小学三年级描写草莓的作文 三百字 主要写产地,样子,颜色,味道
希望能帮助到你 望采纳 嗯
什么味道
哪里来的
怎么这么香甜
睁开眼睛一看，喔
原来是我床边放着一盘草莓，那香味沁人心脾，闻起来舒服极了，馋得我直流口水，真想一口吞下。
草莓是鸡心形的，新鲜的草莓颜色粉红粉红的，熟透了的草莓是深红的，像一颗颗硕大无比的红宝石。
它的底部有一片带有齿形的圆形叶子，像哪吒的莲花裙。
把草莓倒过来看，像一个红小孩戴着一顶绿花帽，模样俏皮极了
草莓的皮薄的几乎没有，油光放亮的表面布满了“小芝麻点”那是嵌上去的籽，排列得错落有致，是那么均匀。
籽儿上面还有黑色的小刺，不仔细看是看不到的。
轻轻地咬上一口，汁水马上就溢出来，沾湿了手指，真是太好吃了
仔细观察果肉，嫩白嫩白的，细腻极了，一丝一缕地排列着。
草莓的果肉又酸又甜，草莓籽滑溜溜的，在嘴里活蹦乱跳，嚼上一颗，草莓籽脆脆的，发出蹦蹦的声音。
那汁水慢慢地浸入我的心田。
草莓太好吃了，我一定要吃个够
草莓还有很多种吃法，比如榨成汁，做成浆冲调牛奶······那味道也是鲜美无比。
草莓是我最喜爱的水果，我真是百吃不厌啊
小学四年级描写乡村风景和采墒草莓的作文
今年“五一”劳动节，老师布置了一个任务：写一篇有趣的、难忘的事。
写什么呢
我左思右想，对了，劳动节最有趣、最难忘的当然是与劳动有关的活动，那就是我盼望已久的——摘草莓。
我和老爸老妈一商量，他们爽快地答应了。
在一个阳光明媚的日子，我们带齐装备——有相机、遮阳帽、不锈钢盆、矿泉水……浩浩荡荡出发了。
车子慢慢驶离了市区，绿色开始逐渐增多。
摇下车窗深呼吸一下，杂乱、喧嚣的气味少了，清新中夹杂有一丝丝农村特有的气味。
远处看，田地里长满了庄稼。
老妈在旁介绍：“这是小麦、那是蒜苔；这是生菜、那是莴笋……”我仿佛置身于一个活灵活现的课堂中，学到了书本外的很多知识。
再往前走，老爸联系了一家农户，到地里摘草莓。
经过弯弯曲曲的小路，前面豁然开朗，好大的一片草莓地啊
只见一垄垄草莓整齐地排列在地里，舒展着翠绿的枝叶，微风吹过，缓缓地摇动，仿佛在欢迎我们的到来。
“仔细看，找深红色、形状周正的草莓摘”老爸嘱咐我。
我拿着盆，眼睛像雷达一样，细细地寻找着目标。
这个不错，这个符合标准……我蹲下身子，拨开叶子，掐住草莓身后的“小尾巴”，一使劲，一个鲜红欲滴的草莓呈现在手中。
我迫不及待的用矿泉水冲冲，立刻放进嘴里，好甜啊，还带一点酸味，真棒耶
品尝后，我积极性大增，一会儿站起来观察，一会儿蹲下来搜索，盆里的草莓是越来越多。
太阳公公也在为我高兴，裂开嘴巴把更炽烈的阳光洒向田地，我脸上的汗越来越多，大滴大滴淌落在土里。
我顾不上擦汗，完全沉醉在采摘草莓的快乐中。
时间一点一点过去了，不知不觉快中午了。
“收工了
”老爸招呼我。
我站直身子，从田埂上小心地走出来。
“哇，真多啊
”大家都摘了满满一大盆。
姥姥还摘了一大把野菜，好像叫灰灰（音）菜，翠翠绿绿的很好看。
看着大家脸上绽放的笑容，我深刻体会到：我劳动，我快乐
看图写话草莓熟啦
今天妈妈给我买了一蓝新鲜的草莓，我拿起一个圆滚滚、水灵灵的草莓瞧了瞧:它那红通通的，像爱心一样的脸蛋朝着我露出了甜甜的笑容，好像在对我说:“快来吃我吧，快来吃我吧，我营养丰富哟!”我顿时垂涎三尺，拿了一个放进嘴里尝了尝，酸甜可口，沁人心脾，太好吃了。
我开心地转过身对妈妈说:“谢谢妈妈，我明天还想吃!”妈妈温和地说:“不用谢，我再买，让你吃个够。
” 这么好吃的草莓，你是不是也想尝一口呢?
小学生写的赞美水的小诗
去书店买吧
小学生描写水果作文
周六，我们商量好要去乡村摘草莓。
好冷啊
一出门，我就禁不住打了一个寒颤。
尽管外面很冷，但这寒风阻挡不了我们摘草莓的热情。
一路上，我们不断地看到农家热情地招呼着我们，大棚外都摆着一盆盆红红的草莓，让人看上去真想马上大咬一口。
我们就近挑选了一个大棚停下车。
我们低下头钻进大棚，首先映入眼帘的是满棚的草莓挂在藤叶上，红红的，像一个个可爱的小灯笼。
我迫不及待地拿起一个盒子摘了起来。
一开始我并不知道怎样采摘，采下的草莓难看极了。
这时，大棚的阿姨走过来对我说：“小同学，你这样摘是不对的，这样采回家不光样子难看，而且还放不住，容易坏掉。
要连根带叶一起拔。
”说着，阿姨给我做了一个示范，只见她动作利索地将草莓连根拔起，没想到摘草莓还有这么大的学问
不一会儿，我就摘了满满的一盒。
腰也酸了，脸上挂满了汗珠。
上称一称，足足有5斤沉呢
我将一个草莓放到嘴里，味道好极了。
看着我的劳动成果，虽然很累，但是心里美滋滋的。
经过一天的体验，使我感受到每天在阳光下种地的农民伯伯的艰辛，他们为了我们能吃上新鲜的蔬菜水果，不怕苦不怕累，我们要珍惜他们的劳动成果，这样他们的脸上才会露出灿烂的笑容。
