形容关于从侧面描写景色的句子有哪些
用景物描写侧面烘托人物心情：外阳光明媚，树上的鸟儿唧唧喳喳的唱着歌，显得格外悦耳，一阵凉风吹过，醉人的桂花香扑鼻而来，给人带来遐想。
梧桐树高大茂盛，微风一阵，梧桐树的叶子铺满了小路，杨柳树叶翩翩起舞。
用侧面描写景写一段话100字左右
我们的校园很最让人赏心悦目的那个小朋友喜水池了。
这个水池坐落学楼中间的空地上，大约十米见方。
水池被青褐色的石板围成了一个正方形。
每块石板上镂了两个扇形孔，显得古朴典雅。
水池里的水清澈得都能看见池底裹着青苔的鹅卵石，那水绿得就像一块翡翠。
水池里有不少的鱼，红的、黄的、黑的都有。
每当我看得入迷时，就会感觉自己也成了一条逗人喜爱的小鱼，身披五颜六色的衣裙，摇着大尾巴在水中快活地游来游去，和伙伴们嬉戏。
在水池中央矗立着两座假山。
山上有一座古老的茅屋，屋前有一位老爷爷在钓鱼。
我想，这可能就是传说中的姜太公吧，他一定钓上了许多大肥鱼。
每当中午，股股喷泉就开始表演了。
喷泉有大有小，有的像擎天柱，又像一条银色巨龙直冲云霄；有的像绽开在池面的水莲花。
一阵风吹过，从空中坠落的小水珠溅在我的脸上、手上，可清凉了
这就是我们学校的水池，美吧
带有侧面描写的优美句子有哪些
我弟我的弟弟今年六岁了，他有一双大眼睛，高高的鼻梁，来一对小酒窝，非常可爱。
弟弟平时喜欢穿一身蓝色的衣服，他说蓝色是天空的颜色，感觉自己就像在空中一样，所以他的很多很多衣服都是蓝色的。
（正面）又一次妈妈带我们去买衣服，妈妈看中了一件白色的衣服，很想给弟弟买下来。
可是弟弟非要一件蓝色的，妈妈不同意，结果弟弟就又哭又闹，最后妈妈不得已给他买了一件蓝色的。
（侧面）弟弟还是个很淘气的孩子，（正面）他总是偷偷的把妈妈刚买的东西藏起来，让妈妈找了很久才找到。
还有一次我们刚回家就找不到弟弟了，害的爸爸妈妈很着急，找了大半天才找到他，原来他玩捉迷藏藏到橱子里了，竟然在里面睡着了。
（侧面） 虽然弟弟有很多小缺点，但是我们还是很爱他喜欢他
仅供参考
侧面描写懒惰的句子100字左右两边
.光洁白皙的脸庞，透角分冷俊；乌黑深邃的眼泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅， 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤…… 一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。
白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。
外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。
一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。
高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
一个半跪在地面上的紫发男子。
那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。
长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。
一个男子能长成这样，也是天下少有。
一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。
少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。
正面描写和侧面描写100字
正面描写 [，本是我讨厌的，因为会使我心情。
而下雨，也成为她改变我的第。
她拉着我的手，走到阳台，推开窗户，伸出我们小小的手。
雨丝，一丝一丝落在手心里、指尖上。
冰冰的，痒痒的，我咧开嘴笑了。
这时候她说：“你原来很讨厌下雨吗
”我点了点头。
她又说：“你可以想想它的好处啊，像现在这样不是很好吗
”我正惊讶她说话的老练，却又听她说：“嘘——听
雨落在树叶上的声音多好听啊
”她的手指竖在嘴边，而耳朵，已在聆听雨、叶和草的交融。
我也静了下来，细细地注意着窗外。
哦
真的
“唰唰——”、“悉悉唆唆——”叶与叶，草与草的磨擦配上了雨珠的伴奏，那么和谐，恍如梦中。
打那以后，我又多了一种喜好——听雨。
]侧面描写[我爱我的同桌 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。
我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
（开头介绍记叙的对象 。
写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。
开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。
学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。
） 我的同桌好胜心可强了。
（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。
本段写第一点：好胜心强 。
“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。
）前些天语文测验，我得了98分，他呢
97分。
就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。
）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了
”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么
哪儿有错误
”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦
刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了
”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。
写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀
”可删去 。
）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。
要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀
”他看着我，心悦诚服地直点头。
（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。
） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。
（本段写第二点：糊涂 。
写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。
先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。
）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。
董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。
王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊
”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油
（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。
）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀
想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。
”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。
）好像这样能把发油、香水抓掉似的。
（以下三段写第三点：爱打人玩 。
） 我的这位同桌还挺爱打人玩。
我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。
王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办
”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗
”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。
他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。
”还一个劲地给我揉腿。
看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。
”（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。
例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。
） 可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。
）“你打还我吧
”我才不打呢
他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。
（人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应 ，所以详写“打还”的过程是合理的 。
）“哎哟
”他叫了一声，马上又笑了，他大概认为已经“惩罚”过自己了。
看着他那知错就改的傻样子，我也忍不住想笑。
我的同桌董开旋，既调皮又可爱，还挺傻。
他傻得有趣，谁见了都会喜欢他，真的
（在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征，并抒发友爱的感情 。
）]正侧面相结合[一转眼我离开那龌龊的校园，觉得在苏州知识没有学到什么，但是我学上了抽烟和酗酒兄弟们长说艺不压身2007年6月30号难忘的一天人生有几个第一次呢
这是我第一次离开14年的校园生活正真的走上社会，去干我的专业模具设计，走上社会的第一天知道自己是非常幼稚的在人才市场找工作感觉到自己是个产品而不是人要把自己当做世界上最好的产品向你的客户兜售记得我第一次兜售自己的时候向别人提出了零工资吓的别人不敢和我说话其实他们不理解大学生的痛苦，第一 我们只有落后的理论知识没有实践经验伟人说了那样你就没有发言权第二 就业压力太大这年头什么专业吃香不是他的专业优秀的人也会往里专比专业的还要专业第三 中国的人口怎么就这么多呢对天感叹自己生的不是时候我从七月到八月都是在找工作我们的毕业证书要等明年才能发下来这个上中国教育的悲哀我尝到的苦我理解到那不是苦其实是一种认知社会的必然经过从理想走向现实的一个转变落后就是淘汰，淘汰就是做社会的基石头经过自己的不屑努力终于找到跟自己专业对口的工作了
转眼到了昆山城北在这我认识了自己的渺小我是一个可有可无的人在这我没有我的价值，一个人当你没有价值的时候还有什么用请谁能告诉我
以前学习不认真现在知道后悔恐怕是愧对自己当时没有塌实的去玩了因为工作了就没时间玩不是嘛我乡下人一个没怎么进过大地方这里的人每天都是很忙碌让我看到了希望是我在公司的努力得到了懂事长的赞许给了我很到的动力工作节奏很快让这个时候让我觉得好象从炻器时代一下子到了科时代从山里到城市的喜悦呵呵
虽然现在没有女朋友，也不知道女朋友有着是干什么的但是我知道这里的人有房有车我觉得这个是我现在的目标因为有了钱那样爱情才会到来爱情是不是等于钱我的恋爱失败告诉这个是等于的
电视剧看多了就会说不等于尤其是韩剧看多的人。
没钱你拿什么来养你的老婆，没钱你睡在哪里，没前你吃什么，11月11号的光棍节并不是说有多龌龊我觉得单生挺好人生在世先潇洒了再说
因为你前面的都解决了你就要结婚就不在是个单生就要负起责任养家了
压力是动力我在努力工作
模具真是个好东西我看到他养活了许多人为了自己的价值观和人生目标而努力以前的那些龌龊的事情其实也是一种回忆不是吗
因为那个时间再也没有了]
用侧面描写夏天的烈日(100字左右
空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有 一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋 地站在那里。
太阳刚一出头，地上像已着了火。
天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起 爆炸似的。
烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘 不过气来。
走在路上，迎面的风似热浪扑来。
大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个 火热的日子开始了。
夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了 ；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不 停地喘气。
知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声， 像是在替烈日呐喊助威。
夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮 油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了 一片浓浓的绿阴。
夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好 去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿 打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开
侧面描写的句子
我们是文明环保卫生城市:街上扫地车随处可见，空气清新车喷着小雨，斑马线线随处可见汽车礼上行人，以前冒着浓烟的高大烟筒不见了，小胡同的垃圾没有了。
描写可以吗
