁”反而会向孩子灌输“爱是有条件”的错误观念。
父母让孩子觉得，只需表现好些、行为乖些，父母才会爱你一些。
晚辈这样的心态，会在不知不觉间加剧孩子们的竞争，为了争取晚辈的爱，遮掩本人的真性格，以各种办法来取悦晚辈。
一些自信缺乏的孩子往往会以为晚辈的爱不牢靠，愈加自卑。
影响：久而久之，孩子会为了讨好晚辈和争取他们的爱而努力，令孩子怯于表现真我。
即便孩子生活在应以真诚示人的家庭中，都仿如带着面具，活在有形的压力之下。
第四句：“弟弟一个人呢，快去陪他玩玩。
”这种命令式的吩咐，只会令孩子恶感。
试想孩子正兴致勃勃地做本人的事，可父母的一句话，孩子就要放下本人的事去陪弟弟玩，孩子当然会感到败兴。
即便孩子陪弟弟一同玩，也未必出自真心。
相反，年长的孩子会觉得父母只顾及其他孩子的感受，却不理睬自己， 这样有形中能够加深兄弟姐妹间的隔阂。
影响：假如父母常常无视孩子的感受，只会令孩子和父母间的关系变差。
父母若常常要孩子去做他们不情愿做的事，会令孩子发生激烈的不满心情。
第五句：“竟然在阿姨面前向我撒娇
等阿姨走了再罚你
”亲戚远道而来，孩子在他人面前撒娇，父母一时怒上心头，说出这样的话。
普通来说，父母避免为难，不方便马上叱骂孩子，等客人走了之后再说。
可是由于父母和客人谈笑自若，把处分的孩子的事忘得一干二净。
等得太久，能够连孩子也忘了处分的事。
假如想获得惩罚的效果，让孩子知错能改，就要立刻处置，否则效果会大大减弱。
影响：实施奖惩，都该即时处置，才能取得成效。
幼小的孩子大都健忘，等得太久的惩罚，能够已把本人的差错忘得一尘不染，另责罚的作用大大减弱。
第六句：“那个孩子叫什么名字
我叫老师罚他
”父母接到孩子给人欺负，心痛孩子，自然想维护他，为他出头。
不过，父母要晓得，孩子说出自己的状况，往往是希望先得到父母的关怀，父母应该以关心的态度教诲孩子如何去处理，而不是立刻找教师代为出头。
假如问题不是太严重，父母应该让孩子学会如何处置。
鼓舞孩子把事情通知教师，由教师来处置。
记住：学习如何处置问题是孩子生长必需要经历的。
影响：由于小朋友间的争论时而有之，假如孩子每次遇到问题，都找父母出头，有谁还敢和他玩呢
这样只会令孩子变得更孤立。
