描写看油菜花心情的唯美句子
一下车，就被淡淡的清香包围。
举头望去，金黄一片，像是给大地铺上了一层金黄色的地毯，向远处延伸，一直伸向天边，菜天相连，真是美丽极了。
2、油菜花的花期大多都是半个月左右，每朵花凋谢后都结成了许多小籽粒，那就是油菜籽，可以用来榨清油。
油菜花的气味很特殊，你只有随着微风细细的闻才能闻出它那单纯的香味，让人陶醉。
描写油菜花的好句好段。
3、走近细看，油菜花平凡的不能再平凡了。
她没有玫瑰的娇柔，也没有牡丹的富贵，更没有水仙的婀娜，她只有简简单单的四片小花瓣，平平常常的金黄是她全部的色彩，可是许许多多枝平平常常的小花连在一起，所有花瓣紧凑在一起，这朵靠着那朵，那朵搂着这朵，大家脸贴脸，竟然形成了一片金色的花海，那耀眼的金黄，仿佛比阳光更加绚丽。
4、整个油菜花的经典部分，不用说，当然是花球了。
花球在茎的顶部，是金色的，上面还滚动着晶莹的露珠。
远看是一朵花的它，近看就会发现这个花球是由好几十朵细小的花朵汇集而成的。
每一朵小花都有四个花瓣，花瓣十分小。
虽然一片花瓣很小，但这么多花瓣聚在一起就形成了一个大花团，我用力闻了闻，只有一股淡淡的香味。
描写油菜花的好句好段。
这些花儿都抬着头，仿佛都在争先恐后地吸收着春雨的滋润，但却悄无声息，正应了那句诗:“随风潜入夜，润物细无声。
”5、我特别喜欢家乡油菜花开的景色。
从每年春天开始，农民们就忙着翻耕土地，准备化肥、菜种，开始了一年的春种。
一场细雨落下，趁着墒情，菜种播在黑呼呼的土里。
待半月过后，绿油油的油菜就密密匝匝的探出头来，整个土地一片葱绿。
6、远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。
我是第一次看到这么大片油菜花，心理特别高兴和激动；我和弟弟抢先钻入油菜地里，原来油菜地里有很多有游客，有很多小朋友在父母带同下观赏，拍照，笑声阵阵。
7、这么多的油菜花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。
如果把眼前的一片油菜花看做一大幅美丽的图画，我就是这片油菜花中的一朵，我也要把自己的芬芳散发出来。
8、油菜花是一种普通的花，我喜欢它的朴素、自然、纯洁与高尚。
我忽然想到了自己，应该发扬油菜花的精神，默默地成长，默默地奉献。
9、走到近处，我闻到了油菜花浓郁的花香，阵阵花香沁入了我的心脾，我沉醉在花香中。
几只蜜蜂飞来飞去，辛勤地采着花蜜，它们在酿造甜蜜的生活；一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好象在金色的屏幕上演绎童话。
10、油菜花朵朵嫩黄，吸引了无数蜂蝶来采蜜，仔细听，总会有嗡嗡的声音。
()花儿 多得不可计数，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵。
我也被这花吸引了，它带着我走进了一个梦幻般的世界。
11、油菜花的茎是嫩绿色的，十分纤细，摸上去感觉柔柔的，却直直地挺立着，不容易断。
可以说油菜花的茎是外柔内刚。
这些茎的长度参差不齐，有的高，有的却很矮。
这些茎的身上分布着一些叶子，有大有小，大的和扇子差不多，一般都在根部，小的只有米粒那么大，分布在茎的四周。
无论哪片叶子，它都是那么的绿，那么的嫩。
12、我走在花丛中，感觉置身在金色的海洋里。
我奔跑着，欢呼着，心情格外舒畅。
13、油菜花的茎层层叠叠，细细柔柔，一不小心就能把它弄断；浓绿色的叶子很大，不断地为菜花输送养分；黄绿色的花瓣共有四片，呈十字形，环抱在花蕊周围；油菜花芳香四溢，不时引来一群蜜蜂王子和一些蝴蝶仙子，它们在花丛中翩翩起舞，顽皮的孩子经常在田边捉蝴蝶。
每当我看到这情景时，便会情不自禁地背诵起杨万里的名诗:“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
”14、仔细看，油菜花形态各异，有的刚刚开放，金黄的花瓣闪闪发亮；有的早已开放，花瓣落了，花蕊有点青青；还有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
15、油菜花有的是五个瓣，有的是四个瓣，呈十字形，薄的透明。
它们就像一位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。
油菜花一开就是一大片，春风吹过，金灿灿的小脸笑成了一朵花，好像在说:“春天来了，我们真快活!”
油菜花描写型颜色香味三百字作文
油菜花，是我心中最喜欢的花。
记得上四年级的时候，我和伙伴们一起在油菜花丛中穿梭、躲藏。
闻着夹杂着泥土芬芳的阵阵花香，踏着松软的土地，做着快乐的游戏，我们好像身处天堂、仙境一般。
金黄的花丛让我们流连忘返。
“呵呵呵……”我们那爽朗的笑声在田野上空久久地回荡。
春天，是油菜花盛开的季节。
在绿油油叶片的衬托下，它那小巧玲珑的金色花瓣，漂亮极了。
一阵微风拂过，油菜花便扭动着那苗条的身躯。
这时，我禁不住遐想：大地是巨大的舞台，天空是观众，油菜花是著名的舞蹈家，正在尽情地表演芭蕾《天鹅湖》……菜花开花的时候，美得朴实，美得自然。
尽管它没有郁金香那样迷人，没有牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样耀眼。
它只是默默地站立在田间地头，与它相伴的也只有那忙碌不停的蜜蜂。
但那遍地金黄，确实让我心动。
听妈妈说，菜油是油菜花籽榨取的油。
我不禁纳闷了：一瓶菜油，该需要“牺牲”多少油菜花
当我们用菜油烹饪美味的时候，是否会想起那一株株油菜花，是否会想起那遍地金黄
运用各种感官听 触描写景要有比喻200字
1.秋天美在怒放的花朵上.那出类拔萃的花朵是菊花.菊花,它既不娇艳也不华贵.但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人.在它面前,你会想到“高傲”这个词.是的,它们是高傲的,它们也并没有掩饰傲气,也没有故作姿态,只是凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立,骄傲地、坦然地承受人们的目光.我们应该感谢秋天给予我们的厚爱,在百花凋落时,在严寒到来前,带给我们如此强烈的生命的活力,这该是给我们最好的赠品了.2.校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.太阳渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太阳一下子腾空而起.太阳升起来了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣上滚落下来.校园里的空气也十分的新鲜,它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松.3.沿着水泥路一路走去,东边花坛里小叶黄杨显得生机勃勃,香樟树枝繁叶茂,远看像一把把绿色的大伞.西边是宽阔的操场,这个操场可供三干多名学生做操,升旗.操场是用红色和绿色的塑胶铺成的,正前面一面升起的鲜艳的五星红旗在空中飘扬,一排排香樟树像士兵一样挺立在操场周围,中间是足球场和两个篮球场.西南角挺立的法国梧桐下面有单杠,双杠,爬杆和沙坑.瞧!几个小朋友正在做体育运动呢!呀!我真笨,忘了给你们介绍出品窗了,上面全是同学们的作品呢,有绘画作品,也的书法作品呢,瞧!他们的书画多美呀!4.在乡村的田野里,映入眼帘的不是黄色,就是绿色,黄色是广阔的麦田.春天,它们绿油油的,有点像可爱的小草,又像披上了嫩绿的服装；夏天,麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,可爱极了.那绿色就在蔬菜上了.你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前.田野中间还有个稻草人在吓唬偷吃粮食的鸟!红色、紫色就在田野边上的花朵中.瞧,有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花蕊中嗡嗡地采蜂蜜.5.十五的晚上,我在家里又望着月亮,这时的月亮圆圆的,如同一面镜子.我问爸爸为什么,爸爸说：“一月当中月亮或缺或圆,这是天体变化的结果.十五这天晚上,月亮是最圆最亮的.”听着爸爸的话,我继续仰望天空.只见月亮静静地悬挂在夜空,播洒柔和的银光,一切的一切都沐浴在这朦胧的月色里：爸爸的脸是乳白的,桌面是乳白的,就连远山也好像裹了一层淡淡的的白雾.渐渐地,月亮的光强了起来,越来越亮,啊!月光—如水了.月亮的速度也快了许多,它爬上了半空,穿过了云层,哦!更亮了,大地更亮了,天空更亮了,月亮更亮了.此时,我才深深地体会到什么叫浩月当空.就这样我看着看着,直到睡觉的时候,我才恋恋不舍地离去.6.傍晚,我邀请的小伙伴陆续来到我家.大家围着圆桌坐着,吃着食品,谈笑风声.渐渐地夜幕降临了,这时钟圆月大叫起来,怏看!我们顺着他指的方向看去,只见月亮像一个害羞的姑娘,羞答答地从一层乌云背后伸出半个脑袋,偷偷地向下俯视,发现没有什么动静,一扭身,就出现在天空中,天空中就像挂着一盏明亮的灯,周围的景色都被镀上了一层银白色.我和伙伴们望着这盏挂在夜空中的明月,畅想着议论着.过了一会儿,月亮姑娘便在一层白的簇拥下隐没了.多扫兴啊!我们只得耐心地等待着“月亮姑娘”再一次出来.
散文阅读《油菜花》阅读答案
13．从全文看，油菜花有哪些特征?(2分)答：油菜花是蔬菜油菜上的小黄花，无香味，四片花瓣，属十字花科植物，花期只有半个月，早春开放。
成片开放时非常美丽。
花凋谢后结子，可榨成油。
14．文中“她绽放美丽，绽放温馨，更绽放一种精神”一句如何理解?(3分)答：她绽放美丽，绽放温馨之后，也就是开花之后，她凋谢结子，子可榨成油，剩下的渣可做饲料，肥料等，她奉献这些有用的物质给人类，给大自然。
她绽放的是一种奉献精神。
15．“她的命运似乎实在太不幸了”“有时，她会是幸运的”两句中“不幸”和”幸运“分别指什么?(2分)答：“不幸”指的是一部分的她作为蔬菜，还来不及开花就被拔起来，运往菜市。
“幸运”指的是另一部分的她作为菜籽油植物，可以在春天开花后继续生长。
16．“花凋谢了，似乎美丽终结了”一句中的“似乎”能否去掉?为什么?。
(2分)答：不能去掉。
因为“似乎”在这里表达可能性，如果去掉了，就成完全肯定了，语句意思就变了，所以不能去掉。
17．本文在内容的安排上有什么特点?(3分)答：特点是先扬后抑，之后再扬。
结尾点题，写出哲理，感悟。
《油菜花》原文： 不知是金黄色的云落在了地上，还是地上泛起了金黄色的云。
放眼望去，从天地交汇处一直到眼前，全是金黄色的海洋。
习习的春风轻轻地吹，金黄色的海洋里金波荡漾。
仔细看去，才发现这金黄色的海洋其实是无数绿茎顶端擎着的无数朵金黄色的小花。
从来没有到过江南农村的我，不知这小花是什么物种。
尽管我不知她的的名字，却觉得她真美。
一株株，一丛丛、一片片绿韵相约春天，准时绽开了一朵朵、一簇簇、一畴畴金灿灿的小花。
论块头，她长得实在太小了，小得不能和把她高高托起的绿茎相提并论。
她只有四片花瓣，没有牡丹那样雍容富贵，根本就谈不上国色天香。
她也许可以和洁白的茉莉花比比块头，可她却没有茉莉花的清纯。
四片花瓣的特征，她应该属于十字花科植物。
如果属于十字花科植物，那么她应当和白菜、萝卜、甘蓝等蔬菜同族。
既然属于蔬菜，那么，她的命运似乎实在太不幸了。
在不该结束生命的季节，她被连根拔起，离开了生她养她的大地母亲。
像惨烈的车裂酷刑一样，她被五马分尸。
随后又被锋利的菜刀切成数段，放入锅釜接受煎炒烹炸炖的炼狱。
皮焦肉烂之后，她被端上餐桌。
人们的上下臼齿，又把她磨成无数细细的齑粉。
有时，她也是幸运的。
幸运的她默默地接受大地的馈赠，浅浅的根深情地吻着沃土，绿绿的身一边拼命地向上长啊长，长得几乎和成人一般高，一边从大地那里获得无穷无尽的养料，孕出无数无数的花蕾。
她和春天有个约定，只要春来了，她就炸蕾，给万里春色添上独特的原色金辉，把大地打扮得更美。
尽管有点冷，春还是来了。
她可不管冷不冷，只要春天来了，就在凛冽的寒风中绽放热烈，给大地涂染上一片金黄，给有点畏缩不前的春风增添继续向北前进的勇气。
因为她坚信，即使自己没有热能，可黄色毕竟是暖色调，暖色调至少能在感官上感觉到暖意。
金色的海洋，金色的绽放，金色的春晖，金色的风韵，金色的温馨。
尽管我不知道她的名字，却觉得她真美。
我问周围的人这是什么花，“呵，是油菜花，现在正是油菜花开的季节!” 噢!油菜花，好一片美丽的油菜花! 我查阅资料得知，这美丽金色小花的花期只有半个月。
与一年365天相比，半个月似乎少了点，这金色小花的花期还不到400小时。
我真想把每天的24小时延长到240小时，留住时光，留住这美丽的油菜花，却做不到。
在这咋暖还寒的春天里，这美丽的金色油菜花自从绽放之日起，就一直释放着温馨的春意。
不在意花期的长短，只要开放了，大地就会铺满美丽的金色。
花凋谢了，似乎美丽终结了。
油菜花却偏说不。
她绽放美丽，绽放温馨，更绽放一种精神。
油菜花谢之后，却结满无数无数的油菜籽。
油菜籽成熟了，人们就用这些油菜籽挤压出许多许多的菜籽油。
或用她来烹饪食物，为人们提供大饱口舌之欲的物质享受，或让她浸透灯芯，在没有电的黑夜里，让灯芯撕破夜幕，照亮心路。
油脂被榨干了，颗粒饱满的油菜籽变成了油菜渣。
她们或被加工成饲料，成为动物们健康成长的口粮；或被人们埋进大地，把大地变得更加肥沃，为百谷的健康发育提供必要的养份。
回望那一片金黄，我突然有一种莫名的感动。
在油菜花面前，我是多么渺小和浅薄。
于我而言，于我们而言，她都算得上是一剂良药，让我们领悟到生命的内涵，让我们明白自己的生命里还需要什么。
在网上没有搜索到标准答案。
答案是我为回答你的题而写的，希望能帮到你
满意请采纳
有问题请追问
非常感谢
通过视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉 写一篇作文(春夏秋冬)选一个写要运用修辞手法300字左右
秋天的银杏叶 秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。
树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽，在不知不觉中换上了金黄色的礼服。
我摘下一片来，放到手中细细地抚摸。
它不算细滑，但也不粗糙。
秋风带走了它的水分，有点硬硬的。
叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不小心撕开了。
我把叶子朝着太阳看去，叶子上一条条经脉清晰地显示了出来，多像人的血管啊
我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气，淡淡的清香悠悠地进入肺腑，那是大自然的味道。
满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。
春天叶子嫩绿，夏天叶子肥美，到了秋天，银杏的叶子颜色可多了，有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。
阳光洒了进来，树叶迎着阳光被照得耀眼，仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子，也不甘示弱地在枝头摇曳。
风一来，它们就会趁机靠近，“沙沙”地窃窃私语，有的恋恋不舍地离开树的怀抱，飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了，又恢复了平静，似乎沉浸在自己的遐想当中，沉默不语。
这些银杏叶既不知道什么叫死亡，也不知道春天会重新到来。
它们为大树而生，无数的叶子做着同样的工作——把生命的乳汁奉献给大树。
这些叶子很朴素，活得默默无闻，毫不张扬。
然而，这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息，带给人们希望和喜悦；还能在烈日炎炎之际，给人们提供休息的绿阴；当秋天到来时，它甘愿牺牲自己，回归到大树的根基，重回大地的怀抱。
秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟
它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。
冷风拂过，金黄色的银杏叶飘落而下，像在诉说一个美丽的故事……
用油菜花.蝴蝶.七星瓢虫.桃花.写一编在校园的作文
范文一：幼儿园的见习以结束，接下来就是实习了
回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。
来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。
活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师刘老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。
失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
每天我都会早早的来到教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。
我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
孩子的爱是最真实、最纯真的。
当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。
了解孩子，关心孩子。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受刘老师给我 提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。
教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。
体现了“教中有保，保中有教”。
户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于 参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。
家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。
在见习期间我尝试与家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。
可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个见习老师日渐放心。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予导。
作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢
所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
这次见习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
我感谢我的学校赣南师范学院，给了我这次见习的机会，同时也感谢我的指导老师杜娟老师、园长及幼儿园全体教职工。
她们给了我很多指导和帮助。
现在，我的见习生活以结束，但是见习的时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天
范文二：一、主题产生的背景阳春三月，春暖花开，正是万物苏醒的时节，平时在自由活动时、散步时，孩子们会说：“光秃秃的树枝变绿了，迎春花黄色的小花开放了，于是，七嘴八舌地嚷开了，春天是黄色的，因为它是油菜花生长的好时间；春天是绿色的，因为它是小草的乐园；春天是红色的，因为它鲜艳。
孩子们对于春天的变化产生了许多疑惑，我们想通过活动，让孩子们利用身边的资源环境，亲身体验感受春天的美丽，以各种方式表达自己的情感和体验。
二、实施过程我们采用家园配合进行的方法，请家长支持我们的活动。
带领幼儿到户外寻找春天，引导幼儿用各种感官感受春天。
去珠溪园、十字绿地、野外观察春天的景色，让孩子们互相交流：你眼中的春天是什么样子的
你听到的春天是什么样子的
用符号、标志表示把十字绿地美景画下来，剪贴黄色迎春花、粉红色桃花、绿色的柳枝，丰富活动区“春天来了”墙面环境，让孩子们通过观察讨论：迎春花、桃花有几个花瓣
知道迎春花是春天最早开放的花朵，迎春花有四个花瓣，迎春花、桃花还有五个、六个花瓣，甚至有重叠的，利用自然角，我们培育了种子发芽，让小朋友观察、管理，在活动中丰富了孩子们对春天认识的词语：桃红柳绿、绿油油、春暖花开。
我们在多学科综合功能的活动中，让孩子们欣赏春天里的文学作品，感受作品的美，学习创编儿歌，形象地表现柔软的舞姿“柳树姑娘”创编动作。
哼唱“小蜜蜂”，“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡，大家一起来作工……”孩子们用自己灵巧的小手，运用剪贴、折纸、画画等多种方式制作着春天里的花、草、昆虫、色彩绚丽、各种形状的鲜花，有着蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫在舞动着，在绘画鲜花时，夏璐琪小朋友在一朵鲜花装饰时用了十七种颜色。
我们的墙面布置“虫虫找花”有着折纸的郁金香、玫瑰花、牡丹花、向日葵花盛开着；昆虫：蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、七星瓢虫等在和它作伴。
孩子们在观察捕捉昆虫时，用放大镜探索着昆虫的外型特征，然后表现表达，例：折纸从教师示范逐步过渡到看图纸过程自己练习，而在制作小动物时，还能运用多种方法剪贴、绘画等结合进行。
我们在开展活动时，从孩子们的兴趣出发，强调的是孩子们自己的探索，例：参观珠溪园后看见柳枝发芽，萌发了制作绘画柳树的欲望；户外活动看见小蚂蚁搬家，萌发探究小蚂蚁的秘密……请家长们帮助我们捕捉昆虫，准备植物种子等，家园双向互动，共创幼儿探索的空间。
由于我们的主题活动“春天来了”、“好朋友”相继开展，相互联系、相互促进，让人和自然、动、植物成为我们的好朋友。
在活动过程中，让孩子们找到了探究成功的秘密，学会了探究、表现的方法，为我们今后开展主题活动奠定了基础，迈进了主题活动的大门。
三、实施活动内容：详见活动教案（实际实施内容）四、创设环境1、自然角：各种种子发芽，种植：葱、蒜、青菜、韭菜、芹菜、菠菜、毛豆。
养殖小动物、昆虫：小蜗牛、蝴蝶、蚂蚁、小青虫、皮球虫、蚱蜢、蜘蛛、瓢虫。
2、墙面环境创设：“春天来了，快来看呀”、“竹园里的大熊猫”、“虫虫找花”、“蚂蚁搬家”、“春天”。
（详见某些照片）五、活动反思1、在开展活动时，我们教师适时、适度地支持与引导幼儿进行一系列活动，尤其在区域活动时，我们每天在美工区观察、记录、调整孩子们实施的情况（详见区域活动观察记录簿），真正体现以幼儿为主体，注重过程体验以及好奇探索、积极思维的学习态度和团结合作的精神培养。
2、活动使教师和幼儿之间建立了一种新型的师生关系，成为幼儿学习过程的观察者、合作者和支持者，注重紧密的合作，与更多的人（中班组教师、家长）进行广泛的合作交流，注意各类知识信息的获取和整合。
3、教师跟随进入到儿童的主动学习中去，注意倾听孩子们的对话以及表现出来的无声语言，敏锐地捕捉蕴涵其中的巨大学习价值，把倾听和观察的东西记录下来，分析、寻找孩子的兴趣热点、知识区域、经验范畴和思维特点，并尝试着鼓励和引导孩子。
4、在活动中教师要追随孩子，善于根据在活动中表现出来的兴趣需要，将生活中产生和发现的奇怪现象或是孩子急于想知道和解决的问题，及时纳入到课程和活动中来，善于帮助、支持、引导幼儿不断研究探
求描写一段紫藤花的句子，要求写出紫藤花的形态，颜色，气质，象征，50到100字即可。
主要是气质和给
1风吹过，秋叶纷纷，叶片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅渲染着大地的金清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。
秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。
秋天，写着收获，秋天，写着相思。
秋雨缠绵，秋雨总是在悄悄中来临。
滋润着大地，轻轻地庭院，柔柔的树叶。
轻轻地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。
秋雨又是温情而有韵味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。
秋风感动，秋雨敲打着落叶。
2、秋风飘过，秋天的味道。
稻谷沉甸甸的清香，玉米棒子的清香，还有花生香喷喷的味道，红薯的脆甜味道。
混合成了秋天特有的馨香。
香味随风飘啊飘，写成了秋天的诗。
3、秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。
仿佛诉说着世间万物。
然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。
秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。
一种美好也飘然于心。
4、秋天的风轻轻的抚摸太阳时，风随风充满芳香。
秋天的风，熏香四溢，丰富的沁香，抬头望着天空，晴朗了许多，云彩白白，衬托了蓝色晶莹。
娴静，轻盈，秋天的阳光里，和秋风一起飞翔。
湖水丝丝涟漪，又见清风。
捡起一片树叶，心中的一切负担压力随风而去，随风飘散，满是轻松，满是诗意。
晶莹的水珠，青青的草地，空气也是爽凉和舒畅的。
在秋天的风中，你会不知不觉如醉，思绪随风飘啊飘，飘向了金灿灿的天地，飘向了美丽的山林，蓝色的大海，壮观的瀑布，美丽的城市。
成熟又绚丽的风，洒在大地。
5、秋天的清晨，秋高气爽，风儿很凉爽。
铺面吹过，很是舒服。
秋风伴着鸟儿的叽喳声，小虫子的叫声。
树上的叶子随着秋风飘落，飘到了这里，落在了地上。
拾起一片秋叶，写着冬春夏秋，自然的美丽。
6、秋天的天空很高，很蓝。
阳光没有夏天那么酷热，没有冬天那么寒冷。
望着秋天的天，宽阔舒畅。
满是自然，满是美丽。
秋天的天，广阔的胸怀，让人暂时忘记平日的忙碌，忘记日常的琐事。
或是天空的胸怀，可以感动你，让人的心胸变得更宽广。
如秋天的天空。
7、秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。
秋雨落下，一丝凉意。
秋天的花草绽放，写下大自然的美丽。
秋天的花草歌唱，歌唱大自然的灵性与美丽。
8、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，她把黄颜色给了银杏 黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红颜色给了枫树 红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。
金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨里点头。
9、秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来了树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉!还有小树叶呢，常绿树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落叶树的树叶飘呀飘呀，飘到大树妈妈的脚下，都在准备过冬了。
10、秋天的雨说下就下，没有了夏天的暴雨，有些绵绵。
时而细密，时而滴滴。
让人的思绪飘很远。
每一次的雨下，秋天的脚步更近了，一寸秋雨一寸秋。
秋高气爽，天气凉爽。
秋雨冲刷着夏天的浮躁，让大地慢慢安静下来。
心情也安静下来，退却了夏天的烦躁，安静成为了主题。
11、秋天正在悄悄走来，树叶有了黄的味道。
白天也不是那么炎热了，向窗外望去，阳光金灿灿的，仿佛在诉说这是个收获的季节。
凉爽的风儿飘进窗户，很舒服，任思绪飘很远。
秋天来了，庄稼地沉甸甸的收获，还有那金色的阳光，很美。
12、秋在果园，圆圆的苹果在秋阳下展现着秋天青红相间的脸。
秋在枝头，在阿妹苹果般的脸上，在她嫣然一笑间，闪现。
秋在晨风中，在带着阿妹青春的味道中间，向我迷漫。
13、天空风轻云淡，原野一片丰收的景色。
天很蓝，没有夏天那么沉闷，凉爽的风从窗户飘进来，花的香气扑鼻，又夹杂着果实的味道。
神清气爽，听一首秋天的歌曲。
天宽地阔，秋天的气息从容豁达，瓜果蔬鲜，阳光明媚。
14、杨柳，秋风轻轻吹拂着她的身段。
杨柳树下，她，一个轻轻的吻，把瞬间的甜蜜传递。
感知，十八岁的天空，圆圆的月儿，照着她纯真的笑脸。
15、一层秋雨一层凉，秋雨绵绵秋意长。
没有了春天的春暖花开，没有冬天的严寒深沉。
秋天就是秋天，多彩的季节。
最喜爱那秋天的枫叶，红红的，透过阳光的光线，更加好看。
透过铺满阳光的树叶，流露着大自然的清新自然。
秋天是红色的，秋天是黄色的，秋天是深绿色的。
