课程名称英语单词
English 英语math 数学Chinese 语文physics 物理chemistry P.E. 体育science 科学art 美术,History 历史 music Biology 生物 Geography 地理French 法语polity 政治computer 机 五年级的。
。
。
应该学了吧。
。
但些已经是最最基础的了，希望能帮到你。
赞美甜品的句子都有哪些
小学六年级（上）品德与社会试卷姓名： 班级： 得分：1．香烟中毒性最大的是烟碱，又称（ ）。
2．世界卫生组织为了广泛宣传吸烟对健康的危害，从1988年设立了第一个（ ）。
每年的（ ），商店不准卖烟，烟民不准在公共场合吸烟 。
3．《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指（ ）、（ ）、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
”4．毒品的分类方法有很多，根据国际公约的有关规定，可分为（ ）和精神药品；根据毒品来源和生产方法不同，可分为（ ）和（ ）；根据毒品对人体的作用，可分为（ ）、（ ）、（ ）、镇静剂和致幻剂；根据毒品对人的危害程度，可分为（ ）和硬性毒品。
5．我们要向奥姆真理教、人民圣殿教、（ ）、（ ）等邪教组织宣战。
6．我国保护未成年人的根本法律是（ ），未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
7．《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过，2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。
2006年12月29日中华人民共和国主席令第六十号公布，自（ ）起施行。
8．《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人（ ）、（ ）的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
”9．《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成（ ），不得使接受义务教育的未成年人辍学。
10．《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
”11．中国传统的民风民俗活动有：除夕守岁；（ ）；（ ）；（ ）等。
12．我国民间过端午节是较为隆重的，庆祝的活动也很丰富，从早晨天蒙蒙亮开始，一直持续到正午才结束。
比较普遍的活动有以下种种形式：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……13．浙江等地适合种植稻谷，饮食多以（ ）为主食；青藏高原地区以放牧绵羊、牦牛为主，（ ）是当地居民的主食；陕西、山西等地以种植麦子为主，形成了以（ ）为主的饮食习惯；四川、贵州等地自古有（ ）的习俗；东北地区以（ ）、（ ）和（ ）为主食。
14．我国的特色民居习俗有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
15．（ ）被称为“杂交稻之父”；（ ）被称为“软件巨子”。
16．司马光的《训俭示康》提出了“（ ），（ ）”的著名论断。
17．1989年10月30日，“（ ）”在我国开始实施。
18．国家着力解决的三农问题中的“三农”指的是（ ）、（ ）、（ ）。
19．希望工程、（ ）、（ ）都是促进国家发展的大实事。
小学语文六年级期中试卷一、拼音部分（10分）1．看拼音写词语(6分) kǒng bù hóng máo shēn qǐng mèi lì miǎo shì pái huái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给对联中带点的字注音。
（4分）水( )车车( )水, 水随( )车, 车停水止( )。
风扇( ) 扇风（ ）, 风出扇（ ） , 扇（ ）动风生。
二、字词（17分）1.按查字典的要求填空（3分）“幻”字，用音序查字法，应查字母（ ），用部首查字法应查部首（ ），除部首 外（ ）画，它的第四画是（ ）。
字典里的“幻”字解释有：（1）不真实的；（2）奇异地变化。
“幻想”的“幻”应选第（ ）项解释；“变幻莫测”的“幻”应选第（ ）项解释。
2。
区别组词。
（7分）侮（ ）俊（ ）袍（ ）扛（ ）寨（ ）排（ ）饶（ ）悔（ ）竣（ ）咆（ ）缸（ ）赛（ ）徘（ ）挠（ ）3．把下面词语中用错的字找出来，并在括号里改正。
（5分）南袁北辙（ ）锱珠必较（ ）流光益彩( ）神机秒算（ ）赞叹不己（ ）前府后仰（ ）完璧归赵（ ）赴荆请罪（ ）螳螂捕婵（ ）一言九顶（ ）3.把下面句子括号中不合适的词语划掉。
（2分）(1)雪后的溪水，（映照、映射）着远山、石桥、溪石的雪影，（呈现、表现）出一派洁白素雅的景色。
(2)在人民英雄纪念碑前，一层层的人（站立、肃立）着，谁也不作声，脸上都挂着（晶莹、闪闪）的泪珠。
三、句子（11分）1．按要求改写句子。
（6分）(1)清洁工把一堆堆垃圾清除掉了。
（改成“被”字句）(2)这句最简单的话不正足以表达我这时的全部感情吗
（改成陈述句）(3)我们不能容忍这种大量 浪 费 国 家 财产的现象。
（改成反问句）2．修改病句（在原句上修改，用修改符号）（3分）(1)我们要学习她刻苦学习。
(2)我猜想他肯定是实验小学的学生。
(3)听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。
3．判断对错。
错的打“×”，对的打“√”（2分）（1）和陆游的同题词《卜算子• 咏梅》，虽然二人所处的时代不同，但词的思想内涵却相同。
（ ）（2）竞技体育是面对世界所存在的种种强权，种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。
这句可以缩成写：“竞技体育是一种抗争，一种理想。
”（ ）（3）2008年首都北京将举办第28届现代奥林匹克运动会。
（ ）（4）《奴隶英雄》是一部独幕剧。
（ ）四、语言积累（6分）1．指出下列诗句出自哪里，并解释带点词语。
（4分）（1）阳春布德泽，万物生光辉。
《 》布： 阳春： （2）萁在釜下然，豆在釜中泣。
《 》然： 泣： （3）死去元知万事空，但悲不见九州同。
《 》 但悲： 2．在括号内填上花的名称。
（2分）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。
春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。
人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。
墙角数枝（ ），凌寒独自开。
四、课内阅读（9分）。
《匆匆》节选A（燕子去了，有再来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候）。
但是，聪明的，你告诉我，B{我们的日子为什么一去不复返呢
}——是有人偷了他们罢：那时谁
又藏在何处呢
是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢
（一）填空。
（5分）本段节选自现代作家 写的散文《 》。
这篇散文紧紧围绕“ ”二字，细腻的刻画了 流逝的踪迹，表达了作者对 感到无奈和婉惜。
（二）选择（4分）。
1．文中A的部分使用的修辞方法及其在文中的作用是（ ） A．比较，提起下文 B。
排比，引起联想 C。
比喻，烘托气氛2．文中B的部分是（ ）A。
疑问句。
B.设问句。
C。
反问句。
3．文中破折号和冒号的作用是（ ）A．破折号表示后有个注释；冒号提示下文，表示后面有个解释性的分句B．破折号表示语意转折；冒号总括下文，表示前面是分几个方面说明。
4．这一段用（ ）的手法写出了日子一去不复返的特点。
A．排比。
B。
抒情 C。
对比。
五、课外阅读（12分） 下岗的妈妈 天在流泪，地在流泪，我的心也在流泪。
下岗，一个多么残酷的事实啊
我简直不敢相信我的妈妈下岗了
从此我变了，变得沉默寡言了。
每当听见同学夸耀自己的妈妈如何如何时，我总是从在一旁默默无言。
一天放学，我和同学们一起回家，他们突然向我“开火”，“徐玖，从没听你介绍过你妈，她到底是干什么的
”我听了脸上直发烧，“她是银行的管理员。
”我随口撒了个谎。
可话音刚落，却听到不远处传来了熟悉的声音：“卖茶叶蛋
卖茶叶蛋
”我抬头仔细一看，天哪，那不正是妈妈嘛
她身着工作服，脚穿破皮鞋，双手正推着装有炉子和茶叶蛋的小车朝我们走来。
我急忙转身对同学们说：“时间不早了，咱们快走吧
”我心想快点避开妈妈，要是她看见我，在同学面前叫我一声，该多难为情啊
“徐玖，那个卖茶叶蛋的乡巴佬一直在看着你。
”喊声打断了我的思绪。
我停下脚步抬头一看，妈妈正注视着我，神情凄然，目光困惑，她像在等什么，又像在回忆什么，凝神定定地望着我…… 天下起了雨。
我回想起童年和母亲脚踩水窝，溅起水花嬉戏的情景；我回想起母亲拿着花伞在校门口等我的情景，然而如今…… “咱们走吧。
”同学们说。
我们正要起步，突然，妈妈忍不住喊道：“斌斌，你肚子饿吗
来，拿两个蛋充充饥。
这儿有把伞，先给你。
等蛋卖完了妈妈就回家。
”妈妈哽咽了，她没再说什么，眼里的雾气更浓了。
此刻，我感情的潮水在翻滚，泪水滴在痛楚而又渺小的心里。
“妈，伞我不要，你拿着
”我内疚地说，但已经晚了，妈妈已转身走了。
此时，天与地相接，缥缈得很，空虚得很，只有地上留下一个个深深浅浅的脚印……1．给带点的字选择正确的读音。
（2分）撒谎（sā sǎ）传来(chuán cuán) 转身(zhuǎn zuǎn)花伞(sǎn shǎn) 2．文中“夸耀”一词能用“夸奖”代替吗
请分别用这两个词各说一句话（3分）。
3．用“——”线画出文中描写妈妈外貌的句子，用“=”线画出描写妈妈神态的句子。
（2分）4．读句子联系上下文回答（1分）。
妈妈哽噎了，她没再说什么，眼里的雾气更浓了。
此刻，我感情的潮水在翻滚，泪水滴在痛楚而又渺小的心里。
雾气是指（ ）。
痛楚而又渺小是指（ ）5．根据下面的提示，用自己的话概括我内心的感情变化（2分）。
当我看见妈妈朝我们走来时，我想 。
当妈妈凝神地望着我时，我 。
6．读了此文，你想到了那些颂扬母爱诗句或名言,请写下相关的诗句或名言一句。
（2分）。
六、作文(35分) (一)读完〈下岗的妈妈〉一文，你一定会有很多感受。
爱慕虚荣的我，不敢在同学面前正视穿着简朴、沿街做生意的母亲。
而母亲则把唯一的一把伞，送给同在风雨中的我。
虚荣心的渺小和母爱的伟大，形成了鲜明的对比。
读来让人心灵震撼。
请你以小作者的身份回到家，当着母亲的面作个表白，坦露你内心的想法。
注意交际时的称呼和语言，字数在150以上。
（10分）（二）题目：我长大了。
提示：（1）长大的孩子明辨是非，能用正确的思想战胜错误的思想；（2）长大的孩子有爱心，懂得理解尊重师长，关心他人；（3）长大的孩子有自理能力，自己的事情自己做：（4）长大的孩子诚实守信、有理想；。
请选某一方面的事例写你长大了，内容要真实具体。
表达真情实感。
字数在350以上。
（25分）
描写冬天小贩寒冷的样子的句子
【家用电器电磁炉的自述，内容=800字】我对我家电磁炉的认识 摘要：电磁炉也有其正确的使用方法。
否则，对电磁炉的不正确使用往往会破坏电磁炉的工作原理，导致电磁炉损坏，甚至对用户造成伤害。
因此，有必要了解电磁炉的工作原理与正确使用方法。
关键词：电磁炉 原理 使用 正文： 一、 电磁炉的主要构造和原理 电磁炉是由电磁炉外壳、面板、加热线圈、风扇组件、电路板、控制面板等几部分组成。
电磁炉是采用电磁感应涡流原理来加热的。
说明书上是这样说的，当变化的电流流过线圈会产生变化的磁场，磁场内的感应线通过金属铁制炊具底部就会在炊具体内产生无数的小电流，电流有热效应使炊具自身发热，然后再加热铁制炊具里的东西。
这有点像电流产生磁场，磁场又产生电流，电流又通过导体放出热量。
从物理学家的贡献角度来说，是整合了奥斯特的电流磁效应、法拉第的电磁感应、焦耳的焦耳定律。
一般电磁炉里面主要分为两大部分构成：电子部分和结构部分。
电子部分包括：功率主板、显示板、线圈盘。
结构部分包括：塑胶上下盖、陶瓷板、风扇、电源线。
(1)、从电子部分看，电磁炉内部的功率主板、显示板等电路板上核心器件为IGBJ、电感、电容、电阻等，这些元器件就是一些普通的元器件，跟收音机里面的元器件差不多。
(2)从结构部分看，电磁炉是一个上盖和底壳组成，上盖和底壳之间通过螺钉连接固定，底壳中还有方便气流散热的吸气口和排气口。
二、电磁炉的优点 1、节约能源 电磁炉的优势首先表现在它的热效率极高。
电磁炉由于是炊具底部自身发热，热损失很小，其热效率普遍高于80％；而天然气炉及电饭锅的加热原理是先加热锅体底部再经传导加热锅内食物的，热损失大，热效率在40％－65％之间。
我妈妈做了个实验，用传统炉灶明火烧开一壶水需要9分钟，而放到电磁炉上则只需2～3分钟，这样大大节省了能源。
2、安全可靠 电磁炉在使用过程中即不会产生明火，炉面本身亦不发热，即使在铁锅下面垫上一层纸也不会影响烧开水。
当把锅具从炉面上拿下来时，电磁炉也会自动切断电源，电磁炉真是一种十分安全的灶具。
只是使用的时候注意不能加热密封不透气的容器。
3、环保卫生二、介绍一种家用电器 1．我有一些问题需要弄清楚 小朋友：介绍一种家用电器，重点应从哪方面入手呢
老师：介绍一种家用电器，重点应从玩具的外形、结构、功能等方面入手。
小朋友：介绍一种家用电器，可以写什么呢
老师：可以介绍家用电器的来历、结构、特点、玩法，顺便介绍一下玩具给自己的生活带来的方便等等。
2．我该怎样开始呢 小朋友：介绍一种家用电器，重点应描述什么呢
老师：重点应描述家用电器的特点和给自己的生活带来的方便。
小朋友：我家的家用电器很多，应该写什么家用电器呢
老师：可以选择一种和别人不一样的家用电器来，写自己最喜欢的家用电器，写自己最熟悉的家用电器„„ 这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了 方法提示： 小朋友：介绍一种家用电器，如何观察体验呢
观察体验你喜欢的家用电器的具体特点，可从以下三个方面来入手： 一是体验你喜欢的家用电器的外形特点，可从大小、颜色、形状等方面来具体观察和体验。
观察和体验物品的特点，要注意观察和体验的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动„„观察和体验外形特点，要注意积极地展开联想和想象，如能拟人化地观察和体验，那就更有情趣了。
比如我们观察和体验电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。
这样写，就可以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。
二是观察和体验家用电器的结构特点，可按由大到小、由上到下、或由外到内的顺序来描写。
请看一个小朋友是这样观察电饭锅的： 我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。
电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的，内壁最上面一圈最大，是用来卡住锅盖的；内壁的第二层是盛装米和水的，上面刻有米的量数和水的毫升数。
电饭锅的锅底突起3一6毫米，能把热量聚集到一个焦点上。
我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般。
这个锅盖在中间开了一个直径约120一160毫米的圆洞，在圆洞上装了一块空起6一9毫米左右的圆形玻璃。
这样，通过玻璃随时可以看到锅里的动静了。
在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前”开头，然后按照由内到外顺序，具体地描述了自己的观察体验。
在由内到外时，又用了一个过渡的句子“我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般”连接上下文。
这样，就描述的自然贴切了。
三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述。
可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。
请看下的一段话： 我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。
怎么没有我装东西的地方啊
”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我说：“看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗
我给你做冰激凌，做棒冰，保你吃个够
”我这才抿着嘴乐了。
爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。
我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。
与此同进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。
在这里，小朋友结合自己的生活体验，来描写自己的观察心得，十分具体而富有亲切感。
小朋友：介绍一种家用电器，有什么好方法呢
首先要抓住家用电器的本质属性和特征。
其次，要特别注意说明的顺序。
第三，要注意运用恰当的说明方法。
请看一个小朋友是这样介绍微波炉的—— 我们家的微波炉是四四方方的。
外层黑白相间，即大方又实用。
炉子左、右两边都装有“排气口”，可以把炉里的蒸气散出来。
炉子里边还有一个小圆盘，是专供烹调用。
需要烹调的食物，往圆盘上一放，拧下开关，它便开始运行了。
炉子右侧有一竖排开关。
第一个是“时间开关”，如果你想用五分钟烧一个面包，那就将开关向右拧，转“5”字时，微波炉就开始运行了。
五分钟一到，微波炉便会“叮”的一声自动停止，烧好的面包香喷喷、软松松的，味道棒极了。
第二个是“解冻开关”，冰箱里的肉要炒着吃，可一时又不能解冻，怎私办
这你不用着急，微波炉自会替你解决难题。
只要把肉放盘中，放进微波炉，拧一下“解冻开关”，不到三分钟，肉上的一层薄冰自然融化，刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法，一下子就变得软软的了。
微波炉的作用真大
在这里，小作者按照一定顺序，运用了多种说明方法，具体地介绍微波炉的特点。
状物的文章，就是要生动有趣地介绍物品的特点。
我们怎样才能生动有趣地来描述家用电器呢
最关键的一条，就是要联系自己的生活实际，用生动活泼的语言写出自己的思想感情来。
要想把所描写的物品写的生动有趣，就应该会巧妙地运用多种修辞手法。
比如我们写计算机的外形，写计算机的构造，可以把计算机人格化，也就是说把计算机当作自己的好朋友来描述，赋予计算机有人的思想感情，让计算机会说话，会行动，有耳朵，有眼睛，有手臂，有脾气„„有人物的特点，这样写出来文章就十分生动有趣了。
再如《“白兰花”“阿姨”》一文，小作者干脆就把电脑当作人物来说话，全文采用了第一人称的口气，说明了洗衣机的特点—— “白兰阿姨”可以自动排水，进水，有强、中、弱三个档次，干起活来“隆„„隆„„隆”的，好像在说：“你们干别的去吧
我一个人就行了。
”她说到做到，非常勤劳。
„„ 你看，这样写来是多么生动有趣啊
是多么富有人情味儿呀
把所写的物品人格化，这仅仅是状物的一种方法，还有很多的好方法呢
你读一读下面的例文，就一定会受到启发的。
不读不知道，一读知奇妙
小朋友：介绍一种家用电器，如何写出新颖的开头呢
老师：我在这里向小朋友推荐两种方法，供大家参考： 1、开门见山法。
如： 我家买了一台电冰箱。
下午，妈妈回到家，放下了一个大纸盒子。
我一看，发现三个鲜红的大字印在纸盒上：电饭锅。
我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。
2．拟人化的方法。
如： “白兰花”“阿姨”——洗衣机，是我们家的“特殊朋友”，再过几天就是他来我家两周年的日子。
嗨
我是一台无意牌电冰箱。
我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。
主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。
我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。
小朋友：介绍一种家用电器，怎样写出新颖的结尾呢
老师：写家用电器的结尾方法很多，我向大家推荐三种： 1．描述自己的喜爱之情。
如： 我喜欢“白兰阿姨”，因为她根漂亮。
我感谢“白兰阿姨”因为也很勤劳。
我要学习她为别人做贡献的好“品质”。
再过几天就是这个“特殊朋友”来我家两周年的日子，我要把她擦得干干净净，上足油，好好地向她祝贺祝贺。
2．直接赞美所写的家用电器。
如： 电饭锅真是又方便又干净啊
3．细腻地描述自己的独特体验。
如： 爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。
我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。
与此同进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。
小朋友：介绍一种家用电器，怎样列提纲呢
老师：列提纲可以思考： 开头：简单介绍名称和来历。
中间：具体描写特点（外形、结构）和功能（具体事例）。
结尾：抒发感情来赞美。
电冰箱的自述 湖南·周莹子 嗨
我是一台无意牌电冰箱。
我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。
主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。
我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。
我的身体分为上下两个部分。
只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。
夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。
女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。
我下身的门上有三层架子。
第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。
鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。
第二、三层可以放些小食品。
门里面是四层食物搁架。
女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。
听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。
其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。
我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。
我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。
在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。
能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。
找优点谈体会： 《电冰箱的自述》一文采用了拟人的写作手法，生动有趣地描述了电冰箱的外形、结构、功能等方面的特点，语言生动活泼，文章条理分明。
我喜欢吃肯德基这篇作文怎么写
我喜欢吃肯德基 我喜欢肯德基的派头，他占据闹市区最好的位置，门面洋派，以红色的为主，看起来很大气。
上面的K、F、C三个英文字母，这是肯德基的缩写，字母的上 方是一个老人头像，听说那是肯德基的创始人——哈兰·山德士上校。
大玻璃幕透视出里面的豪华装饰，有两人座、三人座、四人座，还有一个吧台区，顾客们可以 随意选择坐那里，吧台区中间有一具花坛，里面种着盆景。
餐厅的天花板上有又各式各样的灯，有射灯、吊灯、筒顶灯等，当灯全部打开时，餐厅里灯火辉煌。
柜台 里摆放着各种美味的食物，有汉堡包、薯条、鸡腿、鸡翅……餐厅的墙壁上有好多宣传画，画的都是肯德基的食品。
我喜欢肯德鸡里人朝如涌，为了占一个位置还得赶早。
有一次，我和爸爸想去吃肯德基，可因为老爸在家里磨磨蹭蹭不肯走，结果去晚了没位置，所以没吃成。
我喜欢肯德基的菜品，炸鸡腿、汉堡包、薯条、百事可乐、冰激凌……我最喜欢吃劲爆鸡米花、脆皮甜筒、巧克力味冰激凌和至珍七虾堡，劲爆鸡米花像三个 弹珠合起来那么大，用一个红色的小斗形状的盒子装着。
外面金黄，里面的肉很嫩，有嚼劲，外脆里嫩，美味极了。
脆皮甜筒其实就是奶油冰激凌，下面是蛋卷筒。
吃完汉堡来一个脆皮甜筒，又冰又甜，一下子就把口中的油腻一扫而光。
巧克力味冰激凌也是奶油冰激凌浇上一些巧克力汁，它不是用蛋卷，而是用塑料杯装。
等冰 激凌化一点后，用勺子搅一搅再吃，那就太美味了。
至珍七虾堡是用面包、美奶滋、奶油生菜、虾做成的，呈长方形，先将面包横着从中间切开，然后把七只大虾炸 熟放在面色上，再把生菜平铺在炸熟的虾上，浇上美奶滋，最后盖上另一块面包就好了。
一口咬下去一股浓香散发出来，真是人间美味。
我喜欢肯德鸡经常搞活动，我喜欢玩肯德基的互动游戏，很好玩，有时还会发小礼物。
我喜欢肯德鸡的儿童乐园，小孩子在这里面滑滑梯，玩海洋球，很开心。
大人不理解我们，可我们就喜欢新潮的肯德基
感谢哈兰·山德士上校，为全世界创造了美味的垃圾快餐。
英国饮食文化英语作文600字
1、人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。
2、吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。
吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。
3、把饭给自己有饭吃的人吃，那是请饭;自己有饭可吃而去吃人家的饭，那是赏面子。
交际的微妙不外乎此。
反过来说，把饭给予没饭吃的人吃，那是施食;自己无饭可吃而去吃人家的饭，赏面子就一变而为丢脸。
4、把整个历史来看，古代相当于人类的小孩子时期。
先前是幼稚的，经过几千百年的长进，慢慢地到了现代。
时代愈古，愈在前，它的历史愈短;时代愈在后，他积的阅历愈深，年龄愈多。
所以我们反是我们祖父的老辈，上古三代反不如现代的悠久古老。
这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。
我们思慕古代不一定是尊敬祖先，也许只是喜欢小孩子，并非为敬老，也许是卖老。
5、有一种人的理财学不过是借债不还，所以有一种人的道学，只是教训旁人，并非自己有什么道德。
6、人生据说是一部大书。
假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。
7、考古学提倡发掘坟墓以后，好多古代死人的朽骨和遗物都暴露了;现代文学成为专科研究以后，好多未死的作家的将朽或已朽的作品都被发掘而暴露了。
被发掘的喜悦使我们这些人忽视了被暴露的危险，不想到作品的埋没往往保全了作者的虚名。
假如作者本人带头参加了发掘工作，那很可能得不偿失，“自掘坟墓”会变为矛盾统一的双关语：掘开自己作品的坟墓恰恰也是掘下了作者自己的坟墓。
8、“致身于国”、“还政于民”等等佳话，只是语言幻成的空花泡影，名说交付出去，其实只仿佛魔术家玩的飞刀，放手而并没有脱手。
9、忠厚老实人的恶毒，像饭里的砂砾或者出鱼片里示净的刺，会给人一种不期待的伤痛。
10、学国文的人出洋“深造”听来有些滑稽。
事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。
因为一切其他科目像数学、物理、哲学。
心理。
经济，法律等等都是从外国港灌输进来的，早已洋气扑鼻;只有国文是国货土产，还需要处国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏，商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。
11、一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。
12、方鸿渐还想到昨晚那中国馆子吃午饭，鲍小姐定要吃西菜，说不愿意碰见同船的熟人，便找到一家门面还像样的西馆。
谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰淇淋倒是热的;鱼像海军陆战队，已登陆了好几天;肉像潜水艇士兵，会长时期伏在水里;除醋外，面包、牛肉、红酒无一不酸。
13、当着心爱的男人，每个女人都有返老还童的绝技。
14、张先生跟外国人来往惯了，说话有个特征--也许在洋行、青年会、扶轮社等圈子里，这并没有什么奇特--喜欢中国话里夹无谓的英文字。
他并无中文难达的新意，需要借英文来讲;所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无么Α?15、世界上大事情像可以随便应付，偏是小事倒丝毫假借不了。
譬如贪官污吏，纳贿几千万，而决不肯偷人家的钱袋。
16、我都姓了一辈子“钱”了，难道还迷信钱吗?17、有些所谓的研讨会其实就是请一些不三不四的人，吃一些不干不净的饭，花一些不明不白的钱，说一些不痛不痒的话，开一个不伦不类的会!18、我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可能想象它是分外的甜。
19、一个人,到了20岁还不狂，这个人是没出息的;到了30岁还狂，也是没出息的。
20、天下只有两种人。
比如一串葡萄到手，一种人挑好的吃，另一种人把最好的留到最后吃。
照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。
不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
21、假如你吃了一个鸡蛋，觉得味道不错，何必要去看看那只下蛋的母鸡呢?22、恋爱跟火同样的贪滥，同样的会蔓延，同样的残忍，消灭了监牢结实的原料，把灰烬去换光明和热烈...时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。
23、我们称那位衣着暴露的S小姐为局部真理，因为真理都是赤裸裸的。
24、老年人恋爱，就象老房子着火，没的救。
25、假使爱女人，应当爱及女人的狗。
那么真心结交朋友，应当忘掉朋友的过失。
26、围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，(游戏也罢)，人生的愿望大都如此。
27、偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用，而是有思想的人的星期日娱乐。
假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观
形容蛋糕好吃的句子
浓香、香醇、美味佳肴、香气扑鼻、垂涎欲滴。
色泽诱人
