描写人物下五子棋时的句子和段落
现在班里流行下棋,常常下棋而争论的面红耳赤.我喜欢下五，经常与刘强起掉在棋盘里。
他是一个不服输的人,下起棋来情绪颇有些激动,只见他嘴角向上翘起，习惯性地用手摸摸头，并不正视棋盘,似乎很有赢的把握,不停地催促着我:快点.快点!.我的棋刚一落下,地震终于爆发了.他两腿一跺,双手一拍,大喊:我赢了!我定眼一看,心落了下来,笑眯眯地说:实在对不起,好象是我赢了!刘强之瞪大双眼,慌张地看了看棋盘,那脸上的表情还真有些看不出他是哭还是笑.盯着棋盘, 半晌,说出了一句:哼,小样儿,偷棋了吧!当我没看出来啊!
下五子棋作文好句好段
下五子棋下棋是我爸的，我们常常来下五子棋。
周末候我做完作业，我就叫爸我一块儿痛痛快快的下五子棋。
开始时，我把爸爸的棋断得让他不知如何是好，爸爸眼红了，脸绷得紧紧的。
我知道他紧张了，心里暗暗鼓劲儿，这一盘一定要下过他，果然爸爸是没有回天之力了，没多久我就赢了。
我高兴极了，这是我第一次下五子棋赢了爸爸，我赶忙告诉妈妈，说：我终于赢了爸爸。
妈妈说学习上也应该这样，多动脑筋不怕困难，敢于挑战。
指导教师：田老师多动脑筋不怕困难,敢于挑战下五子棋下五子棋 放假了
邻居小姐姐又来找我下五子棋，我都不耐烦了，每次和我下棋她总输。
因为她才开始学下五子棋，上了隐，只工我一赢，她就缠着我不放，不然就说我懒皮。
这一次，她说到她家下棋，还说一定会赢。
到了她家，她笑着说：“我爸今天不上班。
哈哈……”我感到莫名奇妙，我回头一想，难道两个对付我一个
哎，一定是这样。
开始了，我又是担心，又是害怕。
我想着想着，突然，她给我冷不丁吃了两个棋子，我还没吃她呢，她却一下子吃了我两个，我真是气极败坏。
看着叔叔正在一旁指导她，我肚子里一肚子火。
手中还有五个棋子没下，没过几下我全完了，只好一步一步移。
落到如此地步，真是必输无疑了。
每当我五子快成行时，她就半路拦下，杀我个措手不及。
一个、两个、三个……在棋盘上我还有七个棋子儿了，再吃两个，我就可以乱跳了。
这样，我就可以东山再起了，杀她个片甲不留。
两个棋子已经吃了一个了，这时，她布下了一个陷井，这个陷井我不得不跳，我拿她没办法。
两个刚吃完我刚要拦她，可是她已经离五个子还差一个子儿了，我拦右，她下左，我下左，她下右。
五子一成吃了我一个子儿，现在只有四个棋子了，五子棋下不了了。
我输了。
“当局者迷，旁观者清。
叔叔你不许教她，我要求单独下，重来一次。
” 就这样，在这个五子棋的快乐小世界里，我度过了快乐、完美的一天
下五子棋下五子棋 有一天，我们家三口人吃完晚饭什么事也没有，于是，我便提议说：“闲着也是闲着，要不咱们玩五子棋吧
”爸爸立马就像年轻了许多似的，也喊起来：“行，我非常同意，赢了是英雄，输了是狗熊
”说着说着，爸爸便得意的瞅了妈妈一眼，吹嘘到：“就你呀，我10下就能把你打败
”妈妈瞥了爸爸一眼，毫不在乎地说：“你别吹嘘了，就你，小KS
”于是，我出来当一个和事佬，说：“既然都不服，那就比一比
” 于是，第一回合就开始了。
爸爸上场还没到10下，就已经被妈妈打得落花流水，晕头转向，不知该防哪里才好，妈妈说：“你吹吧，这叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
”往下，爸爸越战越糊涂，于是就战败了。
这时，我好像是幸灾乐祸，笑得都直捂肚子。
边笑边说：“爸爸是大狗熊
”这时，爸爸早已经灰溜溜的走了。
爸爸已经败了，于是，我和妈妈的激战开始了。
我和妈妈战了19回合，到第20回合的时候，我们还是不相上下，妈妈开始有些烦了，于是，我趁机连成五个子，一下就把妈妈打败了，我站起来，高声说：“我赢了
” 这时，爸爸妈妈看我这么高兴，就笑了起来。
我们一家人都沉浸在欢乐的气氛中。
下五子棋前天晚上，我和妈妈在家下五子棋。
爸爸一边在教我，我们下了一局又一局。
最后一数，妈妈，还是我多一颗棋子哦
这一次我赢了。
接着我叫爸爸在边上看着我们下不用教我，我们又来了一次对抗赛。
我已经知道怎么走了。
我们走了一局又一局，最后数了数还是我的棋子多，我又赢了。
哈哈
我把妈妈打得落花流水。
昨天，我和妈妈又来了两次，这两次可不跟前几次的规则一样。
是不能连续下的，就是说只有一次，可不是五六局一次哦。
第一次妈妈赢了，第二次还是妈妈赢了，妈妈说：哈哈
今天把我把你打得落花流水，可我不服气。
因为我可以加油的。
如果没把一件事做好，我们千万别对自己失去信心，要相信你自己，否则你会把这件下五子棋我从小到大从没来碰过棋类的大姨夫，就教了我一样最简单的棋——五子棋大姨夫说：“下五子棋你必须记住这几句话。
①五子棋的大概意思：如果谁把自己的棋子横、竖、斜，（其中一项）排成了 5 颗棋子谁就赢了。
②而且当对方不管横、竖、斜，你就必须防了，要不然你就输了。
③别忘了，记得防守也记得进攻，两样都不能忘记。
”记住了这些话之后，我要求和哥哥打 5 盘，他同意了。
由他持黑子，我持白子。
他说大让小，由我先行。
但他不过 10 颗棋子，他就说自己赢了。
我觉得莫非其妙，就问：“哪儿呀
”他指了指斜的 5 颗棋子。
我这才明白“原来我刚才只顾了他横的和竖的，却忘了斜的。
我知道了大姨夫说的话的重要性，下面几局对我这个新生来说还算可以，这缘于我背熟了那几句话。
其实下面几局看下来，我发现哥哥也好像没掌握好这几句话。
两句都是没及时防守。
我呢
没有想出哥哥心里的计策，因为他有两个三颗后，我封这头三颗，他就可以个另外一个三颗，当他组成了四颗后我就输了，下面输的两局都是这样的。
我懂得了：每件事只要做认真，就一定能学好。
跟五子棋有关的句子
①日月如合璧，五星如连珠。
②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
③寒冬萧萧不寐天，星空点点下五连。
面对有缘棋会友，局中的先喜开颜。
五年级写家庭五子棋比赛的作文
您好，大学生的活动主要有：蓝球等体育活动，还有夏令营什么的，象棋是中国软实力文化，也会有的，不过五子棋就不必了。
总之，大学的生活也是很精彩的，也有劳逸结合的
很高兴为您解答，希望对您有所帮助
下五子棋的技巧
攻防策略 五子棋源于中国，后传入日本名为“连珠”。
学从中国，传至中国。
下五子棋须得法，法中变化有莫测；五子之变如水势，因势避高而趋下.战不过攻守，法不过奇正，奇正之法：往复循环，“不竭如江海，无穷如天地”。
其祥法如下 ：围、击虚、就实、寡众 （围）由于五子棋源于围棋，故下五子棋若想立于不败之地，须以围棋之法行棋，说白了就是“包饺子”，试想：如果对方的棋子被围住了，左冲右突都不行，前闯后退更不见效，此时他心理极度郁闷，已无斗志，棋还能下好吗
只能是输的份了此招用于防守。
（击虚）兵法有云：“避实击虚”，下五子棋之精髓也在其理。
不过此举贵在进攻，进攻若能攻其空虚之处，且得法，将会以迅雷不及掩耳之势而破竹将对手击败。
此招用于进攻。
（就实）老子《道德经》中讲了万物正反两个方面及消长之理，攻守亦不过如此，故有“避实击虚”则就有“就实让虚”。
“就实让虚”就是对方往哪里走棋，咱就往哪里走棋，好比随形附影一般。
这招要把握好火候，不能过度也不能失度，因为下棋很容易攻守易势（攻之极乃守时，守之极乃攻时；攻中生守，守中生攻），此招用于防守。
（寡众）《孙子●虚实》中曰：“…….....备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡…….....”此招用在五子棋中则反其道而行，则会收到意想不到的效果，具体招法是“堵了前面则堵后面，堵了后面则堵前面，堵了左边则堵右边，堵了右边则堵左边”，前后左右四面八方都堵，则对方则无路可逃，无棋可下
此招和（围）连用。
无所不胜，用在防守。
另外，有时在有计算的前提下，连续冲三、冲四（vct、vcf）有可能创造新的进攻机会；反之，一味的VC，只能迟滞败亡的步伐，反而使自己被“围”陷入铁桶阵（一般叫马桶阵）中。
除了这些外，八卦阵是防守的无二秘宝，只是明八卦太过明显，因此暗八卦（用部分八卦点做主力，少量杂子作障眼）的功底就成了衡量技术的重要指标。
参考【棋经十三篇】 五子棋贡献分析法 五子棋作为民间游戏来说，也是颇有智力韵味的，下面介绍一下理论中的五子棋的贡献问题与法则： 设以围棋棋盘左下角为坐标原点建立直角坐标系xOy，若（9,10)(9,11)(10,10)(11,9）上有黑子，（8,12)(10,9)(11,8）上有白子，现在到白棋走子，若走（10,12)(11,11）就属于斜向走子，但是通常直向的（紧贴着棋子走的）走子要比斜向的走子对防守的贡献大，若走（8,11)(8,10)(8,9)(9,9）其中一个的均属于单侧走子，而另一侧则空虚，所以也不好，若走（11,10）也不好，因为在（11,8）的子已经对防守有了一定的贡献了，同理走（10,11）的也不好，因为（10,9）的子也对防守有了一定的贡献.所以说此时最佳的走子方法就是走（9,12) 若（8,10）有白子，（10,10)(11,10)(12,10）有黑子，到白子走，由于（8,10）对防守贡献了一部分，所以应该走（13,10）而不走（9,10）。
若为黑走，就应该走（13,10）而不走（9,10），因为白子的（8,10）会削弱它对攻的贡献编辑本段残局技巧 从取胜的途径来分类，五子棋的残局技巧可分为两类：四三取胜和抓禁手取胜.由这两类技巧又可派生出一子双杀，一子多杀，一子杀禁，VCF,VCT等等精妙的入局方式.一子双杀 所谓一子双杀是指对局中出现一方有两个叫杀点（一般是有两个冲四活三点），而对方无法同时防守的情形.对局中，人们往往发现，并非每一步棋都必须是先手（特指活三或冲四）才能赢棋.有时候，某一步棋本身并不是先手，但是，有了这步棋，就出现了两个胜点或两种获胜着法，迫使对方来不及防守或无法防守而获胜，这就是一子双杀.可以说，一子双杀的技巧是五子棋技术的一层新阶梯，如果掌握了这种技巧，就表明了你的五子棋技术已经有一定的水平.一子双禁 所谓一子双禁是指白方利用禁手的规则，通过一着妙棋使黑方陷入同时面临两个禁手点的困境，黑方将无法同时避免两个禁手点的情形.从另一种意义上说，这是白棋的一子双杀.一杀一禁 所谓一杀一禁是指对局中出现白方有两个取胜点，其中一个为冲四活三叫杀，另一个为抓禁手取胜的棋 形.一子多杀 所谓一子多杀是指对局中出现一方有两个以上（如三个，四个或五个）的叫杀点，而对方无法同时防守的情形，其实质也是一子双杀.必胜 所谓必胜 必胜是指某一方行至某一手后，针对对方以后的每一个防点都有一套或一套以上的胜法的着，比一子多杀的范围广.必败 所谓必败必败是指某一方行至某一手后，对方针对这一手拥有一套或一套以上的胜法的着.（本来不该录在这一段，但作为术语还是介绍一下）VCT 所谓VCT 英文Victory by Continuous Threat的缩写，不断利用冲四、活三、做杀等先手进攻最后取得胜利.VCF 所谓VCF是英文Victory of Continuous Four的缩写，亦称追四，即以连续不断的冲四取得胜利.VCF是五子棋残局和各种排局中一个非常重要的取胜技术.所以，学习并掌握VCF技术是对于提高五子棋爱好者的棋艺水平来说是十分重要的.五子棋排局是人为排列出来的局面习题. 它虽然不是实战对局的产物，但是，其主题的构思往往接近于实战残局；而且，绝大多数是由字,数，形等图案构成的VCF练习题，给人以美的享受及解谜的魅力.精彩的排局和字谜往往构思精到深奥，变化引人入胜.拟制排局和拆解排局有助于锻炼全局观念和残局中攻击点的选择，培养思考和想像能力，有助于提高棋艺水平.自由取胜 自由取胜，也就是复合取胜或混合取胜，利用一切手段，无论是活三，冲四，还是做杀，抓禁手等等方法，自由取得最后胜利的技术.最常见的自由取胜包括风车轮,二头蛇等等. 所谓风车轮是指一种绕着进攻的战术或技巧，就像一个风车轮一直在转着似的，也有人称之为风车胜. 所谓二头蛇是指某一方以活三进攻时，无论对方防守于哪一头都难免被蛇头咬伤，因为此时的活三如同二头蛇一样，两头都有厉害的杀着.编辑本段禁手详解 【由于百度百科限制图片数量，请对照右侧图册阅读以下内容】 禁手的介绍图片(15张)基本概念 参看《中国五子棋竞赛规则》，得到如下四个基本概念： 禁手的定义：对局中如果使用将被判负的行棋手段 禁手的分类：三三禁手（黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的活三，此子必须为两个活三共同的构成子）、四四禁手（黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的冲四或活四）、长连禁手（黑棋一子落下形成一个或一个以上的长连）。
构成禁手的基本子力要素：活三（本方再走一着可以形成活四的三）、活四（有两个点可以成五的四）、冲四（只有一个点可以成五的四）、长连（在棋盘上的阳线和阴线任意一条线上，形成的5个以上同色棋子不间隔的相连） 关于禁手的规定：黑方五连与禁手同时形成，禁手失效，黑方胜基本子力要素的判断 （1）长连：在棋盘上的阳线和阴线任意一条线上，形成的5个以上同色棋子不间隔的相连 如图：黑子的连接数目都超过了5个，都是长连，六连、七连、八连、最长可以达到九子连。
图中字母A标示的两个长连基于一身，“×”标示的是最长的九子连，只能以“×”位置为最后落子才能形成 （2）活四：有两个点可以成五的四 如图：黑棋下一手可以在A、B、C、D四处形成五连而取胜，且每个四都有两个点可以成五取胜。
因而，这两个都是活四 （3）冲四：只有一个点可以成五的四 如图：黑棋下一手可在矩形标记处形成五连而取胜，且每个四都有且只有一个点可以成五取胜。
因而，这里都是冲四 （4）活三：本方再走一着可以形成活四的三 如图：下一手黑棋可在所有“〇”处形成活四，因而这里的四个都真活三 （5）假活三：这是判断复杂禁手的最重要的环节，几乎所有“似是而非、似非而是”的禁手都是假活三在捣乱（详见复杂禁手的判断），下图几个典型的假活三一定要牢记在心 如图：所有“×”标示的均因对手棋子（棋盘边缘，俗称“盘端”，因棋子不能下到棋盘外边，等同于棋盘外边有个对方棋子在防守）的阻碍，而无法形成活四（两边均可连五才叫活四）；所有“△”标示的均因自己棋子的阻碍，而无法形成活四。
图中C3位置落子的话，只能在G3一个点连五，即“没有形成活四，只能形成冲四”；图中K4位置落子的话会形成四四禁手，活四不成立，即“无法形成活四”；图中L9位置落子成四的话，M8位置是长连禁手，只能在H13一个点连五，即“没有形成活四，只能形成冲四”（E7同理）。
因此，这些都是假活三简单禁手 （1）三三禁手：黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的活三，此子必须为两个活三共同的构成子 如图：黑四个“△”标示的点，都同时形成了两个可以形成活四的三，并且四个点分别参与构成那几个活三。
因此，四个“△”均为三三禁手 （2）四四禁手：黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的冲四或活四 如图：黑三个“×”标示的点，都同时形成了两个冲四或者活四。
因此，三个“×”均为四四禁手 （3）四四禁手的特殊形状： 如图：黑三个〇标示的点，均分别在左右两边形成了冲四（在×和△位置都可成五取胜），构成四四禁手。
其中上边那个俗称“两头四四”或“扁担禁”，中间位置的俗称“长蛇四四”，下边这个俗称“争龙四四”。
实战中两头四四很常见，需要多留意 （4）组合禁手：在三三禁手上增加一个冲四或活四、在四四禁手的基础上增加一个或几个活三，都规定为禁手，包括四三三、四四三、四三三三、四四三三、四四四三等等 如图：黑三个“×”标示的点，都是组合禁手。
其中左上角是四三三禁手（在三三禁手基础上多了一个冲四），右上角是四四三禁手（在四四禁手的基础上多了一个活三），下边是四四三三禁手（在四四禁手的基础上多了两个活三）复杂禁手的判断 （难点在于真假活三的判断） 说明一个前提：由于规则规定五连与禁手同时产生，禁手失效、先五为胜，因而在判断禁手的时候，肯定是要先确认棋盘上没有成五，否则一切都不用判断了（以下所述均指没有成五的情况）。
解释上边留下的一个问题：复杂禁手几乎都是假活三在捣乱。
从上边对简单禁手的介绍，不难看出，五子棋的禁手无非就是长连以及活四、冲四、活三的组合。
从上边对基本子力要素的介绍来看，长连、活四、冲四都是很容易看出来的，只有真假活三，要考虑的东西最多，自己的棋子、对手的棋子、盘端等等都要考虑。
因而相对困难的复杂禁手的判断，归根结底几乎都是真假活三的判断。
下面就具体来说这个“复杂活三”的判断： 从活三的定义（本方再走一着可以形成活四的三）上说，具体算不算活三，就是看它下一手棋能不能形成活四。
从三三禁手的定义上说（黑棋一子落下同时形成两个或两个以上的活三，此子必须为两个活三共同的构成子），即便形成活三，要断定为禁手，还必须满足两个条件：其一，同时形成，即不能先后形成；其二，共同构成子，即必须是两个活三的交叉点。
这三点，也正是判断复杂禁手的三个问题：能否形成活四
是否同时形成
是否在交叉点上
简单的不能形成活四的假活三前文已经介绍过了，现在先举两个反例说明后边两个问题，最后举例说明复杂的假活三： 如上图：黑1在D9位置活三，白棋因有J9位置的冲四先手，暂不防守，之后黑3又形成了一个活三。
此时局面上虽有两个活三，但由于不是同时形成，是先后产生的两个活三，因而不算禁手 如上图：黑1没走之前，因“×”点为四四禁手点，A、B、C不是活三。
黑1落子之后，形成了D、E、1这个新的活三，同时又通过构造斜线的长连，解除了“×”点的四四禁手（G9点为长连禁手点，即C5、D6、E7、×的这四个点不再能够成五取胜，也就是它不再是冲四，因而“×”点不再是四四禁手点），使A、B、C能够形成活四了，也就是把A、B、C的假活三“救活”了。
从作用上说，这个黑1，同时形成了两个活三（这两个活三都可以形成活四并进而成五取胜）。
虽然一手棋同时形成了两个活三，但是，由于这个黑1没有参与构成A、B、C这个活三，不是这两个活三的共同构成子，因而不算禁手 最后剩下一个最重要、最困难的问题：能否形成活四
对于这个，基本的模型我已经在上边介绍假活三的时候给出了，但实战局面千变万化，有时需要翻来覆去的判断，这就正是问题的困难之处了。
最后举个例子说明一下一个复杂禁手的判断过程： 如图：图中A点是禁手吗
第一步：A点落下之后会出现三个三，一个斜线的，两个直线的，判断A点是否禁手，相当于判断这三个三是否活三的问题了。
第二步：显然斜线的肯定是活三，下一手在两边都能形成活四。
由于对称性，横竖两个三性质相同，只需判断一个就行了。
由此问题转化为判断横着的三是否活三。
第三步：落下A点，判断B点（如上图）。
如果B点可以走，就说明第一步A点横着的三是活三，也就是说A点是三三三禁手；如果B点不可以走，就说明第一步A点横着的三不能形成活四，即A点不是禁手。
现在显然B点横着形成了一个四，斜着形成了一个活三，问题是竖着的是不是活三。
由此，问题转化为如果B点竖着的三是活三，B点就是四三三禁手，不可以走，A点就不是禁手；反之，如果B点竖着的不是活三，B点就不是禁手，可以走，A点就是三三三禁手。
第四步：落下B点，判断C点（如上图）。
如果C点可以走，说明B点竖着的是活三；如果C点不可以走，说明B点竖着的不是活三。
套用第三步的结论：C点可以走，A点不是禁手；C点不可以走，A点是禁手。
显然C点竖着形成了一个四，斜着形成了一个活三，问题是横着的是不是活三。
由此，问题转化为如果C点横着的是活三，C点就是四三三禁手，不可以走，A点就是禁手；反之，如果C点横着的不是活三，C点就不是禁手，可以走，A点就不是禁手。
第五步：落下C点，判断D点（如上图）。
显然，D点横竖都是活四，斜着是活三，是明显的四四三禁手，不可以走。
套用第四步结论，C点横着的不是活三，C点不是禁手，最终得出A点不是禁手。
大概就是这个样子了吧，反复来判断，看看它到底是不是活三，依据就是看它能不能形成活四。
编辑本段棋人棋语一、先手优势 双方“布局”“手段”完全一致，但它们已经被计算机证明先行方必胜（或者说存在必胜的走法）。
它们唯一的区别仅仅在于一方先走，一方后走。
棋类游戏的先行导致了先行方在开局就拥有先手，而当先手被高效地运用时，游戏的平衡性就向先行方倾斜。
但是若先手的运用水平低，包括斗兽棋、跳棋在内，都是平衡的。
二、平衡模式 有禁无禁下的先手因素影响同样巨大，由于各自特点进而决定了相应的平衡模式。
1，在无禁下，黑白开局拿到先手的机会均等。
2，在有禁下，黑开局一定拿到先手，但黑先手优势被削弱，白先手优势被加强。
注：此2种模式只是总体方针，在此方针基础上设计相应的开局规则才能实现该模式的平衡。
平衡的有禁无禁规则很多而且还能设计出更多，但它们都分别遵从模式1，2。
三、平衡的稳定性 如果要让天平失衡，只需要微小的质量；要让跷跷板失衡，那需要比较大的质量；而要让躺在地上的木板失衡，那将是个极大的数字。
所有的稳定平衡系统都天然具有“使自己恢复平衡状态”的能力，称之为平衡的稳定性。
在对抗性游戏里，它与攻击输出成反比关系。
过大的攻击输出就像天平，只要轻微的力量能令其失衡，它往往导致游戏单调简单；过小的攻击输出则像躺在地上的木板，无论多强的力量或技艺都难以让其失衡，它往往难以分出胜负；而恰当的攻击输出则像跷跷板，它往往是最精彩的。
打个比方，如果两个人拿棍子PK，那么这可能是不失力量技巧与意志的较量；如果两个人拿喂毒的剑PK，那么比赛将变得单调简单得多；如果两个人拿纸棍PK，那将是漫长的比赛……其实五子棋本身也是一个攻击输出比较恰当的例子。
相比之下，四子棋攻击输出过大导致非常容易分出胜负，而且取胜并不需要太多技巧；而六子棋（一人一手）则攻击输出过小，难以分出胜负。
四、平衡后的稳定性 五子棋要平衡不难，在忽略策略研究等因素下，一个交换就能平衡。
但平衡不等于规则就合格啦，还要保证规则恰当的平衡稳定性等因素，这里主要说明平衡稳定性问题。
在无禁高分区，常常可以看到不少对局先手攻崩；而在有禁3手区，先手往往可以控制很久直至残局；而网络高手对局或研究水平，你可以发现即便微小的先手优势也可能带来排山倒海般的攻势。
（只是不少人以软件研究等理由来忽略盘面上客观存在的妙手） 不同的玩家对先手的理解，运用能力是不一样的。
不会运用先手的玩家，对他们来说无论什么规则都是平衡；而对先手有一定把握的玩家，他们知道如何运用先手带来强大的攻击输出进而取得优势；而对高水平的玩家，他们往往能将手里的先手运用到极致进而主宰整个对局。
方便对弈的五子棋 来源：网络 操作简单、明了 便于记谱 可以在论坛或一般的聊天工具中使用 使用方法：下每手需将下图复制 在将右侧的黑（白）子粘贴到棋盘上即可 01┌ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┐ 02├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 03├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 04├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 05├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 06├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 07├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 08├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 09├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 10├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 11├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 12├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 13├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 14├ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┼ ┤ 15└ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┴ ┘ xA B C D E F G H I J K L M N O 黑子：● 白子：○
谁能告诉我下五子棋和象棋的一些技巧······我是个初学者
请问你知道五子棋有禁手吗
如果知道有禁手，就可以知道连珠，我认为不用加国际两字。
renju。
也称日式限黑规则下的五子棋，有兴趣可以学一学，我认为比无规则限制下的无禁手五子棋好玩，更精彩，（仅是个人意见），五子棋真的魅力挺大，很精妙，中国乃至国际正式的比赛下的不就是连珠吗
日月如合璧，五星如连珠。
题外篇，虽然有前辈认为日本传到中国来的连珠不是五子棋，但是无法让我信服，也无法让大部分五子棋爱好者信服。
连珠也是五子棋。
白棋可以抓禁手，白棋才可以以少胜多赢得这场战役。
